沙沟镇中心小学等教研信息数则

沙沟镇中心小学举行古诗词及假期读书检测活动

9月18日,沙沟镇中心小学早读课举行了二至六年级的古诗词及假期读书检测活动。教导处统一命题,语文老师负责本班级的默写、批阅。随后由教导处汇总各班的情况,表彰表现优秀的学生。希望通过此次活动激发学生诵读古诗词的兴趣,热爱读书。(秦景荣)

家校共携手  助力新起点

——薛城区临城实验小学召开一年级新生家长会

为让一年级家长迅速全面了解学校,加强学校与家庭、教师之间的密切联系,促进学生尽快适应小学阶段生活,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。近日,薛城区临城实验小学召开了第一次新生家长会。

活动中,分管校长就刚入学儿童良好习惯的养成、安全意识的培养、意志品质的锻炼、优秀人格的塑造等方面为家长提供了中肯而又详实的入学指南,给300多名新生家长吃了一颗定心丸,极大增强了家长们积极迎接家庭教育挑战的信心。在随后的班级座谈中,一年级六位经验丰富的班主任教师细致入微地指导家长从孩子的一言一行规范孩子的行为,从学习用品的整理,到自理能力的锻炼;从与人相处时的文明礼仪,到校内外活动时的遵规守矩;从面对挫折时要坚强勇敢,到集体生活中合作意识的的培养,老师们耐心细致地讲解,家长们安静专注聆听,家校共育,和谐共赢的美好瞬间刻在了每一位参会者心间。

多年来,我校高度重视培养学生的养成教育,积极推进家校合作,全面落实立德树人,致力于促进学生健康成长,学校和谐发展,在长期地探索与实践中家校共育形成了新特色,取得了新成绩。 (庄伟)

临城实验小学开展“勿忘国耻,纪念‘九一八’”主题队会

为纪念“九一八”事变,让队员们重温那段可歌可泣的历史,勿忘国耻,9月18日上午,薛城区临城实验小学各中队开展了“勿忘国耻,纪念‘九一八’”主题队会,对队员进行爱国主义和理想主义教育。

各班辅导员老师通过讲述“九一八”事变经过、组织队员观看爱国纪录片、学唱爱国歌曲、进行演讲等活动进行爱国教育,呼吁大家珍惜今天美好生活,努力掌握科学文化知识,把祖国建设得更加富强。

此次主题班会,使全体队员进一步了解了“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行,再一次经历了一次爱国主义的洗礼,极大地激发了队员们责任感和爱国热情。(庄伟  宫之勇)

观摩龙潭阅读立标课 深研阅读课型模式

龙潭实验   徐晓红

为践行义务教育语文课程标准提出的“全面提高学生的语文素养”、“努力建设开放而有活力的语文课程”的课程基本理念,薛城龙潭实验学校一直对学生的课外阅读十分关注和重视,在常规课程中设置了专门的阅读课。为更好地规范阅读课的形式和深挖阅读课的价值,语文教研组在9月14日专门安排了一堂“阅读立标课”。

当天,校领导和全校语文老师观摩了王宏梅执教的这堂立标课。王老师的这堂《鼹鼠的月亮河》属于 “读中交流课”,是在学生进行了一段时间的自主阅读后进行有效课堂交流的阅读课。在课堂上,王老师通过设置提纲挈领的关键问题、深入细致地指导和点拨,让学生参与讨论、探究、合作学习,使学生畅所欲言、分享自己的感受和领悟,收获颇多。

课后语文老师做了交流,语文教研组提出更细致的课外阅读课型模式,在接下来的阅读教学中,我们将继续深研课型模式和教学方法,打磨更多更好的阅读课堂。

巨山新兴小学举行 “阅读之星”海选活动

为激发学生阅读兴趣,培养学生阅读习惯,提高学生阅读能力,新兴小学结合《枣庄市中小学阅读与写作衔接育人行动》文件精神,开展了阅读之星海选活动。此次评选活动要求为:阅读有计划、有目标地进行,能在年级或学校起发挥“课外阅读”模范带头作用;阅读兴趣浓厚,能坚持摘抄或写读书笔记;阅读量能基本达到《课程标准》的要求;不同学段学生能按照《枣庄市中小学阅读与写作衔接育人行动方案》要求背诵篇目古诗达到规定数量。经过班级初选上报学校,最后学校委会审核,全校共海选出12名“阅读之星”评选。通过开展此项活动,不仅培养了学生热爱阅读、认真阅读的良好习惯,还在校园内营造了浓厚的阅读氛围,这为学生今后健康成长奠定了坚实基础。(孙伟)

 

新兴小学组织开展黑板报评比活动 

为发挥黑板报宣传校园文化主阵地功能,加强对学生的主题教育,营造良好的校园文化氛围,9月16日,新兴小学举行了"行为习惯养成月"为主题的黑板报评比活动。

在老师们和同学们的共同努力下,学生们制作出的一幅幅美观大方、创意新颖、主题鲜明的黑板报,成为学校一道亮丽的风景线。

本次活动的开展,较好地丰富了校园文化生活和文化内涵,为营造一个和谐氛围和浓厚儒雅气息的校园奠定了基础。   (孙伟)

校内教研,我们在行动

——薛城区临城实验小学开展教材分析研讨会

为促使教师在教学方法上相互学习、取长补短,近日,薛城区临城实验小学按学科、分年级开展本学年的全册教材分析研讨会。任教本学段的任课老师为每一小组的研讨者,主讲老师都是刚刚结束该学段教学并且教学经验丰富的老师。

这是一场精彩的教研火花,在讨论声中迸发出来绚丽的色彩。看,这是一群朝气蓬勃的一年级组语文老师,正在主讲分析一年级新教材的是有着丰富的低年级教学经验的郭淑娴老师,其他教师求知若渴、奋笔疾书,只想一字不差的记录下所有教学知识。二年级的教材分析气氛显得活跃了不少,睿智的胡秀云老师在分析二年级上册语文教材的时候,小组其他成员总不求甚解地再三请教提问,此时,胡老师就毫不吝啬地把自己积累到的教学经验分享了出来。研讨气氛十分和谐而热烈。走到高语组时,她们正进行着一轮接一轮激烈的教材分析研讨。

通过本次研讨会,充分发挥了每一个优秀教师的优点,并从最贴合教学实际情况的角度去分析、研讨、解决教学中的重点、难点。这样的安排,真正体现了“贴地而行”的教学理念。(庄伟 胡秀云)

巨山街道教研室到小吕巷小学业务检查

9月19日上午,巨山街道教研室来我校进行教育教学常规管理指导检查。

在检查过程中,重点查看了教师的备课、作业、制定的“教学工作计划”、“进度计划”、培优辅差情况、教研活动参与情况、业务学习培训等情况,并针对我校存在的问题进行了反馈。

教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一个新台阶! 刘祥水

周营镇六联小学开展青年教师优质课竞赛活动

  为充分发挥优秀教师的教学引领作用,促进教师专业发展,培养造就更多的优秀教师,9月19日上午,六联小学开展青年教师优质课竞赛活动。

参赛教师精心设计教案,与教研组教师群策群力。课堂精彩纷呈,学生畅游在美妙的课堂氛围里,有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑也有惊喜。活动期间,六联小学校长及教导处负责人也一同参加听课评议,给每位青年教师以极大的鼓舞。我们有理由相信这样和谐进取的团队,一定会在教育舞台上大放异彩,谱出一曲新的篇章!(文平秀敏)

赛课研讨促成长 百花齐放春满园

——————常庄镇西小学校举行第一轮全员赛课活动

为进一步深化课堂改革,全面提高教师的教学能力和整体素质,提升课堂教学质量,常庄镇西小学校制定了《西小学校全员赛课活动实施方案》,方案发出后,全校教师积极备课,迎接第一轮次的全员赛课到来。

9月17日,赛课的第一天,教师们在精心准备之后,为大家呈现出了一节又一节精彩的课堂。赛课活动得到了学校领导的高度重视,以李伟校长为组长的评委小组深入课堂,参与各个学科的听课和评课活动。参赛教师精心准备,认真设计教案并反复磨课,不断改进。课堂教学充分体现了我镇新课改精神:一是能熟练运用“四环节”课堂教学模式授课;二是关注小组合作学习落到实处;三是坚持以学生为主体,关注全体学生;四是聚焦小学学科核心素养,学生上课前和上课后有不同的成长:知识的、情感的、思想方法的、能力的。

通过此次全员赛课活动,既提升了全校教师的教学教研水平,又促进了教师专业化发展,充分展示了西小学校教师的教学风采。 (张慧   郭丽)

常庄镇西小学校举行教学研讨活动

9月19日下午,常庄镇西小学校分学科举行教学研讨活动。学校全体教师分学科针对观摩赛课活动课例展开研讨交流,畅谈听课感想,校长李伟积极参与听课、评课,并提出了希望和建议:1、“四环节”课堂教学模式要运用熟练;2、课前要深挖教材设计教案、提取有价值的问题,走出教材用教材教;3、小组合作要求要明确,真正能起到互帮互助互学的作用,用好激励评价措施;4、教学要面向全体学生。

此次教研活动的开展,不仅展示了授课教师的教学技能,提升了老师们的教研能力,更为西小学校教师搭建了交流成长的平台,对促进教师的专业化发展,提升课堂教学能力都起到了极大的推动作用。  (张慧    郭丽)

邹坞镇龙潭小学常态课听评活动拉开序幕

为加强教学管理,进一步提高教师们的课堂教学水平和学校的教育教学质量,近日,邹坞镇龙潭小学开展了常态课听评活动。在学校教导处的组织下,教师们高度关注,积极参与,分别听了一年级张老师的语文课和魏老师的数学课,拉开了该校常态课听评活动的序幕。

根据学校教导处工作计划,本次的常态课听评活动以教研组为单位,以“关注课堂、以听促教、重在提高”为指导思想,旨在促进教师间的相互学习,提高课堂教学水平和教育教学质量。规定每周将听语、数及常识各一节课,采取个人申报的方式进行,要求当天听课时没课的教师必须参与,利用下午办公时间进行评课。

常态课听评活动的开展,使学校的教研活动氛围更加浓厚,老师们的听课态度更加专注,钻研教材、教学环节的设计更加认真,同时,也有效调动了学生学习的积极主动性,为进一步提高学校的教育教学质量打下了坚实基础。(庞玉海)

特色作业展  亮丽风景线

一张张充满创意的科幻画、一份份内容丰富的手抄报、一本本图文并茂的读书笔记、一件件栩栩如生的手工制作……在周营镇金马小学的校园内摆满了学生的优秀作品,令前来参观的同学大饱眼福、赞叹不已!成为校园内最亮丽的一道风景线。
    伴随着愉快充实的假期生活的结束,周营镇金马小学的学生们也收获了丰硕成果,为搭建同学之间相互交流与借鉴的平台,近日,我校举行了学生暑期特色作业展评活动。这次参加展评的作品均是在各班评选的基础上推荐上来的,内容丰富,形式多样:小制作、小发明、读书笔记、手抄报、书画作品等共计100多个。一个个创意无限、低碳环保、内容丰富的寒假作业,不但使同学们彼此分享了各自的劳动成果,同时也开阔了视野,增长了见识,更为新学期各项活动的开展打下了坚实基础。(龙芝)

周营镇金马小学上好开学第一课活动

 新学期伊始,为了营造良好开端,激发学生的学习热情,周营镇金马小学开展多项活动,上好开学第一课。首先,利用升旗仪式进行了主题教育,要求同学们从小树立远大的理想,养成良好的行为习惯,做一个举止文明、诚实守信、懂得感恩的学生。其次,各班主任利用班会时间组织各班通过观看《开学第一课》视频,分别从养成教育和安全教育等方面,就交通安全、校园安全、食品卫生安全、活动安全以及防溺水等做了认真讲解。要求同学们从小养成良好的行为习惯,做一个举止文明、诚实守信、懂得感恩的好孩子。
    本次活动,为学生良好习惯的养成和安全意识的提高起到了重要作用,为学生的校园生活奠定了基础。  (龙芝)

习惯常规抓不懈,教学创新促提升

为进一步规范教师的教学行为,提高教学效率,周营镇金马小学开学第一天学生放学后召开了“常规落实”会议。
    会上,教导处张主任从计划、备课、上课、作业等多个方面就常规进行了细致而严格的讲解和要求,希望教师能从这些细节入手,切实落实好常规工作,把常规工作做细、做实。最后,褚校长又针对考勤工作做了必要的补充,提出“时间是提高教学质量的基本保障”。
    通过召开本次会议,全体教师明确了各项常规的具体要求,为今后的工作树立了标杆,为教学质量的提高提供了基本保障。(龙芝)

校园阳光体育保证师生健康

近日,常庄镇西南联校落实校园阳光体育精神,把关心学生健康提到了对学生终生负责的高度上,扎实开展了校园体育活动。

加强领导,成立了以校长为组长,以德育处领导为副组长和体育教师与部分班主任为成员的领导小组,学生会积极配合,与老师们一起负责督查同学们每一天的校内体育活动;积极动员,通过全校师生会、升旗仪式、班会、办黑板报、善于运动的师生代表谈体会等形式,在每个人的观念上使阳光体育活动深入人心;以体育教师为依托,在每天的早操、课间操、课外活动中,充分发挥每班班主任和体育委员的作用,确保全员参与,严查活动人数及活动效果,每天每班交换一次活动场地;完善校内体育活动档案,对领导小组及其督查值班、活动的制度规定、会议材料记录、体育设施、活动场地、每班每天的活动等情况,包括确实不能参加活动的学生的请假记录等,都如实记录存档。

定期开展一些体育趣味活动。如乒乓球比赛、篮球赛、田径比赛、排球赛、跳绳、踢毽子等,来刺激同学们的运动兴趣;加强毕业班级的运动量,确保同学们的运动时间不少于一个小时 。        (孟凡元)

西南联校用课堂评价新标准 推进四环节教学法

西南联校为深入推进四环节教学法的开展,围绕课堂教学评价标准组织了集中学习,从学生的学习方式改革入手提高学生的学习积极性。该校根据新课程标准,借鉴全国各地课改学校的评价方案,结合本校实际编制了新的课堂教学评价标准。评价标准一改过去以关注教师的“教”为关注学生的“学”。重点评价学生的学习过程:预习是否充分;讨论是否人人参与;展示是否积极主动;补充、质疑、纠错是否现场生成,有价值;学生倾听是否认真;学生答问、板书、朗读、质疑等展示是否有良好的习惯;学生是否及时做笔记;课堂反馈训练与检测是否能当堂完成,正确率是否显示有效等。            (孟凡元)

夯实常规 注重效果——常庄镇西南联校小学开展学生作业检查活动

近日,常庄镇西南联校教导处组织全体教研组长在会议室集中,对全校学生的语文、数学、英语等作业进行了集中检查评比活动。检查组成员细致认真地对学生作业的书写工整程度、书面清洁度、作业的正确率、订正情况等进行了全方位的检查;对教师的批改是否及时、批改是否认真、批改字迹、符号是否清楚、有无漏批、错批、有无批语、批改与教学进度是否相符、作文眉批、总批、旁注是否达教学要求进行了详细检查。检查组成员在检查过程对教师作业设计、学生书写、教师批改存在的一些问题作了详细记录,以便把作业批改情况及时准确地反馈给任课教师。为了鼓励先进,督促任课教师作业设计更趋合理,作业批改更及时准确,学生书写更加规范等,检查组还根据该校作业量化检查标准评出了最佳年级作业,最佳学科作业,最佳作业设计,最佳学生作业等奖项,并在教师例会上进行了通报。(孟凡元)

搭好“基地”的台,定准“师徒”的位

 为加快青年教师的队伍建设,常庄镇西南联校启动了新一轮“青蓝工程”,为青年教师和新该科的教师配备优秀师傅,结成师徒对子。

  西南联校努力为教师搭建高起点、高标准的学习成长平台。为青年教师业务能力的提升打造了发展与成长的“顺风车”和“快车道”。

种校长对结对老师提出了如下希望:希望各位指导老师切实承担起责任,履行好自己的义务,认真做好带德、带才、带教、带研工作;希望被指导的青年教师以学而不厌的态度虚心请教,在继承老教师丰富教学经验的基础上,根据自身的条件创造性地实施教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,努力追求自身教学的高品位;希望师徒双方教学相长、互帮互学,共同成长,真正将“青蓝工程”师徒结对活动落实到行动中,提高全校教师队伍的整体素质,为学校的新一轮发展奠定扎实的基础。(孟凡元)

常庄镇西南联校狠抓学生行为习惯养成教育

常庄镇西南联校历来重视学生行为习惯养成教育。学校制定了“学规范、见行动”行为规范教育月活动,并开展了一系列教育活动,如 “做文明学生、创和谐校园”征文活动、行为规范竞赛活动等,不断强化培养学生的良好行为习惯。

