兴城中心小学等教研信息数则

兴城中心小学举行写字比赛活动

为丰富校园文化生活,弘扬中华民族汉字文化,促进学生养成规范、整洁书写汉字的习惯,兴城中心小学利用1018日下午开展全校学生的写字比赛活动。学校统一发放写字比赛专用纸,评出一、二、三等奖,并且展出优秀作品。

赛场上,同学们专心致志,一丝不苟。从横竖撇捺、起笔收笔,看出了他们平时坚持练习写字的“功底”扎实。此次比赛从书写规范、字迹大小,整体效果三个方面进行评价。从学生的作品看,学生的写字能力大有提高。通过本次写字比赛,同学们进一步端正了写字姿势,提高了写字质量,促进了学生良好书写习惯的养成。学校将以这次比赛为契机,营造良好的练字氛围,形成写字教学齐抓共管的好局面。

(教导处)

 

区教研室莅临兴城中心小学进行业务视导

11月1日,区教研室领导莅临兴城中心小学进行业务视导。首先听取了韩校长的教学工作汇报;接着从语文、数学、道德与法治三科抽课听课,课后分学科评课,对各学科提出中肯的建议,让每一位参与的老师都受益匪浅;最后查阅学校的各项材料进行反馈,指出课堂教学、备课作业、常规管理和学查纠等方面存在的问题和不足,并提出整改的建议。本次业务视导,及时发现了学校和教师在常规管理和教学工作上存在的问题并提出改进意见,及时反馈学校,促进教师深入钻研教材和教学反思,激发教师对教学质量的追求,借此提高了教学质量。

(教导处)

深刻总结教学得失,凝心聚力提升质量

----常庄镇教育办小学数学学科举行六年级质量提升大讨论活动

常庄镇教育办十分重视教学质量提升工程,尤其把抓六年级的教学质量放在突出位置,2017113日下午在中心校举行六年级数学质量提升大讨论活动,活动中首先对一二单元的质量检测成绩作详尽的分析,找出各自存在的问题及提出自己努力的方向,接着由各位教师对自己教学的得失与大家交流分享,大家畅所欲言共同探讨交流经验,交流中有案例、有理论,针对大家的发言、我们进行详尽的分析梳理、指出来教学中暴露出的问题,进行大讨论,提出今后的工作要点、方向,最后形成以下共识:强化质量意识和奉献意识,做好四项工作:一、抓好学生学习习惯的培养,二、抓好四环节模式运用提高课堂教学效率,三、抓好单元测试分析整改,四、抓好培优辅差工作。

殷宪民

硬笔勤练习  作业见成效

为加强学生学习习惯的养成教育,端正学生的学习态度,帮助学生养成认真书写的学习习惯,检验开学以来硬笔书法教学的成效,常庄镇中心小学于113日举行了优秀作业展活动。通过各科任教师的认真挑选,层层筛选,最终将评选出来的优秀作业进行展出,各班在班主任的组织下,认真观摩。

本次活动后,各班班主任召开了“作业展评谈收获”的主题班会,同学们纷纷表示收获很大,给学生提供一个互相学习的平台,营造了学生间共同提高、比写氛围,促进学校教学常规的发展。

                                         (陈培英   褚鹏)

南临城小学举行示范课观摩活动

为进一步提高课堂教学效率质量,推动教学深入改革,南临城小学组织示范课观摩活动。王晨、褚宏红、王平、陈伟、朱其秀、朱启美老师为全体老师进行了精彩的课堂展示。从本次听课评课活动的情况来看,授课教师课前准备比较充分,教学态度认真严谨,教态自然大方,语音清晰,重点、难点突出,能合理安排课时,条理清晰,资料充实,能结合生活中的事例讲解理论知识,能与学生交流,课堂气氛较好,能关注学生学习效果,重视教学质量。评课环节,各位教师与授课教师进行面对面的交流,不仅谈收获,还对授课教师提出了改进教学的意见与建议。此次观摩活动,有效促进了教师专业能力的发展,利于教学质量的提升。(宋亚明)

