常庄镇等教研信息数则

深入调研 促进发展

——区教研室主任董华莅临常庄镇调研指导教学工作

12月19日,区教育局教研室主任董华、副主任赵建国在常庄镇教育办主任刘庆河的陪同下,莅临常庄镇中心校调研指导教育教学工作。两位领导首先深入课堂,现场听取了两节常态课,课后针对我镇正在推行的四环节课堂教学模式进行了高屋建瓴的指导,并提出了了更高的要求和改进建议。
   
在反馈会上区教研室主任董华作了重要讲话,在充分肯定了我镇近几年来在教育教学工作中取得的成绩的同时,对我镇今后的发展提出了三点建议:1.把常规工作抓到极致就是特色;2.在课堂教学模式上的打造做好深化和创新研究;3.努力提高教育教学质量。中心校校长蒋冲表示学校将进一步理清工作思路,明确工作重点,务实工作作风,夯实常规管理,强抓过程监管,切实提高教育教学质量。
   
本次调研活动,是对我镇教育教学工作的一次指导与促进,我镇一定以本次调研检查为契机,全面落实上级精神,不断加强教改教研、积极作为,努力提升学校办学水平,把我镇教育教学工作推向更高的台阶。 (马兴伟 张慧)

常庄镇六炉店小学成功举行纸飞机大赛

12月20日,常庄六炉店小学举行了以“创意折纸,放飞梦想”为主题的纸飞机“直线距离”飞行大赛。本次比赛分初赛和决赛两个环节,初赛在班级内部举行,全员参与,每班选出5名优秀选手参加校级的决赛。赛前科学老师还向各班学生传授了12种纸飞机折叠方法,开阔了学生的视野。
   
决赛开始了,全体参赛队员在多媒体教室折叠纸飞机,飞机上写明选手的班级和姓名。接着,队员们手持飞机到了操场,随着裁判员的发令,一架架五彩的纸飞机承载着孩子们的梦想飞上了蓝天。
   
本次活动,极大调动了学生的积极性,提高了学生的动手能力,增强了学生的科学素养。(刘洋)

常庄镇举行第二轮全员赛课活动

为进一步提升全镇老师对四环节课堂教学模式的运用和优化,构建高效、有生命力的课堂,常庄镇在全镇各学校开展第二轮全员赛课活动。
   
本次活动在第一轮全员赛课的基础上,老师们总结经验,改进措施,并根据学科特点优化模式使其能更好地服务课堂。本次赛课全员参与,先由各学校层层选拔初评,主要是通过课堂实地考察老师们对四环节模式的运用熟练程度以及课堂的高效,评出学校最佳一节课参加全镇的赛课活动。
   
此次第二轮赛课活动的开展,既为老师们提供了锻炼成长的平台,又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会,真正实现共同进步,共同成长,也为四环节课堂教学模式在全镇向更深推广奠定了扎实的基础。 (张慧)

沙沟镇中心小学与周营镇中心小学六年级携手联考

教学质量是学校的生命线,提高质量是学校的中心任务。为了更好地促进教学质量的提升,检测学生的学习情况,校长刘西桥同志和杨晓峰同志商议举行两校六年级的联考。1221日,沙沟镇中心小学与周营镇中心小学两所学携手组织的六年级联合考试如期举行。

为了本次活动顺利进行,两校教导处部门负责同志提前对联考各项工作进行了统筹安排。中午安排语数英三场考试,按区抽测标准执行,下午完成阅卷。今天两校业务校长带领语数英学科老师到兄弟学校监考,带队领导强调了考风考纪。下午阅卷教师分学科认真阅卷。我们会在活动之后对两校成绩进行对比分析,共同寻找差距,取长补短。

沙沟镇中心小学小学与周营镇中心小学第一次开展联考活动,这也是两校的一次教学教研活动,意义重大。联考活动打破了学校的局限性更好地创设了提高质量的氛围,实现了协作区内资源共享,有效促进了两校教师的交流合作,促进了两校的教学工作的发展,我们会把这项工作坚持做下去。(刘西桥 秦井荣)

王楼小学开展教师业务期中大检查活动

为加强教学管理,夯实学校常规管理工作,及时发现和解决教学工作中存在的问题,依据学校工作安排王楼小学于1120日下午开展教师业务期中大检查活动。

检查内容涉及教师的备课、作业批改、听课记录、理论学习笔记、读书笔记、简笔画、周周清等。经过严格、认真、细致的检查,评出了优秀、良好、差三个档次。随后召开全体教师会反馈检查结果,会上,教导主任根据检查情况对每位教师一一进行评价,在肯定亮点的同时重点对不足之处提出了整改要求,最后韩校长要求全体教师以高标准、严要求,来规范自己,促进自身专业素养和业务水平的不断提高,更好的服务于教育教学工作。(王鑫、高斌)

王楼小学召开大单元检测动员会

为进一步提高教育教学质量,保证复习工作的高效。1112日下午,王楼小学隆重召开了大单元检测动员会,全体教师参加了会议。 会上业务主任提出了具体要求和建议,要求大家注重新授与复习相结合。强调了同学科教师的合力,希望大家能群策群力,作为学科组长要起到带头作用,制定好计划。对学生进行知识梳理的同时也要进行心理引导,避免形成压力、造成焦虑心理。最后校长对教师提出的复习策略作了充分肯定,同时提出了近阶段几点要求,即要求全体教师思想统一,消除紧张,科学学习。 本次动员会议的召开,使我校教师进一步明确了方向,鼓足了信心和斗志。老师纷纷表示,一定要认真备考、注重方法,再接再厉争取在大单元检测考试中取得优异成绩,向家长和社会交上一份满意的答卷。(王鑫、高斌)

周营镇王楼小学举办学生优秀试卷展评活动

为了培养学生良好的书写习惯,增强相互学习、共同提高的学习氛围,充分发挥评价的重要作用,养成认真、工整的书写习惯,提高全校学生试卷的书写质量,周营镇王楼小学于124日下午,开展了学生优秀试卷展评活动。

本次活动,学校充分利用大单元检测之机,发挥大单元检测的带动作用,各个班级学科都推选出了优秀试卷进行展评。通过这次优秀试卷展评活动的开展,让那些认真书写、规范答题且有示范效果的同学深切体味到了成功的喜悦;同时,也为其他同学提供了范本和样板,对全体同学的学习习惯和书写习惯的养成起了很好的促进作用。

同学们在参观展览的过程中,对照这些优秀试卷,发现了自己在学习和考试中出现的问题与不足,在这些优秀试卷中找到了整改的目标和方向,对今后的学习起到了很好的引导作用。(王鑫、高斌)