健全班会制度,利用升旗仪式时间,认真总结一周落实情况,表扬先进,指出问题,明确努力的方向,保持优良的校风、班风。同时利用主题班会、升旗仪式、重大节日、校园墙壁文化等形式对学生进行爱国主义教育。教师在教学过程中,充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、语言美,使教学过程也因德育的渗透而变得更具有趣味性。加强师德修养,为人师表,做到语言美、行为美、仪表美,从而以高尚的道德情操陶冶净化学生的心灵,树立学生的荣辱观及道德观。 (孟凡元)

骨干教师树榜样,常态教学展风采

 为了进一步提高教师教育教学水平,优化课堂教学,充分发挥我校骨干教师的引领和示范作用,进一步深入开展校本教研活动,我校开展了骨干教师常态化教学展示活动。

 骨干教师是我校教师队伍建设的中坚力量。活动前期,骨干教师先设计教学案例,与全体教师分享设计理念和设计思路,共同研讨教学案例。经过认真准备和精心设计活动方案后,在课堂上为老师们展示精彩的教学活动。充分调动了学生学习的积极性、主动性、创造性,使每位听课老师都有很大的收获。

   我校骨干教师常态化教学展示活动的开展,既为骨干教师提供了锻炼成长的平台,又为园内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会,对我校年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用,进一步推动了教师专业化成长的进程。                                  (孟凡元)

临城实验小学隆重举行开学典礼暨“文明礼仪养成教育活动”启动仪式

为明确新学期奋斗目标,进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,营造儒雅校园,9月20日,薛城区临城实验小学隆重举行2018—2019学年度第一学期开学典礼暨“习惯养成月”启动仪式。 

典礼上,校长刘春锋作了热情洋溢的致辞,对新加盟的28位教师和320多名学生表示热烈的欢迎,并对上学期工作进行总结。他鼓励全体师生要以饱满的精神和坚定的信心迎接新学年的挑战,谱写临城实小更加辉煌的明天。同时,大会宣布“文明礼仪养成教育月”活动方案,学生日常行为规范进行了细致要求。最后,表彰了“儒雅学生”“文明监督员”等260多名学生和6个悦动班级,有效地推进了学生良好习惯的养成。

新学期奋进的号角已经吹响,相信临城实验小学全体师生都会心怀梦想,齐心协力,团结奋进,在新的学期书写更辉煌的篇章!(庄伟 宫之勇 胡述厚)

沙沟镇潘庄小学开展暑假阅读与写作落实研讨会活动

为掌握学生暑假期间对阅读书目、古诗词的掌握情况,9月14上午第三节课,沙沟镇潘庄小学在教导处召开了阅读与写作落实工作研讨会活动。

校长、教导主任和一至六年级的语文教师参与。活动中大家就读书笔记检查、、优秀笔记展评、读书征文比赛、读书小明星评选、读书汇报交流会、专项测试等活动有效开展进行了思想的碰撞,大家畅所欲言,研讨活动进行得有声有色、气氛热烈,效果明显。最后,张校长强调,阅读与写作是学校特色创建的点,语文教师要结合《枣庄市中小学阅读与写作衔接育人行动》文件精神,在以后的教学工作中不断激发学生阅读、写作兴趣,从班级文化氛围的创设到学生阅读习惯的培养,都要持之以恒坚,不断探索科学的方法。

此次活动,使教师统一了思想,提高了认识。这为学校下一步有效开展阅读与写作工作起到了积极的推进作用。(张强 王静)

沙沟镇潘庄小学开展重点工作推进会活动

9月17日例会,沙沟镇潘庄小学在会议室召开了重点工作推进会。会议由张校长主持,全体教师参加参与。

首先,张校长结合区教学工作会议精神,从抓成绩、抓安全、抓常规、抓习惯、比奉献、有担当等方面给教师交流了适应教育新常态,打造教育新形象的责任意识。接着,从教育教学质量提升、安全管理、教师队伍管理、特色创建、学生常规习惯培养等方面进一步明确了学校下步的工作思路和方法。最后,张校长强调,希望全体教师要在新学期高标准、新定位,充分发挥主人翁的奉献意识,通力合作,为学校长足发展尽力尽责。

此次会议,在鼓舞教师工作干劲的同时,又使教师明确了学校今后各项工作的思路,这为新学期学校各项工作开好头、起好步打下了坚实基础。(张强 王静)

临城教育办举行教学观摩示范课活动

新学期,为了进一步提高课堂教学的有效性促进新教师快速成长,临城教育办开展了骨干教师示范课活动。骨干教师们按照教学案一体化的理念,精心地准备每一堂课,展现了不同学科的教学特点和骨干教师的上课风格。黄红老师执教《倒数的认识》却能充分调动学生的积极性,体现了课改自主、合作、探究的教学理念,赢得了与会教师的一致好评,起到了示范作用。宋莎莎的执教《三位数乘一位数的口算和不进位笔试》体现了算法的多样化让学生的计算能力有了进一步的提升。对我镇开展课堂教学的有效性起到了推动的作用。

示范课后,与会教师进行了积极热烈的互动交流。大家纷纷就黄老师的示范课和宋老师的讲座发表了自己的看法,交流了各校在教学中的经验体会,也表达了在这次活动中自己所受到的启发和获得的益处。

 最后,张老师对这次活动进行了总结, 教学有法但无定法,相信全体教师通过不断学习、不断钻研,不断思考、不断创新,定会在教育教学道路上越走越宽,不断取得更大的成绩!(王平)

常庄镇积极开展县域普通话普及情况调查工作

为积极配合上级有关部门切实开展好我镇《2018县域普通话普及情况调查》工作,常庄镇教育办召开专题会议,精心设计调查环节,多次与镇政府有关部门沟通协调,严格按比例抽取样本,确保调查工作顺利进行。

在调查测试过程中,镇联络员根据安排表提前与域内各个社区、村庄、企业有关领导联系,严格按照抽样比例召集好各个年龄段人员,两位调查员张老师在进行简单培训后,逐个进行现场测试录音,并实时上传。在各部门的大力支持下,经过二个星期的辛苦工作,我镇普通话普及情况调查工作终于顺利圆满完成任务。                        (张慧)

西小学校积极开展训练备战全镇运动会

为了迎接10月份举行的常庄镇中小学生田径运动会,西小学校积极筹划,提前准备,从开学初就选拔运动员,组织运动员们刻苦训练,在全校掀起了一股体育运动热潮。

几位体育老师利用每天晨读课前和下午的课外活动时间指导学生进行训练,运动员们个个汗流浃背,精神饱满,士气高涨,充分发扬了不怕苦不怕累的顽强拼搏精神,展示了积极向上、争创佳绩的良好道德风貌。通过训练,不但提高了运动员的竞技水平,还培养了他们的集体荣誉感和竞争意识,以及吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。       (张慧   郭丽)

常庄镇教育办强化常规过程管理,促进教学质量提升

为进一步强化学校的教学常规管理,规范教师的教学行为,切实提高教育教学质量,实行教学常规管理“月报制”各学校每月一次开展教学常规检查活动。 每次教学常规月查都由校长、教导主任及各科教研组长组成检查组共同参与,依据教师多元化评价制度,具体对老师们的备课、听评课、作业布置及批改、四环节模式运用、校本教研活动等环节等常规进行了认真细致地全面检查。检查结束后,及时赋分将检查的结果与各位教师进行反馈与交流,形成书面材料在各办公室张贴公示,同时还将检查结果上报教育办一份,全方位纳入教师量化。 通过每次的教学常规检查,不仅有效地了解了教师的教学工作开展情况,及时地发现工作中存在的问题,提高了教师的教育教学水平,促进教学质量提升。

(殷宪民)

沙沟镇小营小学开展立标示范课活动

进一步提高我校教师的整体素质,打造一支高素质,业务能力强的师资队伍,切实提高全校教育教学质量。我校从9月初开始,制定了详细的实施方案,各备课组陆续筹备学科立标示范课常态课活动。
  9月17日上午,小营小学常态课教研活动正式拉开帷幕。学校的学科带头人和优秀青年教师王磊,孙中敏,提春雪等老师率先开始了立标示范课。课堂上名优骨干教师们融入先进的教育理念,充分运用现代教育技术手段,为学生和老师呈现了一堂堂精彩的公开课。王磊校长的《角的认识》一课,教师合理地运用多媒体教学,使学生能够全面掌握知识点,通过学习学生会应用所学知识解决实际问题。而提春雪老师的《哪吒》一课,教师利用多媒体创设情景,激发学生学习知识的兴趣。学生积极活跃、课堂行云流水。

老师们带来的几堂立标示范课学研氛围浓厚,教学效果优秀,为本学期教研活动开了好头。本学期我校的教研活动,将围绕“一师一优课、一课一名师”活动逐步展开,语文、数学、英语以及其它学科将陆续组织教学教研活动。

学校领导对本次活动高度重视,王磊校长以及学校全体行政亲自参与每一次的听课、评课,为我校教研活动的扎实有效开展带了好头。教导处也将本次活动坐实并且做好课后的研讨工作。(  殷宪亭)

师徒互帮助  携手共进步  

为充分发扬师徒结对教师取长补短、勇于开拓的新课改精神,古井小学开展“师徒互助共促”汇报展示课活动。   

活动采用师上展示课、徒上汇报课形式,互相听课、互相评课、听课教师集中评课的方式进行。活动中,师傅们精心设计活动,充分准备,展示了自己在“让学引思”课改下独到的见解。徒弟也在师傅的指导帮助下,选课、备课、分析钻研教材、制定教学目标、设计教学活动,向大家展示了一个个精彩的活动。观摩活动后,大家汇集在一起,进行说课、评课、反思教学活动。   

此次活动的开展,既切磋了教学方法和技能,又能够及时发现教学中存在的一些问题,明确自己在今后教学的努力方向,凝聚了教育智慧,形成了教学合力,推动了课堂教学水平的整体提升。    (党艳敏)

推进小班化教学,打造高效课堂

 为进一步推进小班化教学,打造高效课堂,古井小学于2018年9月19日开展了以“小组合作学习”为话题的教研活动。  活动中,教导处孔主任组织全体教师认真学习、充分了解小组合作学习的概念、特点、作用,明确小组合作学习在打造高效课堂活动中的重要性和必要性。紧接着老师们探讨 实施“小组合作学习”的有效方法,并针对小班化教学提出了宝贵的意见和建议。  

 通过本次教研活动,老师们对小组合作学习有了更深刻地认识,为推进小班化教学、打造高效课堂奠定了基础。  (党艳敏)

古井小学组织开展语文集体教研活动

   古井小学组织全体语文教师开展了集体教研活动。六年级的张老师承担了此次教研活动的上课任务。在课堂教学中,张老师充分发挥自身优势,以学生为主体,积极引导学生进行自主、合作、探究学习,课堂气氛活跃,收到了良好的教育教学效果。   

邹坞镇中心小学组织新入职教师听评课活动

为帮助和促进青年教师尽快提高教学水平,进一步提升课堂教学质量,提高新教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,我校组织安排新入职教师听评课活动。

此次活动为新教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使他们在教学方面得到了磨炼,对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。在评课的过程中老师们从教学思路的清晰度、教学环节的完整性、教学重难点的把握程度、教学风格、课堂气氛、课堂和学期的教学进度、教态和语速以及板书等多方面进行评价和交流,对新教师的教学活动给予充分的肯定,并为不足之处提供了更准确的改进方向和更高的教学要求。

通过这一轮的听课、评课活动,进一步发挥了骨干教师们的带领、传授和指导作用,体现了老教师的用心和新教师的虚心,营造了在和谐交流互动中求提高、谋发展的工作氛围。        (郎春艳)

多层面、多角度引领青年教师进行听课学习

我校青年教师居多,青年教师的培养是学校发展的首要工作。为了使青年教师能早日进入角色,尽快胜任教育教学工作,成长为我校教育教学骨干后备力量。

从开学第二周,我校就针对青年教师所需,从多个层面、多个角度举行青年教师听课学习活动,引领他们在真实的课堂中习得技巧。

这样一系列扎实、有序的课堂学习活动,让青年教师学得真实、扎实,学得自信、开心。(  段云霞)

 立足教师实际,实施多种形式的备课——双语实小多形式备课探索

备课,是教师常规的工作,是所有教学工作中最基础、最重要的一环,是提高课堂教学效率的前提、保障。从某种意义上说,课堂教学的质量取决于备课的质量。

如何让备课真实、有效为课堂教学服务,本学期,我校教导处围绕这个问题,立足教师实际,针对每个教研组实际力量,进行商讨、论证,最终确立实施多形式备课。

  同时,为促使老师们深入研读教材,除了手写备课外,还要给教材做批注,提升教师研读教材的能力。( 段云霞)

如切如磋  如琢如磨

——双语实小教师挥笔“书·风写字廊”,大练粉笔字

一手漂亮的粉笔字不仅关乎教师的自身形象与课堂教学效果,更对学生练就一手好字起到不可忽视的示范引领作用。

为让每一位教师练就强硬的基本功,双语实小在教室办公区域打造4条 “书·风写字廊”,每位教师拥有一块黑板。

本学期,继续承接以往做法,教导处制定粉笔字练习计划,为每位教师分配黑板,规定书写内容,周一书写,周二完善,周三考核,周四公布考核结果。

一条“书·风写字廊”,40多块黑板,每周一,将有40多位教师在同一个长廊里练写粉笔字。他们互相学习、互相赏析,边写边研讨。一横一竖,体现着他们研讨的痕迹;一撇一捺,记录他们点滴的成长。双语实小老师的基本功就在这样自主式的研讨互学中提升了。(段云霞) 

以评促教,评中互学

常规检查的目的是什么,双语实小从本学年起,重新定义常规检查的目的,不同时段的检查,将达成不同的目标。

9月17日,开学才两周,教导处对老师的作业、备课进行了第一次常规检查。此次检查的目的是“以评促教,评中互学”。在检查中,发现优质作业、备课,进行展评,供老师们学习。同时把一些创新的做法及时在全校推广。对于发现的问题作业、备课,找这些任课老师,让他们对比优秀,及时发现自己的不足,向优秀学习。

此次活动,有效督促教师把功夫用在平时,更好地促进了教师专业化成长;同时,以评促教,评中互学,发挥榜样示范引领作用,引发老师们互相学习,起到了取长补短的促进作用。( 段云霞) 

丹心做教育  真情助他人

——双语实小骨干教师自发走进他人班级帮扶指导

薛城双语实验小学,总有那么一群人,他们虽然是普通的老师,但他们有着先进的教育教学理念——一切为了学生,不只是本班的学生,而是全校的学生。

从开学第三周起,张晶、顾瑶瑶、种媛媛等几位优秀教师在学校不知晓的情况下,主动去青年教师班级上课,手把手帮扶、指导。他们说,虽然学校在不同层面给予了青年教师培训、指导,但是,他们给的指导更细微、深入,他们是带着自己的经验(含课堂管理)和反思来传授的。他们不仅仅给青年教师上课,看看同样的学生上课他们是怎样教的,课后还给他们说课、解答疑惑。

这才是教育者,这才是双语人。他们一片丹心做教育,真情实意助他人。(  段云霞)

周营镇沙井小学开展集体教研活动

   2018年9月19日上午,沙井小学全体语文、数学教师参加了本学期第一次集体教研活动。本次活动的主要内容是新学期如何进一步推进四环节教学模式的运用,特别是教学中如何有效实施小组合作学习的问题,老师们各抒己见展开了积极热烈的讨论。

本次的教研活动进行的非常务实和高效,对我校语文数学的教学工作起到很好的指导作用。(先宝 华鑫)

周营镇沙井小学开展三新教师听评课活动

为了更多地了解“三新”教师的教育教学水平,也为了使他们能更快地适应学校的教学环境,近日,沙井小学开展新教师听、评课活动。

活动由教导处统一组织,教研组长、同级部教师组成听课组进行业务指导。每节课,听课教师都认真做好记录并写下教学建议与听课心得。课后,听课组的教师及时而认真地发表自己的看法,与新教师交换听课意见,做到 “ 即听即评 ” ,充分体现了指导作用,有效地提升了新老师的教育教学水平。 (先宝 华鑫) 

周营镇沙井小学多措并举加强青年教师培养

青年教师是学校的未来和希望,关系学校的生存和发展,结合本学期我校青年教师的现状,为了培养一支师德高尚、业务过硬的青年教师队伍,努力为青年教师创造优越的学习成长环境。
      建立传、帮、带制度。学校为青年老师精心安排“教学导师”,通过互相听课、集体备课、交流研讨等方式对新教师进行全方位指导。适时对青年教师进行教学基本功训练,教育教学理论培训。注重教研交流,定期召开青年教师座谈会,认真总结教学实践中的得失。促进青年教师学会反思,通过反思,青年教师大大提高了发现问题和解决问题的能力。相信通过学校的关心培养、青年教师的努力上进,他们一定会快速成长起来!( 先宝  华鑫)