南临城小学开展教改展评月活动

为了更全面、准确地掌握教情、学情,加强学校教学常规管理的力度,促进学校课堂教学改革,提高课堂教学水平,扎扎实实向40分钟要质量,我校组织教改展评月活动。

 此次活动按照教导处的听课安排表,每位老师准备一节高质量的“四环节”课堂教学。听课完毕,听课人员及时就教学内容与执教教师诚恳交换意见,肯定成功之处,指出存在问题,提出改进措施。此次听课活动,为教师们提供了“四环节”课堂教学的学习机会,有效的提高了教师们课堂教学水平,活跃了学校的教研交流气氛,推动了校本教研的深入开展,促进了教师的专业成长。(教导处)

 

南临城小学召开教研组长会议

为进一步提升教研组长的业务能力,突出教研组长在教学教研中的引领作用,南临城小学召开了教研组长专题会议。 教导处主任简要回顾了上学年教研组开展的教研工作情况、亮点活动及取得的成绩,对各位组长在工作中取得的成绩给予了充分肯定。明确了本学期教学工作要点, 要求组长们聚精会神抓质量、齐心协力促发展、以身作则重引领。 此次教研组长会议的召开,使大家进一步明确了努力的方向,理清了新学期教研工作的重点以及教研工作的思路,教育教学质量将得到进一步提升。(宋亚明)

南临城小学召开六年级教学质量研讨会

为进一步加强和改进六年级教育教学管理工作,促进教育教学质量的提高,11月6日下午,南临城小学六年级全体科任教师齐聚在接待室,隆重召开六年级教学质量研讨会。

会上,教导处宋主任对10月份成绩作了系统分析,尤其是对于差距比较大的学科、班级进行了认真的剖析,并就今后的教学目标提出了要求。接着, 六年级老师也相互交流,共同商讨更为有效的教学方法。会上大家各抒己见、畅所欲言,整个会议气氛热烈。最后,张传银校长对此次研讨会做出了总结,张校长表示为六年级教师和学生提供一切有利条件,促进教育教学质量的提升,并对做好今后六年级教学工作提出了几点要求:一是要强化学生对基础知识的掌握;二是在教学中要抓细抓落实,做好对中下层生的辅导,尤其是要抓好临界生,确保及格率和优秀率的双丰收。(宋亚明)

王楼小学校举办读书成果汇报活动

本周三至周五下午,王楼小学举办了读书成果汇报活动。按照阅读育人活动方案本次活动分三个阶段进行;分别是:周三举行一二年级讲故事比赛,周四举行三四年级古诗词默写;周五举行五六年级读书心得体会演讲比赛活动。通过开展读书成果汇报活动,让学生亲近阅读、养成阅读、好读书的习惯;在阅读中与大师对话,塑造高尚心灵,从而享受读书的快乐、学习的快乐。

通过这次读书成果汇报活动不仅展现了各班级读书活动丰富多彩的景象,更让我们看到了广泛阅读给孩子们带来的快乐与变化,同时加深了我们对课外阅读指导的重要性,促进了学校的阅读与读书育人活动扎实有序开展。 

(王鑫、高斌)

沙沟镇潘庄小学召开期中检测动员会活动

 期中阶段性检测即将临近,为了营造良好的学习氛围,进一步激发学生学习的积极性,116日清晨,沙沟镇潘庄小学利用升旗仪式活动举行了期中阶段性检测动员会活动。全体教师和学生参加了此次活动。  

 首先,少先队通过广播向全体同学发出了学习倡议:激励大家积极学习,认真复习,阳光心态面对考试。接着张校长对全体学生提出了三点要求:一是要从思想上和行动上对期中检测高度重视;二是要科学支配时间,认真复习,查缺补漏知识点,努力提高复习效率;三是要文明考试,诚信做人,用平和的心态,坦然迎接考试,向家长和任课教师交一份满意的答卷。

 此次动员会的召开,不仅有利于学生及时端正考试态度,认真复习,也有利于教师及时查漏补缺教学知识点,为进一步提高教育教学质量起到了铺路架桥作用。(张强 王静)

