常庄镇东点联校等教研信息数则

小学语文教研活动报道

为了切实提高教师的教育教学能力,提升小学高年级语文课堂教学水平,今天上午,我校举行了低学段语文教研活动,全体语文教师参与了本次活动。
   
今天的教学活动是由何老师执教二年级上册的一篇课文《云房子》。课堂由明确目标,自学指导,小组合作和当堂达标四个大环节组成。在自学指导部分,何老师采用了自读,正音读,开火车读都多种方式进行了字词巩固。小组合作环节以一个中心问题小鸟的房子是什么样的引入对文本的感悟和朗读指导,在朗读感悟的过程中抓住重点词句,进行换词练习,句式练习,创设情境想象拓展,利用提示语把动作,神态等有效方法使有感情的朗读这一年段目标落到实处。写字指导注重了方法与示范。而当堂达标落实了本课所学内容有机地把课内和课外结合了起来。何老师的这节课较好的体现了低段阅读教学的的年度目标特点。常庄镇东点联校语文教研组

临城实验小学举行跳绳比赛

为丰富同学们的课余文化生活,增强同学们的团体意识,1221日临城实验小学举行了1分钟跳绳比赛。本次比赛分教师组和学生组,设立了个人1分钟耐力跳绳和集体跳大绳两种比赛项目

通过此次跳绳比赛,使学生锻炼了身体、愉悦了身心,它极大地丰富了学生课外活动,增强了班集体的凝聚力,充分体现了同学们对班级的热爱。同时,也为创建积极健康、蓬勃向上的校园文化活动描绘出亮丽的一笔。(胡述厚)

临城实验小学举行外出学习教师汇报交流会

为了充分发挥外出学习的有效资源,给予教师专业引领、开阔教师的视野,进一步扩大外出学习培训的效果,实现学习成果共享,1222日下午临城实验小学进行了外出学习教师汇报交流会。

交流会上,外出学习的刘春锋校长、庄伟、张迎老师将自己的所学、所悟、所思向全体教师进行了详细汇报。老师们联系自己的教学实际,对观摩学习进行了精彩的总结和深刻的反思,同时结合学校的五实四步教学模式,在让师生起来,让课堂起来,让效果起来方面提出了自己的建议。鼓励全体教师要不断学习新的理念,不断探索教学新的规律,为规范和优化自己的课堂教学而不懈地努力。(胡述厚)

临城实验小学开展教育叙事征文活动

为进一步提升教师业务水平,引导教师关注日常教育生活的点点滴滴,在细节中反思教育教学行为,在反思中感悟教育幸福,唤起教师的职业激情和对教育的理性思考。临城实验小学关开展了教育叙事征文活动。

在本次征文活动中,教师参与积极性高,作品内容真实。教师或讲述自己教育教学中难忘的小故事,或展现自己独到的教学艺术与智慧,或叙述与家长、同事、学生、名师之间真情交往的心得体会,发掘出了隐含在真实故事背后的教育思想、教育理论和教育理念。通过这种形式,推动了教研实效的落实,对每一位教师的专业成长都有很大的推动。(胡述厚)

临城实验小学进行阶段性质量检测

为了真实检测教师教学效果和学生学习水平,及时发现和改进教学工作中的不足,13日我校举行了阶段性质量检测。教导处严密组织了本次考试,严肃考风考纪。本次考试采取不同年级混编,试卷统一密封流水阅卷,保证了考试的真实性、有效性。全校学生以饱满的激情投入考试,考试期间,考场秩序井然,考试效果整体良好。

通过这次质量检测,使教师更清楚地看到了自己的优势和不足,增强了教师的质量意识和质量责任感,同时更好地制定下阶段的学习目标。(胡述厚)

西小学校语文教研组开展复习课教研活动

为强化教师质量意识,实现高效课堂,薛城区常庄镇西小学校语文教研组开展了复习课教研活动。活动分低、中、高三学段进行。各段安排一位老师讲一节复习课,课后组织教师分组进行评课研讨,老师们各抒己见,总结出了一套较为实用的复习方法。教导处王校长最后进行了发言总结。
 
借助这次教研活动平台,教师们自我反思、自我修正、自我提高,最终制定了适合自己的切实可行的复习计划和策略,为做好期末复习工作打下了坚实的基础。  (郭丽  王伟 

常庄镇西小学校积极探索英语教学

  美丽的童年让人终身难忘,童谣、唱诗、儿歌和三字经更是孩子们成长必备的精神食粮。那么英语的童年会是什么样的呢?为了给孩子们营造一个美好的异域氛围,激发学生的学习兴趣。常庄镇西小学校结合自身师资和学生实际情况,在教学上勇于创新探索,开设童年英语课程,给孩子们创造如诗如画的英语世界。

  我校的童年英语内容选材于英美经典童年读物,具有很强的韵律性,读起来朗朗上口,向孩子们展现了一个美丽的英语童年画卷。同时结合孩子活泼好动的年龄特点,在教学形式采用TPR教学法,使教学内容和形式得到完美的匹配,这也是对传统教材一个有力的补充。更在孩子们的记忆中绘制了一副美丽的异域的风景。   (褚福取)

好书伴我快乐成长

为进一步拓展学生的阅读能力,提升学生的阅读兴趣,引领学生健康成长,让读好书、好读书成为每个人的自觉行为。近日,单楼小学五一班在几位少先队员的组织下,举行了好书伴我快乐成长为主题的教育读书活动。

为弘扬民族文化,让学生享受古代文化的熏陶,单楼小学一直以来把引领学生读好书、好读书作为教书育人的终身使命,特别是五年级一班,根据学生成长需要和家长要求以及大阅读规划,在开学初推荐一大批有益于学生健康成长的书籍,如名人名著《三字经》、《唐诗宋词》、《女儿经》、《格林童话》、《毛主席诗词》等,进行阶段性总结与交流。很多学生通过阅读这些书籍发自内心的说道:古人讲的书中自有黄金屋这话真有道理,只有多读书,读好书,才能明事理,通天下。我们一定要珍惜时光,不辜负时代对我们这一代人的期望。

“读书伴我快乐成长的主题活动的开展,激励队员们从小读书,从小喜欢读书,养成与好书为伴,与经典同行的阅读好习惯,让书香浸泽童年,让阅读陪伴一生。孙群 陈玲

周营镇常规检查小组莅临单楼小学考核指导

为进一步落实素质教育,全面落实开足开齐课程,18日周营镇教研室连同周营镇9所学校抽调的专业教师,对全镇9所学校的音乐、体育、美术、综合实践等非考试科目进行了全面考核指导。

本次考核公分七个组,每组都有专业教师进行考核评价,根据实际情况进行公平、公证打分,对于突出的问题,考核小组现场给与指导意见。特别是体育,直接影响学生的健康成长,所以考核的更为科学,随机性更大,不同年级不同班级抽取不同的活动项目,然后根据国家健康体质标准进行考核评价。此外,领导小组还与学校领导进行深切交谈,对学校今后的工作提出了建议和意见。

此次检查,不仅使单楼望小学找到了自身的亮点,也找到了不足,对学校今后的常规工作向着更科学、更规范的方向发展起到了巨大的推动作用。孙群 陈玲

单楼小学五年级一班开展小学数学作业布置与批改展评活动

时近学期结束,为提升学生的书写能力,养成良好的书写习惯,19日上午,单楼小学五年级一班举行了别开生面的作业展评活动。

1月9日上午,1时,同学们早早的就来到教师,观看本次作业展评,你看学生的大演草、同步探究、练习册以及学生个性作业本,规范、有序地摆放在桌面上。27名位同学安静地坐在座位上,专心地聆听着班主任对本次活动的意义的讲解,认真地记录着本次活动的具体要求和做法。

开展本次作业展评活动的目的有五个:一是对学生进行规范书写的要求和训练,提高学生的作业质量;二是加强常规管理,把集中展评作业这种形式,作为平时随机抽查各班作业的一种补充形式;三是为同学们观摩学习搭建平台,互相研究提高自己作业质量的方法。 四、让书写工整的同学为自己取的成绩感到无比的骄傲和自豪。五、让那些书写较差的同学找到自己学习的榜样,合理定位自己的奋斗目标。

在活动过程中,全体同学对照着作业展评评价表上的四条要求,从外观、书写、批改、改错等方面逐一对各班的作业进行综合评价。有的同学在认真翻看别的同学的作业,学习别人的长处;有的同学在相互交谈,反思自己不足;还有的同学在认真记录,填写自己观摩后的感受或建议。

活动结束后,班主任和任课教师都觉得本次活动达到了预期的目标。相信经过本次展评一定会使学生作业的外观、书写、批改、改错质量有了很大的提高。孙群 陈玲

单楼小学召开期末复习阶段业务培训会

临近期末,各科复习工作相继展开,为了有效利用时间,提高复习效率,周营镇单楼小学于110日校本论坛时间召开了期末复习阶段业务培训会。

会上,首先由教导主任从整体上提出了以下指导建议。一是针对复习阶段需要注意教师要领略教材,对全册教材进行高效的调整组合。二是提出复习工作要落实好五为主的原则:即以学生为主。教师只是学生与教材的桥梁;以课本为主。扎扎实实地抓好课本知识点,夯实基础,才能使培优与补差互为补充,相得益彰;以课内为主。要将问题尽量解决在课堂上,讲要讲出新水平,引出新信息,在此基础上进行提高和深化。以练为主。复习课要充分体现有讲有练,精讲多练,边讲边练,以练为主的原则。在课堂上要给学生提供机会,练的内容要,练的习题要,练的方法要,练的时间要,训练应循序渐进,由浅入深,由简到繁。以能力为主。引导学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳,帮助学生理清知识点和内在的规律,相关知识要形成知识树,串成知识链。接下来分别由语数英学科教研组长就本学科复习阶段需要注意的问题及对策进行了指导、由学科骨干教师针对自己的经验畅谈了复习阶段应注意的问题及应采取哪些恰当的复习方法来提高复习效率。

期末复习是帮助学生把平日所学的零散知识系统化、条理化,填补学生知识、技能的缺陷,发展学生的能力。因此,本次会议的成功召开帮助一些老师找到了复习的方法和技巧为引领教师潜心钻研课标,系统把握教材,结合学情因材施教、灵活务实地开展复习工作起到了积极的推进作用。孙群 陈玲

教研快讯各领风骚 精彩纷呈

近几天,我校举行了艺体教研组特色工作阶段汇报活动。活动的初心是为了促进组长对教研组工作的梳理思考,引发组与组之间、教师与教师之间互相学习借鉴。从汇报内容来看,音体美学科组都能基于本学科特点,遵循本学科教学规律,做了许多富有创新性的、卓有成效的工作。

在交流中,我们更深入的了解了一位又一位有思想、有情怀的老师;我们收获了一个又一个教育教学的金点子……带着收获,带着思考,我们继续携手前行,去迎接龙潭艺体教学的又一个春天!