周营镇王楼小学召开大单元检测质量分析

为了进一步提高教育教学质量,促进学科间发展,121日下午周营镇王楼小学召开大单元检测质量分析会。会上教导主任首先就本次检测,重点分析了学校存在的优势和教学中的不足,并将本校的各科检测结果对照其他兄弟学校进行横向纵向对比,逐项排查分析问题,找出差距,最后韩校长就今后的工作作出下一步的安排。具体的要求:一是向课堂40分钟要质量,灵活运用教材,准确把握重难点,切实提高教学效率;二是要加强学习,更新观念,充分运用小班化教学等先进教学方法,把课堂由课内引申到课外;三是加强管理工作,规范教学常规,认真做好培优补差工作。 通过本次的质量分析,老师们找准了自己的目标,明确了今后奋斗方向。相信我们的成绩在下一次检测中成绩会有更大的提升。(王鑫、高斌)

我校参加双语实验小零距离对话名家第二期活动

12月16日双语实验小举行了专业化培养工程之零距离对话名家第二期活动。我校4位语文教师参加了活动。第一节是双语实验小学张文静老师讲的群文阅读课主文《诚实与信任》两节辅文《选择》《代价》,第二节是特级教师虞大明老师执教的《景阳冈》,接着是虞大明老师的报告。这两节课以浓厚的生活气息吸引了孩子们的目光,充分体现了语文的人文性与工具性的结合,创造了轻松愉悦的课堂,真正地做到了让孩子们学得有趣、学得扎实。通过此次活动,使我们受益匪浅,并真正实现了提高课堂教学实效、打造高效课堂的初衷。(褚宏红)

新思想、新路径助推质量提升

为进一步推进先学后教|当堂达标为引领的四环节教学模式工作深入开展,积极探索学科模式化,1220日我们组织教师在中心校举行教材教法研讨活动,首先基于课标、基于教材、从教学内容、编排意图、教材分析、素材呈现方式及教学建议、进行分析研讨,老师们畅所欲言,思维在交流中碰撞,然后在原四环节模式基础上探索先学后教当堂达标思想引领下,针对每个环节进行抽象概括升华,形成适合自己的教学模式。

本次活动开展、提高老师模式意识及运用模式的能力,并能用以指导教育教学实践,促进教师专业发展,提升执教能力,达到资源共享,为提升质量奠定基础。殷宪民

南临城小学召开教学工作会

南临城小学1210日召开了教学工作会议。会上由教导处张主任利用PPT从多角度分析了我校与镇内各校的优势和劣势,肯定了所取得的成绩,指出了在教学、管理等方面所欠缺之处,校长在会上强调新学期要以坚定的决心,规范办学行为;以扎实的教育,提高教育教学质量;以先进的教育理念,创办人民满意的理想教育;做到在其位,谋其政,任其职,尽其责,提出把规范办学条件,规范教师从教行为,规范学生学习习惯等方面作为本学年工作的重点。(王平王晨)

南临城小学召开质量分析会暨常规反馈会议

教学质量是学校的生命线,教学常规是提高质量的前提,为了更好地促进学校教学质量的提升,1215日南临城小学特召开质量分析会同时也是针对上周常规检查的反馈。

在会议上,首先由张校长对大单元检测成绩进行了全面的分析,我校的成绩提升很大,肯定了老师们的努力与付出,对弱科弱班培优补差提出了要求。

也指出了备课和作业的不足之处,部分教师当堂检测和书写需要加强。希望老师们关注细节,取长补短,好的继续保持。

通过此次活动,引起各位老师对质量、常规的重视,认识到自己所带的学科班级在学校在全镇的位次,找到差距,反思不足,明确努力的方向与目标。相信我们的共同努力会换来我校教学质量的一个飞跃。(王平王晨)

南临城小学开展优秀试卷展评活动

12月20日下午,南临城小学开展优秀试卷展评活动。本次活动由班级自行组织,每班从语、数、英三科中选出15份优秀试卷,张贴在教室门口的墙壁上。展出的试卷书写工整、格式规范、正确率高。兴城中心小学历来重视学生学习习惯的养成,学校通过开展优秀作业展优秀试卷展等系列活动激励学生养成认真作业、规范答题、扎实学习的良好习惯。(王平王晨)

南临城小学召开期中表彰主题班会活动

为让学生对自己进行正确的定位,并以优生为榜样,明确奋斗目标,制定适合自己的学习计划。会上,各班班主任都认真统计期中考试班级学生成绩情况,从多方面、多角度进行分析对比。总结开学以来历次考试学生的进退情况,总结班级优、缺点,针对存在的问题提出相应的策略,重点对成绩突出的同学进行了奖励。

通过总结表彰分析,同学们对自己学习上存在的问题有了正确的认识,找准了自己和优等生之间的差距,也确立了下一步的奋斗目标!(王平王晨)

沙沟镇中心小学音乐学科赛课活动进行中

12月22日周五,我们沙沟镇中心小学音乐学科赛课活动如期进行。第一节课单莉老师执教二年级的《过新年》一课,教师把课堂教学与生活联系起来,利用课件充分让学生感受春节习俗,创设了愉快的学习氛围,做动作学唱,教师及时指导需要注意的地方,轻松学到休止符的知识,学生表演唱兴致勃勃,体会到了歌唱的乐趣。

第二节是袁东艳老师执教一年级的《洗手绢》,教师的教学设计很灵动,过渡自然,乐理知识深入浅出,适时渗透爱劳动的教育。教师嗓音甜美,循循善诱地展开教学,学生学得快,唱得好。一节课歌声阵阵,学生展笑颜。这是两节优秀的示范课,虽然内容不同,但都让师生感受到音乐的美,身心舒畅。我们更加感受到艺术对孩子们的熏陶及其重要性。相信在老师们的引领下,学生的艺术素养得到更好的发展。(秦井荣)

常庄镇六炉店小学举行教师“美文颂”诗文朗诵比赛

为弘扬中华民族传统文化,陶冶教师情操,提高教师文学修养,营造校园书香氛围,近日,常庄六炉店小学举行了教师“美文颂”诗文朗诵比赛。

此次朗诵比赛邀请了学校领导、部分老教师担任评委,为参赛教师现场评分,诵读内容全部出自小学各年级语文课本,经过激烈角逐,孔德霞等2人被评为一等奖,学校领导为获奖教师颁发了荣誉奖状。

比赛结束后,刘永校长宣读了比赛成绩,并做了总结,他勉励参赛教师要做传统文化的传承者。此次活动是学校语文教师对儒雅文化的一次深入品味,更是一次充分的展示。(刘洋)