南临城小学二年级数学科同课异构活动进行中

10月3日,二数学的同课异构暨赛课教研活动继续进行。我参加了二年级的教研活动,三位数学老师执教《6的乘法口诀》。王老师的课由谈扔沙包的游戏说起,激发孩子的兴趣。接下来引导孩子获取信息提出问题。共同学习编写6的乘法口诀,练习很扎实。杨老师的课亮点是复习导入温故知新,她的亮点是把编口诀的任务放手教给同位合作完成,培养了学生思考表达的能力。尤其是学累了以后设计了一个小游戏猜谜语,在玩中学,把学习和生活联系起来,这很重要。两节课中教师对学生的表扬鼓励还要加强。同一节课,让我们感受到不同的思路,学到了不少东西。更希望在今后的教学中用心钻研教材,研究教学。(王平王晨)

南临城小学备课作业检查报道

为了加强学校的教学常规管理,保证教学工作平稳运行,提高教师的业务水平,11月5日上午,教导处对我校备课、作业进行检查、评估。大多教师备课扎实、规范,教案的设计突出了重点,分散了难点,既注重与学生的互动关系,又兼顾了学习形式的多样化,既巩固了基础知识,又注重培养学生的思维能力。学生的作业书写认真,教师批语能结合学生的年龄特点给予鼓励,表扬进步生,鞭策后进生,体现了教师的耐心辅导。(王平  王晨)

南临城小学开展课堂教学全员展示活动

为加强教学管理,提高教师们的课堂教学水平和教育教学质量,近日,我校开展了课堂教学全员展示活动。在学校教导处的组织下,教师们高度关注,积极参与,分别听了二年级赵珂课和三年级孙尧老师的数学课,拉开了该校课堂教学全员展示活动的序幕。

根据学校教导处工作计划,本次的课堂教学全员展示活动以教研组为单位,以关注课堂、以听促教、重在提高为指导思想,旨在促进教师间的相互学习,提高课堂教学水平和教育教学质量。本次课堂教学全员展示活动将采取个人申报的方式进行,要求当天听课时没课的教师必须参与,同时利用下午办公时间进行评课。

课堂教学全员展示活动的开展,使学校的教研活动氛围更加浓厚,老师们的听课态度更加专注,钻研教材、教学环节的设计更加认真,同时,也有效调动了学生学习的积极主动性,为进一步提高学校的教育教学质量打下了坚实基础。(王平王晨)

南临城小学开展教学常规月查活动

为加强学校教学常规管理,规范教师教学行为,切实有效地提高教育教学质量,近日,邹坞镇龙潭小学开展了10月份教学常规月查活动。

此次教学常规月查由校长主持,教导主任及各科教研组长积极参与,依据学校教学检查制度,具体对老师们的备课、听课、作业布置及批改、读书笔记、写字等教学工作进行了认真细致地全面检查。检查结束后,教导处及时将检查的结果与各位教师进行反馈与交流,指出其工作中的亮点及需改进之处,同时还将检查结果纳入到了教师的量化之中。

通过本次的教学常规检查,不仅有效地了解了教师的教学工作开展情况,及时地发现工作中存在的问题,还提高了教师的教育教学水平,对于指导教师今后更好地开展教学工作起到了促进作用。(王平王晨)

沙沟镇潘庄小学开展教学常规检查反馈会活动

为强化教学常规管理,切实提高教育教学质量,920日下午,沙沟镇潘庄小学在多媒体教室开展了教学常规检查反馈会活动。

会议由张校长主持。首先,教导主任结合从开学到至今各项教学常规:备课、课堂教学、作业批阅、学生学习习惯培养、大班额下小组合作学习、地方课程备课、阅读与衔接育人扎实落实等方面与教师进行了沟通和交流。在客观指出备课、作业设计、课堂常规等方面不足的同时也针对性的提出了改进的建议及方法。最后,张校长强调教育教学质量是学校的生命线,希望大家全力以赴,在落实好常规的同时,潜心专研教学,向课堂40分钟要质量。

此次会议,不仅是常规有效落实的碰撞会,更是今后扎实做好常规工作的警钟长鸣会,这为下一步教师如何规范自己的常规工作起到了很好的推进作用。(王平王晨)