周营镇沙井小学扎实开展教学常规检查活动

教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本。为进一步落实教学教研月检查制度,提高教学教研质量,促进教师专业化成长,沙井小学于9月21日上午对全校的教学常规进行检查,学校五支干部及教研组长对教师的教案、学生作业等常规工作进行了一次全面细致的检查,并认真填写了各类检查的表格。

通过本次常规检查,发现了一些共性问题,进行了集中反馈,促使老师们能够更好地取长补短,改进工作,推动高效课堂的建设。(先宝 华鑫) 

陶庄镇召开教育系统重点工作推进会议 

9月21日,陶庄镇教育办在中心小学召开全镇教育系统重点工作推进会议,全镇各中小学校校长、副校长、业务主任、骨干教师参加了会议。会议由工会主席张峰主持。

会上,宣读并表彰了2017——2018学年度教学工作综合评价先进单位、教育质量先进单位;种庄小学、二十中学做了先进经验介绍;教研室主任郭兴针对2017——2018学年度教学工作基础数据进行详尽的分析并对下一步工作重点进行详尽安排;教育办主任与全镇中小学校长签订了教学质量目标责任书。

最后,教育办主任种道允对去年一年来全镇教育取得的成绩表示充分的肯定,并要求全镇教职员工要不断创新工作思路,加快适应新形势;在脚踏实地做好本职工作的同时还要不断加强学习,做好榜样作用,立志办人民满意的教育。(王天强)

沙沟镇中心小学低段语文示范课拉开教研活动序幕

教学质量的提高在课堂,课堂质量的关键是教师。新学期开始几位新老师加入到教师队伍。为了让他们尽快适应工作,提升教学、管理能力,沙沟镇中心小学教导处决定由优秀教师上示范课,新上岗老师再上展示课。同教研组老师全部参加活动,业务校长张延海、教导主任深入课堂。9月20日,第一节课由种法美老师执教了二年级语文《田家四季歌》,这节课的亮点是学生的良好的学习习惯,教师巧妙地指导学生的感情朗读和汉字书写。第二节课,褚秀花老师执教了一年级语文《aoe》。这节课看到褚老师精心准备课件直观形象,把拼音的学习和课文插图结合起来,注意了音形结合。指导学生书写儿歌帮助学生记忆,语言亲切,及时评价学生。课后教研组组织了说评课,大家畅所欲言,谈到了两节课的优点及不足。

通过此次活动让老师学有榜样,练有目标,相信老师们的课堂教学水平会不断进步。(秦景荣) 

沙沟镇中心小学低段数学示范课继续进行

为了让新上岗老师尽快适应工作,提升教学、管理能力,9月21日继续开展数学学科优秀教师示范课活动。同教研组老师全部参加活动,分管主任刘传松组织活动。刘秀娟老师执教了一年级数学《比较大小》,这节课的亮点是教师关注学生的听讲习惯,教师对知识点落实到位。及时评价表扬学生。下午教研组组织了说评课,大家畅所欲言,谈到了这节课的优点如利用儿歌帮助学生记忆,同时指出巩固练习还要加强。

通过此次活动让新老师熟悉常规管理及课堂教学,随后我们将开展新教师展示课,期待她们的精彩表现。(秦景荣)

我与中秋有个约会

——薛城区临城实验小学开展中秋主题班会活动

金秋送爽,丹桂飘香,在中国传统节日——中秋节即将到来的时候,薛城区临城实验小学的孩子们在38位班主任老师的带领下开展了形式多样、丰富多彩的主题班会活动,为校园带来了浓浓的节日氛围,演绎出一曲曲“迎中秋”的淳美乐章。

班会课上,各班主任讲述了中秋节的起源、中秋节的传说、中秋节习俗、中秋节的饮食文化等几个方面,以《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等神话故事,激发了学生对传统佳节的兴趣。同时,学校还组织全体学生开展“吟诗诵中秋”“我与中秋有个约会”主题教育实践活动,目的是引导学生进一步增强爱国情感,传承中华民族优秀传统文化。       (庄伟  宫之勇)

沙沟镇中心小学“青蓝工程”师徒结对活动

为加快青年教师专业化成长的步伐,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,9月20日,结合我校优秀教师示范课活动我校举行了 “青蓝工程”师徒结对拜师活动。教导主任首先宣读了2018年“青蓝工程”优秀指导教师名单和青年教师名单。六位老师签订“青蓝工程”协议书。

“青蓝工程”是以教师结对的形式,组成师徒互助二人小组,一方面由经验丰富的“师傅”对“徒弟”传授教育教学实战经验,让青年教师尽快成熟起来,以实现“以老带新”的目标,着力培养学校教育后备力量;另一方面,“徒弟”们的新理念、新方法也与“师傅”进行交流,与原有教育教学观念和手段产生冲击,碰撞出智慧的火花,获得双赢收获。青蓝工程已在我校走过五年,我校自实施“青蓝工程”以来,以“传、帮、带”的形式,不仅帮助青年教师从站稳讲台到站好讲台,而且有效营造了互学共进的氛围。

相信这一批青年教师们在青蓝工程的引领下,定会逐渐成为学校教学的中流砥柱。此项工程是我校在年轻教师校本培训工程上的一重大举措,为新学期的教育教学工作打下了坚实基础。(秦井荣)

兴城教育办召开新学期教学工作会

9月20日下午,兴城教育办在兴城中心校四楼会议室召开了2018——2019学年度教学工作会议。兴城教育系统全体教干参加会议,会议由教育办副主任宋明月主持。

会议首先由街道教研室主任陈克国对上一学年度的学科成绩进行全方位地分析。陈主任用详实的数据客观地展示了兴城教育系统各学科成绩在全区的位次,让参会的老师们一目了然地明白自己在教学工作与兄弟单位的差距,清晰地看到今后努力的方向。接着,会议对上一学年度工作突出的先进个人进行了表彰,获奖代表结合自己的工作实际做了典型发言;教育办与辖区各学校签订了质量安全目标责任状。兴城教育党总支书记刘宇就党建工作进行了精心部署。

最后,教育办主任孙中立做了总结讲话。他指出,面对日新月异的社会发展,家长对教育的更高要求,我们将不忘初心,牢记使命,落实全区教育工作部署。在工作中要强化6种措施:强化领导干部的执行力 、强化教师的凝聚力、强化制度的建设 、强化规范细节的管理、强化年级部门的落实力 、强化学生的自信力。坚持“管理当先,质量为天,安全第一,服务至上”方针,勇于担当,主动作为。全力以赴做好自己的教育工作,办好兴城人民满意的教育。(黄彬)

周营镇六联小学举行“我们的节日——中秋节”主题班会

 9月21日,    六联小学各班举行了“我们的节日—中秋节”主题班会。

同学们首先了解了中秋节的来源历史,然后开展“有关中秋节(赏月)的古诗背诵大比拼、猜谜语…”等游戏方式来喜迎中秋节.通过本次主题班会,孩子们明白了中秋节的含义,作为中华民族重要的传统节日之一,中秋节承载着人伦孝悌的血脉亲情、民族团结和国家一统融合的愿望,具有着浓厚的历史文化底蕴。(文平 秀敏)

常庄中心校进行作业备课周查

教学常规是提升教学质量的切入点和关键点。常庄中心校于9月19日下午,在蒋校长的带领下,班子成员按照开学初制定的包级包科安排会同各教研组对老师们的备课、作业批改进行了检查。 
     检查发现,绝大多数教师对所教学科都能按教研室要求突出“先学后教,当堂达标”的四环节教学模式、按进度备课;作业设置合理、批改及时,有鼓励性语言。检查发现的问题也及时与老师沟通,使备课更接近课堂,提高课堂效率。为教学质量的提升打下基础。   (李勤莉  陈培英)

常庄镇中心小学扎实开展一年级新生养成性教育活动

 常庄镇中心小学为了让一年级新生走好学习生活的第一步,学校从刚一开学初就对一年级着力进行养成性教育活动。
      班主任老师用通俗易懂的语言向小朋友介绍了《小学生日常行为规范》,教会小朋友怎样集合、向老师问好等常规礼仪知识,让孩子从各方面常规开始学习,从点滴做起,从基础起步,关注每一个孩子的细节。同时,还对孩子们进行规范“三姿” (读姿、坐姿、写姿)教育,教给小朋友读书、写字的正确姿势,要求老师上课的时候时刻提醒学生保持正确的读写姿势,对姿势不正确的小朋友当场纠正。
     开学初的习惯养成性教育让一年级的新生迈出了成功的第一步,这种教育活动还将长期坚持下去,贯彻孩子小学学习的始终,为他们的终身发展打下坚实的基础。 (李勤莉  培英)

薛城区实验小学对新上岗教师进行多媒体使用培训

 

为了新上岗的教师们更好地掌握希沃一体机的使用方法,提高新教师的多媒体运用能力及水平。9月18日下午,我校对本学期新上岗的青年教师进行了希沃多媒体的使用培训。

培训会上,我校电教中心的牛忠老师从最基础的开关机讲起,深入浅出地向新教师们介绍了希沃白板3、希沃白板5、班级优化大师等各种功能的使用,并对云课件、素材加工、学科教学资源等多种备课、授课的常用功能进行了具体的演示,与参训老师生动直观地进行交流。

通过培训,新教师们进一步熟悉了希沃多媒体的功能及使用方法,感受到了先进的教学设备与应用软件给教学带来的方便,同时也体会到了数字化校园的巨大魅力。(薛城实小   李艳秋)

示范引领  助力成长

——临城教育办举行语文教学观摩暨名师拜师结对签约仪式

    为提高青年语文教师的授课能力,9月25日,临城教育办在临城实验小学举行语文课堂示范观摩暨郭敏名师拜师结对签约仪式,辖区内全体语文教师参加了此次活动。

   观摩活动分三个环节进行。首先由2位教师同台献艺。临城实验小学罗丹老师和张迎老师分别执教了六年级的《轮椅上的霍金》和四年级《徐悲鸿励志学画》,这两位教师有效凸显了小组合作学习的有效性,能为学生营造民主宽松和平等愉悦的学习氛围,做到了让学生在课堂中敢想敢说敢问。整个教学过程堪称优质课堂教学的典范,值得大家学习和借鉴。随后,听课教师分别从学情如何?学生真正吸收了吗?通过课堂学到了什么?这三个问题对两位教师的课堂作了精彩的点评。最后,临城教育办四位教师与名师郭敏进行拜师结对签约仪式。

本次活动的开展,充分发挥了骨干教师在语文教学中的示范引领作用,也为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会,对青年教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到了促进作用,是强化教师培训,促进教师专业发展的又一具体体现。       (庄伟  胡秀云)

备课检查小结 明确下步工作任务

   2018年9月20日我校在会议室召开了教研组长会议。会议由杨其山主任主持,会上对我校前两个星期备课情况进行交流,教研组长对老师反馈情况进行汇报并对下步工作谈了自己的想法。 孙尚军校长对大家工作表示满意,并对下一步工作提出具体要求, 大家都意识到新形势下自己职责的重要性,决定在以后工作中要更好完成任务。( 杨其山)

规范姿势,养成良好习惯

9月20日,陶庄镇东种庄村小学为了规范学生的执笔坐姿,为练就一手好字打下基础,下午我校教导处进行了一、二年级的三姿检查活动。在活动中,孩子们精神饱满,坐姿端正,书写规范,给老师们留下深刻的印象。

三姿检查有明确的标准要求,对一、二年级学生的坐、读、写姿势进一步规范,让学生在活动中得到锻炼,进一步加强学生学习习惯的养成教育。(贾东海)

前西小学利用周一例会签订质量目标责任状及一岗双责责任

9月17号前西小学利用例会时间,对上学期教学质量进行了逐科分析,让老师明白上学期各自学科的教学成绩在全镇同年级的位次,总结经验查找不足,再接再厉。并签订了各自学科本学期的教学质量目标,让质量意识深入人心。同会签订了一岗双责责任书,让老师们树立质量第一安全为天的意识。为本学期教学工作正常开展打下良好的基础。

前西小学利用周一国旗下讲话对学生进行中秋节传统教育

9月17号前西小学利用周一国旗下讲话对学生进行中秋节传统教育。通过学生的国旗下讲话,让学生了解中秋节的来历,中秋节的风通俗习惯,让学生了解亲情,知道亲情,感知亲情,做到亲情。做一名感情丰富的亲情人。

陶庄镇中心小学:夯实教研活动促进课堂教学效率的提升

从本学期开学第二周起,陶庄镇中心小学的教研活动如期开展,语文教研组就按计划开展专题听课研讨活动。本学期延续上学期教研课的讲课顺序,在区镇两级教学视导中成功展示自己的课堂教学的教师,教学实绩突出的教师,学校的教研组长,备课组长做好示范,指导本级部没有进行课堂展示的教师,按照教导处给出的讲课顺序有序开展教研课的听评课活动。本学期语文教研活动做出了微调整,每周一位学科带头人集中在周四下午进行课堂展示活动,全体语文教师,教导处全体成员参加。第一节是示范课,第二节课是说课和点评。校长和分管教学刘校长给出实事求是的点评,希望借助教研示范课带动同年级学科教师提升教研能力和课堂把控能力。               (张庆  刘向元)

奚仲小学召开教学质量分析会

9月21日下午奚仲小学在三楼会议室召开教育教学质量分析会。会上邓校长首先传达全镇教学质量会议精神。其次分析上学期我校各年级各学科质量完成情况。对于完成目标任务的教师予以表扬,尤其对六年级在全区统考中取得有一成绩予以表彰和奖励。再次校长与各年级、各科教师签订新学期目标责任状。最后邓校长强调安全的重要性,并对全体教师提出新要求,期望奚仲小学在新的学年中取得更加优异的成绩。

 

夏庄小学举行校本教研活动

为进一步提高教师课堂教学水平,夏庄小学于21日下午召开了:“一堂好课的标准”研讨活动。

首先张校长结合我校上学期取得的成绩和不足做了汇报;其次教导处主持各位教师发言,老师们按照自己的思路,对于一堂好课的标准发表了自己的见解,正所谓仁者见仁智者见智,气氛十分活跃。

通过本次活动,老师们互相学习,取长补短,为下一步的课堂教学水平的提高奠定了理论基础。

 

陶庄镇东振兴小学邀请镇教研室王中华老师与新教师进行导师交流活动

2018年9月18日,陶庄镇东振兴小学邀请镇教研室教研员王中华老师与新教师褚静老师进行导师交流活动,王老师教给她如何解决实际问题,解决如何和学生更好的沟通,如何在课堂教学中更好的让学生学到实质性的东西,褚老师每讲完一节课,王老师都会对课堂进行点评。通过本次新教师与导师交流活动,使新教师更明确了方向,也认识了其他老师,他们都很有宝贵经验,交到了很多朋友,也丰富了教学方法,把学到的知识运用到以后的工作中会有很大的收获,并使新教师更快的成长。

 

陶庄镇种庄小学召开教研组长会议

为进一步提升种庄小学教研组长的整体能力,突出教研组长在教学教研中的引领作用,9月17下午,种庄小学召开了教研组长、备课组长会议,以及相关教研组成员一同参加。

教导处主任简要回顾了上学年教研组开展的教研工作情况、亮点活动及取得的成绩,对各位组长在工作中取得的成绩给予了充分肯定。

会上,贾主任又解读并传达了教育办工作意见及研训中心工作要点,各个教研组长也积极对本组的教研计划做了汇报发言。

最后李校长鼓励大家:聚精会神抓质量、齐心协力促发展、以身作则重引领。

此次教研组长会议的召开,使大家进一步明确了努力的方向,理清了新学期教研工作的重点以及教研工作的思路,大家一起努力,进一步营造了浓厚的教研氛围。(教导处)

 陶庄镇召开教育系统重点工作推进会议 

9月21日,陶庄镇教育办在中心小学召开全镇教育系统重点工作推进会议,全镇各中小学校校长、副校长、业务主任、骨干教师参加了会议。会议由工会主席张峰主持。

会上,宣读并表彰了2017——2018学年度教学工作综合评价先进单位、教育质量先进单位;种庄小学、二十中学做了先进经验介绍;教研室主任郭兴针对2017——2018学年度教学工作基础数据进行详尽的分析并对下一步工作重点进行详尽安排;教育办主任与全镇中小学校长签订了教学质量目标责任书。

最后,教育办主任种道允对去年一年来全镇教育取得的成绩表示充分的肯定,并要求全镇教职员工要不断创新工作思路,加快适应新形势;在脚踏实地做好本职工作的同时还要不断加强学习,做好榜样作用,立志办人民满意的教育。(王天强) 

临城实验小学举行拜师结对活动

为帮助青年教师健康成长,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,2018年9月18日下午,全体教师举行了“青蓝工程”拜师结对仪式。

会上,教导主任宣读师徒结对名单,拜师仪式拉开了序幕。18位年轻教师分别与经验丰富的老教师结成对子。学校为指导教师颁发聘书,师傅代表、徒弟代表分别进行了表态发言。随后,刘春锋校长做了总结发言。