周营镇沙井小学开展教师硬笔书法比赛

为夯实教师的书写基本功,进一步陶冶教师情操,提升审美情趣,增强人文底蕴,近日,周营镇沙井小学举行了教师硬笔书法比赛,全体教师以饱满的热情参加了这次活动。 

为确保公平、公正,比赛由学校统一提供纸张、书写内容,但是不规定书写字体,用一首冰心的《纸船》作为比赛的内容。在整个比赛活动中,教师们个个聚精会神,将身心融于笔端,所写作品或有劲大气,或飘逸潇洒,或娟秀玲珑,充分展现了教师教学基本技能水平和整体素质。赛后现场进行评审交流,并评出了一、二等奖。  

此次活动,不仅为教师提供了展示自我的舞台,还为教师提供了相互学习、相互交流的机会,使教师再一次认识到了书法的重要性,这也是对中国汉字文化的传承和发扬,教师们一定会更好地将它运用到教育教学中去。 (先宝  华鑫)

周营镇沙井小学扎实开展教研活动

12月20日上午,沙井小学语、数教师齐聚五年级教室,开展本学期再一次语文、数学校本教研活动。

本次授课的是我校五年级语、数教师,他们结合自己的教学实际,自选教学内容、教学形式和方法开展教学活动,展示了不同的教学风格。全校语、数教师参与观摩指导;各位教师在观摩听课的基础上,进行评课,自查教学中的漏洞与不足。(先宝 华鑫)

周营镇沙井小学召开六年级教师座谈会

为了扎实抓住六年级教学质量,我校于1221日下午,在校长室召开了六年级座谈会,在座谈会上,6年级语、数、英教师各抒己见,交流近期以来的工作收获和遇到的困惑,学校教导处根据教学的实际情况,落实完善管理制度,做好下一步的指导和服务工作。此次会议对于激发教师的热情做好教育教学工作有一定的促进作用。(先宝 华鑫)

周营镇沙井小学开展教案展评活动

为了促进学校教学规范化管理,为任课教师搭建交流学习的平台。周五上午,周营镇沙井小学在多媒体开展教案展评活动。本次活动由教导处组织,一本本实用精美的教案,让前来观看的教师赞叹不已。大家在欣赏这些教学成果的同时,从同行的身上弥补自己的不足。

本次活动,对提高教师备课质量起到了促进作用。达到共同学习,共同提高的效果。(先宝 华鑫)

同课同构亮风采,集思广益促提高

    12月20日和22日,兴城中心小学举办了二年级语文和数学“同课同构 .各展风采”的教研活动。 同课同构作为校本教研活动,既有利于教师切磋交流、探讨规律、实现目标,又有利于教师各显本领、各展所长,还能让教学异彩纷呈,是一种有效的教研形式。
   
学校韩校长、教导处刘主任及全体语数教师参加此次活动。上午听课,下午上课教师、听课教师和学校领导参加评课研讨。活动中不同的教师面对相同的教学内容,根据自己的生活经历、知识背景、情感体验呈现出了不同教学风格的课堂。赋予了静态教材以生命活力,塑造了各具特色的创造性课堂教学模式。
   
通过本次“同课同构”的研讨活动,让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,彰显了教师的教学个性。通过这样的活动,使教师在不断地思想碰撞中,激发出创新的火花,达成最优化的教学共识,从而提升上课、听课老师的教学水平 。

夏庄小学教育简讯

为了营造更好的期末复习氛围,为全学期工作画上圆满句号,1219日上午,我校召集语文、数学、英语教师及班主任在会议室召开了期末复习动员大会。

会上,张校长就期末复习的重要性作了阐述,对如何进行期末复习进行了指导,同时对复习工作提出了具体的要求。要求老师之间充分交流,明确目标、制订计划、探讨复习的方法,为下一阶段的复习奠定坚实的基础,并对期末有关工作进行了安排。教导处强调在复习中要在钻研好教材的基础上制定好复习计划,在复习过程中要坚持以学生为主体,注重复习方法,向课堂教学要质量。

此次动员大会进一步为教师明确了工作目标,提高了工作的自觉性,为期末教学质量的提高奠定了良好的基础.

校际互助联合教研 资源共享共谋发展

为加强城乡校际之间教育教学交流,实现资源共享,促进教学质量的快速提升,1222日,薛城区北临城学校语文、数学教研团队分别在常庄镇中心小学、六炉店小学开展了以课堂教学研讨为载体的联合教研活动。区北临城学校副校长刘涛、常庄镇教育办教研室主任马兴伟及两单位部分骨干教师共计八十余人参加了活动。

来自薛城区北临城学校的四位语、数教师的课堂展示,给大家带来一场精彩的视觉盛宴,教师独特的教学艺术、驾驭课堂的娴熟能力、及时恰当的教学评价、课堂教学资源的灵活处理以及青年教师的朝气蓬勃都给参加活动的老师们留下深刻的印象;在随后的议课评课互动交流环节,参会教师踊跃发言,交流气氛热烈:有老师的自我剖析,有同仁的直言不讳,有领导的精当点拨。北临城学校副校长刘涛对这几节课的精彩点评更是让老师们受益匪浅。

本次联合教研活动的开展,不仅有效增进了城乡校际间的友谊及合作交流,沟通了教师间的学习研讨能力,拓宽了教师教学思路,开阔了老师们的视野,更促进了城乡校际间教学理念的更新,使校际互助不断向纵深发展,真正实现优势互补、相互切磋与共同提高的目的。 (马兴伟 张慧 )

利用教研沃土 引领低段课堂

12月25日上午,单楼小学成功举行了小学语文拼音与识字高效复习研讨会

本次活动第一阶段观摩一年级张峰老师和二年级孙雪花老师的最佳一堂课。张峰老师用活泼的儿歌、有趣的游戏、精美的课件把孩子们再次带到了拼音王国,孩子们在拼音王国里愉快、高效的完成了拼音的认读、书写、拼读,真正做到让孩子们在乐中学、在学中乐。孙雪花老师深入开发文本教材,结合中国文化,归纳教学,多种识字方法的教授,让孩子们爱上汉字、爱上语文,参加活动的教师也充分体会到学习语文的快乐!