西小学校开展“学查纠”活动

随着素质教育的推进,课堂教学的组织形式在悄然变化。为进一步提高我校教师的教学水平,促进教学质量再上新台阶,结合目前我镇正推行的“四环节”课堂教学模式,薛城区常庄镇西小学校于201712282018110日进行了第三轮“学查纠”活动暨全员性赛课评课活动。

活动分语文、数学、常识、艺体四个教研组同时进行。在活动期间,各位参赛教师认真备课,准确把握教材,细致分析学生情况,真正做到因材施教。课堂上异彩纷呈,各有千秋,体现了教学个性化。评课中,各个教研组的老师都踊跃发言,各抒己见,使我校的“学查纠”活动再向纵深发展。

本次“学查纠”活动使老师们受益匪浅,极大推动了我校的教育教学工作活动,取得了良好的效果。 (郭丽  王伟)

南临城小学全面开展复习指导课研讨活动

“学而时习之,不亦乐乎!”古人把经常复习当作是一种乐趣,能达到这种境界是非常不容易的。

为了让学生们在复习阶段较好地掌握和强化学过的知识,促使老师们更好地明确复习课的教学思路,近期,南临城小学组织语、数等学科开展“如何上好复习课”教学研讨系列活动以期探讨出提高复习课堂效率的有效策略。这次活动语数英各学科,各年级各出一节研讨课,对复习课怎么上进行了有益的研究和探索。课后,全体教师马不停蹄地聚集起来进行交流、讨论。在评课议课过程中,老师们说出了自己上复习课时的成功做法与困惑,并与授课教师交流了听课的收获与心得。

本次“如何上好复习课”教学研讨活动的顺利开展,增进了教师之间的交流,也为提高复习效率起到了很好的指引作用。(朱启美)

   南临城小学二年级语文教研组复习指导课教研活动

为落实和保证复习指导课研讨活动的有效有序进行,南临城小学于110日,一二年级的两位语文老师率先执教了复习指导课,听评课活动中,张传银校长、褚宏红主任等领导和全体一二年级语文教师积极认真的参加了此次活动。   

二年级语文组复习研讨课由教研组长执教,整堂课流畅自然,复习课重难点突出,解决了学生易错难懂的知识。朱老师用她的智慧生动地诠释了有效复习的基本教学模式,传递了有效复习的教学理念,展示了个人独特的教学魅力。在评课议课过程中,二年级组语文教师结合自身的实际,说出了自己上复习课时的成功做法与困惑,并与授课教师交流了听课的收获与心得。               

此次复习研讨课的成功举行,为今后二年级语文复习课起到了很好的引领作用,使复习内容更加合理,提高了课堂复习实效。同时培养了学校教师的团队合作意识,为大家提供了一个相互学习和交流的平台,极大地促进了学校教育教学质量的提高。(朱启美)

沙沟镇潘庄小学开展硬笔书法比赛活动

为培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁,进一步整体提高学生的书写质量,19日下午,沙沟镇潘庄小学举行了学生硬笔书法比赛活动。

经过班级推荐,全校共有30名学生参加了比赛。本次比赛采取统一命题、统一书写格式、统一用笔、统一用纸和统一时间的方式进行。最后由评委对上交的作品按照评分细则分学段进行打分,评选出一等奖4名,二等奖5名,三等奖6名。

此次硬笔书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,又培养了学生的书法兴趣和爱好,这对全面提高学生书写水平起到了积极的促进作用。(张强 王静)

沙沟镇南常联小举行语文素养大赛活动

1月15日,沙沟镇南常联小举行语文素养大赛活动,活动分为3个组,低年级组为书法组,中年级为阅读组,高年级为写作组。来自全校60名学生参加这次比赛。比赛选题贴近小学课堂教学,涉及语文诗词积累、古诗词及精彩段落等,选手们凭素养和才艺展现语文深厚的功底。在比赛间隙,孙晋玲副校长以《浅谈如何培养孩子的阅读习惯》为题做了交流发言,介绍了培养孩子们阅读习惯方法策略和途径,分享了创建高效阅读的秘诀。

展望未来-------沙沟镇南常联小举行教育教学会议

为进一步推进学校管理,发挥优势,推进教学工作,116日沙沟镇南常联小举行了教学专题工作会议,对近阶段学校教学工作做了小结,全体教职员工出席并且认真聆听了此次会议。种道华校长对我校的教学常规工作进行了总结,并对教师在教学流程管理、学科主题活动、家长开放周活动等方面的工作进行了梳理,重点分析了我校在素质检查方面与其他学校之间的差距,并针对性地提出了整改措施,从而进一步提高教学效果。

沙沟镇潘庄小学开展低学段学生作业展评活动

为了规范学校教学管理,提高教育教学质量,规范学生良好的书写习惯,促进学生养成良好的学习品质,沙沟镇潘庄小学于111日下午在多媒体教室开展了低学段学生作业展评活动。本次活动面向小学一、二年级所有班级的学生,展示了他们的语、数两学科的作业。通过本次作业展示活动,不仅展现了我校低学段语、数两科任课教师在平时的教学管理上对学生作业质量和书写习惯的重视程度,而且促进学科教师之间学习与交流,在探讨中寻求学生书写习惯的养成性教育的方法,促进学生养成良好的学习习惯。 (孙宝曼  

沙沟镇潘庄小学召开期末复习研讨会活动

为强化学科教师复习教学的有效性,进一步提高期末检测教学质量,110日下午,沙沟镇潘庄小学召开了期末复习研讨会活动。校长、教导主任、学科教师全部参加。

首先,教导主任从复习时间安排、复习科学有效性、学生复习效率、不同学科复习方法借鉴、学生习惯养成、跟踪辅导、培优补差、专项检测与讲评等方面与学科教师进行了交流。接着学科教师对如何转化临界生、如何科学有效复习、如何让学生做好学习小组间帮扶等工作各抒己见进行了研讨。最后,张校长强调复习工作是系统的,如何在有限时间内做到科学有效,进一步提升学科成绩在镇内的位次,希望学科教师在搞好复习的同时,培养学生积极主动的学习习惯。

此次研讨会,不仅使学科教师统一了思想,提高了认识,还为下一步更加科学有效复习、提升教学质量起到了抛砖引玉的作用。(张强 王静)

西小学校举行期末复习研讨会

为了发挥教研组教研作用,提高复习效率,薛城区常庄镇西小学校于111日举行教研组期末复习研讨会。研讨会由教导处组织,分教研组进行。

会上,各教研组针对以往复习中出现的学生课业负担过重、复习课效率低下的现象及各种考试的题型变化、应试策略等问题进行了研讨。与会老师在研讨中积极发言,各抒己见,最终达成了共识。此外各个学科针对复习任务进行了整体规划,制定了符合各自学情的复习计划,避免复习中出现盲点、漏点等问题。

本次研讨会明确了教师的复习方向,为本学期期末复习奠定了良好的基础。  (郭丽)

巨山大吕巷小学召开期末复习动员会议

近日,大吕巷小学全体教师在会议室召开“做好期末复习工作”会议。会议由校长李凤奇主持。

教导处种法伟主任首先对各个学科、各个年级的学习进度情况做了摸底。种主任要求老师召开一次以“2018我要奋发”为主题的班会,充分调动充分利用放假前的短短一个月的时间,一次提高意识,合理计划时间,合理安排复习计划,做到提前一周安排好下周要复习的内容,对每节课的复习都要做到精准安排。

会上,李校长对期末复习工作作了强调,并对最近一段时间的工作作了安排部署。大吕巷小学  刘祥水

常庄镇六炉店小学开展学科德育优秀课例展评活动

为认真贯彻《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》精神,常庄六炉店小学从10周开始,利用两个周的时间,开展了校级学科德育优秀课例评选暨语文移接推进课观摩活动。

就本次展示的4节课来看,整体水平高,充分体现了新课程背景下教师观念的转变,体现了老师们对活动的重视,老师们普遍注重整体设计,课件制作精美,既百花齐放,又各有千秋。全体语文老师对语文课及语文学科德育实施指导纲要所提及的七大范畴有了全面而深刻地认识,整个活动开展的圆满、顺利、富有实效。(刘洋)

多元评价教师发展添新发

为更好的激励教师全面发展,适应当前课改需求和素质教育的实施,周营镇单楼小学结合量化考核办法,特制定教师多元评价方案,于2018111日成功举办教师基本功大赛,比赛成绩纳入教师考核结果。

全校二十余名教师及幼儿园的教师参加了大赛。此次大赛由单楼小学教导处组织,许校长亲临比赛现场对比赛监督指导。通过比赛,给教师搭建了展示教学基本功的平台,提高了教师业务素质。最后经过认真评审,有两名教师获一等奖,五名教师获二等奖,三名教师获三等奖,六名教师获优秀奖。

此次比赛为敦促教师基本功提高起到了积极的作用,更科学、更公平的修改了教师量化办法。孙群 陈玲

单楼小学用成长档案记录学生的成长足迹

为进一步贯彻省素质教育工作会议精神,强化学生养成教育,详细记录学生的日常行为习惯、遵规守纪、内务整理、家庭表现、综合实践等方面的表现,促进学生全面发展,单楼小学为每位在校学生建立了成长档案成为记录和评价学生的成长轨迹。

该档案包括六个方面的内容: 一周学生表现自评、学生学科达标情况、小组评价、教师评价、家长评价、学生下周打算。学校只规定成长档案的总体方向、目标和板块内容,不要求档案的内容统一化、模式化。根据学生特长自主创新,充分体现学生自身的特点,展示学生自身的特长。并在全校推行日常考试无分数评价制。同时,不再把考试成绩作为衡量教师教学水平的唯一指标,通过创新教育理念加强学校管理。

通过此项措施,学校真正做到了把时间和健康还给孩子,做到了以人为本,德育为首的创新教育理念 。孙群 陈玲

龙潭实验学校举行品慧特色课堂展评活动

为进一步落实课堂建模用模活动,深化课堂教学改革,提高课堂教学效益,12月下旬至元月上旬薛城区龙潭实验学校举行了品慧特色课堂展评活动。

本次活动该校任课教师全员参与展示,涉及语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、音乐、美术、体育等13门学科,共计上课90节次。活动中执教老师先进行一到两分钟的特色阐述,然后再上课。课前老师们精心设计教学活动,课上每位教师充分体现该校的“3431”教学模式,突出以学生为主体,以学情为主导,教师做助推的教学观,呈现教学流程的四环节,即明确目标质疑探究拓展提升当堂达标。他们科学、合理利用现代化教学手段,以精湛的业务水平和高效的课堂教学向全校教师展示了自己在教学上的突破与创新。有的展示课风格朴实,师生互动融洽,教学环节设计流畅,环环相扣,由浅入深;有的展示课在梳理文章脉络时严谨而风趣,在娓娓道来中引领学生感受美的意境;还有的展示课激情澎湃,气氛热烈,却不忘注重双基,融学于练。这些风格迥然、特色鲜明的展示课,展示了教师优秀的教学素养。

本次活动既为老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台,促进了教师教学观念的更新。

沙沟镇潘庄小学举行中、高年级学生作业展示评选活动

为了规范学校教学管理,规范学生作业习惯,让学生写一手好字,沙沟镇潘庄小学于112日下午第三节课举行了“中、高年级学生作业展示评选”活动。 本次作业展评评委由学校领导、学科教研组长及部分教师组成的,按照评价标准对参评的各科作业进行评比打分,从整体上看参展的作业数量齐全,书写字迹整洁、美观,正确率较高;作业质量比以往有所进步,特别是美术作业,从一幅幅优美绘画作品中,让每一位评委看到了不同年级、不同年龄的学生具有层次性的想象力,别具一格。通过本次作业展评活动,进一步促进了学生良好学习习惯的养成。(孙宝曼)

周营镇沙井小学语文组召开期末复习研讨会

本学期接近尾声,各个学科也进入了紧张的复习阶段。为了提升复习课教学的有效性,切实做好期末备考工作,近日,我校语文组在教导处开展了复习课研讨活动。
 
语文组全体老师根据自己的教学经验,详细介绍了自己进行期末复习的具体做法。尤其是一些长期坚持在数学教学第一线的老教师,丰富的教学经验、行之有效的教学策略和方法。

此次复习研讨会召开为全校语文教师起了引领作用,更为教师们开展复习工作理清了思路,明确了方向,对全体教师关注课堂教学效益,提高复习课的有效性起到了很好的促进作用。(先宝 华鑫)

周营镇沙井小学 “学查纠活动常抓不懈

为进一步落实学查纠活动,近期,沙井小学举行了系列教学热点讨论活动。先后组织了课堂模式再思考、小组合作学习新想法、阅读习作活动新看点等研讨交流活动,通过集体教研、读书交流等活动逐一落实,取得了很好的研讨效果。(先宝  华鑫)