刘校长指出,师徒制是确保学校良好教风、优秀教法、谦虚学风和专业积淀传承的重要手段。青年教师要虚心学习、主动请教,不断提升自己在专业教学、学生管理等各个方面的能力,快速成长,共同提升我校的育人成才水平。骨干教师要充分发挥自己传、帮、带和专业引领的作用,指导、督促青年教师在各方面工作中都能高质量地开展工作。希望通过各位师傅的言传身教,能带出一批优秀的青年教师,为学校的内涵发展奠定坚实的基础。

临城实验小学举行校级观摩课活动

为提高教师的课堂教学水平,发挥优秀教师的引领作用,同时为全校教师搭建一个共同学习、共同提高的平台,自9月18日,临城实验小学举行本学期的校级观摩课活动。

本次活动分学科共安排了十节课,参与讲课的十位教师认真准备,把此次观摩当作展示自己教学水平的舞台,精心备课,认真上课,展示出了不同的教学风格。课后,听课教师参与评课,互相学习,共同提高,教师们在观摩中汲取营养。相信在本次观摩课的启发下,我校的教学工作将会迎来又一次提升。                    (胡述厚)

临城实验小学开展推门听课活动

为了更全面、准确地掌握教情、学情,加强学校教学常规管理的力度,促进学校课堂教学改革,提高课堂教学水平,扎扎实实向40分钟要质量,近日,临城实验小学开展推门听课活动。

此次活动对任何年级、任何科目、任何教师的课程不打招呼,随堂进班。听课完毕,听课人员及时就教学内容与执教教师诚恳交换意见,肯定成功之处,指出存在问题,提出改进措施。常态化的推门听课,为教师们提供了常态课的学习机会,有效的提高了教师们课堂教学水平,活跃了学校的教研交流气氛,推动了校本教研的深入开展,促进了教师的专业成长。(胡述厚)

临城实验小学召开教学质量分析会

为了全面提高学校管理水平和教育教学质量,总结教学工作得失,推动学校内涵发展,9月21日下午,临城实验小学召开以“加强教学监控,提升教学质量”为主题的教学质量分析会,全校教师参加了此次会议。

首先,教导主任进行了教学质量情况分析,通报了上学期取得的成绩,并对下步工作提出了具体要求和部署。最后,刘校长进行了总结讲话。他分析了当前教育工作的形势,要求全体教师以提高课堂教学效益为重点,强化教学中心地位和教学质量意识,促进临城实验小学在教育教学质量上再上一个新台阶,并对全体教师提出了殷切的希望:一是要深入思考下一步的工作打算;二是每位教师都要认真反思自己教学行为;三是认真开展课堂教学方法研究;四是每位教师要扎实工作,勤奋进取。

本次分析会的召开,进一步坚定了全体临城实验小学人抓管理、提质量、促发展的信心和决心,对促进临城实验小学整体教学质量往更高的层面攀升起到了有力的推动作用。(胡述厚)

常庄镇埠岭联校进行常规检查

9月20日,常庄镇埠岭联校教导处进行教学常规检查。重点检查了教师备课和教学计划。

    通过检查,发现绝大部分教师能运用四环节教学模式进行备课,备课中体现“三为主”。教学过程详细,体现学生的活动,课堂预设紧扣教学目标。教学计划中教学措施得力,教学进度合理。

本次教学常规检查,既发现了亮点,也查找了不足,体现了教学常规管理“细、实、严、恒”。(赵学芝、王永立)

常庄镇埠岭联校举行第一轮四环节教学模式全员赛课活动

为进一步打造我镇推行的“四环节”教学模式,提升全校教师的课堂教学水平,埠岭联校举行了第一轮“四环节”教学模式全员赛课活动。老师们课前认真准备,课堂上师生互动,学生自主学习效果很好。在这次赛课活动中老师们对“四环节”教学模式解读更透彻,运用更自如。许多教师能自觉主动地参与听课,课后讲课教师进行说课,老师们对如何运用好“四环节”教学模式进行了深入交流与探讨。通过研讨,解决了老师们在运用“四环节”教学模式中的一些困惑。提高了教师课堂教学的能力。(赵学芝  王永立)

互相交流   共同进步

                                             —常庄镇中心小学班主任经验交流会

为进一步加强班主任队伍建设,推广先进班主任管理经验,共同分享班级管理中的好做法、好经验。 2018年9月25日下午,常庄镇东点联校召开了班主任工作经验交流会。

交流会上,老师们结合自己的工作实际多角度、多层面对班主任工作进行了阐释。通过一个个真实、鲜活的典型例子,展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱,幸福地体验着与学生在一起所获得的快乐。在分享成功经验的同时,也提出了班级管理中的困惑,进行深刻的反思,共同探讨改进的良策。

 

此次班主任经验交流会为学部班主任搭建了相互学习、交流、借鉴的平台,也给班主任工作带来了新的动力与活力。    (   褚鹏)

文明路队 行进有礼

为确保学生交通安全,规范放学秩序,培养学生良好的行为习惯,近日,常庄镇东点联校开展文明路队评比活动。

 接到路队评比的通知后,全体师生积极行动,把每天的午间路队和放学路队当做训练学生常规的好时机,从整队、行进中的队列队形、口号、着装及精神风貌等方面积极准备。比赛中,同学们个个精神抖擞,服装整齐,口号响亮,充分地展现自己,展现班级的良好风貌。

通过本次路队展评,学生路队制度更深的落实,进一步增强了集体凝聚力,为创建和谐、平安校园奠定良好基础。        ( 褚鹏)

洪村小学进行备课、作业月查活动

为了进一步夯实常规管理,提高课堂教学效率,全面提升教育教学质量,9月26日,洪村小学开展了本学期第一作业、备课月查活动。

作业检查中分别从作业布置的类型、数量、是否要求学生进行订正等各个细节进行检查。备课检查主要看老师书写是否工整,是否体现师生双边活动,是否体现学生学习的积极能动性等。通过检查,看到大多教师备课扎实、规范,教案的设计突出了重点,分散了难点,既巩固了基础知识,又注重培养学生的思维能力。语文备课导入简洁有趣,注重学生阅读能力和美文朗诵能力的培养;数学教师的备课均能重视新知识的生成过程,有教法和学法的体现,小组合作探究学习的设计,凸显了学生的课堂主体地位。学生的作业设置比较合理,做到精简、高效;学生书写比较工整、整洁;老师的批改比较及时,学生有改错作业。教导处对本次检查情况进行认真记录,并给教师打分,并对本次检查情况给老师们做了通报,肯定老师辛勤付出的同时,对以后的工作提出了指导性意见。

本次备课检查,为今后教师们规范、科学、实效性的备课起到了启迪作用,为渭河小学“高效课堂”的构建提供了保障,为扎实稳步提升学校的教学质量提供了基础。(孙洪涛)

沙沟镇中心小学开展语数学科同课异构活动

9月25日,五年级语文、三年级数学、二年级数学三个学段的同课异构暨赛课教研活动同时进行。拉开了新学期教研活动的序幕。同学段教师、教研组长和分管主任全程参加教研活动。

我参加了三年级的教研活动,两位老师执教《三位数乘一位数》。马安洲老师的课条理清晰,重点突出,训练到位。注重引导学生去思考,当堂检测效果好。朱明亮老师的这节课复习导入新课,注重细节强调数字书写规范。节奏放慢一点给学生思考的时间。二年级数学执教《6的乘法口诀》。三位老师都注重了让学生明白算理。相同的课,不同的风格,但是每一位老师都是精心准备。说评课时教研氛围浓厚,大家互相取长补短,让教研活动取得实效。高段语文的教研活动也是精彩纷呈。这样坚持下去必将促进我们的课堂教学和师生成长。(秦景荣 张延海) 

沙沟镇中心小学开展语数学科同课异构活动

9月26日,五年级数学、三年级语文的同课异构暨赛课教研活动继续进行。同学段教师、教研组长和分管主任全程参加教研活动。

我参加了三年级的教研活动,三位老师执教《庐山的云雾》。刘翠翠老师的课在识字词环节用游戏激发学生兴趣,落实到位。宋梅老师这节课的亮点是写话训练很好,体现了学以致用的原则。姬玉枝老师的这节课能从整体把握教材,精心设计教案。尤其是品味庐山云雾千姿百态这一特点时引导学生抓住关键词语让学生去画一画,帮助学生理解文本。感情朗读还要加强训练。几位老师都关注学习习惯的培养,这样坚持下去必将促进我们的课堂教学和师生成长。(秦景荣)

常庄镇西小学校举行教学研讨活动

9月19日下午,常庄镇西小学校分学科举行教学研讨活动。学校全体教师分学科针对观摩赛课活动课例展开研讨交流,畅谈听课感想,校长李伟积极参与听课、评课,并提出了希望和建议:1、“四环节”课堂教学模式要运用熟练;2、课前要深挖教材设计教案、提取有价值的问题,走出教材用教材教;3、小组合作要求要明确,真正能起到互帮互助互学的作用,用好激励评价措施;4、教学要面向全体学生。

此次教研活动的开展,不仅展示了授课教师的教学技能,提升了老师们的教研能力,更为西小学校教师搭建了交流成长的平台,对促进教师的专业化发展,提升课堂教学能力都起到了极大的推动作用。               (张慧    郭丽)

常庄镇西小学校召开养成教育月动员会

为进一步加强学生行为养成教育,培养学生良好的行为习惯,提升学生文明素养,促进学生全面健康发展,9月17日,常庄镇西小学校利用周一升旗仪式开展以认真学习规范条文,做好安全与卫生,走好路、做好操、跑好步“三好”活动,学唱“三歌”四项活动为抓手的养成教育月动员会。          (张慧   郭丽)

常庄镇西小学校各教研组分别开展“集体备课”活动

为进一步提高教师专业素养,提升教师的执教水平和科研能力,9月25日下午,常庄镇西小学校各教研组分别开展了“集体备课”活动。 

活动严格按照“四定”、“七备”、“六统一”的要求,各主讲人在前期确立课题、组内讨论、个人钻研备课的基础上,对教学内容的解读、学情的了解、重难点的把握、目标的达成、教学程序的安排、设计中的困惑以及教学的效果和信息的链接等方面作了系统、全面的分析和阐述。尔后,各教研组结合主讲人的分析和阐述,紧紧围绕提升课堂教学实效性目标,开展了集体探究研讨,形成成熟完善的备课方案。

活动中,各教研组进行研究探讨,每个老师积极发言,一个个思想火花在激烈碰撞,教学思路在激烈争辩的评课中越辩越明。所有参加教师积极参与,各抒己见,相互学习,切实取得了良好的效果。             (张慧    郭丽)

常庄镇西小学校开展读书节系列活动

为全面实施素质教育,着力培养师生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣,积极鼓励和引导师生“爱读书”“多读书”“读好书”,不断丰富师生的精神世界,营造“书香校园,读书育人” 的良好氛围,常庄镇西小学校2018—2019学年度读书节开幕。

本学年,我校将以“读书节”为起点,围绕“阅读引领成长,少年传承美德”主题开展系列读书活动,其间鼓励全校师生充分发挥主动性和创造力,参与到活动的策划和实施中来,积极发掘优秀作品并集结成果。开学初,读书节启动。各年级老师对暑假实践作业进行了精心批阅、筛选,组织学生开展了班级、年级层面的优秀实践作业展评,为“读书节”后续活动积极预热。13日,学校各年级同步开展了“读书节”开幕活动,低年级的“绘本阅读”和“成语接龙”分享会、中年级的“阅读名著”推荐汇、高年级的“约读诗词”飞花令,老师和孩子们一同开启了新学年的阅读旅程。

读书节系列活动后,我校将总结评选“书香少年”“书香班级”“书香家庭”“书香教师”等奖项,希望通过本次活动,让阅读成为师生的自觉需求,扎实推进校园阅读文化建设,共同营造学习全员阅读与文化传承的良好氛围。                   (张慧   郭丽)

古井小学开展教改展评月活动     

 为了了解教师的课堂教学、学生学习状况,不断提高课堂效率。近日,古井小学开展教改展评月活动。听课小组有校长、教导主任、教研组长和教研组全体教师组成。在校长和教导主任的的带领下,深入到课堂,课后与授课教师直接交换意见,肯定优点指出不足,以便提高,并检查教案和作业设计等常规教学项目。 通过本次展评课促进教师认真上好每一节课,获取课堂教学的高效益;可以有效提升教师的综合素质。      (党艳敏)                            

古井小学开展优秀作业展评活动

    为培养学生认真书写的良好习惯,进一步提高学生的作业质量,加大对学生学习常规的管理力度,古井小学开展了一次“优秀作业”展评活动。本次“优秀作业”展评,面向全体学生,由各个班级推荐语文、数学、英语、科学四个学科的18份最优秀的作业,在二楼会议室展评。     通过这次“优秀作业”展评活动,周校长表扬了优秀者,激励了进步者,鞭策了后进者,对引领学生良好学风的形成,培养学生认真做作业的好习惯,进一步提高学生的作业质量,起到了积极的推动作用。(党艳敏)

古井小学举行低年级书写大赛

为提高学生规范汉字书写水平,引导少年儿童热爱祖国文字和书法艺术,培养青少年丰厚的人文素养和审美情趣,古井小学举行低年级规范汉字书写大赛。

一年级的学生在拼音格中工工整整地书写着汉语拼音,二年级的学生在田字格中认真地书写汉字,在一笔一划的书写中欣赏汉字的形态美,感受汉字的文化内涵。

通过本次活动规范了学生的汉字书写,培养了认真书写的意识。(党艳敏)

古井小学进行作业备课月查活动

按照学校安排,我校教导处会同各教研组对教师的备课、作业批改于9月27日进行了检查。 检查发现,绝大多数教师对所教学科都能按要求、按进度备课,并且有2课时的提前量;作业设置合理、批改及时,有激励性语言。检查发现的问题也及时与老师沟通,使备课更接近课堂,提高课堂效率。为提升教学质量打下了基础。(党艳敏)

北陈郝小学举行新教师培训暨拜师结对活动

北陈郝小学今年秋季开学新分代课教师4人,为了能让他们尽快适应教师角色,熟悉课堂教学模式,学校教导处对他们开展了岗前培训暨拜师结对活动。选聘教研组长及骨干教师作为他们的师傅,指导他们的课堂教学。

这一活动对新教师尽快适应课堂教学起到了有力的促进作用。               (陈永)

 

北陈郝小学举行全员听课活动

开学伊始,北陈郝小学教导处就组织了全员听课活动,听后及时开展评课活动。目前语文组、数学组听课已经全部完成。

该活动对教师重温及创新躬行课堂教学模式起到很好的促进作用。                    (陈永)

南临城小学开展行为习惯养成月教育活动

为抓好学生的常规教育管理工作,保证开学后正常教学活动的有效运行,9月20日,南临城小学多措并举开展了行为习惯养成月教育活动。

首先,各班级班主任给学生进行了行为习惯、文明礼仪、校园安全、学习习惯、路队、卫生等方面的教育。接着,通过观看视频让学生进一步悉知学生在校的健康行为表现。最后,各班级利用班会课,对全体学生进行了新学期我说说目标定位的表决心活动。

此项活动的开展,使学生在明确校园健康行为规范的同时,为开学后常规教育的扎实有效开展起到了抛砖引玉作用。(王平)

南临城小学开展一年级安全工作

新学期南临城小学迎来了新的一年级。为此学校精心作了准备,安全工作责任到人;教师安全培训;学生常规训练;设置安全监督岗等措施,同时狠抓落实,校领导亲临一线确保新学期顺利开学。
    随着多项举措的实施,,学校各项工作井然有序,一年级新生也第一时间融入到紧张的学习生活,展示出新风貌。(王平)

南临城小学召开教学常规工作会议

迎接新学期的到来我校开展了教学常规工作会议,宋主任主任首先对过去的一学期的教学工作进行了总结,并对本学期的下一步教学工作安排做了详细的说明,最后校长对本学科的教学计划以及教学要求做了详细的安排。(王平)

南临城小学加强教学常规管理

教育教学质量是学校和师生生存的根本,是教学工作的灵魂。为促进教学质量的稳步提高,本学期我校加强了教学常规管理,采用多种方式进行检查,及时将检查结果进行反馈和通报外,学校还对教师上课情况采取不定期深入班级听课指导和走廊巡视的方式进行检查,及时了解教师的课堂教学情况。
    其一,加强检查评比,为了全面掌握教学动态。根据学校工作安排,定期组织部门负责人、教研组长对教师教案、计划、作业进行检查评比,做到每次检查有方案、有反馈、有整改,确保检查评比的实效性。
    其二,加强课堂管理,严格规范课程实施行为,切实提高课堂教学的实效性。值班领导、部门领导等深入课堂听课,促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量,逐步规范教师的课堂教学行为。(   王平 )