其次,张峰老师和孙雪花老师进行了反思性说课。与会老师们认真反思、内化吸收,现场讨论积极而又热烈。

活动的最后阶段,每位参加教研的老师根基自己的感悟和收获进行交流发言,并认真撰写本次教研心得。

这次教研活动的成功举行,既加强了单楼小学语文教师队伍建设,指明了低段语文教学方向,也为新课改下语文复习提供了课型参考。孙群 陈玲

常庄镇教研室举行教师录像课展示活动

为落实区教研室教学资源(录像课)上报工作积极探索学科模式化,教育办推行四环节教学模式,促进教师专业化成长更好地发挥教师引领和示范作用。12月在四十四中录播室进行了教师录像课展示活动。13节课老师们能积极准备全身心投入,展示自我、课堂精彩纷呈,先学后教、当堂达标的教学理念在教学中实现,无论是教学设计,教学过程、教学方法还是多媒体课件制作和运用等水平都很高。

本次活动,让我们感受到数学的魅力,体验数学与生活的联系,课堂上体现为中心,教师真诚的倾听,学生真实的交流合作,精彩的生成,充满思考智慧的课堂。殷宪民

周营镇金马小学举行优秀试卷展评活动

为进一步提高学生规范答题能力,培养良好的良好的书写习惯,1225日,周营镇金马小学在学校的展板上举行了期中检测优秀试卷展评活动。本次活动由教导处统一组织,各班级选出语、数和英语三个学科的优秀试卷各10份,让全体学生观摩学习。

展出的试卷书写工整、纸面洁净、格式标准、正确率高,吸引着不少同学驻足参观学习,给同学们留下了深刻的印象,时时传来“啧啧”的赞叹声。同学们在参观中积极查不足,找差距,纷纷表示要向这些同学学习,认真对待每一次测试。通过这次优秀试卷展评活动的开展一方面鼓舞了成绩优秀的学生,再接再厉,将良好的习惯保持下去,同时也是对其他同学的鞭策,让更多的孩子通过学习身边的榜样,取长补短,以更大的热情投入到学习中。(龙芝)

沙沟镇中心小学体育学科赛课活动举行

12月26日周二,我们沙沟镇中心小学体育学科赛课活动开始了。今天,由三位体育学科的老师展示课堂教学。第一节戚敬峰老师执教内容是《传接球》,教学环节条理清楚,张弛有度,教师的讲解、示范细致,最后的游戏环节寓教于乐,课堂效果良好。 第二节褚伟老师执教五年级《双手前抛实心球》,课堂规范,学生在老师耐心指导下学会了双手前抛实心球;第三节王广明老师执教二年级的体育课,以跳绳活动为主,在游戏中锻炼了身体,增强了集体荣誉感。

此次活动艺体教师展示了精彩的课堂教学,音乐是听觉的美感,美术是视觉的美感,体育则让我们感受动态的美,力量的美感。学生对艺术很感兴趣,一部分学生表现出了艺术方面的天赋,学生的艺术素养在不断提高,相信我们高质量地开齐开足艺术课程也会更好地促进学校整体教学质量的提升。(秦井荣)

常庄镇中心小学举行语文素养大赛

12月25日下午,常庄镇中心小学举行了语文素养大赛。

此次活动分年级开展,活动前各班通过班级初赛选拔出6名优秀选手,然后代表本班参加校级比赛。中年级对市阅读与习作衔接育人活动推荐书目进行了知识竞答活动;高年级则在阅读的基础上加强了习作征文评选活动。由于赛前准备充分,教师指导得力,各位参赛选手在赛场上都满怀激情,赛出了自己的最好水平。经过紧张而激烈的角逐,最后有6名优秀选手胜出,学校对获奖学生给予了表彰。

本次活动的开展充分展现了学生的综合能力,为学生发展综合智力和展示个性风采创建了一个良好的平台,有力地促进了学生语文素养的提高。 (蒋冲 陈培英)

小学语文教研组活动报道

为了切实提高教师的教育教学能力,提升小学高年级语文课堂教学水平,今天上午,我校举行了语文专题教研活动,全体语文教师参与了本次活动。

这次教研活动主要分为两个环节。首先是由赵老师上了一节教研课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,在课堂教学中,赵老师紧紧围绕课文的内容和中心,抓住关键词和勾画重点词句来进行教学。在教学中,赵老师为学生创设了生动形象的教学情境,通过让学生展示介绍自己的图画,激发了学生的学习热情和积极性。整节课,全体同学都参与了课堂学习,认真听讲,主动交流,积极发言,师生互动良好,课堂气氛活跃。第二个环节是由郑主任对赵老师的教研课进行点评。

周营镇沙井小学开展拜师结对活动

为做好青年教师的专业化发展工作,沙井小学在1211---22日组织开展了为期两周的师徒结对赛课活动。

本次活动共有2个学科的4位青年徒弟教师参与赛课,4位师傅悉心指导。活动中,徒弟从选择教学内容、设计教案、课件制作等环节虚心请教师傅;师傅耐心细致指导,并上示范课引领。徒弟教师在师傅的悉心指导下,懂得了如何适应孩子的年龄特点、把握教材、预设生成,认真打磨课堂设计,为大家呈现出一堂堂形式多样、个性飞扬、精彩纷呈的高效课堂,达到了相互切磋、共同提高的务实效果,在全校掀起了高效课堂研究的新高潮. (先宝 华鑫)

周营镇沙井小学高数组开展教学研讨会

为了解决教师对复习课教学的困惑,推进高年级数学复习教学,提高复习课教学的有效性,1226日下午,高年级数学组开展了复习研讨活动。

围绕小学数学复习与命题指导这个专题,各位教师纷纷发表了自己的见解。大家紧扣《数学课程标准》,结合教学实际,密切联系教材,引用的教学案例精当实用,讲解深入浅出;同时对复习课教学提出了以下可操作性强的建议和要求:运用现实情境,激发学生整理知识的兴趣;培养学生主动整理知识的意识;由点、连线、结网,沟通知识之间的内在联系,使所学知识纵成线、横成片;教给学生多种整理知识的形式和方法;整理中注重数学思想方法的提升,提高学生解决问题的能力。

本次研讨活动的开展,给老师们下一步期末的复习课教学指明了方向,有力促进了高年级复习课教学,使教师更加关注复习课教学,坚定了上好复习课的信心。(先宝   华鑫)

周营镇沙井小学开展课外阅读指导课教学研讨活动 

为了培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,扩大阅读面,增加阅读量,实现对学生阅读方法的指导,加强教师之间的交流,1225日,沙井小学开展了课外阅读指导课教学研讨活动。
  
本次课外阅读指导课由孙晓磊老师执教,孙老师的课堂先让学生由封面、扉页去猜想,激发学生兴趣;然后通过画面的铺陈,音乐的渲染,吸引学生视线,让学生在头脑中建立画面感,教师进而用带着学生一起声情并茂、童趣盎然地美读,学生随着读进入到绘本的故事中;教师再引领孩子一起回味品享,进一步引领学生情绪的发展;最后让学生围绕中心去自由创造、想象,训练说话。一堂课教师投入,学生入境,效果良好。课后,老师们围绕课外阅读的教学策略进行了热烈的研讨。
  