周营镇沙井小学科技作品展示活动圆满结束

为进一步提升学生的科技水平和制作能力,培养学生的科学素养,激发学生的科学兴趣,营造学科学、用科学的学习氛围,弘扬创新精神,提高学生的实践能力,近日,周营镇沙井小学开展了科技作品展示活动。各班学生参观了一件件制作精巧的物品,欣赏着一幅幅充满想象的科幻画,赞叹不已。

这次活动充分体现了学生的聪明才智,既丰富了学生的课余生活,培养了学生的科学素养,提高了学生的动手操作技能,更营造了学科学、爱科学、用科学的良好氛围,进一步推动了我校科技制作的发展。(先宝  华鑫)

周营镇沙井小学积极开展每周一诗活动

近日,为了深入开展书香校园活动,进一步加强经典文化教育,提高学生的文化素养,丰富学生的文化知识,沙井小学各年级语文备课组按照学校统一布置,积极开展每周一诗活动,营造浓浓的校园文化氛围。

各年级组结合课程标准推荐的古诗文目录,将每周背诵的古诗张贴在年级宣传栏里,让每一名学生诵读、赏析、抄写,各班还轮流推选学生在每周一晨会上进行诵读,掀起了古诗诵读的热潮。

“每周一诗的活动不仅可以让中华民族经典文化愈发深入人心,而且还能潜移默化地浸润学生心灵,沙井小学将把此项活动坚持下去,让老师们和孩子们都能有所收获,让浓浓的诗香溢满校园!(先宝  华鑫)

周营镇沙井小学举行英语口语大赛

为了培养和激发小学生英语口语交流兴趣,推进阅读与写作衔接育人活动,进一步提高学生英语口语水平,19日上午,沙井小学在科学仪器室举行了小学生英语口语大赛。
  
本次参赛的20名选手来自三、四、五、六年级。比赛采用自我介绍、讲故事、演唱英文歌曲和现场问答四种形式进行。比赛时,选手们语音标准、用词准确、创意独特、表情自然、仪表大方、表演认真投入,赛场里不时响起阵阵掌声。
  
通过本次活动,激发了同学们英语学习的热情,培养了同学们的口语表达能力。(先宝  华鑫)

周营镇沙井小学教研活动持续开展

为了促进教师之间的学习交流,提高教师教育教学水平,增强教师教学能力,进一步提高课堂教学质量,沙井小学于110日组织开展了本学期最后一次校内语文、数学公开课教学交流活动。

本次活动,体现出教师设计的亮点。从听课的整体感受来看,两位教师进行了大量的课前准备工作,课堂知识准确、表达清楚、精心组织、认真设计,各环节清晰。

在评课的过程,老师们畅所欲言,指出优点和不足,为以后的教学提供了保贵的教学经验。

校内公开课的展示,给老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会,浓厚了教研的氛围,有效促进了教师的成长。  (先宝  华鑫)

周营镇沙井小学召开期末复习动员会

为了进一步提高期末复习工作的有效性和针对性,保证学校期末复习工作有序开展。111日下午,沙井小学召开了期末复习动员会。学校领导、全体教师参加了会议。

在会上,教导处刘华鑫主任就如何迎接期末考试向全体教师提出了具体要求,并提出了明确的复习建议。要求大家注重复习的系统性、灵活性。随后,每个年级组的代表就如何科学有效地做好期末复习作了发言交流。最后校长王金阔对各位教师提出的复习策略作了充分肯定。他对复习工作提了两点要求:一是高度重视,充分认识复习的重要性;二是注重实效,激发学生参与到复习的全过程。本次会议进一步提高了全体教师对期末复习重要性的认识,明确了复习的要求和任务。(先宝  华鑫)

周营镇沙井小学扎实开展教学常规月查活动

为了加强学校的教学常规管理,规范教师的教学行为,切实有效地提高教育教学质量,112日,沙井小学开展了12月份教学常规月查活动。此次教学常规月查由校长主持,教导主任及各科教研组长积极参与,依据学校教学检查制度,具体对老师们的备课、作业布置及批改、读书笔记、写字等教学工作进行了认真细致地全面检查。检查结束后,教导处及时将检查的结果与各位教师进行反馈与交流,指出其工作中的亮点及需改进之处,同时还将检查结果纳入到了教师的量化之中。
   
通过本次的教学常规检查,不仅有效地了解了教师的教学工作开展情况,及时地发现工作中存在的问题,还提高了教师的教育教学水平,对于指导教师今后更好地开展教学工作起到了促进作用。(先宝  华鑫)

南临城小学扎实开展教学常规月查活动

为了加强学校的教学常规管理,规范教师的教学行为,切实有效地提高教育教学质量,近日,南临城小学开展了十二月份教学常规月查活动。 此次教学常规月查由校长主持,教导主任及各科教研组长积极参与,依据学校教学检查制度,具体对老师们的备课、听课、作业布置及批改、读书笔记、业务学习等教学工作进行了认真细致地全面检查。检查结束后,教导处及时将检查的结果与各位教师进行反馈与交流,指出其工作中的亮点及需改进之处,同时还将检查结果纳入到了教师的量化之中。 通过本次的教学常规检查,不仅有效地了解了教师的教学工作开展情况,及时地发现工作中存在的问题,还提高了教师的教育教学水平,对于今后更好地开展教学工作起到了促进作用。(王晨 王平)

南临城小学举行复习课观摩研讨活动

为探讨新课程理念下复习课的实效性,探寻科学有效的复习策略,提高教育教学质量,110日和11日上午,南临城小学举行复习课观摩研讨活动。

为确保活动开展的扎实有效,语文和数学教研组各推出四位讲课教师,老师们进行集体备课,共同设计教案,再由执教教师上示范课。观课过后,同组老师再根据自己不同的观课点进行集体评课。

此次复习研讨课的成功举行,为各学科教师的复习课起到了很好的引领作用,同时培养了学校教师的团队合作意识,为大家提供了一个相互学习和交流的平台。(王晨 王平)

南临城小学召开月考质量分析会

为提高全体教师的质量意识,针对本月月考的情况,南临城小学于115日上午日召开了月考质量分析会。首先肯定了本次月考所取得成绩,然后从平均分、优秀率和合格率进行纵横比较分析,找到优势学科和弱势学科的差距,每位教师对自己所带学科进行了重新定位,制定了下一步的教学计划。 本次会议有效提高了全体教师的教学质量意识,明确了今后努力的方向,对促进学校整体教学质量提升起到了有力的推动作用。(王晨 王平)

南临城小学举行语文素养大赛活动

根据本学期学校教研工作计划,南临城小学于18日下午开始对全校1—6年级的学生举行语文素养大赛,全面了解每天早上学生古诗文背诵的状况和必读书目的阅读情况,对各年级的境况有一个全新的把控。 这是我校检查教师教学效果的一次活动。本次抽测活动全员参与,由教导处组织。从本次活动情况看,我校的学生书写整体水平有较大进步,大部分学生做到了正确默写,可见老师们进行了认真细致地辅导。本次活动不强求名次,而看重于表现出来的孩子的优点和不足,语文教师之间加强交流,发扬优点,改进不足,将会有更大的飞跃,才会使孩子整体素质的提高,这才是本次活动的意义所在。(王晨 王平)

加强复习研讨   提高教学质量

为全面实施素质教育,努力提升学校毕业班的教学质量,根据学校毕业班工作计划,常庄镇中心小学于115日下午召开了小学毕业班复习研讨会。

蒋冲校长首先就镇里组织的分类测试结果进行了通报和分析,充分肯定了毕业班全体老师的辛勤工作,随后就如何做好毕业班的总复习工作提出了明确的要求:一是要摸清学生思想和学习动态,制定切实可行、科学合理的复习计划;二是要认真研读课程标准,依托教材,进行适当的拓展和变式;三是复习过程中要做到有的放矢,把好课时容量,防止仅仅是知识再现、忽视能力提升,防止容量过大、没有实效,防止走马观花、训练不落实。

此次毕业班复习研讨会是一场抓毕业班质量的“及时雨”, 为常庄镇中心小学校顺利完成毕业班质量目标奠定了坚实的基础。  (陈培英  褚鹏)

聚焦核心素养,共享教育智慧——常庄镇六炉店小学教学资料校内分享活动

为大力提高学校教学质量和教育管理能力,进一步促进教师间的经验交流,推出彰显教育教学智慧的典型事例和经验,探索新时代教育教学科学理念,近日,常庄六炉店小学举行了别开生面的 “聚焦核心素养,共享教育智慧”教学资料校内分享活动。

活动中,老师们以高品质的创新型教学设计,充满趣味的新型作业,记录详尽的听课笔记,以及深刻的理论思考和精炼的点评,多层面、多角度的展示了新型教育理念下教师的教育智慧与教学技能。促进了教师进一步的提升与成长,展示了教师们爱岗敬业、积极努力的职业风尚,促进了学校教育教学工作的全面发展。(刘洋)

薛城区长江路开展英语诗配画活动

薛城区长江路小学积极探索英语教学,本学期我校开设了英语童年校本课程,每节课前5分钟总能听到孩子们朗朗上口的英语三字经充满童真童趣的英语小诗表演。

为了进一步提升孩子们的学习的积极性,我校于112日开展了英语诗配画活动,孩子们为自己喜爱的英语诗歌童谣配上了喜爱的图画,这一活动的开展大大提升了孩子们学习英语的兴趣,让孩子们度过一个英语的童年。(褚福取)

兴城中心小学开展期末业务大检查

1月12日下午,在学校教导处的精心组织和安排下,兴城中心小学分学科开展期末业务大检查。通过对学校所有教师个人备课、教学完成情况、作业批改、听课等进行细致检查,促进学校常规管理工作规范化、精细化。

此次业务大检查校领导非常重视,由教导主任亲自带队,分管主任和教研组长参加,分年级交叉全面检查,工作安排有条不紊。从检查情况来看,全体教师都能按照学校的规定完成各项教学任务,备课态度非常认真,做到备学生、备教材,详细具体,既有组内集体备课讨论,又有体现个性化教学策略的修改意见和独特的教学反思;并能从学生实际出发,科学、合理地布置作业,做到全批全改,二次批改成效显著有特色,充满童趣和鼓励性的评语,得到一致好评。检查后,校领导将检查情况及时集中反馈,针对老师们的优点给予了肯定和表扬,并对不足之处提出了改进意见,希望大家再接再励,力争取得更优异的成绩。

教学常规管理是教育质量的根本保证。这次的检查既是对每位教师工作的一种肯定、督促,也是促使教师对以后教学工作进行更多的反思,更好地促进了教师专业化发展。在全体教师的共同努力下,兴城中心小学的教育教学工作一定会上一个新台阶。

常庄镇西小小学开展古诗词诵读比赛活动

为进一步落实阅读与写作衔接育人方案,检验学生们对必背古诗词的掌握情况,2018115日,薛城区常庄镇西小学校开展了古诗词诵读比赛活动。

本次朗诵比赛以班级为单位全员参与。每班围绕各自年级必背的古诗词参加学校组织的比赛。比赛中,同学们精神饱满,信心十足。一首首经典的古诗词,伴着悠扬的乐曲,令在场的同学们沉醉。

本次诵读比赛活动,不仅全方位检验了学生的古诗词诵读成果,更给孩子们提供了一次展示自我的舞台,既激发了孩子们的诵读热情,又提高了诵读能力。 (郭丽  王伟)

常庄镇积极做好小学非考试学科学生学业水平考查工作

为进一步深化我镇教育教学管理的改革,落实《常庄镇教育办教师多元化综合评价方案》根据教育办要求对全镇小学非考试学科学生学业水平进行检测,充分体现课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价要求,教研室在马主任的指导和带领下,分工负责认真制定考查方案,操作规程,并认真实施严格执行考查要求,本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作性强,考查中尊重学生主体地位、要让学生全员参与评价,尊重学生个体差异的原则,本次考查有利于评价学生、促进学生全面发展,促进课程实施提高非考试学科的课堂效率.殷宪民