南临城小学加强青年教师培养

青年教师是学校的未来和希望,关系学校的生存和发展,结合本学期我校青年教师增多的现状,为了培养一支师德高尚、业务过硬的青年教师队伍,我校围绕“一年合格、两年良好、三年优秀”的青年教师培养目标,积极实践“四个举措”的培养模式,努力为青年教师创造优越的学习成长环境。
建立传、帮、带制度。学校为三年内的青年老师精心安排“教学导师”,通过互相听课、集体备课、交流研讨等方式对新教师进行全方位指导。适时对青年教师进行教学基本功训练,教育教学理论培训。注重教研交流,定期召开青年教师座谈会,认真总结教学实践中的得失。四是促进青年教师学会反思,通过反思,青年教师大大提高了发现问题和解决问题的能力。相信通过学校的关心培养、青年教师的努力上进,他们一定会快速成长起来!( 王平)

南临城小学举行骨干教师示范课活动

为了进一步提高教师教育教学水平,优化课堂教学,充分发挥我校骨干教师的引领和示范作用,进一步深入开展校本教研活动,我校开展了骨干教师常态化教学展示活动。

骨干教师是我校教师队伍建设的中坚力量。活动前期,骨干教师先设计教学案例,与全体教师分享设计理念和设计思路,共同研讨教学案例。经过认真准备和精心设计活动方案后,在课堂上为老师们展示精彩的教学活动。充分调动了学生学习的积极性、主动性、创造性,使每位听课老师都有很大的收获。

我校骨干教师常态化教学展示活动的开展,既为骨干教师提供了锻炼成长的平台,又为园内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会,对我校年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用,进一步推动了教师专业化成长的进程。  (王平)

六炉店小学举行“体育小明星”选拔活动

为促进学生全方位发展,活跃校园氛围同时为镇运动会选拔队员,六炉店小学举行“体育小明星”选拔活动。活动成立以校长为组长、以三位体育教师为成员的专家组员的选拔小组,历时一周对四五六年级的学生进行考察,最终授予男女生各十名同学为2018六炉店小学“体育小明星”。郑飞

 

薛城区邹坞镇北安阳小学开展新学期大学习大教研大改进系列活动

二零一八到二零一九学年度开学伊始,邹坞镇北安阳小学为使全体师生立即进入高昂的工作学习状态,秉持“一万年太久,只争朝夕”的精神指引,强力推进开展大学习大教研大改进系列活动。语文教研组、数学教研组牵头各学科,每天进行听课、说课、评课教研活动,从教研组长、老教师到青年教师、新老师,一个不漏;对于新手、或者课改不达标的,评课后一周之内再次听课、评课,评估改进情况。评课教研期间,不怕揭短,不怕脸红,不走形式,只为学术和技术能得到更多更快提高。计划、备课、作业等也连续三次检查并提出整改。不是之前做得不好,只想今后做得更好。全体北安阳小学人认为:教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一种艺术,艺术的生命在于创新。(孙宝喜)

沙沟镇中心小学语数学科同课异构活动进行中

9月27日,四年级数学、一年级语文、六年级语文同课异构暨赛课教研活动继续进行。我参加了一年级的教研活动,三位语文老师执教《bpmf》。褚秀花老师的课条理清晰,指导发音很认真,学生学习习惯比前段时间有很大进步。王绍栋老师的这节课的亮点是充分利用情境歌进行拼音教学。丰老师对拼音的书写指导特别细致,一笔一画。其他学段的活动也是各有风格。针对课堂教学出现的不足之处我们将在以后改正避免。(秦景荣)

积极推进“四环节教学模式,提高课堂效益

 

为进一步推进“四环节“教学模式向纵深发展,提升教师模式运用能力、执教水平,提高课堂教学效率,9月28日在常庄镇中心校举行课例研讨活动,来自全镇三、四年级数学教师参加了活动。首先、由中心校郭妍老师执教一节”四环节“模式展示课,由进行说课、结合教材、从课前准备、多媒体使用、课堂生成、小组合作学习、达标练习等环节作了详细的说明,老师们观课后深受启发,进行集中评课、交流研讨、大家各抒己见、讨论热烈。最后又结合各年级教材的编写特点:信息窗----合作探索----自主练习—模块。教学中结合模式进行了培训。通过老师们针对性的学习反思,更加深入理解模式的内涵,为自己的课堂教学注入新的活力。

本次活动的开展,将进一步推进课堂教学改革,提高课堂教学效率,促进教师的专业发展。(殷宪民)

以检查促规范,以规范促提升

近日,常庄镇教研室教研员在马主任的带领下分别到长江路、中心校、六炉小学开展教学常规业务工作的检查督导。本次检查的内容包括:查阅教学计划、备课、作业,校本教研活动的开展情况、模式推进、全员赛课、校长听评课情况、教导处检查量化材料、督促阅读活动的落实等。并及时与学校领导进行了交流反馈。在肯定成绩的同时,也提出了一些富有针对性的的改进意见。

通过本次地督导检查,促进了学校的教育教学工作,同时也促进了教师们对教学常规工作的进一步落实,真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升”的目的,使学校的教学工作更上一层楼.殷宪民。           

常庄镇开展小学教干课堂教学大练兵活动

为进一步加强“四环节”课堂教学模式使用的实效性,发挥教干的示范作用,落实好教干进课堂的要求,提高教干专业水平,自9月27日始,常庄镇在全镇小学开展教干课堂教学大练兵活动。教育办主任刘庆河任组长,带领教研员深入课堂,参与听评活动!

校长是一所学校的灵魂,教导主任是学校教学工作的领头羊。此次活动选手均为各小学校长和教导主任,旨在对提高全镇各小学教干课堂教学指导和管理水平,促进全镇课堂教学水平不断提升。活动采用赛课的方式,在课堂中展示领导们别样的风采,参赛教干精心准备,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,轻松和谐的教学氛围,体现了教者扎实的基本功,每堂课都高潮选起,精彩不断,取得了良好的效果。

正因为有领导的率先垂范,极大地推动了全镇教师的参与热情和校本教研活动的开展。同时,同学科教师积极参与听课,教师都纷纷表示:通过听教干示范课对自己的教学水平提高有很大的帮助。相信在大家的共同努力下,有校长主任的示范引领,我镇的青年教师一定会迅速成长,我们的智慧课堂也一定会更加朝气蓬勃!            (马兴伟   张慧)

龙潭学校“晓黑板”培训,助力家校沟通

孙孟娟

2018年8月20日下午16:40,龙潭实验学校全体教师聚集4楼录播室,参加了“晓黑板”培训活动。

 本次活动的主要内容是培训教师在班级管理中如何使用晓黑板与家长进行有效沟通。王宇老师生动详细的进行讲解示范,老师们认真的倾听和记录。接下来“晓黑板”的使用将在全校全面推广,“晓黑板”的使用也将会提高教师与家长的沟通效率,促进龙潭实验学校的家校共建。

    本次的教师技能培训活动针对家校沟通的现实情况和需求,务实而高效,体现了龙潭学校务实扎实的工作作风。

传承民族文化,共享书法之美
—常庄镇中心小学邀请雷声老师对师生进行书法指导

为了培养学生良好的书写习惯和认真学习的态度,提高师生的毛笔书写水平,常庄镇中心小学于9月27日邀请雷声老师到我校对师生进行书法指导。

首先,雷老师结合学生的实际,从书法的基础进行教学,对入笔的藏锋,逆锋到收笔时如何顿笔都做了细致的指导,学生们听的很认真,学习积极性很高。然后,雷老师给老师们讲解了如何写好隶书,强调书写要点,然后逐一对老师的书写进行指导。

雷老师对本校师生的书法书写指导活动将会持续下去,希望通过开展本项活动能培养学生一丝不苟、持之以恒的学习习惯,使中国的传统文化得以很好的传承。       (李勤莉  陈培英)

南临城小学举行全员性听评课活动

为进一步提高全体教师的课堂教学水平,促进教师教育教学水平和专业素养的提升,近日南临城小学开始举行全员性听评课活动。

本次全员行听评课活动,由教导处统一安排,各教研组具体落实。本次活动主要是在教育办提出的“四环节”课堂模式的引领下,在大班化教学中优化课堂教学内容,积极打造高效课堂,全面提高教育教学质量。展示活动中学校领导、青年教师率先垂范,带头讲课;同学科的教师积极参与听课和评课。

活动的开展不仅是对每一位教师教风教态的集中检验,更能有效规范教师的教学行为,将达到良好的效果(王平)

南临城小学组织开展黑板报评比活动

为发挥黑板报宣传校园文化主阵地功能,加强对学生的主题教育,营造良好的校园文化氛围,南临城小学举行了"我读书我快乐"为主题的黑板报评比活动。

在老师们和同学们的共同努力下,学生们制作出的一幅幅美观大方、创意新颖、主题鲜明的黑板报,成为学校一道亮丽的风景线。

本次活动的开展,较好地丰富了校园文化生活和文化内涵,为营造一个和谐氛围和浓厚儒雅气息的校园奠定了基础。      (王平)

南临城小学举行语文习作教学研讨会

9月28日南临城小学举行语文教学研讨会。活动主题是中段学生的习作指导,全体语文教师参加活动。

会上首先观摩了王晨老师执教的《植物王国的奥秘》和褚宏红老师执教的《人物动作描写》。王老师结合单元课文,指导习作方法,创设情境,让学生看植物、研植物、写植物。学生在课堂学习中习得了方法,提高了写作能力;褚老师环节设计有序、过程展示清晰,为老师们提供了中段分类作文指导课的范例。随后,老师们分组进行研讨,对两堂课逐一点评,思维的碰撞、观点的交锋、激励的讨论,让与会老师收获颇丰。

通过此次研讨活动,创新上课形式,提高了教学的有效性,促进了教师的专业成长,有效体现了语文的工具性。     (王平)

 

南临城小学举行假期优秀作业展活动 

新学期为了激发学生的学习兴趣我校举行了优秀作业展活动,此次活动以语文、数学的假期作业进行参评,全体师生热情高涨,积极参与。学校按照优秀作业的标准,通过班级同学的互评、年级课任老师的初评、年级老师的交叉评,共评出了一百多本作业整洁、书写规范的优秀作业,最后将获奖学生的优秀作业展示出来,供同学们欣赏、学习、交流。此次活动的开展为低年级的小同学树立了一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,同学们有了学习的好榜样,增强了学习的自信心,培养了习惯。学好知识,写好作业,力争上游的良好学风逐步形成。          (王平)

沙沟镇岩湖小学开展写作方面的教研活动 

沙沟镇岩湖小学与9月27日下午,在阅览室开展了语文学科的教研活动。全体语文老师积极向上,热情饱满。会上孙晋玲校长对语文教研活动作了具体要求,要求活动开展要实事求是不做表面文章,每次教研过程都要有计划,通知,有方案,参与教师的签,总结到等一系列材料,会议中孙校长对我们学校的特色作业设置及使用作了更详细的说明和展示,老师们也纷纷表示这次教研活动开的扎实有效,解决了老师辅导作文难的问题,大家认为这样地教研活动要经常开,月月开。此次活动为全体语文老师在辅导作文方面指明了努力的方向。(邵林、邹伟)

南安阳小学开展表彰活动

阳光明媚添暖意,欢声笑语共分享。9月28日下午两点,南安阳小学的表彰大会在美丽洁净的校园圆满召开。

在颁奖典礼上,魏校长宣读了南安阳小学的表彰决定,并高度赞扬了上一学年中涌现出的一批积极上进、品学兼优的学生和队员,对他们所获得的优异成绩,表示充分的肯定。在阵阵热烈的掌声中,大队辅导员马红公布了上学年表现突出的三好生、特长生、进步生、单科优胜奖、优秀少先队员、优秀队干部、“勤学小标兵”、“文明小标兵”、“守纪小标兵”、文明班集体及优秀老师等奖项名单。魏校长为这些获奖同学和队员颁发了奖状和精美的小奖品,大家脸上洋溢着喜悦和笑容,纷纷在感受收获的快乐,分享着成功的经验。学生代表郭碧莹,老师代表周新梅做了经验介绍。

此次颁奖大会催人奋进,相信这次颁奖将会鼓舞全体师生以积极进取的精神、饱满的热情全身心投入到学习、工作中,来年再创佳绩!(魏传科   闫兴艳)

常庄镇西小学校启动青年教师粉笔字基本功培训

规范、端正、整洁的板书范写是小学教师的基本业务技能。教师写好粉笔字是教师基本素养的体现,是教师职业的特殊要求;教师写好粉笔字本身就是对学生的一种美的教育,能唤起学生丰富的情感体验。因此,为了全面提升我校青年教师的综合素质,夯实教学内功,提升育人品位,9月27日,常庄镇西小学校启动青年教师粉笔字基本功培训。

 常庄镇西小学校45岁以下的青年教师参加了培训活动。我校资深教师郭丽担任本学期粉笔字培训指导教师。在培训过程中,郭老师精心授课,细致示范,耐心指导。全体参训教师专心聆听,用心临摹,虚心请教。在认真学习基本笔画的基础上,每位教师完成了一幅粉笔字作品。老师的作品笔画规范,结构匀称,布局精美,书写流畅,展示了我校青年教师良好的基础素养。             (张慧   郭丽)

沙沟镇中心小学语数学科同课异构活动进行中

9月28日,四年级语文、一、六年级数学的同课异构暨赛课教研活动继续进行。四年级四位语文老师执教《普罗米修斯盗火》一课。曹波老师的课教案设计细致,教学思路清晰,注重写话训练。孟林老师的课亮点是导入有趣,补充了与课文有关的知识,教学设计详略得当,学生的参与积极性较高。宋宝老师侧重感悟普罗米修斯受的善于鼓励表扬孩子,写字教学比较扎实。王绍栋老师的课识字写字教学很扎实,从整体到部分,课堂练习也很扎实,训练了学生的表达能力。

一年级数学教研活动三位老师执教《5以内的加减法》,刘秀娟老师引导学生学习的过程体现了学生为主体,徐丽晶老师课堂教学中注意表扬鼓励各方面表现优秀的学生,学生学习习惯好。刘传松主任强调说老师们需要加强读图的意识。

六年级数学执教《已知一个数的几分之几是多少求这个数》,两位老师的课堂教学都很流畅,学习效果良好。随后的评课环节大家还会研讨交流心得。(秦景荣)

教研信息

刘琰老师于9月25日下午第一节课在五年级三班给我们展示了一堂高效的教研课,刘老师教研课有以下几个特点:

一、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人,是新课标的重要特点刘老师在上课的时候注重学生能力的培养,注重主体参与。这节课互动模式多样,激起了同学们对英语学习的兴趣。

二、松愉快的情景中学习语言,并且设计了多种任务来完成句子到对话的学习。王刘老师把先把对话中的重点句子挑出来,以简单的问答会话方式教学,这样就不会让学生学得那么累,而且学生很容易就掌握了。

三、教师善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使学生接触到的知识更立体,更直观,更生动;教态亲切,表情丰富,充满激情。 

临城实验小学“推门听课”助推高效课堂

为提高教师课堂教学质量,提高学校的办学水平。近日,薛城区临城实验小学领导班子在校长刘春锋的带领下,开始了又一轮集体“推门听课”活动,他们随堂进班,不打招呼,对任何年级、任何科目、任何教师的课程进行“推门听课”活动,随时掌握该教师课堂教学情况、学生课堂活动情况,进一步加强质量监控,规范课堂教学,助推高效课堂,促进内涵发展。

由于“推门听课”是随机性的听课,课堂教学少了一些矫揉造作,少了一些花拳绣腿,是原汁原味的“原生态”课堂,更能体现教师常态下的备课水平、专业能力和教学效果。对于个别教师在课堂教学过程中暴露出来的明显问题,要求上课教师认真反思,重新备课、上课,促其尽快达到合格以上档次。

刘校长表示一定要把“推门听课”活动深入持久地开展下去,促使教师在常规教学上下功夫,努力提高每节课的教学效率,逐步引领高效课堂的构建,推进教学质量稳步发展。         (庄伟)

龙潭实验学校语文“立标示范课”活动

龙潭实验    王茜茜

9月27日上午,为了体现“潜修润品,善诱启慧”的教风,提升学校语文教学质量,同时为新教师树立榜样,龙潭实验学校开展了语文“立标课活动”,由何积峰、张丽两位老师为全体语文教师带来了两节精彩纷呈的课堂。

何老师课堂上大胆取舍,对学生写作细致指导,不仅为新教师树立了一个好榜样,更是为他们点亮了一盏指路明灯。何老师说课的最后说到:“教学是个遗憾的艺术。”更是引起了所有老师的共鸣。张老师讲了对二年级老师来说最为困难的写景课文,然而在精美的音乐、图片及学生朗朗的读书声中,教学重难点已经突破。张老师紧扣学生年龄特点,思路清晰,以读代讲,逐步指导学生进入课文情境,体会日月潭风景的秀丽。本次活动给了所有教师一个很好的交流机会,在说课、评课环节老师们更是妙语连珠,纷纷各抒己见,充满语文味儿的讨论氛围显得格外温馨。