本次活动,进一步促进教师课外阅读指导水平提升,让学生切切实实地养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。(先宝 华鑫)

周营镇沙井小学开展作业展评活动

为进一步规范学生的作业书写和教师的作业批改,培养学生积极的学习态度。1227日下午第三节课,沙井小学在多媒体教室举行了学生作业展评活动。

本次展评活动由各班级班主任负责带队,带领本班的学生优秀作业,学科教师给同学们现场解说学生在作业书写过程中的优缺点,需要学习借鉴优秀作业的地方和下一步需要努力的方向。活动中,广大师生认真观摩,相互交流做法与经验。展评现场师生参与积极性高,学习气氛非常浓厚。

此次展评活动,不仅在学生间树立了一批学习勤奋、作业优秀的典型,同时也为教师之间搭建了相互交流、相互借鉴的平台。(先宝 华鑫) 

周营镇沙井小学继续开展推门听课活动

为了了解教师的常态课、学生学习状况,不断提高课堂效率。近日,沙井小学开展推门听课活动。听课小组有校长和教导主任组成。在校长和教导主任的的带领下,经常的、不定时的深入到课堂,课后与授课教师直接交换意见,肯定优点指出不足,以便提高,并检查教案和作业设计等常规教学项目。
  
通过本次推门听课促进教师认真上好每一节课,获取课堂教学的高效益;可以有效提升教师的综合素质。(先宝 华鑫)

常庄镇六炉店小学:感悟经典 诗迎新年

为了弘扬民族文化,提高少年儿童阅读国学经典的能力,丰富和积累文学知识,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,提高道德素质,增强民族自信心和自豪感,12日常庄六炉店小学开展了“感悟经典 诗迎新年”校园诗词诵读比赛活动。

9个班级,9个主题,参赛学生深情吟诵经典,与经典为伴,与圣贤同行。在这多彩的经典诵读舞台上,同学们共诵中华经典,聆听古诗书韵,感受千年文字的力量;同读中华经典,对话亘古圣贤,传承华夏文明。

通过此次经典诵读活动,大大激发了同学们学经典、用经典、赏经典的热情,丰富了同学们的生活,陶冶了同学们的情操,塑造了同学们良好的品格,激励同学们学习经典,传承经典,做中华好少年。(刘洋)

沙沟镇中心小学体育学科赛课活动今天圆满结束

1月2日下午第一节课,沙沟镇中心小学体育学科赛课活动继续进行。由王广信老师执教了二年级一节体育课。虽然天气寒冷但是孩子们热情高涨,男女生一分钟跳绳比赛很激烈,增强了集体荣誉感。早在1226日周二,我们沙沟镇中心小学体育学科赛课活动开始。由三位体育学科的老师展示课堂教学。第一节戚敬峰老师执教内容是《传接球》,教学环节条理清楚,张弛有度,教师的讲解、示范细致,最后的游戏环节寓教于乐,课堂效果良好。 第二节褚伟老师执教五年级《双手前抛实心球》,课堂规范,学生在老师耐心指导下学会了双手前抛实心球;第三节王广明老师执教二年级的体育课,以跳绳活动为主,在游戏中锻炼了身体,增强了集体荣誉感。

此次活动艺体教师展示了精彩的课堂教学,音乐是听觉的美感,美术是视觉的美感,体育则让我们感受动态的美,力量的美感。学生对艺术很感兴趣,一部分学生表现出了艺术方面的天赋,学生的艺术素养在不断提高,相信我们高质量地开齐开足艺术课程也会更好地促进学校整体教学质量的提升。(秦井荣)

兴城教育办组织教师赴山亭参观学习

为了扎实推进“枣庄市中小学阅读与写作衔接育人”活动的开展,提高师生的阅读质量,兴城教育办1229日组织部分骨干教师赴山亭实验二小参观学习。

在山亭实验二小王校长的陪同下,老师们参观了美丽温馨的校园,感受着浓郁的书卷气息。在读写展室,不同学段的校本阅读教材、丰富多彩的校园读书活动,以及学生的各种阅读手册、绘本、手抄报、剪报手册等,呈现着实验二小扎实精细而极富新意的探索历程。在会议室,大家聆听了学校推进阅读与写作衔接育人的工作介绍,对学校读写育人课程化、阅读教学模式化的创新实践有了深入了解。随后在录播室观摩了一节精彩的整本书阅读指导课。一上午的活动充实高效,老师们纷纷表示,山亭之行,看到的是满眼的风景,听到的是满满的感动,感受到的是实验二小干部教师与时俱进的新教育理念和锐意进取的课改精神,大家一定把先进的经验带回去,融入自己的课堂教学中去,让阅读指导教学更上一层楼。(黄彬)

金马小学举行科学实验操作

为了加强科学学科对实验教学的研究力度,促进教师实验教学水平的提高,提升学生的科学素养,培养学生良好的实验操作习惯,13日,周营镇金马小学开展了小学科学实验操作检测活动。

此次检测对象为三至六年级的全体学生,检测内容从三至六年级的教学内容,检测教师从某个年段某个班级中随机抽取20个学生,将其编成若5个小组,每个学生均应完成一项个人操作实验,由此考察学生识别实验器材能力、动手操作能力、观察能力、记录能力等。

本次比赛既展现了我校科学教师良好的科学素养和实验操作功底, 又培养了学生的实验兴趣和动手能力,今后,学校将长期举办教师实验设计与操作比赛,把它当做一项常规工作来抓,不断改革科学课堂观摩形式,采取课堂教学+实验操作培训模式,进一步培养并提升科学教师的实验功底和课堂教学水平,促进了学校素质教育的推进。  (龙芝)  

单楼小学五一班开展数学知识竞赛活动

为了贯彻新课改精神,培养学生学习数学的兴趣,以及提高学生利用数学知识解决问题的能力,消除数学复习枯燥无味的传统现象,单楼小学五年级一班结合课堂教学内容有组织有计划地举行了数学知识竞赛。

本次数学竞赛由五年级两位数学教师统一命题,以五年级数学课本为基础,以训练提高数学能力、全面提高学生数学素质为目的,本次竞赛分两个段举行。统一答卷为一个阶段,答题时间为30分钟,集体抢答为第二阶段,答题时间为40分钟。参赛的60多名学生经过紧张的角逐,决出了一等奖5名,二等奖8名。数学老师对于表现突出的学生进行表彰和奖励,学校也将对获奖的同学进行表彰,并将这些学生定位为本月的文明学生。