周营镇沙井小学科学赛课活动结束

本周我校启动了科学学科的赛课活动。11月7日,由韩雷、王永华两位老师执教了《声音的产生》《秋季星空》。王老师的课堂,直接导入新课很简洁。让学生做了一个游戏“保持安静”激发了学生的学习兴趣。实验之前引导学生设计实验方案,实验时注意引导学生观察,动手操作,探究了声音的产生,气氛活跃。最后把学习与生活密切联系起来。不足之处汇报交流时没有关注一部分没认真听讲的同学。韩老师的课注意培养学生的动手能力。学生的表达能力需要进一步培养。(先宝  华鑫)

周营镇沙井小学继续培养学生的学习习惯

11月8日下午周营镇沙井心小学3---6年级举行了学习习惯暨小组合作学习评价月总结会议。新学期开始,我校改变了以往学习习惯评价的方式,把这项活动与小组合作学习结合起来,充分发挥小组长的作用,记录小组成员在课堂表现,一周一小结,每月一总结,表彰优秀小组优秀组员。通过这一活动目的是促进学生养成良好的学习习惯,形成良好的学风班风。(先宝  华鑫)

周营镇沙井小学继续培养学生的学习习惯

11月8日下午周营镇沙井心小学3---6年级举行了学习习惯暨小组合作学习评价月总结会议。新学期开始,我校改变了以往学习习惯评价的方式,把这项活动与小组合作学习结合起来,充分发挥小组长的作用,记录小组成员在课堂表现,一周一小结,每月一总结,表彰优秀小组优秀组员。通过这一活动目的是促进学生养成良好的学习习惯,形成良好的学风班风。(先宝  华鑫)

周营镇沙井小学召开期中质量检测动员大会

为了迎接本学期期中质量检测,周营镇沙井小学在1110日利用早晨升旗的时间召开了期中质量检测动员大会,全校师生参加了本次活动。

首先,教导处刘华鑫主任要求同学们调整心态,积极备考,教导同学们怎样做好考前复习,对答题方法、考试技巧等方面进行了指导;接着,少先队孙晓磊老师对近段时间校园的安全、纪律、卫生情况作了总结,并对下一段工作提出了新的希望和要求。最后,王金阔校长就考试中常见的问题和同学们进行了广泛的交流,激励同学们以百倍的信心去迎接期中质量检测,要求同学们端正学习态度,正确对待考试,遵守考试纪律,诚信应考,杜绝作弊,号召同学们全身心的投入到复习中去,争取在考试中发挥最佳水平,考出优异成绩,向家长和老师汇报。

通过此次期中质量检测动员大会的召开,不仅有利于学生及时端正考试态度,认真复习,积极备战期中质量检测,也有利于教师认真做好教学工作反思,查漏补缺,进一步提高教育教学质量。(先宝  华鑫)

区教研室领导小组莅临沙沟镇中心小学指导工作

11月8日周三,区教研室几位领导在赵建国主任的带领下来到沙沟镇中心小学视察指导工作。沙沟镇教育办一行在李主任的带领下全程参与活动。一天的行程安排紧张有序。首先是刘西桥校长郑重向专家组汇报了我校办学理念及方方面面的工作。接下来是专家组查看了解多个学科教师课堂教学,在课后交流环节,各科专家对课进行了精当、精彩的点评。我参与了语文课的交流活动,吕老师对于写字和阅读教学给我们提出许多好的建议,为我们的语文教学送来许多新理念新方法。专家组还仔细查阅了我校的档案材料。在最后反馈环节赵主任对于我校的课外阅读工作和教师专业成长给予了肯定,同时也给我们提出了更高的要求。感谢区教研室的领导对沙沟镇中心小学的关心,此次活动让我们受益很多。我们必会按照领导的要求查缺补漏,开拓创新,尽心尽力把工作做得更好。(张延海 秦井荣)

邹坞镇龙潭小学举行期中语文高效课堂教学研讨活动

为减轻学生学习负担,全面提高教育教学质量,近日,邹坞镇龙潭小学举行了期中语文高效复习研讨活动。

为确保活动开展的扎实有效,学校对本次研讨活动进行了精心的部署,要求各年级语文教师进行集体备课,然后各年级选派一名教师按照备课内容上一节示范课,各年级其他语文教师再根据自己不同的观课点进行集体评课。

这次教学研讨活动为教师搭建了学习与探究的平台,在全校形成了良好的教学研讨氛围,既推动教师的专业化成长,又促进了课堂质量的提高。(庞玉海)