此次活动既展示了龙潭实验学校语文教师们的风采,也体现了为人师者活到老学到老的精神,进一步推进了龙潭学校语文教学质量的提高。

骨干立标,标杆引领——龙潭实验学校开展骨干教师立标课活动

一年级语文    陈怡洁

为充分发挥骨干教师的示范引领作用,提高教师的课堂教学水平和教学质效,我校开展了2018-2019学年度第一学期骨干教师立标课活动。本次活动,来自语文学科的骨干教师张丽老师和何积峰老师为老师们开启了龙潭实验骨干教师立标课,我校所有的语文老师参与了听评课。

张丽老师执教的《日月潭》,让我感到万分惊喜。开学一个多月,我们的孩子变了许多,自信、大方、懂礼貌,表现简直太棒了。课堂上有了学生更多的交流展示的机会,有了孩子发自内心的热烈掌声,有了孩子们的互评与互助,有了浓郁的学习氛围。而老师,把课堂还给孩子后,表现出的是一种潇洒,一份欣慰。整堂课轻松愉快,从孩子的表现中可以看出他们学习的满满收获与快乐的心情,教学效果极佳。

何积峰老师执教的《装满昆虫的衣袋》一课,使我感到受益匪浅。整节课的教学流程设计顺畅、主次分明、重点突出,让听课的老师一目了然。

两位老师精心准备,以有效的教学设计,娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实的课堂训练,为学校教师奉献出两堂高水平立标课,并取得了良好的教学效果,起到了很好的学科立标示范作用。

在活动中,各教研组老师积极参与听课,课后务实评课,语文教研组全体语文老师在孙中兴主任、杨青主任的引领下围绕《日月潭》、《装满昆虫的衣袋》这两课例,就学校语文教学的发展进行了深入的研讨。各年级组代表从教学设计,训练指导,教学效果等多个方面进行了细致的评课。活动结束后每位教师都表示收获颇多。

龙潭实验学校小学数学组开展立标课教研活动

 

近日, 龙潭实验学校为激发教师参与教研活动的积极性,促进学校教学研讨活动水平的提高,举行“立标课”教研活动。

小学四至六年级的数学教研组长单梅老师,给我们呈现了一节计算课的“立标课”。单老师的课堂活而不乱、自主学习和小组学习的过程中充分调动了学生的积极性、发挥了学生的潜能,使知识转化和迁移。教学目标达成度较高。充分体现了我校的“3431 ”教学模式。

本次活动让老师们学到了实用的教学方法以及教学经验,为教师专业化成长指引了方向。    于芳

临城实验小学开展“青蓝工程”师徒结对拜师仪式

为帮助青年教师更好更快地成长,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,9月28日下午,临城实验小学在四楼多媒体室举行了“青蓝工程”师徒结对拜师仪式。

仪式上,副校长胡述厚深入细致地解读了《临城实验小学“师徒结对”实施方案》,强调了师徒的各项职责和有关要求并宣读了师徒名单及师徒结对协议书。9对师徒仔细阅读“师徒结对协议书”并郑重地在上面签下了自己的名字。最后,校长刘春锋表示,“青蓝工程”是一种“传承”,是对教学相长的“促进”,是帮助新教师融入学校大家庭的“纽带”,更是教师队伍建设、教学质量提高的重要平台。青年教师要善于从教学的点滴中发现问题、思考问题、解决问题,多反思、多总结、多研究。

通过此次师徒结对活动的举行,将极大地促进青年教师的快速成长,进一步壮大我校优秀骨干教师的队伍,提升教师队伍的整体素质。(庄伟  胡述厚 刘昆朋)

龙潭实验学校开展课堂教学立标课教研活动 

张力

 为了充分发挥立标教师的示范作用,切实推进3431“品慧”课堂建设活动,提高学校教育教学质量,近日,英、科、道学科组开展了课堂教学“立标课”教研活动。活动中,付玉文老师按照“品慧课堂”教学标准和具体内容,明确“立标课”的方向和目标,于28日上午第一节课在六年级2班上了一堂精彩的“立标课”。学科组全体教师评课小组人员参与观课、议课。付老师通过“三备二磨”方式精心雕琢自己的“立标课”,推敲细节,细研教程,运用“以学生为主体;以学情为主导,以教师为助推”的教学理念,注重学生综合能力的培养,课堂气氛活跃、和谐,老师点拨引导,人人当堂达标,体验了成功,让每一个学生都获得自信,充分展示了较为深厚的教学基本功和对教学理念的理解,充分体现了我校课堂教学特色。

“品慧”课堂“立标课”教研活动的开展,为我们学科组老师们提供了一个互相学习、互相交流的平台,并取得了明显效果,尤其对于年轻老师来说,特别容易掌握,能准确定位,进而快速提高课堂驾驭能力。

邹坞中心小学:落实“四个一”活动,提升磨课效果

   保剑锋从磨砺出,梅花暗自苦寒来。近阶段,针对磨课活动中出现的听课流于形式问题,邹坞中心小学创新工作模式,落实“四个一”活动,提升磨课效果。我校在磨课活动中发现制约听课效率和效果的,主要有以下几个原因:一是只做旁观者,不做主动参与者,没有从思想上参与到教学活动中,不是有“备”而听,而是作为一个局外人,听课就仿佛看一场与自己并不相关的演出。二是只做盲从者,而不做引路人。把听课当作一种任务,而没有一个明确的目的。实际上,听课本身就是一种教学研究,只有确定自己的研究方向,听课者才能让自己深入到问题的核心,并努力解决问题。三是只做批评家,不做审美者,更不做帮助者,问题提了一堆,却不给出解决问题的方法,于是听课就只好在一次次的试误中浪费学生宝贵的时间。针对上述问题,我校推广“四个一”活动,即在听评课活动中,发现一个亮点、找出一点问题、提出一条建议、探索一种方法,意在上课是“炼”,评课是“锤”。只有经过千锤百炼,才能不断提升教育教学水平。此项活动学校将深入持续下去。(教导处)

邹坞中心小学:校本教研实中求新

    本学期开学以来,邹坞中心小学校本教研主要围绕观摩录像课、上研讨课的形式开展,通过不同的教研形式,努力提高教学的有效性。9月份,各教研组主要围绕“如何构建高效课堂”和“如何对易错问题,进行有针对性的教学”而进行。

    活动中,大家首先围绕既定的主题各抒己见;然后各学科分管组长将好的意见、观点进行整理、归纳;再请骨干教师根据研究主题有针对性地执教,大家根据师生在课堂上的具体表现,进行研讨。

    通过这一系列的研讨,切实提高了课堂教学的有效性。(教导处)

洪村小学召开教学质量分析会

为全面总结上学期教学工作的得与失,扎实深化课程改革,推动全校教学质量稳步上升,9月28日下午洪村小学组织召开了2017-2018学年度第二学期期末检测质量分析会。

分析会上,教导处靳主任作了上学期期末教学质量分析报告。他用具体的数据分学科、分年级对各班的平均分、及格率、优秀率、全镇名次等进行详细比较,分别对语文、数学、英语三个学科的教学现状作深入细致的分析,指出存在问题,提出整改建议和努力方向。

   周校长要求全体教师不断提高质量意识,时刻绷紧教学质量这根弦,以高度的责任心和使命感提高教学质量;认真钻研教法,提高课堂教学效益,向课堂40分钟要质量;认真开展教研活动,不断反思自己的教学行为,不断提升自身业务水平。

此次会议既是总结反思会,又是教学促进会。相信通过此次质量分析会,教师们会找准差距、明晰目标、改进方法,更加务实、积极地开展教育教学工作。(孙洪涛)

骨干立标促发展   标杆引领显成效

         龙潭实验学校:褚洪梅

     为充分发挥骨干教师的示范引领作用,提高教师的课堂教学水平和教学质效,龙潭实验学校开展了“立标课”展示活动。

    9月27日,由何积峰与张丽两位语文骨干教师执教语文立标课,活动采取先听课后评课的形式。在听课环节中,何积峰老师向大家展示了阅读课《装满昆虫的衣袋》,何老师紧紧围绕课文法布尔对昆虫的着迷,抓关键词和句子进行朗读指导,让学生充分地读,在读中培养语感借助语言把学生带入文本情境,设身处地地去读去想,并通过图文对照、联系上下文、感受法布尔对昆虫的迷恋。张丽老师执教的《日月潭》以情景导入,用图文对照、以读代讲等形式,让学生在快乐的氛围中读懂了课文,了解了日月潭的美,在无形中训练了学生运用语言的能力。

    评课环节中,老师进行了精彩的评课。大家肯定了两位老师的优点,目标明确、主线清晰,层层递进,也提出了课堂中存在的不足,并细致地分析了原因,提出了解决问题的方法。

   相信此次活动将会促使龙潭学校的老师们更加认真全面地备课、尽力上好每一节课,课堂教学将会越来越扎实高效。    

邹坞镇龙潭小学开展“庆祝祖国生日 共话美好未来”主题班队会活动

为对全体少先队员进行深刻的爱国主义教育,以实际行动庆祝祖国母亲的生日,邹坞镇龙潭小学在少先大队的组织下,开展了以“庆祝祖国生日 共话美好未来”为主题的班队会活动。

    活动中,各中队在辅导员的组织与指导下,围绕活动主题,畅谈祖国巨变,共话美好未来。我爱我的祖国、国庆知识抢答赛、诗歌朗诵、个人演讲、国旗知识教育等,形式多样,气氛热烈,精彩无限。一幅幅祖国飞速发展的图片、一首首振奋人心的祖国颂歌、一幕幕激动人心的感人视频……无不向大家展示了新中国成立以来人们生活发生的巨大变化,使队员们兴奋又激动。

    通过本次主题班队会活动的开展,不仅使队员们进一步了解了祖国的历史,增强了爱国爱家的情感,更激发了他们努力学习报效祖国的热情和信念。(孙艳)

邹坞镇龙潭小学组织开展数学教研活动

    近日,邹坞镇龙潭小学组织全体数学教师开展了数学教研活动。承担了此次教研活动上课任务的是刚参加工作的魏肖肖老师。在课堂教学中,魏老师适时让学生分组活动,适时让学生动手操作,适时让学生上台展示,课堂气氛活跃,收到了良好的教育教学效果。魏老师精巧的课堂教学设计、形式多样的教学方法、娴熟驾驭课堂的能力得到了在场教师的好评。

   课堂教学活动结束后,全体数学教师集中进行了教学研讨活动,魏教师作了教学反思,全体教师畅所欲言,纷纷畅谈自己的看法和主张。最后,分管教学的高校长对此次教研活动作了总结发言,他对整堂课的教学活动进行了简评,在肯定魏老师在课堂教学活动中做得好的方面的同时也指出了存在的问题及意见和建议。

   此次数学教研活动的开展,不仅促进了教师间的相互学习与交流,同时也为进一步提高教育教学质量奠定了坚实基础。(庞玉海)

邹坞镇龙潭小学组织开展新学期教学常规检查活动


    为强化学校教学常规管理,确保教学各环节的扎实推进,9月28日,邹坞镇龙潭小学组织开展了新学期教师教学常规检查评比活动。
    由教导处、教研组长组成的检查小组通过一下午的时间分学科对全体老师们的计划、备课、作业、听课记录、业务学习笔记、教学反思等教学教研工作进行了全面细致的检查。检查中,多数教师能够准确把握教学中存在的问题,并提出详实有效的整改措施;能够根据学科特点与学生学情设置差异性作业,做到及时批改,并给予鼓励性评语。检查结束后,教导处还将检查结果分学科汇总,作为教师教学教研工作的考评依据。 

邹坞镇龙潭小学开展学生作业展评活动

为充分发挥作业评价的激励作用,进一步抓实写字教学,切实提高学生的作业书写质量,9月29日,邹坞镇龙潭小学举行了学生优秀作业展评活动。展评前,学校先组织各班任课教师对所教学生的作业进行了筛选,然后由教导处集中进行展出。展评现场,同学们在老师的带领下,整齐有序地进行参观,认真翻阅优秀作业。规范的书写、美观的字体,洁净的作业本都给同学们留下了深刻的印象,班主任老师也抓住这一契机,现场对学生进行作业规范和书写习惯的教育。同学们纷纷表示一定要向优秀学习,要工工整整地写好每一个汉字,认认真真地做好每一次作业。

本次活动不仅提高了学生的作业书写质量,促进了班级良好学风的形成,同时也达到了同学之间相互学习,共同提高的目的。

南临城小学教师基本功比赛

为激励广大教师加强教学基本功训练,引领教师专业成长,努力造就一支业务素质精、教育技能强、教学基本功硬的教师队伍,南临城小学于9月29日举行学教师教学通用基本功比赛。全校共选拔10名优秀教师参加本次比赛,比赛设书写能力展示 (粉笔字、钢笔字、简笔画)和教师口语(普通话)两大项。通过活动的开展使广大教师认识到教学基本功是每位教师自身发展与提高的需要,老师们纷纷表示在今后的的教学中要把教学基本功的训练落实在平时的常规训练之中,付诸实施到整个教学每个环节之中。(王平)

南临城小学举行低年级优秀作业展活动

9月30日下午,南临城小学成功举办了“优秀作业展活动”。此次活动以语文、数学的课堂作业进行参评,全体师生热情高涨,积极参与。学校按照优秀作业的标准,通过班级同学的互评、年级课任老师的初评、年级老师的交叉评,共评出了一百多本作业整洁、书写规范的优秀作业,最后将获奖学生的优秀作业展示出来,供同学们欣赏、学习、交流。此次活动的开展为同学树立了一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,同学们有了学习的好榜样,增强了学习的自信心,培养了习惯。学好知识,写好作业,力争上游的良好学风逐步形成。(王平)

南临城小学开展“三新”教师听评课活动

为了更多地了解“三新”教师的教育教学水平,也为了使他们能更快地适应学校的教学环境南临城小学开展新教师听、评课活动。

活动由教导处统一组织,学科主任、教研组长、同级部教师组成听课组,同时还邀请了教育办教研员进行业务指导。每节课,听课教师都认真做好记录并写下教学建议与听课心得。课后,听课组的教师及时而认真地发表自己的看法,与新教师交换听课意见,做到 “ 即听即评 ” ,充分体现了指导作用,有效地提升了新老师的教育教学水平。 (王平 )

邹坞镇龙潭小学召开教育教学质量分析会

为全面提高学校的教学管理水平和教学质量,近日,邹坞镇龙潭小学举行了2017-2018学年度教育教学质量分析会,全体教师参加了会议。

会上,分管教学的高校长从教师和学生两个方面进行了分析。高校长在肯定教学方面取得成绩的同时,同时也客观地指出了老师们教学中存在的问题。通过对语、数、英三科优秀率、合格率、平均分并结合上学年度期末成绩,多层面、全方位地进行了总结,并就今后工作提出了明确、具体的要求;接着语、数、英三科教研组长,根据各任课老师的学科成绩,结合学段目标,从学生的习惯、存在的问题等方面进行了客观的分析和评价;最后,任晗校长做总结讲话,号召大家在今后的教学中要认真钻研教材,努力提高课堂教学的实效性,同时还要注重作业的批改、订正和学生良好学习习惯的培优,努力提高自身素质和课堂教学水平。

邹坞镇教研室开展推门听课活动 

 9月29日上午,邹坞教研室孙主任及数学教研员高老师在没有通知的情况下走进了龙潭小学的课堂,先后听取了该校的一节语文与数学课。

 为了提高教育教学质量,规范教学常规,新学期伊始,该镇教研室就组织各科教研员对各小学进行不打招呼直接推门进班听课活动。教研员们首先深入课堂进行听课,并随堂抽测学生掌握情况,还与上课老师进行面对面交流,及时指出教师在教学中所出现的问题,并对老师们今后的课堂教学提出希望与要求。同时还查看老师们的计划制订、备课进度及作业批改情况。

邹坞中心小学:做实常规检查  强化教学研究

邹坞中心小学为进一步提高教师备课质量,切实提高课堂教学效益,强化学情分析,加强教学反思,让教师在教学中成长,在思考中发展。9月29日,学校教导处组织了新学期第一次常规月查活动,各教研组长就学情分析和教学反思,组织教师分学科进行了研讨。教导处首先就如何写学情分析和教学反思进行了精辟的讲解,学情分析要做到“四要”,教学反思做到“五思”;其次全体学科老师就自己的学情分析和教学反思交流心得,议成功和不足,思成长和发展;最后教师把自己的备课进行互阅,取长补短,并进行了精彩的互动评价。参加活动的老师们认为本次研讨活动气氛热烈,形式新颖,虽然是专题教研,却涉及的广度和深度极其丰富,受益非浅。(教导处)

2018年陶庄镇举行小学田径单项对抗赛 

     9月28日上午,陶庄镇小学田径单项对抗赛在枣庄市第二十中学举行。来自全镇8所小学,68名运动员参加了100米、铅球、跳远 、4*100米接力项目的角逐。

      经过一上午的激烈比赛,运动员们发挥出各自的最佳水平,尽显运动员的风采。充分体现了各个学校对田径运动的重视,也推动了陶庄体育事业的发展。所有参赛选手勇于顽强拼搏,敢于超越自我的运动精神成为运动场上一道亮丽的风景。