这次活动不仅为为学生提供了一次竞争的机会和一个施展才华的舞台,更重要的是在竞赛的过程中使学生感受到了数学的奥妙,体验到了成功的喜悦,拓展了数学视野,从而达到促进全校学生爱数学、学数学、用数学的活动目的。孙群 陈玲

单楼小学成功举行首届英语故事演讲比赛

为活跃学生校园生活,鼓舞学生大胆开口说英语,培养学生学习英语的积极性和自信心,营造英语学习的良好氛围,提高英语口语交际能力,单楼小学首届英语故事演讲比于201813日上午在单楼小学拉开帷幕。

此次比赛以各年级本册英语教材中的课本剧、故事为基础(可适当的做改编)。参赛选手为36年级的学生,每班推选三名选手参赛,每班五人现场观摩。3名英语专业老师担任评委。为了公平起见,赛前一天选手们抽签确定比赛的顺序。

赛前选手们积极准备做准备。在比赛过程中,选手们更是各显神通,每个人都展现出他们最出色的一面,他们以清晰地发音、自然地表达、优美的语言,娴熟的口语能力和自信的微笑,展现出他们对于学习英语的热爱和执着,同时也展现了他们昔日的努力和对未来的憧憬。

整个比赛秩序井然,过程中不乏高潮涌现,现场气氛十分热烈,观众和选手亲密互动,同学们用热烈的掌声表达了他们对选手的支持与鼓励。最后在评委们的公正评定下,为参赛的21名选手评出了一、二、三等奖,校领导当场为获奖的选手们颁发了奖状。

通过本次比赛同学们诠释了小学生的自信与风采,在欢笑中收获一份难忘的记忆,更在比赛中学习和成长。孙群 陈玲

单楼小学开展数学复习优质课展评活动

现已临近期末,各个学科都在紧张复习,为提高课堂效能,减轻学生负担,近日单楼小学举行了数学复习课展评活动,全校十一名数学老师都参加了本次优质课展示。

本次活动由教导处主办,校长及各位数学老师担任裁判。经过激烈的角逐,刘素红、李小花等四二人以娴熟的教学技巧、严谨的语言表述和独特的教学风格被评为本次一等奖,他们的复习模式也被定为单楼小学数学复习模式。

此次活动组织周密,评比公开、公正、透明。通过复习课的展评,不仅提高了参赛选手的授课技巧,积累了参加重大比赛的经验,更提升了课堂教学的实效性,为单楼小学数学整体教学水平的提高起到了榜样示范作用。孙群 陈玲

南临城小学举行写字比赛活动

为丰富校园文化生活,弘扬中华民族汉字文化,促进学生养成规范、整洁书写汉字的习惯,我校小学利用大课间开展全校学生的写字比赛活动。学校统一发放写字比赛专用纸,评出一、二、三等奖,并且展出优秀作品。

赛场上,同学们专心致志,一丝不苟。从横竖撇捺、起笔收笔,看出了他们平时坚持练习写字的功底扎实。此次比赛从书写规范、字迹大小,整体效果三个方面进行评价。从学生的作品看,学生的写字能力大有提高。通过本次写字比赛,同学们进一步端正了写字姿势,提高了写字质量,促进了学生良好书写习惯的养成。学校将以这次比赛为契机,营造良好的练字氛围,形成写字教学齐抓共管的好局面。(王平王晨)

沙沟镇中心小学新教师展示课

1月3日周三,沙沟镇中心小学开展了新教师展示课活动。参加活动的有一二年级的数学老师和分管主任。褚贵芝老师执教二年级的数学课《认识方向》。下午老师们认真开展了评课教研。教师由复习导入新课,继续巩固所学知识。接下来引导学生完成自主探究习题。教学过程条理,训练扎实。在对学生的激励评价方面和知识的归纳总结方面多下功夫。通过此次活动让我们老师对如何提高课堂教学效率有了更多的思考。(秦井荣)

周营镇沙井小学开展音、美等学科综合素质检测活动

为全面贯彻党的教育方针,加强学校教育教学的有效管理, 全面发展学生的技能素养,提高学生的综合素质,努力实现小学生素质教育均衡发展。沙井小学教导处于元月2日下午,对全校各年级学生进行了美术、音乐学科的素质综合检测。

为保证评测的公正、公平和真实性,检测小组采取随机抽取的形式,从每个年级内随机抽取其中一个班的5名学生,代表本年级进行了美术、音乐学科的综合素质检测。全校共计60名学生,首先进行了美术、音乐学科的理论检测。然后进行课堂技能检测,检测方法是:音乐学科检测演唱歌曲,歌曲从本学期教材中选取;美术学科检测绘画,绘画的主题从本学期教材中选取。

此次检测,在轻松活泼的气氛中进行,如实的展示了各年级各学科素质教育成果和各学科教师的课堂教学真实情况。促进了学校素质教育实施和课程改革步伐。(先宝华鑫) 

周营镇沙井小学举行科学实验操作检测活动

为进一步培养学生的创新精神和动手操作能力,提高小学生科学实验素质和实验水平,元月2日上午,沙井小学举行了三六年级科学实验操作技能比赛活动。 

在比赛现场,小选手们正确选择器材,个个细心操作、谨慎有序,在进行操作的同时娴熟地讲解实验过程,充分展示出扎实的实验操作技能功底。评委从设计的合理性、实验的操作过程、熟练程度、讲解水平、实验效果、操作时间等六方面进行综合考核,并现场进行点评和指导,指出实验过程中的不足之处和改进方法。 

本次活动,既是对学生动手能力和实验操作技能的一次测试,也是加强科学学科对实验教学的研究力度,深化实验教学改革,整体提升学生科学素养的有力促进,活动对学生实验操作能力的提升,对实验课的深入开展有着积极的推进作用。(先宝 华鑫) 

周营镇沙井小学开展最佳一堂课评选活动

为进一步深化教学改革,推动学校教育教学工作再上新台阶,以达到教师之间相互学习,相互借鉴、共同提高的目的,沙井小学于元月3日、4日开展了最佳一堂课评比活动。

此次活动,先让教师对所上内容进行说课,上课时教师们运用多种有效的教学手段,以尽可能少的时间、精力和物力投入,培养学生良好的学习习惯、自主合作探究学习能力和创新精神,实现了课堂教学效益最大化。课上完后,要求教师积极做好教后反思。

通过活动的开展,老师们相互学习,相互交流座谈,有效的促进了课堂教学水平的提升,为提高该校教学质量和教师队伍素质起到了积极的促进作用。(先宝  华鑫)