常庄镇教研室利用微信群积极做好期末复习指导工作

期末将至,为了进一步巩固教学成果,提高复习效率,常庄镇教研室结合学校实际情况,采取微信教研方式加强教学管理,积极做好期末复习迎考工作。

在前期复习课研讨的基础上,再次对于期末复习工作进行交流研讨,号召各校教研组适时开展如何提高期末复习效率的教学教研活动,各科任教师根据学生实际情况,根据教学内容不同课型,不同领域制定切实可行的期末复习计划;为节约大家的时间,不采取集中教研的形式,利用常庄镇小学数学微信平台,对全镇教师期末复习工作提出合理化建议;要求教师们一定要从学情出发上好复习课,热情对待每一位学生,多鼓励、少批评,采用讲练结合的复习方式,将知识点落到实处,切实有效地帮助学生整理、总结、归纳本学期的学习内容,指导学生把握重点、攻克难点,全面提升学生的学习成绩。殷宪民

单楼小学一年级二班硬笔书法比赛

为切实保障选拔优秀的学生,参加区级学生素养大赛,更为提高学生的书写水平,掌握正确的写字姿势,工整地书写汉字,将书法练习落实在每一个笔画,从而养成良好的书写习惯,练就一手好字,单楼小学一二班于115日午静时间,举行班级硬笔书法比赛。

此次比赛由班主任及数学老师倡导举行,学生积极参加比赛。比赛开始,下发统一的书写纸张,现场书写,计时20分钟。小选手们个个精神饱满,一丝不苟。姿势正确,字体规范、美观。从横竖撇捺、起笔收笔,看出了他们平时坚持练习写字的功底扎实。

这次活动不仅为该班学生提供了一次展示个人才艺的机会,更进一步端正了学生的写字态度,为今后正确、端正地书写作业,养成良好书写习惯打下了扎实基础。孙群 陈玲

争做勤奋读书好少年表彰活动

本期教育教学工作接近尾声,为弘扬勤奋读书氛围,更好的将大阅读录到实处,单楼小学表彰了一批诺守诚信、勤奋读书的好少年,极大的丰富了校园文化内涵,调动了全校好读书、读好书的积极性。

为迎接本学期语文学科素养的开展,提升学生的阅读品味,单楼小学各班都发扬各年级学生勤奋好学精神,根据评选细则推荐优秀学生参加校级评选,班主任上报名单,经过层层选拔,

共计公开表彰30名勤奋读书好少年,这30名好少年的评选条件主要根据学科成绩、见义勇为、阅读考核、性趣展示、关爱他人等五个方面来考核测评,报学校行政会议审批决定的。

一个笔记本,一张荣誉证虽然值不了多少钱,它却记载了教育人,培养人初衷儿时的美好记忆,也鞭策一个人向着理想前途奋发向上,将来成为国家的有用之才。

一次表彰是一次进步,一次表彰是人生的美好追忆,该校的做法得到当地的赞誉,也得到上级主管部门的充分肯定。孙群 陈玲

单楼小学开展小学生素养大赛活动

为提高学生的书法水平和读写能力,112日,单楼小学组织学生进行素养大赛活动。

素养大赛主要是结合开学初,教育局下发的文件精神进行的,期中包括一年级的书写,三年级的大阅读和五年级的作文比赛。

铅笔字比赛重点训练一年级学生的硬笔书法,通过比赛的形式,督促学生加强练习,提高学生对硬笔书法的重视和掌握程度,以达到人人一手好字,用文字代表语言来表达的目的。中高年级学生在拓展大阅读的同时也检测学生的阅读能力和书写写习惯,以及学生的使用语言的能力

通过比赛,学生可以经常性的夯实基础,提高素质,学校也可以及时掌握学生的读写水平,定期加以强化,巩固教学,促进学生整体素质的提高。孙群 陈玲

北小支教教师给常庄镇西小学校送课活动

1月16日下午,薛城区北小支教教师曹团团为常庄镇西小学校送课。本次送课活动,曹老师展示了一堂精彩的语文课《清平乐村居》。这堂示范课设计新颖独特,构思巧妙,语言幽默风趣,极大调动了学生的学习积极性、主动性,课堂效率很高。曹老师在指导阅读和写作方面颇具特色,充分体现了我市“阅读与写作衔接育人”教育理念,在语文教学中起到了示范引领作用,为我校全体语文教师指明了今后努力的方向,老师们都表示受益匪浅。  (常庄镇西小学校  郭丽)

 常庄镇教研室举行小学数学学科六年级复习交流研讨会

小学六年级数学总复习是对学生一学期来所学数学知识的系统整理,是对全册数学知识的一个重构,更是一种提升。因此,为了增强复习阶段小学数学六年级课堂教学的针对性、有效性,进一步提高我镇小学数学学科教学质量。上好总复习课,提高复习课的质量尤其重要。为此,常庄镇教研室近日举行了六年级数学复习交流研讨会。首先由中心校陈培英老师执教一节六年级复习课,随后,陈老师从教材分析、教法选择、学法指导、教学程序设计等方面对本节课进行了说课,反思了本节课的得失,提出了改进的设想。然后,老师们进行交流研讨,听课教师代表见仁见智,从教学理念、教学过程、教学效果和教学基本功等方面对本节课进行了精彩的评议,肯定了优点,也指出了不足,并且提出了合理化的意见和建议,并对下一步做好复习工作打下基础,本次活动是一个契机,是一次引领,也是一次研究,让我们共同努力,为全体教师打造出一个货真价实的教研平台!殷宪民

“多元评价 体验快乐

单楼小学五一班为加强学生的思想道德建设,培养学生集体主义精神,本学期开学初根据学生的情况和发展需要,全班同学及任课教师共同制定了学多元评价体系,让学生体验成功的快乐。

根据多元评价细则,从不同角度分别评选出,班级卫生之星、文明礼仪之星、才艺之星、科技创新之星、尊老孝亲之星等。通过每月一次的星级学生评选活动,班级面貌发生了很大变化。全班同学掀起了争当星级学生做好事、做实事活动的热潮。同学们从小事要求自己,以实际行动为班级争光。进一步促进了班风、学风和校风的建设。为文明和谐校园创建营造一种积极向上的良好氛围。孙群 陈玲

单楼小学期末再掀复习课改新高潮

为了提高教育教学质量和教师自身业务素质,更好地完成教书育人的光荣使命,给学生和家长一份满意的答卷,单楼小学全体教师在不违背原则、不增加负担的基础上,从自身出发,向课堂要质量为出发点,将期末复习课型再次掀入新高潮。

本次活动由数学组牵头,邀请附近三所学校的教研组长,针对语文、数学、英语三门主课进行集体研讨,评析本册教材整合策略和复习方法,以收到最佳效果。以学生的发展为本,把课堂交给学生是这次教研的主题;转变教师的角色、转变学生的学习方式是主讲教师的要求。全体教师在集体备课活动中认真准备、精心备课、畅所欲言,在认真探讨交流中取长补短,不断更新自己的教育理念和教学策略并践行于教学实践。

本次联合教研活动,教师大胆革新教学教法,不仅推进了我校复习课改,更使片区联合教研再上新台阶。孙群 陈玲

周营镇沙井小学小组合作学习” 取得阶段性成果

 为推进小组合作学习,落实学生为主体,教师为主导,探究为主线的教学理念,沙井小学于115日召开了小组合作学习小课题研究活动。

活动首先由孙晓磊老师结合自身教学工作实践就小组合作学习给全体老师上一堂精彩的语文课,接着老师们针对小组合作学习进行热烈讨论,并对提高小组合作学习的有效性发表了许多好的见解。

通过本次活动,老师们对小组合作学习有了跟更深刻的认识,为更好落实实施小组合作学习奠定了基础。(先宝  华鑫)

周营镇沙井小学认真组织单元检测活动

周营镇沙井小学于116日认真组织了1——6年级的语文、数学、英语月考检测。主要目的是为了摸清学生对近期所学知识的掌握情况,迎接镇教研室的第三次统考,也为了让全体教师进一步提高质量意识,有利于于学科教师有针对性的改进工作。本次活动的举行,强化了教师抓质量不放松的思想,同时对于创设积极进取的学习氛围也有很大的促进作用。(先宝  华鑫)

临城实验小学举行《好老师是干出来的》读书交流会

为积极营造读书活动氛围,不断深化多读书、读好书的学习型校园建设。117日下午,薛城区临城实验小学全体教师在四楼多媒体教室举行了《好老师是干出来的》读书交流会活动。

交流会上,老师们畅所欲言,纷纷谈了自己对《好老师是干出来的》这一本书的读书感悟,最后,刘校长结合十九大精神并针对如何成为好老师、名师的足迹谈了自己的看法:第一是勤奋学习,努力提高自己。第二是务本求实,优化课堂教学。第三是立足细节,把工作做到极致。第四是坚持反思,沉淀教育智慧。第五是赏识学生,调动学习积极性。第六是开源节流,管理好自己的时间。第七是增强研究意识,破解工作难题。

通过读书交流,大家纷纷表示,要多读书、读好书,把读书活动和教研活动高度融合起来,不断充实自己,丰富自我,努力提升自己内在的素质和修养,以更好地适应未来教育的改革,更好地向一位好老师迈进! (胡述厚  庄伟)

沙沟镇中心小学举行艺体学科单项测试活动

一学期的工作即将结束,为了检测学生艺体素养水平和老师的教学成果,118日周四中午,我们沙沟镇中心小学举行艺体学科单项测试活动。

教导处负责同志和所有学科老师也是评为。首先是两节音乐课的展示,测试内容是两首必唱歌曲、国歌、队歌,学生们唱得很认真,发音、节奏正确标准。接下来是四位体育学科老师展示《十分钟微型课堂》,教师讲解认真,学生精神饱满,练得认真,很快就掌握了动作要领。最后展示的是三个班级的美术作品,三年级的《前前后后》二年级的《蜻蜓飞飞》学生的绘画作品无论是布局还是色彩都很合理美观。一年级的《下雨啦》则充满了童真童趣。在12月份我们进行了艺体学科的赛课活动,本次活动可以说是活动的继续。

通过本次测试活动我们看到了学生良好的艺术素养和老师的高超教学水平,感受到艺术对孩子们的熏陶及其重要性。相信在老师们的引领下,学生的艺术素养得到更好的发展。(秦井荣)

龙韵致远 品慧共生

—龙潭实验学校美术社团成果展信息报道

围绕龙潭实验学校龙韵.品慧的核心理念,为进一步丰富学生的校园文化生活,提高学生的综合素质,龙潭实验学校于2018116日开展了丰富多彩的美术社团成果展活动,贾校长亲临活动现场指导。

开学初,学校领导十分重视学生社团的建设,根据孩子的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了美术社团,分为衍纸、剪纸、书法、剪贴、儿童画五组。

美术社团活动既为同学们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为孩子们提供了一个施展才华的舞台,这些活动丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园艺术氛围。活动中,既培养了孩子们的兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。学校社团活动受到了学生们的热烈欢迎,活动让每一位孩子找到了自信,发展了特长,找到了成功感和幸福感,收到了良好的效果。

金马小学开展“英语讲故事比赛”活动

为了丰富校园文化生活,激发学生的英语学习热情,培养学生的高尚情操,提高学生的英语综合素质,全面营造健康向上,生动活泼的校园英语文化氛围,金马小学于115日下午在会议室举行了英语讲故事比赛活动。

本次活动是有三——六年级的15位选手参加,所讲的故事既有童趣,有具有启发性和幽默感。选手们个个吐词清晰,表达流利,发音准确,表情大方,表演有声有色,他们的故事一次一次地打动了在场的观众,赢得了阵阵掌声,经过激烈的竞争,最后评出了一等奖两名,二等奖五名,三等奖八名。 

 此次英语讲故事活动的开展,不仅提高了学生读英语绘本的兴趣,增加了英语口语表达的机会,更在校园营造了浓厚的英语学习气氛,深受学生欢迎和喜爱。       (龙芝)

     金马小学开展“我阅读我快乐”手抄报评比大赛

为进一步促进阅读育人工作的深入开展,展现学生们的读书收获和体验。116日,周营镇金马小学举行了“我读书我快乐”手抄报评比活动。

学生们通过阅读,广泛采集读书资料,精心设计出了一幅幅内容丰富的手抄报。有“名言名句”、“读书体会”、 “心灵感悟”、“品书滋味”、“好书推荐”等。他们用自己手中的笔绘出心中五彩的世界,将自己阅读中的感悟、摘抄的名言,精心制成各式各样的读书手抄报和读书卡参与展评,与大家一起分享读书的快乐。一幅幅文字优美、布局精美的读书手抄报,一张张制作精美的读书卡,吸引了同学们驻足欣赏。这些作品,凝聚了同学们的心血,大家互相交流读书的乐趣、感受,也得到了美的熏陶!