     通过此次运动会,展现了陶庄镇学生良好的体育精神风貌和坚强的意志品质,反映了陶庄镇小学实施阳光体育运动的工作成果,也是坚持德、智、体、美全面发展,不断深化教育教学改革,大力推进实施素质教育的具体体现。(王天强   范华)

邹坞镇龙潭小学召开学科教研组长专题会议

    为保障教研活动扎实有效开展,推进学校内涵发展,近日,邹坞镇龙潭小学召开了语、数和常识三科教研组长专题会议。

会上,分管教学工作的高校长对上学期的各科教研工作给予了充分肯定,并对本学期学校教研组工作提出了明确的要求。一是要根据各个时间节点,认真制定好本学期教学工作计划,认真做好教研组、备课组活动记录;二是根据新课程理念、新课程标准的要求,认真学习新课标,推进课堂教学模式的改变;三是开展师徒结对活动,相互学习,共同进步,并做好相应的听课学习记录。随后,各教研组长重点围绕教学进度、学科指导意见、学情、听评课等进行了探讨。

本次教研组长专题会议,不仅强化了教师的校本教研意识,更为学校今后教研活动的有效扎实开展提供了保障。(高贺)

周营镇六联小学举行庆国庆师生经典诗歌诵读活动

 六联小学在9月29号日下午隆重举行以“中国梦成才志”为主题的庆国庆师生经典诗歌诵读活动,全面营造书香校园,推广普通话的氛围。

 整场诵读活动上,师生们都以饱满的热情、高昂的激情、声情并茂的诵读、灵动优美的舞蹈、清新悦耳的歌曲、技艺精湛的表演,用一篇篇爱国主义经典诗歌来传达对祖国母亲69岁生日的祝福、对祖国母亲至诚的礼赞。尤其六年级的节目《我的祖国》,气势恢宏,深深感染了在场的观众们,爱国之情汹涌在每个同学的心间.使听众为之动容。四年级的《少年中国说》,用中国情愫倾诉了丰富的中国情怀,热情洋溢的朗诵打动了在场的评委和所有观众,赢得了一阵阵热烈的掌声。

此项活动的举行,不仅繁荣了学校文化气息,推广了普通话,增强了校园文化底蕴,而且提升了同学们的道德素养,激发了大家的爱国热忱。(文平 郭蕾)

抓好常规,促进教学

教学质量是一所学校的生命线,而良好的教学常规是教学质量的保证.9月28日下午第一节课,周营镇六联小学进行了本学期教学常规的第一次检查工作。

常规检查的要求是:教参有没有划出教学目标、重难点及注意的地方;教本有无记录精讲部分流程、有无练习及板书设计、有无总结语;学生作业老师有没有全批全改、学生书写是否规范工整、学生错题是否有订正。教导处经过60分钟认真、细致、紧凑、高效的查看和记录,完成了本次常规检查工作。最后,教导主任向全体教师反馈了本次教学常规的检查结果

通过本次的教学常规检查,老师们不仅发现身边同事的优点,也看到了不足.这次教学常规检查活动,让教学质量的提高得到了有力的保证。(文平 郭蕾)

薛城区邹坞镇教育办到北安阳小学举行“推门听课”活动 

开学不久,薛城区邹坞镇教育办张家林主任一行一大早来到北安阳小学,检查教学常规落实尤其是按课程表上课、课堂教学管理情况。张主任采取不提前通知、不打招呼的方式,直接推开教室门进入听课,课后立即开展对该位教师的说课评课活动,然后继续推门听取下一位老师的课堂教学。同时,张主任还仔细调研了学生纪律、两操情况,对成绩给与肯定,对北安阳小学正在如火如荼般举行的赛课活动予以表扬,并提出下一步努力的方向。(孙宝喜)

薛城区实验小学语文部编版教材“立标示范”活动

薛城区实验小学  赵艳

 

2018年9月28日,为进一步深化学校课程改革,薛城区实验小学举行小学语文部编版教材“立标示范课”观摩研讨活动。

部编版教材的编写,是由中央和教育部直接关注和领导的,社会各方面纷纷提出批评、建议,上上下下的目光都聚焦这套教材,期望值很高。这套教材重新确定语文教学的“知识体系”,采取“双线组织单元结构”,较宽泛的人文主题,和螺旋上升的语文要素,努力构建符合语文学习规律、适合学生身心发展特点的语文能力体系,将语文训练的基本要素分成若干个知识或能力训练的“点”,统筹规划训练目标的序列,并按照一定的梯度,落实在各个年级的教材内容中。突出的是自然渗透立德树人,强调育人功能。因此要求教师站在教育的高度看教学,把语文教学上升到语文教育。

搭建城乡教师发展平台  许敏名师团队再次下乡

——实施名师引领战略  优化提升美育课堂 

在这桂花飘香、硕果累累的盛秋,于9月27日陶庄镇山家林小学又欣喜的迎来了薛城区许敏美术名师工作室送课下乡教学研讨活动。参加本次活动的有薛城区教育局美术教研员张延华老师,齐鲁最美教师许敏老师以及她所带领的“许敏美术名师工作室”成员,枣庄师范附小及微山县部分教师,陶庄镇美术教研员刘老师以及陶庄镇所有美术老师共计30余人开展研讨活动。

陶庄镇井亭小学举行青年教师观摩课活动

 

2018年9月19日,陶庄镇井亭小学我校青年教师观摩课在五年级教室拉开了序幕。

 活动中,我校何瑞老师老师首先展示了一节特色鲜明的的课堂教学。他精心设计了活动过程,充分利用多媒体资源,引导学生阅读、思考和交流。观摩课在轻松愉快的氛围中进行,展现了教师和学生们良好的精神风貌。

课后的评课环节,大家围绕“成语故事、寓言古诗如何去轻松教学”展开了激烈的讨论。最后形成了共识。教学的提纲一般是,先读懂读好课文——再讨论交流内容——语言运用、情感教育——最后拓展读写。

通过观摩活动,授课老师的教育教学能力得到了一定的提高,听课老师也深受启发。本次活动的开展有效的促进了青年教师专业化发展。对我校教育教学质量的提高起到了良好的推动作用。    (冯永) 

陶庄镇井亭小学召开教学质量分析专题会议 

2018年9月26日,陶庄镇井亭小学举行了以“审视、反思、提高”为主题的2017-2018学年第二学期质量分析会,会议由王德峰副校长主持,全体任课教师参加了此次会议。本次会议分为四个议程:
    第一议程,教导处冯永主任做上一学期分析与总结。冯主任具体细致的分析两位我校教师所拥有的优势、特点和潜力,也找到了学生在学习中存在的问题,并积极探究,以谋求解决的方法和措施。

接着,刘敏主任宣布优秀教师获奖名单。然后,高宏主任主持安排各位教师签定质量目标提升责任状。

第四议程,周立峰校长为本次会议做总结讲话。周校长首先对全校的成绩提升表示了充分的肯定,接着从现在我校教学现状、学生当中存在的问题、教学建议等方面分析我在教育教学工作中的重点和难点,尤其强调了要尊重学生个性与差异、要给予学生自己思考,充分消化的空间和时间等。最后,周校长感谢老师们长期以来的敬业和奉献,并鼓励大家能脚踏实地、锐意进取,在新的学期中取得好成绩。
    本次会议的主旨就是在审视中发现,在分析中反思与总结,在实践中落实完善,会议取得了圆满成功。   (冯永)

 陶庄镇井亭小学举行青年教师观摩课活动

2018年9月19日,陶庄镇井亭小学我校青年教师观摩课在五年级教师拉开序幕。

 活动中,我校何瑞老师老师首先展示了一节特色鲜明的的教学活动,他精心设计了活动过程,教师利用多媒体资源,引导学生阅读、思考和交流。观摩课在轻松愉快的氛围中进行,展现了教师和学生们良好的精神风貌。

课后的评课环节,大家围绕“成语故事、寓言古诗如何去轻松教学”展开了激烈的讨论。最后形成了共识。教学的提纲一般是,先读懂读好课文——再讨论交流内容——语言运用、情感教育——最后拓展读写。

通过观摩活动,授课老师的教育教学能力得到了一定的提高,听课老师也深受启发。本次活动的开展有效的促进了青年教师专业化发展。对我校教育教学质量的提高起到了良好的推动作用。

 

陶庄镇前西小学开展“迎国庆节,培养四有人才”的活动

为庆祝新中国成立69周年,加强对少先队员的爱国教育和民族精神的教育,增长学生国情,国史的有关知识,营造校园节日气氛,前西小学广泛开展了各种形式的爱国主义教育活动。引导学生,不忘初心.牢记使命,增强社会主义核心价值观的意识,帮助少先队员养成良好的行为习惯,培养学生以爱国主义精神为核心的爱国意识,民族精神。    

活动期间,各中队利用班会学习了英雄事迹,进行了听党话跟党走讲演活动,利用升旗仪式进行了爱国主义教育。各年级根据学生的年龄特点,开展爱国主义教育主题活动做到每位学生参加,每位教师参与,做到全面动员全员教育。

通过教育活动,要求少先队员时刻牢记习近平总书记的教导,以核心价值观为宗旨,热爱党,热爱祖国,热爱人民。努力使自己成为有知识,有道德,有理想,有文化接班人。通过教育活动,队员们倍受鼓舞,深刻感受到今日的幸福生活来之不易,决心用自己的实际行动发奋学习,为中华之崛起而读书。为祖国之强盛而努力。   (张瑞  )

陶庄镇振兴小学召开一年级新生家长会

金秋九月,丹桂飘香,振兴小学又迎来了一批一年级新生。为进一步帮助孩子尽快适应学校生活,帮助家长掌握辅导孩子的正确方法,让家长有效地与学校、老师合作,使学生养成良好的行为习惯,我校于9月21日下午2:30成功地举行了一年级新生家长会。

为了准备此次家长会,在我校张校长的带领下,一年级班主任和任课老师准备了详实的发言稿,并对教室做了精心布置,黑板上展示着欢迎家长的标语,使各位家长一走进教室就能感受到融洽、和谐的氛围。本次家长会的主题为“家校携手 共育未来”,会后家长们纷纷表示,通过这次新生家长会,既了解了学校,又认识了老师,更重要的是知道了正确教育孩子的基本方法,真是收获满满,受益匪浅。家长们会后离开时,沿路参观了我校的崭新的校容校貌,赞不绝口,感慨把孩子送入振兴小学真让人放心!通过此次家长会拉近了学校、老师和家长的距离,使家长们满怀期望而来,心满意足归去。我们相信,在学校和家长的共同努力下,振兴小学将成为孩子们幸福健康、快乐成长的海洋,从此扬帆远航。(王赐超)

师徒结对 携手共进

 ——陶庄镇中心小学:拜师结对活动

为了充分发挥学校骨干教师的“传、帮、带”作用,使青年教师尽快在教育教学方面脱颖而出,成为学校骨干的后备力量,9月27日上午,陶庄镇中心小学在学校会议室举行了隆重的师徒结对活动启动仪式。

仪式由学校分管教学的刘向元校长主持。在启动仪式上,学校根据教师的个人业务水平和能力,将7位德才兼备的教师和8位青年教师分学科确定师徒关系。她们在庄严的气氛中签订了师徒结对协议,活动中,教导主任张庆宣读了“师徒结对”名单,并给7位师傅颁发了“聘书”,明确了双方需要承担的义务和职责,对师傅提出了具体要求:课前指导、课堂跟踪、课后评价;对徒弟提出的要求:多听课、多思考、多改进,在实践中充分吸收老教师的丰富经验,并从自身特点出发,合理借鉴。

活动最后,学校校长刘传国作了讲话,希望青年老师虚心请教、踏实学习,校长对师傅老师提出了八字要求:言传身教 教学相长;对年轻的徒弟也提出了八字建议:虚心学习 携手共进。希望大家提高对“师徒结对”重要性的认识,共同营造互相尊重、互相学习、同心,同行,同赢的和谐氛围

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,师徒结对,携手共进,将让我们陶庄镇中心小学绽开更多艳丽芬芳的花朵。本次活动,既有激励和引导,又有约束和评价,为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。为学校的可持续发展和未来教育竞争培养更多优秀的后备人才。(张庆)         

陶庄镇东种庄小学开展数学研讨示范课活动

 9月27日,陶庄镇东种庄小学开展了数学课堂教学研讨活动,活动由贾东海主任执教,课题是六年级《分数乘除混合运算》。

课堂上,贾主任本着“让学生自主的探究、解决数学问题进而获取数学经验”的宗旨,有意识的采用“自主探究和合作学习”等活动方式,大胆放手让学生合作、汇报等方式。同时让学生在成功体验中经历体验解决问题策略的多样性和优化策略的思想方法。使学生养成认真分析问题以及仔细计算的习惯,让学生体验学习活动带来的成功愉悦,增强学生学习数学的信心和兴趣。( 刘鹏程) 

陶庄镇东种庄小学开展语文研讨示范课活动

为了营造良好的教研氛围,激发教师的教研兴趣和热情,提高教师的教研水平和课堂教学能力,我校语文教研组9月28日开展了有效教学研讨课活动。本次活动主题一是课堂教学中有意识地向这个目标靠近。二是课后研讨时大部分老师都从这个角度谈了自己的认识和体会。教师们对研讨课活动给予高度重视,认为自己受益匪浅。主要表现:一是课前做了大量的准备工作。二是课后都进行了认真的反思。

给我们教师的三点建议:一是多读书,包括专业的和非专业的。二是多听课,包括同事的课和名师的录像课。三是多反思,包括对自己的和对他人的反思,这是成为优秀教师、有思想的教师乃至教育家的根本途径。希望大家遵从以上三点建议,以此拓宽自己的视野、丰富自己的知识,增加自己的厚度。(教导处)

 

 

陶庄镇东种庄小学语文组举行新学期教学研讨活动

9月18日下午,陶庄镇东种庄小学全体语文老师齐聚会议室,举行本学期的第一次教学研讨活动。首先,由刘鹏程副校长向大家传达了我镇关于备课的要求,协同老师们共同学习、领会其指导思想和工作要点。接着,在教导处贾主任的组织下,大家商讨并确定了本学期的教研活动安排,并对本学期的教研课提出了具体要求,她希望老师们能加强自身学习,提升教研水平,更好地服务我校的教育教学事业,推进学生语文核心素养的发展,还就本学期新增加的书法课提出了具体建议。

本次活动对教研组全体教师进行了详细而务实的工作布置,为新学期语文组教研活动顺利开展指明了方向。相信在全体语文教师的共同努力下,我校语文教研组的工作一定会蒸蒸日上!(教导处)

陶庄镇井亭小学篮球队正式成立并开始训练

3月15日上午,在周立峰校长的亲自指导下,我校篮球队正式成立,体育教师杨新伟担任主教练,王主任担任技术指导。在训练动员会上,周校长向全体运动员提出:体育是我校的强项,每一位入选篮球队的同学是自豪。作为校队成员,言谈举止都代表学校,希望同学们能够更加严格要求自己,不怕吃苦,加强训练,争取为学校取得优异的比赛成绩成绩!杨老师为运动员详细讲解了比赛规则和训练要求,运动员们认真聆听,纷纷表示,一定刻苦训练,练出成绩,不辜负老师的期望。 

奚仲小学举行语文研讨课活动

9月25日上午第二节课,孙海燕老师执教三年级语文研讨课。孙老师虽然五十多岁了,但却能够熟使用希沃白板,她这种不服输好学的精神值得每一位教师尊敬和学习。研讨会上,教师们畅所欲言,既谈出了自己的收获,又指出有待改进的方面。对于老师们提出的不足,孙老师都认真记录下来,并表示在今后的教学中加以改进。通过此次教研活动老师们收获最大的是孙老师对待工作认真的态度和对教学艺术执着追求的精神。

夏庄小学教师签订教学目标承诺书

9月25日,夏庄小学教师签订教学质量目标承诺书。

乘着教育办近期召开“教学工作推进会”的东风,我校于9月25日下午召开全体教师教学工作会,会上,张校长汇报了我校一学年来取得的成绩:获了镇级两块奖牌,鼓励大家再接再厉,勇创佳绩。教导处结合上学期的班级情况,与每位教师签订了教学质量承诺书。 

  

 

 

夏庄小学紧锣密鼓备战运动会

  夏庄小学新学期伊始,就按照教研室计划,紧锣密鼓备战本学期小学生体育运动会。

     重视小学生身体素质的提高,不断加强体育锻炼,一直是夏庄小学的良好做法,开学初,教导处配合体育老师做好体育计划,研究运动会参赛学生,合理部署训练时间,做好量化奖惩措施,一定程度上保证了训练的顺利进行。

夏庄小学开展送教上门活动

9月25日,夏庄小学老师再次到我校一年级学生张莉家开展送教上门活动。

举国欢庆中秋、国庆佳节之际,夏庄小学两位老师带着学校全体师生的祝福再次来到残疾儿童张莉家里,开展送教上门活动。教导处孙老师把一年级教材给学生及家长做了简单的介绍,德育处郁老师和家长交流了孩子的思想教育方法。孩子和家长对老师的到来表示感谢。

关注每一个孩子的健康成长,是我们学校一贯的做法,我们会一如既往,不懈努力! 