周营镇沙井小学常规检查精细化

为加强教育教学常规管理,督促教学有效进行,近日,沙井小学教导处对全校教师教案、学生作业、教师作业批改记录等进行了常规检查。

通过检查,绝大部分教师的教案能落实目标、渗透理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性,并且是用心备课,认真记录,课时量足够;学生作业布置有广度,设置作业有维度,且各位教师均能及时批改作业,能充分发挥评价激励的作用;教师批改记录细致到位,能反映学生作业中的错误及纠正措施。同时,也存在个别问题,如:教案编写有个别简单空洞,缺乏实用性的现象存在,作业批改比较粗糙,缺乏正对性和实效性。

本次教学常规检查,既发现了亮点,也找出了不足,突出了教学常规工作的个性管理,提高了工作整体效益。(先宝  华鑫)

南临城小学举行汉字听写大赛

为弘扬汉字文化,领略汉字精髓,南临城小学举行四、五、六年级汉字听写大赛。由每班六人组成,各队队员轮流答题,书写错误者出局,书写正确者继续参赛,直至决出最后三名胜利者。然后由每班六人组成团队,分六轮进行,六轮次不能出现相同选手。最后以六人成绩之和作为班级成绩。

此次比赛让同学们感悟到了汉字的博大精深,体验了汉字的无限魅力。同时,增强了同学们主动认真学习汉字的意识。 (褚宏红)

南临城小学开展各学科备课作业阶段性检查

单元检测已经结束,本学期也过去了一半。为了更好地促进教学质量的提升,为了迎接镇教研室的督导检查,南临城小学教导处特决定开展全体教师的备课作业进行阶段性的检查。

南临城小学教导处组织语文、数学、英语、科学等学科进行了阶段性量化检查。教导主任、分管主任和各学科教研组长、教师代表参加活动。参与活动的同志认真检查,记录老师们备课作业的优点和不足。一、二、五、六年级学生整体书写工整,尤其是六年级三位语文教师的作文批改非常认真,体现了对学生的细致的写作指导。当然,也有个别学生老师批阅符号书写需要加强。

通过此次活动,我们及时了解了常规工作的情况,表扬先进,查缺补漏促进常规工作的进一步发展。(褚宏红)

南临城小学好书我推荐优秀作品评选活动

为了更好地促进阅读与写作育人工作,培养学生阅读课外书的良好习惯,开学以来我校学生坚持利用课前三分钟开展好书我推荐活动,为了激发学生阅读的兴趣,学校开展了好书我推荐优秀作品评选活动。

一到六年级参与了此次活动,语文教师负责指导,按书目整理,装订成册。一二年级学生以了解书里的主人公、作者、绘画故事情节和人物为主,充满了童真童趣。三至六年级以对书的感悟理解为主多方面写推荐理由。一个精彩的段落,对一个人物的看法,受到的启示……字里行间流露出学生读书过程的思考与智慧。每个级部评选出二十份优秀作品。

通过此次活动,暨检查了同学们课外知识的掌握程度,也是同学们提高自身素质的好机会,同时,也给同学们在以后的学习生活中提供了一个读的平台,丰富学生们的学习生活,提升了学生的语文素养。 (褚宏红 )

龙潭实验学校开展特色课展示活动

为进一步提升教师教学能力,引导和激励教师钻研课堂教育教学理论、树立学生为主体、能力为中心的教学新理念;进一步推动各学科探究、合作、交流”3431模式建设,致力于打造有活力的高效课堂,促进教师教学专业技能的提高。龙潭实验学校于第17周~第19周开展了课堂特色教学展示月活动。

教师积极准备根据自己教学特长设计教案, 积极性高,参与度广.通过特色课堂展示,促使教师自觉研究教材,增强高效课堂教学能力,在课堂教学中全面适应新课程改革,有效实施素质教育,提高教学效益和教育质量;为今后的高效课堂教学的构建奠定了良好的基础。

打造特色的品慧课堂

——记龙潭实验学校一年级语文组特色课活动

龙潭实验学校 徐晓红 课堂是学生学习的场所,针对低学段学生学情,教师应该运用自己的智慧和创造力,挖掘蕴涵其中的无限生机和活力,把课堂营造成生动活泼的学习乐园,让学生在愉快的学习环境中自然、有序、创造性地学习。

为进一步落实我校“3431”教学模式的建模用模活动,深化课堂教学改革,提高课堂教学效益,按照学校教学工作计划,2018123日我校一年级语文组进行了特色课堂教学展示。老师们深入研磨学校“3431”模式,并立足于一年级学生年龄特点和认知规律,认真研读教材,精心设计教学过程,为学生们奉献了一堂堂凸显教师特色、精彩纷呈的语文课。

各位教师都非常注重对学生阅读、识字、书写习惯的训练和培养;根据教材设置贴切的情境,以质疑作为启发和引导学生的钥匙,以2人或4人小组展开合作;关注课堂细节,及时评价和肯定学生;开展各种给角色配音合作演一演动手试一试、作品展示等特色活动,将舞台让给学生。让一年级学生在轻松、快乐、有趣的氛围中认识自我、探究生活,挥洒想象,激发学生对语文学习的兴趣,提高学生的语文素养。

此次活动得到了教研组领导的关注和支持,老师们也在活动中收获了更多的宝贵经验。我们每一位教师都将心念己任、且思且行,为打造凸显我校品味无限,惠泽师生理念的品慧课堂而不断求索。

常庄镇金河小学进行教学常规月查

为了进一步强化学校教育教学管理,夯实学校教学常规管理工作。123日下午,在学校教导处的精心组织和安排下,进行了每月一次的教学常规工作检查。本次检查由教导处统一安排,在学校领导、学科教研组长的参与下对学校老师的个人备课情况及教学进度、作业批改情况、培优补差、教师业务学习进行了深入、细致的检查。

本次教学常规检查,全校老师都能认真对待,查缺陷、找不足,根据检查组反馈的情况及时作好详实的记录,认真总结、及时反思,为学校教育教学工作扎实有效开展奠定了基础。(张延荣)

常庄镇金河小学举行作文比赛

为激发学生的阅读及写作兴趣,检测学生的写作素养,养成乐于表达、善于写作的良好习惯,全面提升学生的语文综合素养,1227日中午,在本校举行了现场作文比赛。

比赛中,学生们信心十足,认真审题,托腮凝思,奋笔疾书,尽情抒写自己的真情实感。本次作文竞赛,为孩子们搭建一个创作的平台和展示自我的平台,让学生享受到了阅读与写作的乐趣,也展示作文教学改革的成果。学校将以赛促研,推动学校作文教学研究再上新台阶。(张延荣)