以检查促规范,以规范促提升

——区教研室莅临巨山昂立小学常规调研

11月6日上午,区教研室丁主任带队一行来到巨山街道昂立小学进行了教学常规工作的调研。先进行了听课评课活动,听取了赵秀丽、石丽娟、李莹三位教师的课,并分学科进行了评课,上课的教师能够认真地备好课,紧扣教学内容,在课堂上有效地组织教学,引导学生思考问题和互动交流,学习习惯良好;然后又查看了备课、作业及各类特色材料,领导们认真细致地翻阅和记录,并不时对学校各方面的教育教学常规工作给予了高度的肯定和评价;最后,丁主任又对本次调研活动进行了集中反馈,并对下一步工作提出了新的要求。

通过本次调研活动,促进了老师们对教学常规工作的进一步落实,同时也提升了学校的教育教学管理,真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升”的目的,使学校的教学工作再上一个新台阶。(房宜彬、陈峰)

南临城小学校开展了“识字、写字教学”的专项教学研备活动

为了提高学生的书写能力我校开展了“识字、写字教学”的专项教学研备活动。此次活动立足课堂,青年教师张强执教20分钟写字课。通过课文指导学生学会基本字加不同偏旁组成新字的识字方法。课堂结束后,同组教师们即刻进行思想碰撞,结合自己对教材的解读,对重难点的把握,毫不保留地提出自己的改进建议。张校长深入备课组,指导开展活动。  长期以来,南临城小学校高度重视低年级识字、写字教学教学,低年级阶段教师正确引导,凸显趣味,使学生乐于识字,学会写字。(王平 王晨)

南临城小学开展作业展评活动

为进一步加强学生学习习惯的养成教育,端正学生的学习态度,提高书写和鉴赏能力对作业的保护意识,帮助学生养成认真、书写的学习习惯,南临城小学学校于10月26日举行作业展览活动,通过各科任教师的认真挑选,层层筛选,最终将评选出来的优秀作业进行展出,各班在班主任的组织下,认真观摩。

通过本次活动,各班班主任召开了“作业展评谈收获”的主题班会,同学们纷纷表示收获很大,找到自己与优秀作业的差距,提高学生规范书写的积极性,给学生提供一个互相学习的平台,营造了学生间共同提高、比写氛围,促进学校教学常规的发展。(王平王晨)

南临城小学开展全员赛课活动

为进一步提升教师业务素质,提高课堂效率,南临城小学开展了对全校教师听课活动。

本次听课涉及语文、数学、英语、科学、品德生活(社会)、音乐、体育、美术等学科,共20余位进行了课堂展示。课上,执教教师教学态度认真、精神饱满,充分发挥多媒体等现代化教学手段。各学科教导主任在听课后针对新教师在课堂教学中细节的不足和缺失,引导教师细致分析,将新课标的理念融入个人的理解,毫不保留地与授课教师沟通,为各学科教师指明了提升方向。

活动后,教师们都感到受益匪浅,纷纷表示,这是一次提升自我的宝贵机会,会逐步在教学中将新课标理念渗透到自己的课堂教学,建立适合高效课堂的教学模式,进一步提高教育教学质量。(王平王晨)

南临城小学小学开展教案展评活动

为了促进学校教学规范化管理,为任课教师搭建交流学习的平台。近日,南临城小学开展教案展评活动。本次活动由教导处组织,一本本实用精美的教案,让前来观摩的教师赞叹不已。大家在欣赏这些教学成果的同时,从同行的身上弥补自己的不足。

一批批前来观摩的师们细心地翻看着展示的教案, 他们知道,这不仅仅是教学成果展示的一个缩影,同时也是同伴之间难得的互助交流学习沟通的平台。本次活动,对提高教师备课质量起到了促进作用。达到共同学习,共同提高的效果。(王平王晨)

南临城小学进行常规内容检查活动

按照本学期计划,我校对全校教师的常规工作做了一次考核检查。考核检查的主要内容有:教师备课、政治业务学习笔记、计划、等。教研组长严格按照事先制定的标准按部就班地进行,在此过程中,既看到了教师们工作的辛苦,同时也发现了不少问题的存在。对待优点及时表扬并发扬光大,对待问题必须注意总结改进。 (王平王晨)