本次活动的开展,既锻炼了学生的动脑、动手能力,同时也展示了学生的组织阅读材料能力、绘画能力、书写能力、设计能力,从而让每一位学生养成爱读书、读好书、好读书的好习惯。(龙芝)

临城实验小学举行教师读书推介交流会

2018年14日下午,临城实验小学举行了以快乐阅读,沐浴书香为主题的教师读书推介交流会。交流会上教师们纷纷汇报了自己的读书历程,并畅谈自己的感想、见解和收获,在对问题的追问和思考中,教师们写出了一篇篇富有真知灼见的感悟、心得与反思。

本次读书推介交流会,促使广大教师与书本为伴、与经典为友、与大师对话。既陶冶了思想,又丰富了内涵;既提升了自我,又唤起了共鸣。相信该活动的持续开展,定会促进全体教师理论素养的不断提升、专业智慧的不断积累。

最后,校长刘春锋对本次读书推介交流会所取得的成效,给予了充分的肯定并对教师读书情况进行了现场指导和点评。(胡述厚)

临城实验小学开展语、数、英三科教学研讨活动

为了进一步提高我校的教育教学质量,激发广大教师深入研究课堂教学的工作热情,大幅提升老师们打造高效课堂的能力,着力推动考试学科的成绩更进一步,日前,临城实验小学开展了一次扎实有效的语文、数学、英语三个学科的教学研讨活动。

三个学科的任课教师,在教研组长的带领下,自主思考、研讨教学中存在的困惑和问题,共同探讨解决课堂教学中存在问题的有效途径和方法。老师们根据各班学生的实际情况畅所欲言。最后,大家们在怎样打造高效课堂以及如何培养学生的学习兴趣方面达成了共识。

通过这次研讨活动,进一步培养了我校教师,相互交流、相互学习的良好习惯,促使我校教师的课堂教学水平更快、更好的提升,为更快、更好的提升教学质量奠定了坚实的基础。(胡述厚)

临城实验小学召开抽测质量分析会

为认真总结反思自己的教学工作,全面提高教育教学质量,110日临城实验小学召开了教育办抽测质量分析会。

会上业务主任通报了语、数、英学科的班级两率以及在全街道办中的位次,重点指出了我校比较薄弱的班级及学科,从主观和客观上做了分析,并对薄弱的学科教师提出了具体要求,找出了存在问题的原因,确立了下一阶段努力的方向。最后,刘校长做总结性发言,强调了教学成绩的重要性,要求全体教师必须牢固树立质量意识,同时激励教师们要树立信心,为质量稳步提升而努力。会上大家统一了思想,形成了共识,力争教育质量更加辉煌。(胡述厚)

临城实验小学开展期末复习教研活动

近日,临城实验小学分别召开了语文、数学复习专题教研活动。活动紧紧围绕期末复习的习题设计这一主题展开。

首先是各年级组进行期末复习交流,大家对复习的方法和策略展开了热烈地讨论,尤其是在知识整理、基础落实、培优补差等方面达成共识。然后,各教研组长向大家介绍了自己行之有效的复习方法与大家共同探讨解决。通过此次教研活动,大家对期末复习策略有了更深的认识,更加明确了今后工作的方向,促进了整体复习水平的提高。(胡述厚)

临城实验小学开展音体美等学科综合素质检测活动

为全面提升小学素质教育的实施水平,努力实现小学生素质教育均衡发展。临城实验小学对各年级学生进行了美术、音乐、体育、写字等学科进行素质综合检测。为保证评测的公正、公平和真实性,检测采取随机抽取的形式,每到一个班级,随机选出学生,根据不同学科、不同年级让学生抽取测试题,做几个体育动作、唱一唱在学校学到的歌曲,画一幅学过的画,评测在轻松活泼的气氛中进行,如实的反映了我校素质教育精神贯彻情况。此次测评,掌握了在校学生的体质状况,考察了学生的动手能力,充分体现了学生综合素质发展方面取得的成绩,进一步促进了我校素质教育的贯彻和实施。 (胡述厚)

临城实验小学召开期末检测动员会

为进一步提高教育教学质量,保证复习工作的高效。115日下午,临城实验小学隆重召开了期末质量检测动员会,全体教师参加了会议。会上业务主任提出了具体要求和建议,要求大家注重复习的系统性、科学性、灵活性。强调了复习工作的重要性,希望同学科教师能群策群力共同制定复习计划。对学生进行知识梳理的同时也要进行心理引导,避免形成压力、造成焦虑心理。最后刘校长提出了复习阶段的几点要求,即要求全体教师思想统一,消除紧张,科学复习。本次复习动员会议的召开,使我校教师进一步明确了方向,鼓足了信心和斗志。老师们纷纷表示,一定要认真复习、注重方法,再接再厉争取在期末检测考试中取得优异成绩,向家长和社会交上一份满意的答卷。 (胡述厚)

临城实验小学举行音体美技能测试

为进一步加强音乐、体育、美术教育的管理和育人功能,展示学校教育特色,提高学校办学品味,更好地促进音体美教学工作。元月17--18日,临城实验小学对学生音体美技能进行测试,音乐抽测教材歌曲演唱,体育测试学生跳绳、200米跑步,美术测试学生的基本绘画能力。

学校统一组织,统一命题,目的端正学生的学习态度,提高学生的综合素质,落实教育教学规范。整个检测过程,组织有序、学生重视。通过此项测试,加强了音体美老师的责任意识,培养学生全面发展的远大目标,同时也为新学期更扎实开展音体美教学、教研工作奠定基础。(庄伟)

常庄镇金河小学开展规范汉字书写比赛

为进一步提升学生规范汉字的书写能力,巩固提升学生书写素养,115日下午,常庄镇金河小学在全校范围内开展了规范汉字书写比赛。本次比赛是在各班初赛的基础上举行的校级比赛,比赛分低段(1-2年级)铅笔字、中段(3-4年级)、高段(5-6年级)钢笔字,书写内容为所学语文课本中的中华经典诗文,要求句意保持完整,字数不限。必须使用规范汉字书写,笔形及笔画组合关系可按书体特点处理。比赛中,同学们写字双姿端正,书写规范,气定神闲,充满自信。
  
此项活动的开展进一步激发了学生的写字兴趣,提高了学生的人文素养。(张延荣)

查遗补漏  巩固提升

                ——临城实验小学进行全方位期末复习

忙忙碌碌中,时光飞逝, 就在我们还没来得及闲下来思索的时候,转眼间本学期的期末考试已经临近。临城实验小学全方位进入紧张而有序的期末复习阶段。

学校开展期末复习召开了动员大会。会议要求各位任课教师制定复习计划,按照复习计划运用科学的方法带领学生全面系统地进行复习,重点抓好培优辅差工作。其次,要求任课教师在期末复习当中要“有始有终”,在复习期间要认真备好课、上好课,教给学生对知识的理解和运用,做到复习到位,消化到位。

在教师的指导和帮助下,学生开始对所学知识进行较系统的梳理,查遗补漏,巩固提升。相信在全体师生的共同努力下,我校学生一定会在期末考试中取得最优异的成绩。 (庄伟)

 

临城实验小学开展复习公开课活动

为提高期末复习的有效性,提升青年教师的施教水平,引领教师更加科学有效地开展复习课。临城实验小学近期开展了中青年教师展示复习课活动,收到了显著效果。

学校根据教师课程,每星期安排两名教师主讲。授课教师认真备课、精心准备,课堂上运用 “五实四步课堂”教学模式,在教师的引导下,采用小组合作的形式,对学过的知识进行了梳理、归纳、总结。在此基础上教师还精心设计了形式多样、富有层次的练习题进行强化训练,使所学知识更加系统化、条理化。每节课后,全组听课教师进行反思,找出课堂中的亮点和不足,听课领导及教师对每节课进行细致地剖析和评价。

本次复习课展示活动充分展示了中青年教师的教学水平,课堂教学能力有了进一步提升,促进了新教师的快速成长。同时让全体教师认识到复习课课堂教学的重要性,进一步优化了复习课堂结构,提高了期末复习的效率。(庄伟)

周营镇王楼小学隆重开展我的最佳一堂课展评活动

为打造高效课堂,提高教育教学质量,13-13日,王楼小学开展了我的最佳一堂课展评活动。

课前,每位教师都精心准备:深入钻研教材,研究教法,学科组切磋交流,精益求精。教学中:讲课教师方法新、内容活,课堂气氛活跃、精彩纷呈、高潮迭起。课后,分学科及时进行了说课和评课,指出了优点和不足。

次次活动的举行,使广大教师进一步增长了才干,丰富了经验,为今后的课堂教学工作提供了新思路,指明了新方向。(高斌、王鑫)

周营镇王楼小学举行语文素养大赛

1月15日上午,王楼小学举行了语文素养大赛。此次活动分一、三、五年级开展,活动前各班通过班级初赛选拔出4-6名优秀选手,然后代表本班参加校级比赛。一年级为铅笔字的书写;中年级对市阅读与习作衔接育人活动推荐书目进行了检测活动;高年级则在阅读的基础上加强了写作评选活动。由于赛前准备充分,教师指导得力,所有参赛选手在赛场上都满怀激情,赛出了自己的最好水平。经过紧张而激烈的角逐,最后有按级部评出一、二、三等奖,同时学校对获奖学生给予了表彰鼓励。

本次活动的开展为学生发展和展示个性风采搭建了一个良好的平台,有力地促进了学生语文文化素养的提高。 (高斌、王鑫)

周营镇王楼小学举行跳绳比赛

为丰富同学们的课余文化生活,增强同学们的团体意识健康思想,112日王楼小学举行了1分钟跳绳比赛。本次比赛分教师组和学生组,设立了个人1分钟耐力跳绳和集体跳大绳两种比赛项目。

通过此次跳绳比赛,使学生锻炼了身体、愉悦了身心,它极大地丰富了学生课外活动,增强了班集体的凝聚力,充分体现了同学们对班级的热爱。同时,也为创建积极健康、蓬勃向上的校园文化活动描绘出亮丽的一笔。(王鑫、高斌)

镇教育办教研室莅临王楼小学督导调研教学工作

1月16日中午,镇教育办教研室教研员一行数人在李主任的带领下,莅临我校进行年度考核和常规工作调研。教育办教研室一行人通过随机听课、检查备课、作业、教学工作计划,查材料、集体反馈等系列活动对我校的教育教学工作进行了全面检查。调研组认为学校教学管理分工明确,职责到位,各种规章制度健全、科学合理;各种计划齐全,工作安排有序,领导听评课数量多;学校教导处能够定期对教学常规进行检查,有记录,有总结;教师能按照常规要求进行备课,上课;作业设置齐全合理、有检查、有总结、有针对性。教育办班子成员重点检查了年度考核材料。这次督导检查,教育办教研室也为我们今后的工作提出了很多宝贵的建议。要求学校教师加强理论学习,不断完善教研制度,教研分工要明确,要重视课堂效率,注重教学质量。档案材料要规范。