常庄镇金河小学开展学生课外阅读研讨活动

为迎接区镇语文素养大赛,进一步推进阅读与写作衔接活动的开展,15日下午,常庄镇金河小学小学语文教研组在举行了学生课外阅读的研讨活动,这次活动也是常规教研活动的推进和提升。通过学习,大家更进一步认识到:语文课外阅读是课堂教学的延伸,是语文课开辟第二课堂的重要内容,也是学生主动学习的一个重要环节。学生能增长知识,发展智力,提高读写能力,对完成小学语文教学任务有重大的意义。为了使课外阅读能扎实、深入地开展起来,我们应当帮助学生明确为什么读,读什么和怎样读的问题,培养学生良好的阅读习惯等等,听后各位老师的思路和方法有进一步的明晰。要让学生自觉读书,首先要培养学生的课外阅读兴趣,要立足课内,带动课外,课内阅读是课外阅读的基础。其次,逐步引导学生掌握读书方法,提高独立阅读的能力,可以安排句子、一段话、短文、读后感等阅读练习。教师应放手让学生自己去阅读,不要包办代替。再次,课内与课外阅读活动应有计划地全面安排,为从课内阅读向课外阅读做过渡准备。(张延荣)

南临城小学数学学科举行六年级质量提升会

南临城小学十分重视教学质量提升工程,尤其把抓六年级的教学质量放在突出位置,201818日下午举行六年级数学质量提升大讨论活动,活动中首先让老师们找出各自存在的问题及提出自己努力的方向,接着由各位教师对自己教学的得失与大家交流分享,大家畅所欲言共同探讨交流经验,交流中有案例、有理论,针对大家的发言、我们进行详尽的分析梳理、指出来教学中暴露出的问题,进行大讨论,提出今后的工作要点、方向,最后形成以下共识:强化质量意识和奉献意识,做好四项工作:一、抓好学生学习习惯的培养,二、抓好四环节模式运用提高课堂教学效率,三、抓好单元测试分析整改,四、抓好培优辅差工作。(王平 王晨)

如何提高学生的硬笔书法

为加强学生学习习惯的养成教育,端正学生的学习态度,帮助学生养成认真书写的学习习惯,检验开学以来硬笔书法教学的成效,南临城小学119日举行了优秀作业展活动。通过各科任教师的认真挑选,层层筛选,最终将评选出来的优秀作业进行展出,各班在班主任的组织下,认真观摩。

本次活动后,各班班主任召开了作业展评谈收获的主题班会,同学们纷纷表示收获很大,给学生提供一个互相学习的平台,营造了学生间共同提高、比写氛围,促进学校教学常规的发展。(王平 王晨)

南临城小学召开教研组长会议

为进一步提升教研组长的业务能力,突出教研组长在教学教研中的引领作用,南临城小学召开了教研组长专题会议。 教导处主任简要回顾了上学年教研组开展的教研工作情况、亮点活动及取得的成绩,对各位组长在工作中取得的成绩给予了充分肯定。明确了本学期教学工作要点, 要求组长们聚精会神抓质量、齐心协力促发展、以身作则重引领。 此次教研组长会议的召开,使大家进一步

明确了努力的方向,理清了新学期教研工作的重点以及教研工作的思路,教育教学质量将得到进一步提升。(王平 王晨)

常庄镇六炉店小学举行“爱我岗位,展我风采”教师基本功比赛

常庄六炉店小学一直重视教师队伍建设,尤其重视教师专业能力的提升。为了夯实教师在“读、写、说、讲”等方面的基本功,近日,分别组织了教师硬笔书法和语文教师朗读比赛。

学期初,学校为每位教师配置了一块书写粉笔字的小黑板及钢笔练习贴。粉笔字要求每天练习,每周三、五日将书写的粉笔字在一楼走廊展示;钢笔字要求每周写一篇。这次硬笔书法比赛,展现出了老师们平日的功夫,真是功夫到,效果到,比赛见成效。

语文教学离不开读,教师声情并茂的范读更能让语文学习充满生机。为提高语文教师朗读的基本功,学校组织语文教师进行多次朗读研讨。这次比赛也是对前期培训指导和老师们平日里练习的展示。最后,刘永校长对比赛活动进行了总结,并提出了朗读建议,对参赛教师进行了表彰。

学科基本功比赛,展示了六炉店小学提升教师专业素养工程的成果,促进教师坚持基本功练习的积极性和自觉性,也必将推动学校课堂教学质量的稳步提升。(刘洋)

常庄镇六炉店小学开展智慧课堂教学研讨

1月8日,常庄六炉店小学开展了智慧课堂研讨活动,各学科骨干教师参加会议。

学校引进网络资源,为教师提供了大量丰富的教育资源,方便了教师们的备课、教研工作,从而也加大了在信息技术环境下课堂建设的应用,实现了对智慧课堂的教学支持。活动中教师们一起研讨了教学资源的使用,并开发出适合本学科的校本资源。

学校希望通过此次研讨活动,开拓教师的思路,开发出适合本校学生的校本资源。(刘洋)

单楼小学开展了跳绳为主题的趣味校运会

1月8日周营镇单楼小学开展了跳绳为主题的趣味校运会,为凸显我校的跳绳校园文化特色。

本次的校运会我们设立了跳绳对战为主题来开展趣味游戏及竞赛,比赛分绳操、单人跳、双人跳、花篮跳、集体八字跳几项内容,全校分年级进行了比赛。比赛分成三个大组进行对战,一个全新、趣味十足的跳绳对战集体游戏拉开了校运会的序幕,首先是高年级组跳绳对战,你看各班级队列整齐,精神饱满,列队入场,步伐整齐,动作有力。伴随着欢快的节奏,选手们手握彩绳,举手、抬脚、弯腰、转身、跳跃都显得整齐统一,达到了力与美的结合,体现了单楼小学学生良好的精神风貌。其次,双人跳、花篮跳、集体八字跳,出了花样,更舞出了欢乐和健康!各班的拉拉队员更是不甘示弱,加油声此起彼伏,一阵比一阵响,一阵比一阵亮,现场气氛无比高昂与欢腾。最后,集体跳长绳比赛,这可是考验朋友之间默契配合的环节,看看学生间配合的多好,最厉害的一对搭档跳了将近190个!!!厉害到飞起啊!!!挥动的绳索如银蛇般飞舞,跳动的孩子似彩蝶般纷飞。激情与紧张齐在,友谊与比赛同存。

整个趣味运动会气氛激烈又不失轻松愉快,每个同学们都能参与到游戏中并尽力完成自己的项目。不仅展现了学生蓬勃向上、勇于拼搏的良好精神状态,同时也体现了团结协作,互相帮助的奥运精神。孙群 陈玲