金河小学强化教学常规管理、提高教学质量

     为加强我校教学工作,夯实教学常规,规范办学行为,提升教学质量,促进教师专业成长,强力营造“比、学、赶、帮、超”教学氛围。115日,常庄镇金河小学召开2016-2017教学工作会议。会上刘校长做了重要发言;带领全体教师学习了《关于加强教学管理 提高教学质量的指导意见》,根据区目标制定本学期质量达成目标;层层签订了教学质量目标责任状。此次会议的召开,对于实现学校教学目标,充分调动全校教职工的工作积极性和创造性,都有十分重要的意义。(张延荣)

常庄镇金河小学召开“四环节模式构建”促进会

11月2日,我校召开“四环节模式构建”促进会。首先由校长对本学期来,关于“四环节模式”建构、活动开展、成果等进行了汇报,并对四环节课堂模式根据学校实际情况,重新定位,完善各个环节,活动由语文、数学教研组长备课上课,全体教师听课、评课,活动紧紧围绕学校“先学后教、当堂达标四环节”教学模式的构建展开,通过上课展示,质疑交流,专家指导等形式对课堂教学中存在的问题展开积极探讨。通过本次活动,完成了学校课堂教学建模活动的阶段性总结,对存在的问题进行了释疑,指明了下一步高效课堂研讨活动的研究方向。(张延荣)

南临城小学开展拜师结对活动

为全面提高教师素质,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,帮助新教师尽快掌握教育教学规律,熟悉教书育人之道,促使他们快速成长,南临城小学特开展“教师拜师结对”活动。活动自20179月至20187月,为期一年。在启动仪式上,指导教师和青年教师在《拜师结对协议书》上签字,并明确了各自的基本职责和基本任务。通过开展拜师结对活动,青年教师纷纷表示,在今后的工作中能践行今天的诺言,早日实现教师的专业成长,真正做到“青出于蓝而胜于蓝”。(王晨 王平)

 

南临城小学开展推门听课活动

    为了了解教师的常态课、学生学习状况,不断提高课堂效率。近日,南临城小学小学开展推门听课活动。听课小组有校长和教导主任组成。在校长和教导主任的的带领下,经常的、不定时的深入到课堂,课后与授课教师直接交换意见,肯定优点指出不足,以便提高,并检查教案和作业设计等常规教学项目。
  
通过本次推门听课促进教师认真上好每一节课,获取课堂教学的高效益;可以有效提升教师的综合素质。(王晨 王平)

 

落实备课周查周反馈

    为了更好地促进老师备课的积极性、实用性,南临城小学实行每周五备课检查活动。每周五下午上课之前,把每科备课及时送到教导处。由教研组长、教导主任、校长,及时对备课检查,及时发现问题,及时反馈,及时解决问题。每周五的备课检查活动,开展的扎实有效。改变了以往老师的备课不及时,备课不够详实的现象。教导处利用每周一的例会就检查中闪现的优点、存在的不足以及需要反思改进等方面进行反馈。此项活动的开展,为全面提高我校教育教学质量和水平将起到积极促进的作用。(王平 王晨)

 

南临城小学六年级教学研讨会

    为进一步加强和改进六年级教育教学管理工作,促进教育教学质量的提高,116号下午第二节课,南临城小学六年级全体科任教师齐聚在接待室,召开六年级教学研讨会。 

    会上,教导处宋主任对教育办抽考成绩作了系统分析,尤其是对于差距比较大的学科进行了认真的剖析,并就今后的教学目标提出了要求。接着六年级老师也相互交流,共同商讨更为有效的教学方法。会上大家各抒己见、畅所欲言,整个会议气氛热烈。  最后,张传银校长对此次研讨会做出了总结,张校长表示为六年级教师和学生提供一切有利条件,促进教育教学质量的提升,并对做好今后六年级教学工作提出了几点要求:一是要强化学生对基础知识的掌握;二是在教学中要抓细抓落实,做好对中下层生的辅导。

此次研讨会气氛和谐融洽,既是一次研讨会,也是一次促进会,同时,又是一次鼓劲会。通过座谈,让老师们真切感受到了学校对六年级教学工作的高度重视,使六年级教师明确了今后的工作目标和奋斗方向,坚定了抓好六年级教育教学质量的信心。  (王晨 王平)