此次活动,为我校教师们进一步明确了今后教学的工作方向,对学校各项工作起到了很好的指导作用。(王鑫、高斌)

王楼小学举行教研组期末复习研讨会

为了发挥教研组教研作用,提高复习效率,我校于117日下午举行了教研组期末复习研讨会。研讨会由教导处组织,分教研组召开。

会上,各教研组针对以往复习中学生课业负担过重,复习课效率低下、各种考试的题型的变化及应对策略等问题进行了研讨,各学科教师在研讨中取得了共识。此外各个学科针对复习任务进行了整体规划,制定了各自的复习计划,避免复习中出现盲点、漏点等问题。本次研讨明确了教师的复习方向,为本学期复习奠定了良好的开端。(王鑫、高斌)

薛城区临城实验小学举行优秀作业展评活动

 为进一步规范作业教学,培养学生良好的作业态度,提高学生的作业书写质量,118日上午,薛城区临城实验小学举行了学生优秀作业展评活动。

本次作业展评以学生的语文、数学、英语、科学、品社作业为主。在展评过程中,全校师生都能够认真观看各班评选出来的优秀作业。同学们深深地被那些保持完整、书写工整、字迹端正的作业所吸引,也不时发出阵阵赞叹:“哇塞!这是谁的作业啊?!写得太棒了!”展览结束后,没被选上作业的同学暗下决心,以后也要认真写作业,争取下次能被评选为优秀作业;被展出作业的同学也不忘提醒自己——今后还要更上一层楼。

本次共评选优秀作业417本,对获奖的243位同学颁发了优秀作业证书并每人奖励课外图书1本。获奖次学生优秀作业展使各年级学生明确了今后努力的方向,起到了互相学习,促进提高的作用。同时也促进了教师作业批改的规范化和批改方式的多样化,对培养学生良好的作业书写习惯起到了积极的推动作用。 (庄伟  中京)

常庄镇金河小学举行期末复习课教学研讨活动

为进一步推进课堂教学改革,提高期末考试复习课的质量和效率,117日,我校举行复习课教学研讨活动。

本次研讨活动分语文、数学、英语三个学科组进行,三个组的骨干老师分别为大家上了一节精彩纷呈的复习研讨课。老师们对教材进行大胆合理的整合,充分调动了学生的学习积极性,发挥了学生的主体作用。紧接着各科教研组长带领大家齐聚一起,各抒己见,畅所欲言,对公开课进行研讨和交流,通过观摩教研课向其他优秀教师学习,努力提升自己的教育教学本领。同时,加强理论学习,交流研讨学科前沿信息,明确各备课组集体备课和听评课制度等。

通过本次教研活动,各位老师更加明确了我校课堂改革的方向,不断加强自身的专业知识学习,上好每一节课,使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。(张延荣)

常庄镇金河小学举行单元质量分析会

1月19日常庄镇金河小学举行了本学期第三次单元考试质量分析会。学校在实验室召开单元质量分析会。会议由教导主任主持,首先将各班级各学科成绩做了通报,并指出本次考试中存在的问题及下步要求。最后孙校长强调教师在今后的工作中要精讲多练,给学生自主学习、反思的时间,重视方法的指导,力争今后取得更好的成绩。此次质量分析会,使我校教师了解了自身所处的大致位置,明确了自身的优势与不足,增强了奋斗的自信心,鼓足了不断进取的动力。(张延荣)

师生同台诵读经典 校园书香浸润心田

——龙潭实验学校书香家庭颁牌仪式暨师生诵读展示活动

龙潭实验 张海娇

为进一步践行龙韵·品慧办学理念,更好展现我校师生的诵读水平和诵读能力,提升师生的人文素质和道德修养,营造书香校园氛围,我校于117日下午2点,在学校大会议室隆重举行书香家庭颁牌仪式暨师生诵读展示活动。一到八年级语文老师、家长代表和学生代表相聚在阶梯教室,共同走进师生营造的诗情画意之中。

活动伊始,由学校领导为龙潭实验学校第一届书香家庭颁发了奖牌,王校长并做了重要讲话。他希望全体师生、家长能积极开展全民阅读活动,让阅读成为一种生活方式;养成良好阅读的习惯,用孩子的小手,拉起父母的大手;用家庭的阅读力量,推动全民阅读,让阅读成为共同成长的力量。 随后,是师生诵读展示。

诵读的内容丰富多彩,有赞叹祖国壮丽山河的,如《莫高窟》《九寨沟》《我们爱你啊,中国》,有诉说款款亲情的,如《但愿人长久》,也有说明哲理的,如《相信未来》……美文诵读比赛中,师生们个个精神饱满,诵读时抑扬顿挫、声情并茂,各具特色,时而慷慨激昂、豪情四溢,时而娓娓道来、柔情似水;时而吟诵,时而歌咏……优美的诵读,丰富的肢体语言,让在座的所有观众徜徉在美文如歌如画的意境中。

师生同台表演朗诵活动在家长和孩子们热烈的掌声中结束了。但是,朗读会伴随着龙潭师生,他们会在朗读中一同去感受文字的温度,去体会祖国语言文字的魅力。

陶庄镇种庄小学扎实开展教学常规检查活动

教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是广大教师份内的主要工作。为进一步落实教学教研周、月检查制度,提高教学教研质量,促进教师专业化成长,我校对全校的教学常规进行学期末大检查。在这次18日检查中,对教师教案、集体备课、听课记录、学生作业及单元试卷等教学教研工作进行了一次全面细致的检查,并认真填写了各类检查的表格与文本,为了下学期让老师做的更好,并进行了公示,让老师查找不足进行改进。

通过这次检查,发现了一些共性问题,促使老师们能够更好地取长补短,改进工作,推动小班化高效课堂的建设。(贾东海)

语文综合素养大赛调研

2017年1229日我校对要参加镇语文综合素养大赛的一年级、三年级和五年级的准备情况进行了调研。三个年级的备战情况良好,都进行了数次的模拟测试,效果不错,相信在镇教育办的调研中,一定能取得较好成绩。(杨其山)

夏庄小学召开阶段性教学总结会

为更好地促进教育教学工作,夏庄小学在元月3日下午召开阶段性教学总结会。

张校长在会上阐述了教学工作小结会的意义,在期末检测前,一是希望各位任课教师能继续按时批改作业,对作业不规范的及时反馈给学生,让学生养成良好的书写习惯,保管好自己的作业本等。二是强调在检测前要发挥自己的聪明才智,按照复习计划,加大检查力度,做好差生转化工作。

最后,教务处再次做出总结,提出希望:在月底检查前,保质保量完成备课作业;在期末检测前,保质保量完成后进生转化工作。

沙沟镇潘庄小学召开期末复习动员会活动

临近期末,为进一步推动学校教学质量的稳步提升,118日下午,沙沟镇潘庄小学在会议室召开了期末复习动员会活动。 

会上,首先教导处再次把期中检测的语文、数学、英语学科的优秀率、合格率数值从纵向、横向上与其他学校教师一一作比对,进行学科间比优势找差距、学校间比数值找提升空间的分析。接着结合目前形式分析学科的优势、资源的优势、人为的欠缺,就下一步复习效率、培优补差、课下辅导、强化训练等方面工作与教师一一作交流。最后,张校长在肯定前期各学科所取得成绩的同时,要求教师进步牢固树立教学质量忧患意识,以优化课堂教学为突破口,一手抓教学成绩的提升,一手抓学生学习习惯的培养,双管齐下促进下阶段教学质量再上新台阶。

此次会议,不仅是教师思想的碰撞会,也是下步教学质量提升的自我加压会。(张强 王静)

常庄镇中心小学开展阅读专项测试活动

开学以来,常庄镇中心小学各班语文教师针对上级所要求的学生必读和选读的图书制定了阅读计划。为了检测阅读的成果,掌握学生阅读的具体情况,常庄镇中心小学于元月10日下午开展了阅读专项测试活动。

考前教导处领导首先阅读了各年级本学年阅读的书籍,根据图书的内容制定了专项测试题。检测中教师认真监考,学生作答,考出了成绩,考出了风格。

通过开展本次阅读专项测试活动,及时了解了学生阅读方面的不足,激发了学生阅读的热情充实了孩子们的学校生活,同时也给教师提出了新要求,提高了教师的人文素养。(陈培英  褚鹏)

龙潭学校举行书香家庭评比颁奖仪式暨师生亲子诵读展示活动

薛城区龙潭实验学校 马杰

为进一步落实市区教育局关于阅读与写作衔接育人活动,践行龙韵?品慧办学理念,提升师生的人文素质和道德修养,营造书香校园氛围,薛城区龙潭实验学校于2018117日在校会议室隆重举行书香家庭评比颁奖仪式暨师生亲子诵读展示活动。

活动邀请了薛城区教育局教研室赵建国主任,家委会主任等与会嘉宾,王栋校长致欢迎辞。活动分两个部分,为第一届书香家庭颁书香家庭奖牌;师生、家庭同台进行诵读展示。

活动精彩纷呈,老师、学生、家长声情并茂的朗诵,恰到好处的背景音乐及配图,为所有与会人员带来一场视觉和听觉的盛宴。

通讯报道

报道员:娄红

虽是寒冬腊月,但龙潭实验学校的体育馆内却暖意浓浓,他们正在进行期末体育素质抽测。考试中学生都能积极参与,认真对待,表现出了顽强拼搏和不服输的精神。

本次抽测不仅仅是对学生的检测,也是对教师课堂教学的检测。我校体育教师认真学习《新课程标准》,根据教材内容结合本校实际情况,面向全体学生扎扎实实上好每一堂体育课,让每一位学生健康快乐的成长。

通过本次抽测,体现了学校对体育课堂教学的重视,体育教师们将继续重视以提高学生身体素质方面为重点,增强学生体质,全面提高学生的核心素养,为培养健全心理与健康身体的合格小公民而努力。

常庄镇举行第二届小学生语文素养大赛

为了进一步培养学生良好的读书习惯,激发学生的写作兴趣,不断提高学生的书写水平,促进全镇学生语文知识素养的全面提升,118日上午,常庄镇第二届小学生语文素养大赛在长江路小学隆重举行,来自全镇8所小学的200多名学生参加了活动。

本次大赛是在全镇各学校班班有活动、人人都参与、层层筛选的基础上,选拔出优秀选手参加镇级比赛,内容包括:一年级书写比赛、三年级必读书目知识竞赛、五年级阅读及习作比赛。比赛中,一年级小选手表现出了极大的热情,他们神情专注,时刻保持端正的坐姿和正确的握笔姿势,全神贯注地写好一笔一划,充分展示了学生扎实的书写基本功;中高年级学生们认真审题,文思泉涌,奋笔疾书,用生花妙笔尽情抒写自己的真情实感。

本次活动的开展,不仅给学生提供了一个展示自我的平台,更让学生充分体会到了读和写的乐趣。全镇各学校也将以这次大赛为契机,继续营造良好的读书和写字氛围,有力地促进了学生语文综合素养的提高。 (马兴伟 张慧)

常庄镇召开阅读与写作衔接育人专题研讨会

为落实《枣庄市中小学阅读与写作衔接育人行动》文件精神,迎接区教育局第二届小学生综合素养大赛,119日下午,常庄镇召集全镇8所小学一、三、五年级语文老师,在中心校召开了阅读与写作衔接育人专题研讨会。

本次专题研讨会针对我镇第二届素养大赛中出现的问题,及参加区教育局素养大赛需要注意的有关事项进行交流研讨,与会老师纷纷献计献策,研讨活动进行得有声有色、气氛热烈,效果明显。最后,教研室主任马兴伟强调:各学校要借助素养大赛的平台,在平时的教学工作中关注学生书写规范,并抓好推荐书目的阅读与写作的训练,循循渐进地提高学生的书写、阅读和写作能力。

此次专题研讨会的召开,使教师进一步明确了目标,为更好开展此项工作起到了指导作用,并引起各位老师对阅读工作的重视,把阅读与写作育人工作落实到平时的工作中,开阔学生视野,增长知识。 (张慧 马兴伟)

南常联小召开2017—2018学年度期末及寒假学生工作布置会

    1月23日上午,沙沟镇南常联小召开2017—2018学年度期末及寒假学生工作布置会。学校教导处、保卫处、后勤处领导,校团委领导和各科室负责人参加会议。 会上,教导处、保卫处、后勤处等领导分别就意识形态安全、消防安全、后勤服务、学生假期留校审批、学生安全教育等方面工作进行了具体布置。校长种道华在讲话中指出,在全体学工队伍和各部门的努力下,本学期的学生工作平稳有序,扎实开展,取得了良好工作成效。针对期末寒假期间学生工作,他强调,全校上下要进一步增强安全意识和责任意识,重点要做好对学生的安全教育和管理,切实将各项工作做实、做细。他还要求各部门要科学谋划新学期及2018年工作,突出特色,打造品牌,齐心协力开创我校学生工作新局面。

周营镇金马小学举办读书系列工程之二

——“好书伴我成长”征文展

周营镇金马小学多年来一直把学生的读书工作作为学校的重点工作之一,常抓不懈,努力营造书香校园,开展一系列读书活动,促进学生的读书热情。118日学校继“好书伴我成长”手抄报之后又开展了“好书伴我成长”为主题的征文活动。本次活动是在教导处的指导下,每班各推选出五篇优秀习作,经过评委老师的层层筛选,最终选出8篇优秀作品,这些作品表现形式多样,构思精巧,文辞优美,情感真挚。
  
通过“读书伴我成长”征文活动的开展,不仅展现了班级读书活动丰富多彩的景象,更让我们看到了广泛阅读给孩子们带来的快乐与变化,让每一位学生亲近书本,养成读好书、好读书的习惯;在阅读中与大师对话,塑造高尚心灵,从而享受读书的快乐、学习的快乐。加深了教师们对课外阅读指导的理解,促进了学校的阅读与读书育人活动扎实有序开展。(龙芝)

常庄六炉店小学举行“语文素养大赛”评比活动

近日,常庄镇六炉店小学在二楼美术室举行了“语文素养大赛”评比活动,全校9个班级共45名同学参加了此次比赛。比赛规定一、二年级学生用铅笔,三至六年级学生用钢笔书写本年级语文课本中的课文、自然段、古诗、好词好句、美文等内容。比赛过程中学生们始终保持正确的书写姿势,书写内容规范、正确、美观,字体大小匀称,整体效果较好,评选出本校“写字小明星”共18名。本次活动对于学生们初步体会汉字的优美,养成良好的写字习惯,具备娴熟的写字技能等方面的审美意识的提高和书写能力的提升起到很好的促进作用。 (宋海涛)

兴城中心小学召开教研组长总结交流会

1月19日下午,兴城中心小学教导处组织教研组长召开总结交流会。

在交流会上,各教研组长围绕一学期以来本教研组开展的各项教研活动,教研组建设进行了全面的总结和交流。

教导处刘主任就本学期的教学常规工作和各项特色活动进行了简要总结,并对各组的工作创新及存在的不足进行了客观评价。

韩校长对各教研组的工作给予了肯定,对教研组长们卓有成效的工作提出了表扬,同时,希望各位教研组长继续团结、带领本教研组教师认真做好教学工作,研究教材、研究课堂、研究学生,紧紧围绕核心素养,全面提升学生的综合素质。教导处

兴城中心小学召开期末复习动员会

期末考试临近,为了营造更好的期末复习氛围,进一步调动全校师生的积极性,引导学生投入到紧张而有序的期末复习中去,帮助大家对一学期以来的学习进行复习、整理,以最佳的状态迎接即将到来的期末质量检测,122日下午,兴城中心小学召开期末复习动员会 。

会上,韩校长对全体教师作了复习动员的讲话。他说,临近期末,迎接期末考试成了学校后期工作的重点,他强调了期末考试的重要性和复习时间的紧迫性,要求教师有针对性地制定复习计划、合理地安排复习内容。并提出了希望与祝愿。

本次期末考试动员会激发了教师期末考试的斗志,对期末复习有了新的认识和打算,对期末考试充满了信心。

全镇小学教学质量分析会议召开

1月18日下午,全镇小学教学质量分析会在教育办三楼会议室召开。教育办成员、教研室全体人员小学校长30余人参加了会议,会议由区教研室马主任主持。会上,首先对本次单元检测从各年级抽考数据分析、教学教研的主要问题、提高教学质量的方法等方面分析了我镇教育质量现状,提出了行之有效的提高教育质量的策略与建议。最后,教育办刘主任就正确认识教育质量的重要性进行了总结讲话,要求下一步小学教学工作要继续强化质量中心地位、强化质量检测、强化优化质量提升的措施。本次会议为今后下一阶段工作指明了方向,对小学教学工作具有指导性意义。殷宪民

沙沟镇岩湖小学举行

“快乐生活 放飞梦想现场作文竞赛活动

为扎实开展好校本教研活动,提高学生语文素养,优化作文课堂教学策略,2018122日下午,岩湖小学举行了“快乐生活 放飞梦想”现场作文大赛。

此次作文竞赛由教导处精心组织,研究竞赛内容,竞赛形式,评分标准和评奖办法。采用统一时间,统一内容,分年级评奖的方式进行。依照竞赛规则,各年级各班语文教师先在本班举行初赛,选5名优秀选手参加学校复赛。

比赛中,同学们尽情发散思维,凭着对新事物的理解、对未来的畅想,把美好的愿望化作童真童趣,流露着童年的快乐。同学们学会了交流、欣赏与借鉴,在阅读、写作中快乐成长。赛后,评审组对本次所有作文分年级进行认真评审,评出了优胜奖4名,优秀奖10名。此次活动为学生营造了快乐学习园地。(孙忠义)

常庄镇积极做好期末总结工作,落实教师综合评价

期末将至,为促进我镇各校进一步扎实抓好教学常规管理工作,做到善始善终、严格落实《常庄镇教育办教师多元化综合评价方案》对全镇教师全学期目标量化管理,全面大幅提高教育教学质量,常庄镇教育办召开校长会安排假期工作要求各学校扎实做好期末工作,对全体教师的一学期教学常规工作,进行了一次期末终结性大检查活动。

各学校成立以校长为组长中层干部为成员考核小组、注重检查过程、落实每个环节,检查组成员,分别对学校的部门总结、学科教学总结、教师的培优补差材料、学生的成长记录材料、教师培养工程系列材料、教学常规管理过程材料、学生周考、二次达标、专业发展、月考等系列材料进行了全面细致的检查,检查后,对照量化标准一 一打分并在学校进行公示。将量化结果上报教育办微信平台。通过这次全面检查,一是对老师一学期的辛勤付出给予充分认可和客观公正的评价,二是为广大老师在今后的教学管理和学科教学中都会针对自己的不足努力改进,争取把工作做得更好、更出色。殷宪民

临城实验小学抓好学期末安全工作

本学期马上就要结束了,为进一步提高临城实验小学师生安全防范意识和自我保护能力,让广大师生度过一个愉快、安全、祥和的假期,学校采取措施,切实抓好学期末安全工作。具体情况如下:

1.加强组织领导,提高工作保障力度。学校领导牢固树立“以人为本,安全第一”的思想,组织全体老师召开安全工作会议,对放假前学校安全工作做到全面考虑,统一部署,确保校园平安无事。

2.做好师生安全教育,提高师生自我防范意识。学校除了通过广播站、黑板报、手抄报、班队会等形式对师生进行安全教育外,还聘请家长来校做安全知识讲座,并给每位家长发放了《致家长的一封信》,加强与家长的沟通,形成安全教育的合力。

3.开展安全隐患排查整改,及时消除学校安全隐患。近期,学校组织全体安全领导小组成员进行了全校性的安全大检查,特别对各功能室、教室、办公室、食堂、宿舍等重要场所开展检查。对检查中所发现的问题,立即采取补救措施,消除隐患,坚决杜绝因一时疏忽或麻痹大意而造成意外事故发生和学校财产的损失。

以上活动的开展,大大提高了师生的安全意识,为其它工作的顺利开展提供了保障。(庄伟 孙中京)

薛城区临城实验小学举行跳绳比赛活动

为积极响应区教育局阳光体育方针,更好地开展冬季体育运动,12225日,薛城区临城实验小学举行了是场紧张、激烈的跳绳比赛。

本次跳绳比赛共有39个中队、468人参加,共分为三天完成比赛。比赛设有个人花样跳绳和集体跳长绳两项活动。虽然参赛人员多,但秩序井然,只见操场上一片欢腾景象,一根根彩绳、一个个纯真的笑脸在灿烂的阳光下飞舞、绽放。“嚓嚓嚓”绳子不断拍打地面,啦啦队更是不甘示弱,喊得一阵比一阵响。这次跳绳比赛凝聚了辅导员、队员们的热情。比赛前,为集体争光的坚强信念每天激烈着大家努力练习,你追我赶,积极备战。比赛中,孩子们精神抖擞,信心十足,身手轻快。

通过比赛,既锻炼了队员的身体,丰富了课余生活,又增强了班集体的凝聚力和集体荣誉感,更促进了队员们素质教育的全面发展。 (庄伟 宫之勇)

读书是乐趣,分享是快乐

        1月25日下午,沙沟镇潘庄小学举行了“小小读书交流会”活动。在活动中,参赛小选手交流了一学期以来,在阅读枣庄市推荐的五本必读书目过程中的所感、所想、所悟。通过本主题活动的开展,不仅是让学生感受到了多读书能扩大知识领域,能激励自已不断进步,更重要的是让学生真正明白了读书就是一种乐趣,真正的体验到了分享就是一种快乐的事。(孙宝曼)

沙沟镇潘庄小学开展期终检测动员会活动

为营造良好的学习氛围,规范考试行为,进一步提高检测成绩,116日上午课间操,沙沟镇潘庄小学在教学楼前召开期终检测动员会活动。

首先,教导处从各学科新授进度、合理有效复习技巧、培优补差工作落实、针对性做题、早上和中午时间有效利用、复习效率等方面与全校师生进行了深入交流。接着就下一步学生试卷的书写、考试审题、认真做题、仔细检查、常规习惯遵守、学习主动性等方面给全体学生提出了更高、更细的要求。最后,张校长强调距离期末检测还有15天时间,各学科教师在科学有效抓好新授同时搞好复习工作,重基础夯落实,重拓展提能力;同时一定严格遵守考风考纪,严明考试纪律。

此次动员会,在鼓舞学生学习士气、明确考试任务和要求的同时梳理了下步努力的目标。这为进一步全面提升教学质量起到了积极促进作用。(张强  王静)

沙沟镇潘庄小学开展期末教学常规检查活动

为进一步强化教学常规管理工作,124日下午第三节课,沙沟镇潘庄小学开展了期末教学常规检查活动。

在教导处统一安排下,学校组织部分校委会成员、教研组长对全校教师的备课、作业批改、业务和政治学习笔记、读书笔记、基本功训练手册、学查糾、听课记录、教研活动记录、作业批改记录等教学材料进行了全面、认真细致的检查。评委组按照学校常规管理工作评价细则分别给每一位教师进行打分,并作为教师最终的教学常规量化分。

此次活动,不仅落实了教学常规管理工作,还规范了教师的教学行为。这为下学期更好促进教育教学工作的稳步发展,全面持续有效的落实教学常规打下了坚实基础。(张强 王静)