 

南临城小学扎实开展教学常规月查活动

    为了加强学校的教学常规管理,规范教师的教学行为,切实有效地提高教育教学质量,近日,南临城小学开展了十月份教学常规月查活动。此次教学常规月查由校长主持,教导主任及各科教研组长积极参与,依据学校教学检查制度,具体对老师们的备课、听课、作业布置及批改、读书笔记、写字等教学工作进行了认真细致地全面检查。检查结束后,教导处及时将检查的结果与各位教师进行反馈与交流,指出其工作中的亮点及需改进之处,同时还将检查结果纳入到了教师的量化之中。

   通过本次的教学常规检查,不仅有效地了解了教师的教学工作开展情况,及时地发现工作中存在的问题,还提高了教师的教育教学水平,对于指导教师今后更好地开展教学工作起到了促进作用。(王平 王晨)

龙潭实验学校开展课外阅读指导课教学研讨活动 

为了培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,扩大阅读面,增加阅读量,实现对学生阅读方法的指导,加强教师之间的交流,1027日,龙潭实验学校开展了课外阅读指导课教学研讨活动。
   
本次课外阅读指导课由张丽老师执教,课题是《猜猜,我有多爱你》。教学中教师先让学生由封面、扉页去猜想,激发学生兴趣;然后通过画面的铺陈,音乐的渲染,吸引学生视线,让学生在头脑中建立画面感,教师进而用带着学生一起声情并茂、童趣盎然地美读,学生随着读进入到绘本的故事中;教师再引领孩子一起回味品享,进一步引领学生情绪的发展;最后让学生围绕中心去自由创造、想象,训练说话。一堂课教师投入,学生入境,效果良好。课后,老师们围绕课外阅读的教学策略进行了热烈的研讨。
   
本次活动,进一步促进教师课外阅读指导水平提升,让学生切切实实地养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。(龙潭实验学校)

龙潭实验学校举行教学工作会议

为进一步总结教育教学工作经验,查找问题,部署工作,提升质量,近日,龙潭实验学校举行2017学年度教学工作会议。
   
会议表彰了上一学年教学工作中取得优异成绩的教师,传达了《关于“规范教学管理,提高教学质量”的实施方案》,盘点了上一学年的教学工作,总结了成功经验,同时对存在的问题进行了深刻剖析。会上四位教师作了表态发言,并签订了教学质量责任状,明确了新学年教学目标。
   
王栋校长结合区教学工作会议精神及学校实际,对老师们提出了三点希望和建议:一是认清形势,增强使命感和责任感;二是正确定位,增强信心和勇气;三是更新观念,开拓创新。
   
区教育局教研室董华主任到会指导并讲话,他勉励龙潭教师要耐得住寂寞,专注于教育事业,持之以恒、敢于担当,以优异的成绩缔造龙潭教育品牌。

龙潭实验学校举行拜师结对仪式

为了加快青年教师队伍建设,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,113日下午,龙潭实验学校举行了“青蓝工程”师徒结对仪式。
   
活动首先宣读了《薛城区龙潭实验学校师徒结对青蓝工程实施方案》,明确了师徒的职责和义务,提出了年轻教师“一年入门,两年合格,三年成型,五年骨干的阶段目标。接着举行了拜师仪式,徒弟们向师傅行鞠躬礼,场面庄重而温馨。而后师徒代表分别上台发言, 师傅代表向大家承诺将言传身教、率先垂范,为年轻教师的培养尽全力履行师傅职责,并对青年教师提出了希望。徒弟代表发言表达了对学校、领导和师傅们的诚挚感激,承诺将踏实进取、主动学习,早日成长为学校的教学骨干。
   
最后,王栋校长对本次师徒结对做了总结发言。他强调了师徒结对活动对学校发展的深远意义和重要作用,并对结对子的各位老师提出了殷切希望:希望各位师傅切实承担起责任,履行好自己的义务;青年教师以学而不厌的态度虚心请教;师徒双方教学相长、互帮互学、共同成长,真正将青蓝工程师徒结对活动落实到行动中,提高学校教师队伍的整体素质。