沙沟镇中心小学进行常规检查量化活动

一学期即将结束,沙沟镇中心小学教导处组织分管主任、教研组长分学科对学校老师的作业备课等常规材料进行检查,结果纳入教师量化。同时也是迎接镇教研室对我校的常规工作的检查指导。通过检查我们发现了一些好的做法,也发现一些问题,争取在下学期避免这些不足,促进常规工作的进步。 (秦井荣)

临城实验小学开展复习课研讨活动

为了减轻学生学习负担,提高复习课课堂效率,近日,薛城区临城实验小学开展复习课高效课堂教学研讨活动。

为确保活动开展的扎实有效,学校对本次研讨活动进行了精心的部署。首先,各年级语文、数学教师分别进行集体备课,推出共案;然后,分别选派一名教师按照“说—议—讲—评”的教研模式上一节示范课;随后,其他教师在集体研讨的基础上分别写出自己的个性化备课,进行复习课教学。在此过程中,学校领导随时进行推门听课,对语、数学科复习课课堂教学进行评估考核。

这次教学研讨活动,为教师搭建了学习与探究的平台,在全校形成了良好的教学研讨氛围,既推动了教师的课堂转型,又有效促进了复习课课堂质量的提高。 (庄伟)

南临城小学开展语文学科素养大赛活动

为进一步提升学生的语文素养,近日南临城小学举行了首届语文学科素养大赛活动。

此次比赛采取学校择优推荐,按照班级人数的15%采用进一法。其中来自全街道4所小学一年级、三年级、五年级180名学生参加了比赛。比赛内容一年级为铅笔字书写; 三年级为阅读检测即市推荐5本必读书目; 五年级为写作比赛。由于赛前各学校准备充分,教师指导得力,各位参赛选手在赛场上都满怀激情和自信,用自己的实力验证着课外阅读水平。

本次活动,不仅展现了全街道学生的综合能力,还为学生发展综合智力和展示个性风采搭建了一个良好平台,更为学生今后健康成长提供了精神动力和智力支持。(褚宏红)

南临城小学开展常规工作回头看活动

为进一步规范教师的常规工作,端正教师的工作态度,为本学期常规管理工作画上圆满句号。123日上午,我校借助教育办教研室常规检查在综合实践教室举行了常规工作回头看活动。

本次观摩活动由教导处负责组织,带领全体任课教师观摩备课、学生作业批改情况,教研员给老师们现场解说在备课、作业批改过程中的优缺点,需要学习借鉴优秀备课、作业批改的地方和下一步需要努力的方向。活动中,广大教师认真观摩,相互交流做法与经验。观摩现场教师参与积极性高,学习气氛非常浓厚。

此次观摩活动,不仅在教师间树立了一批工作勤奋、常规优秀的典型,同时也为教师之间搭建了相互交流、相互借鉴的平台。(褚宏红)

南临城小学举行必读书目知识测试活动

为了进一步增强学生的读书兴趣,巩固学生一学期以来的课外阅读成果,近日,南临城小学开展了语文必读书目知识测试活动。 本次测试以枣庄市阅读与写作衔接育人行动方案中的必背古诗文和必读书目为主要内容,分低、中、高三个学段,采用考试的形式进行。考试内容有作家作品、主要内容、古诗词积累等,内容丰富、形式多样,不仅考察学生对古诗文等的掌握情况,同时也考察学生的情感表达与诵读习惯。 本次分项测试,不仅巩固了学校开展学生课外阅读活动的成果,更给孩子们提供了一次展示课外阅读成果的舞台,既激发孩子们的读书热情,又开阔他们的眼界,提高阅读能力。(褚宏红)

南临城小学举行一、二年级学生铅笔字写字比赛

为了激发学生学习写字的兴趣,提高学生形成规范、整洁书写汉字的习惯和技能。南临城小学举行一、二年级学生铅笔字写字比赛。

比赛内容为一、二年级生字、词语。比赛中,同学们专心致志,从横竖撇捺、起笔收笔,都能做到一丝不苟。书写的铅笔字字体整齐优美,字迹清新流畅,卷面整洁漂亮,令人赏心悦目。赛后,语文科组的老师本着严肃认真、公平公正的原则,根据铅笔字书写比赛要求和评分标准,分别评选出了一、二、三等奖。

本次活动,不仅激发了学生练习写铅笔字的积极性,还为同学们提供了一个展示铅笔字书法的舞台。同时,也营造了我校学生学习写铅笔字的浓厚氛围。(褚宏红)

南临城小学深入开展学查纠活动

为进一步落实学查纠活动,近期,南临城小学举行了系列教学热点讨论活动。先后组织了课堂模式再思考、小组合作学习新想法、阅读习作活动新看点等研讨交流活动,通过集体教研、读书交流等活动逐一落实,取得了很好的研讨效果。(褚宏红)

阶段性反思,促进特色项目的全面发展

    日前,常庄镇六炉店小学在特色项目建设的过程中,严格按照计划进行阶段性的反思,尤其针对现阶段特色项目建设的方式,突破口,具体的操作等等进行研讨。研讨后大家一致认为还是没有把抓学生习惯、开特色课程真正抓起来,没有实现全体教师去抓,只是个别教师的努力对特色项目的建设没有很大作用,有一句话说的好:没有完美的个人,只有完美的团队。学校重新梳理后,先后制定《关于严抓学生习惯的实施意见》等实施方案,当中明确规定每位教师的职责,甚至具体到每位教师具体抓什么习惯。真正实现事事有人抓,人人有事做的局面。也正是有了这些思考,才使我们的特色项目建设成为一项长期的工程,而不是昙花一现的炫耀。(宋海涛)

常庄镇六炉店小学召开期末考试动员会 重视音体美考试

期末考试在即,常庄镇六炉店小学召开期末考试动员大会,部署期末考试准备工作。在会上,校长刘永指出,期末考试是对本学期教学工作一个的检查和总结,老师们一定要制定好计划,组织学生复习迎考。同时,他还特别强调,要高度重视音乐、体育、美术、地方、校本、社会实践等课程的考试,对于这类课程的考试,要严格按照新课程标准进行,不能马虎了事,考试成绩将记入学生档案,并作为教师绩效考核的依据。(宋海涛)

周营镇沙井小学认真做好期末复习工作

学期即将结束,复习全面展开,为了切实抓好复习工作,进一步提高学校教学质量,沙井小学采取多种措施切实做好期末复习工作。

全盘考虑,科学计划。各任课教师制定出切实可行的复习计划和时间进度表,明确复习重点、难点,全面、细致地做好复习工作。

优化课堂,注重实效。教师复习工作必须一切从实效出发,积极有效地组织、引导学生开展复习工作,教师对所教学科知识进行系统归类,找出规律,总结方法,精心上好复习课,切实增强期末复习工作的实效性。

精选习题,分层训练。要求教师结合学科复习需求,精心筛选习题,做到精练精讲。注意作业的针对性和层次性,力争让不同层次的学生,得到不同的发展,取得不同的进步。

注重减负,提高效率。严禁教师给学生布置重复、机械性的作业,各科统筹协调,注意作业量,凡是布置的作业必须及时讲评、有效反馈,不断提高学生复习效率。 (先宝  华鑫)

周营镇沙井小学召开六年级教师座谈会,迎接区教研室组织的抽考

为了扎实做好毕业班教育教学工作,提高教育教学质量, 125日下午,沙井小学召开了六年级毕业班教师座谈会。会议由王金阔校长主持。

王校长首先强调全体毕业班老师要树立学生信心、营造良好的学习氛围;其次要研究学生的实际情况和今后的教学重难点,形成你追我赶的态势。希望各任课老师充分利用好最佳时间,团结协作、齐头并进、迎接区教研室的抽考。

此次会议的召开,使老师们更加明确了教学工作的方向,激发了极大的工作热情,使毕业班的工作更科学化、合理化。(先宝 华鑫)

南临城小学进行教学常规月查

为了进一步强化学校教育教学管理,夯实学校教学常规管理工作。15日下午,在学校教导处的精心组织和安排下,进行了每月一次的教学常规工作检查。本次检查由教导处统一安排,在学校领导、学科教研组长的参与下对学校老师的个人备课情况及教学进度、作业批改情况、培优补差、教师业务学习进行了深入、细致的检查。

本次教学常规检查,全校老师都能认真对待,查缺陷、找不足,根据检查组反馈的情况及时作好详实的记录,认真总结、及时反思,为学校教育教学工作扎实有效开展奠定了基础。(王平王晨)

南临城小学举行作文比赛

为激发学生的阅读及写作兴趣,检测学生的写作素养,养成乐于表达、善于写作的良好习惯,全面提升学生的语文综合素养,120日中午,在本校举行了现场作文比赛。

比赛中,学生们信心十足,认真审题,托腮凝思,奋笔疾书,尽情抒写自己的真情实感。本次作文竞赛,为孩子们搭建一个创作的平台和展示自我的平台,让学生享受到了阅读与写作的乐趣,也展示作文教学改革的成果。学校将以赛促研,推动学校作文教学研究再上新台阶。(王平王晨)

南临城小学开展学生课外阅读研讨活动

为迎接区镇语文素养大赛,进一步推进阅读与写作衔接活动的开展,110日下午,南临城小学小学语文教研组在举行了学生课外阅读的研讨活动,这次活动也是常规教研活动的推进和提升。通过学习,大家更进一步认识到:语文课外阅读是课堂教学的延伸,是语文课开辟第二课堂的重要内容,也是学生主动学习的一个重要环节。学生能增长知识,发展智力,提高读写能力,对完成小学语文教学任务有重大的意义。为了使课外阅读能扎实、深入地开展起来,我们应当帮助学生明确为什么读,读什么和怎样读的问题,培养学生良好的阅读习惯。(王平王晨)

如何提高教学质量

教学质量是学校的生命线,是教育发展的有力支撑。为进一步强化和落实教学的中心地位,加强教学常规管理、深化课堂教学改革,提高教学效率。南临城小学狠抓教学常规的检查反馈,督促学校做好教学的各环节的检查和量化,做到周公示、月统计、学期总结,进行过程监控。课堂教学是提高质量的主阵地,本学期继续深化四环节教学模式,进行两轮的全员赛课活动。分层达标活动、

主题研讨活动促进理念和行动落实到教学实践中。进一步打造学科模式化,提高课堂教学效率,促质量提升。(王平王晨)

南临城小学优秀作业展

为了进一步加强教学常规管理,规范教学行为,落实有效教学,不断提高学生作业书写水平,增强规范意识,南临城小学举行了学生优秀作业展。这些优秀作业字迹工整,书写规范,设计合理,准确率高,并且教师批改规范且有特色、有创意。

此次活动搭建了教师之间优秀经验相互交流与学习的平台,促使学生养成认真作业,认真书写、规范格式、爱护作业本的良好学习品质。 (王平王晨)

南临城小学举行复习专题教研活动

近日,南临城小学全体语文老师,利用集体备课的时间,进行了复习专题教研活动。会上老师们针对如何上好复习课进行了研讨。老师畅所欲言,从关注学生、教材把握、教学方式、后进生辅导、教学评价等方面谈了自己的看法。学科主任进行了总结,强调一定要抓好复习的关键环节,保证课堂效率,提高教学质量。本次活动,对学校的教育教学工作起到了促进和推动作用,老师们表示一定会在期末检测中取得优异成绩。 (褚宏红)

南临城小学开展二次达标分层检测

为提高教学质量,全面提高合格率,对月考不及格的学生,学校统一组织二次达标检测,检测后组织科任教师阅卷,对不及格的学生进行再辅导,对达标的学生分层次增加第一次成绩分数。本次活动采用分层检测,对不同层次的学生确定不同的达成目标,让每一个学生都有进步,让每一个学生都能学会一定的知识,本次活动极大的增强了学困生的学习信心。(褚宏红)