坚定信心 砥砺奋进 ——陶庄镇振兴小学教育教学质量推进会

教学质量是一所学校永恒的主题,是学校生存、发展的生命线。为全面推进教育教学工作开展,扎实深化课程改革,促进教师间的交流与合作,推动全校教育教学质量稳步提升,9月28日下午,陶庄镇振兴小学召开了教育教学质量推进会,对本学年工作进行安排和部署。会上,教导处通过具体的数据,对在校学生情况作了多角度、多方面的比较分析,提出了当前教学中存在的问题,结合各方意见与建议,与参会教师一起找到解决问题的方法;希望大家能以高度的责任心和团队协作能力,把琐碎的教育教学工作做出特色,在发扬优点的基础上,继续关注学生良好学习习惯的养成,突破本年度各学科的教学重点和难点,持续做好培优补差工作,长期关注学生可持续发展的能力培养。张校长对本学期教学工作提出指导意见并总结发言,要求教师牢固树立教育教学质量是声誉、是待遇、是前程、是生命的意识,以优化课堂教学为突破口,一手抓教学质量提升,一手抓学生学习习惯养成和学习方法培养,多管齐下,为切实提高教育教学质量,促进学生健康快乐成长而共同努力,最后,学校和教导处分别与任课教师分别签订了岗位目标责任书。(王赐超)

种主任来我校听课督导

9月15日,镇教育办种主任来我校听课督导,本次共听课两节。种主任对本次听课给予高度评价,希望今后再接再厉;通过这次督导被听课教师们也受益匪浅。本次督导不仅给本学期教研工作指明了方向,更为下一步教研工作做了一个强有力的铺垫。

陶庄镇音乐学科大教研活动

9月26日上午,在陶庄镇中心小学,陶庄镇中小学音乐老师开展了音乐学科大教研活动!全镇中小学音乐老师参加了本次活动!

本次活动,陶庄中心校丁芳和十二中李琳老师给大家带来两节音乐观摩课!大家共同学习研讨!丁老师的《过新年》,锣鼓敲起来,秧歌扭起来!快乐的小鼓敲起来!丁老师把本节课挖掘的很细致!带领老师和孩子们又过了一个快快乐乐的“新年”!李琳老师的《西风的话》把老师和孩子们带领到了秋天的美景之中,优美的语言,动听的歌声,人美,情美,歌声美!两位老师的课!学段不一样,课程风格不一样!老师们也给两位老师提出了许多宝贵的意见!老师们也在本次大教研活动中收获满满!!大家互相学习,共同进步!!!

龙潭实验学校品慧教学模式立标课展示活动

      9月29日,龙潭实验学校举行立标课展示活动,活动主题是数学课堂品慧教学模式,全体数学老师参加。

    会上,观摩了殷允会老师执教的《有序数图形》和单梅老师执教的《三位数乘两位数》,殷老师的课堂展现了教学的灵活性、灵动性,教师自上课至课终,老师始终围绕学生运转,学生一直环绕老师运行。教师对学生并没有过多的限制和束缚,学生的想象、讨论、联系是自由进行的,学生占据了课堂的主阵地,但是,学生没有脱离轨道,没有脱离教师精妙设计的运行轨道。

单老师执教的《三位数乘两位数的笔算》利用给大天鹅买食物作为信息载体,使学生感到数学问题新颖亲近,变得摸得着,看得见,易于接受,从而激发了学生内在的认知要求,也体现出教学面向生活,反映现实生活,更好的启迪了学生的思维。

   接着各位老师针对两位老师的课堂开展评课活动,对教材,以及各种教学手段如“小组合作学习”“导学单模式教学”“多媒体教学”有了一个更深切的体会,明白了“教什么”远比“怎么教”要重要。

  通过此次教研活动,促进了教师的专业发展,同时提升了教师的业务能力,激发了工作热情,我们期待这种活动长期开展下去!                  龙潭实验学校     王爱青

龙潭实验学校举行立标示范课活动

薛城区龙潭实验学校   胡从媛

新学期伊始,我校制定了进一步加强教研,构建和谐高效课堂的教研目标。为使课堂教学有标可依,有标可学,学校教研组在集体备课的基础上,安排骨干教师进行立标课示范活动。

在这次活动中,我校的语文、数学、科英、艺体等学科都进行了示范课的讲授,老师的课堂异彩纷呈,听课老师潜心学习,共同评议,积极推行我校的“3431”的教学模式。课堂采用小组合作学习,践行了我校的改革实践,收到了很好的效果。教导处也力争把“立标课”活动做实、做细、做有特色、有亮点。

立标学标,提高课堂

龙潭实验学校   娄红

 

为积极打造我校“3431”课堂教学模式,努力提高教育教学质量,构建高效课堂。近日,我校隆重开展了立标课活动。

艺体三位教研组长,积极承担。课前他们精心准备,深入钻研教材,研究教法,切磋交流,精益求精。教学中:讲课教师方法新、内容活,课堂气氛活跃、精彩纷呈、高潮迭起。课后,及时进行了说课和评课,指出优点,查找不足。

这次活动的举行,使广大教师尤其年轻教师进一步增长了才干,丰富了经验,为今后的教育教学工作提供了新思路,指明了新方向。

骨干立标促发展   标杆引领显成效

龙潭实验学校:褚洪梅

     为充分发挥骨干教师的示范引领作用,提高教师的课堂教学水平和教学质效,龙潭实验学校开展了“立标课”展示活动。

    9月27日,由何积峰与张丽两位语文骨干教师执教语文立标课,活动采取先听课后评课的形式。在听课环节中,何积峰老师向大家展示了阅读课《装满昆虫的衣袋》,何老师紧紧围绕课文法布尔对昆虫的着迷,抓关键词和句子进行朗读指导,让学生充分地读,在读中培养语感借助语言把学生带入文本情境,设身处地地去读去想,并通过图文对照、联系上下文、感受法布尔对昆虫的迷恋。张丽老师执教的《日月潭》以情景导入,用图文对照、以读代讲等形式,让学生在快乐的氛围中读懂了课文,了解了日月潭的美,在无形中训练了学生运用语言的能力。

    评课环节中,老师进行了精彩的评课。大家肯定了两位老师的优点,目标明确、主线清晰,层层递进,也提出了课堂中存在的不足,并细致地分析了原因,提出了解决问题的方法。

   相信此次活动将会促使龙潭学校的老师们更加认真全面地备课、尽力上好每一节课,课堂教学将会越来越扎实高效。   

临城实验小学扎实开展教研活动

 为继续推进教学工作,提高课堂教学效率,薛城区临城实验小学新学期继续推广周二周三教研日。教研活动时间,上课教师提前定好课题进行说课,同组教师共同研讨前置性作业的设计、重难点的突破。教研组全体教师参与听评课,讲课教师进行反思。整个流程井然有序,每位教师也在教研中学到了很多,有利于教学水平的提升。(郭传兵)

聚焦课堂,夯实零起点教学

为进一步规范教学秩序,建立全面育人机制,减轻学生课业负担,临城实验小学校全面实施“零起点教学”,学科主任带领一年级全体教师仔细研读课标,认真做到“三不”:不随意加快教学进度、不随意拔高教学要求、不机械地照搬照用教案,作业要经备课组研究后科学、规范地布置,有效落实“零起点教学”。

一年级教师利用周二周三开展了主题研课活动,用实际行动履行“零起点教学”承诺。教师们在研讨中提高了 “零起点”的认识:教师要给孩子的是爱和规则,以及良好的生活态度和习惯,而不是一味追求识字、写字、算术和分数。(郭传兵)

邹坞镇龙潭小学重视新任教师培养

为提高新任教师的课堂教学组织能力,促进他们快速成长,近日,邹坞镇龙潭小学开展了为期一周的新任教师跟踪讲评课活动。

新教师在师傅和各教研组教师的帮助下,认真备课,精心准备。学校领导带头深入课堂,同一教研组、不同学科组的教师也积极参加听课。虽然新教师们走上讲台的时间不长,在讲课细节方面还显得有些稚嫩,欠缺乏教学技巧,但在教学形态、课堂驾驭能力和教学效果上也很有特色。讲课后,老师们围坐在一起相互交流与学习,谈优点,提建议,气氛和谐又融洽。

邹坞镇龙潭小学开展语文课堂教学研讨活动

    为进一步提高语文教师的教学素养,促进专业化成长,近日,邹坞镇龙潭小学语文教研组全体成员在多媒体教室举办了课堂教学研讨活动。

    经过精心准备,活动首先由三年级的倪教师进行精彩的课堂教学展示。课后,倪老师结合自己的课堂教学进行了说课。最后,听课老师们针对这节课进行了点评、交流、探讨。活动井然有序,气氛活跃和谐,使老师们收货多多。

    本次语文课堂教学研讨活动,不仅营造了浓厚的教研活动氛围,搭建了老师间相互交流与学习的平台,更为他们今后更好地进行语文教学起到了示范与引领作用,受到了老师们的点赞。(高贺)

展示阳光风采  演绎运动豪情

——临城实验小学隆重举行2018年秋季运动会

金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,在这绚丽多姿、金菊飘香的美好时节,9月29——30日,薛城区临城实验小学成功举行了2018年秋季运动会。

开幕式上,伴随着激昂的《运动员进行曲》,各代表队排着整齐的队形、迈着矫健的步伐、喊着响亮的口号,英姿勃发地依次步入了比赛场地。刘春锋校长致开幕词,运动员代表、裁判员代表分别进行了宣誓。

赛场上,38支代表队、420名运动员参加男女各12个项目的比赛,这是对我校体育工作的又一次集中检阅。运动健儿们秉承“友谊第一,比赛第二”的优良传统,发扬“没有最好,只有更好”的赛场风格,严格遵守比赛规则和赛场纪律,顽强拼搏,奋力争先。赛场外,各班啦啦队的呐喊助威声此起彼伏,响彻校园内外。各班充分发挥自己的才华,踊跃向广播站投稿,为本班同学加油助威。经过一天半的激烈角逐,30日上午11时30分,运动会各项比赛圆满落下帷幕。在闭幕式上,学校为取得良好成绩的班级和获得“精神文明奖”的班级分别进行了颁奖。

谁持彩练当空舞,且看今朝临城人。本届运动会胜利召开充分展示我校师生良好的精神风貌,增进了同学间的友谊,增强了集体荣誉感,推进了我校阳光体育运动的顺利开展。       (庄伟  宫之勇)

常庄镇北点联校扎实开展教学常规检查活动

教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本。为进一步落实教学教研月检查制度,提高教学教研质量,促进教师专业化成长,常庄镇北点联校于9月27日下午对全校的教学常规进行检查,学校五支干部及教研组长对教师的教案、学生作业等常规工作进行了一次全面细致的检查,并认真填写了各类检查的表格。

通过本次常规检查,发现了一些共性问题,进行了集中反馈,促使老师们能够更好地取长补短,改进工作,推动高效课堂的建设。 (褚志永 )

常庄镇北点联校加强教学管理提高教学质量

为进一步提高教育教学质量,加强教学管理、规范办学行为。9月25日,薛城区常庄镇北点联校由学校校长室、教导处牵头的加强教学管理,提高教学质量 “学、查、纠”活动正式启动。

结合学校工作实际,我校着重抓好“一纠”“二学”、“三查”、活动。

一纠就是:针对常规管理中查摆出的问题,制定具有针对性的解决方案,落实工作措施,集中进行整改和自纠。

二学就是:学习现代教育教学理论,更新教学观念,树立新的教学观和质量观;学习典型经验和身边优秀教师的有效做法,深入分析和反思自身的教学和管理工作,寻找差距、不足和漏洞,创造性地加以借鉴、改进和提高。

三查就是:查漏洞,查找在常规工作和提高教学质量方面存在的问题,找出问题根源;查差距,对照其他学校的成绩和成功的经验,找出自己存在的差距,认真分析成因,寻求解决办法;查落实,主要检查有关教育教学管理计划、制度、措施是否得到真正落实。

本次活动的主体是广大教师,学校要求全体教师要通过深入开展教学管理“学、查、纠”活动,不断地反思自己的管理工作和教学实践,要敢于剖析自己,敢于承认差距与不足,敢于采取强力措施进行自我完善,不断提高教学常规水平和教学效益。(褚志永 )

 

常庄镇北点联校召开六年级教师座谈会

为了努力提升六年级教学质量,我校于9月24日上午,在校长室召开了六年级任课教师座谈会,在座谈会上,6年级语、数、英教师各抒己见,交流近期以来的工作收获和遇到的困惑,学校教导处根据教学的实际情况,落实完善管理制度,做好下一步的指导和服务工作。此次会议对于激发教师的热情做好教育教学工作有一定的促进作用。(褚志永)

常庄镇北点联校开展学生课外阅读研讨活动

为进一步推进阅读与写作衔接活动的开展,9月19日下午,常庄镇北点联校语文教研组举行了学生课外阅读的研讨活动,这次活动也是常规教研活动的推进和提升。通过学习,大家更进一步认识到:语文课外阅读是课堂教学的延伸,是语文课开辟第二课堂的重要内容,也是学生主动学习的一个重要环节。学生能增长知识,发展智力,提高读写能力,对完成小学语文教学任务有重大的意义。为了使课外阅读能扎实、深入地开展起来,我们应当帮助学生明确为什么读,读什么和怎样读的问题,培养学生良好的阅读习惯等等,听后各位老师的思路和方法有进一步的明晰。要让学生自觉读书,首先要培养学生的课外阅读兴趣,要立足课内,带动课外,课内阅读是课外阅读的基础。其次,逐步引导学生掌握读书方法,提高独立阅读的能力,可以安排句子、一段话、短文、读后感等阅读练习。教师应放手让学生自己去阅读,不要包办代替。再次,课内与课外阅读活动应有计划地全面安排,为从课内阅读向课外阅读做过渡准备。(褚志永) 

常庄镇北点联校开展第一轮全员赛课活动

为进一步推动学校小班化课堂教学改革及四环及教学模式的推广,全面提高课堂教学效率。9月12日开始,常庄镇北点联校开展了本学期第一轮全员赛课活动。 本次赛课比赛以学科组为单位,分“课堂教学”与“说课评比”两部分进行。23名参赛教师从教材、课标、学情出发,精心设计教案,充分使用多媒体课件,通过现代化教学手段,让学生在生动的学习氛围中学习,既活跃了课堂气氛,又提高了课堂教学效率。此次赛课评比活动,为广大教师改进课堂教学搭建了交流与分享的平台,对教师专业提升和学科发展起到了积极的推动作用。(褚志永)

常庄镇北点联校开展集体教研活动

 2018年9月19日下午,常庄镇北点联校全体语文、数学教师参加了本学期第二次集体教研活动。本次活动的主要内容是新学期结合第一轮赛课如何进一步推进四环节教学模式的运用,特别是教学中如何有效实施小组合作学习的问题,老师们各抒己见展开了积极热烈的讨论。

本次的教研活动进行的非常务实和高效,对我校语文数学的教学工作起到很好的指导作用。(褚志永)

常庄镇教育办隆重召开2017---2108学年度重点工作会议

为认真贯彻落实区局教学工作会议精神,切实提升全镇学校管理水平和广大教师的课堂教学水平,9月30日常庄镇政府二楼会议室召开了2017----2018年中小学重点工作会议。区教育局教研室副主任赵建国同志、镇政府郭镇长应邀出席了会议。教育办全体领导班子成员,各中小学校长、业务校长、教导主任,教研室全体人员,语文、数学、英语学科教师代表共计200余人参加了会议。

会上。举行了颁奖仪式暨对上一学年涌现出的先进单位和先进个人予以表彰,马主任客观分析并总结了2017-2018学年度的教学工作,并安排部署了新学年的教学任务。镇教育办主任刘庆河作了重要讲话,他首先肯定了各学校过去一年在教学方面取得的可喜成绩和成功经验,也深刻指出了教育教学管理工作存在的问题和不足,希望受到表彰的先进集体和先进个人要珍惜荣誉,再接再厉,再创佳绩。他强调,新的学年要以以全面提升教学质量为总纲领,以课堂教学为中心工作,强力推进教学改革,努力打造“四环节”教学模式,牢固树立教学质量就是生命线的意识,

最后,由区教育局教研室赵建国主任作了重要讲话并提出三点要求,1、抓管理,担责任;2、抓常规,保底线;3、抓阅读、强素养。殷宪民

周营镇六联小学“推进大阅读,让书香校浸润校园”活动

     为了营造浓厚的读书氛围,增强小学生的阅读意识,提高阅读水平,六联小学持续深入开展“推进大阅读,让书香校浸润校园”活动。

 9月29日早上,全校师生穿戴整齐,手捧《古诗词75首》,齐聚操场。活动在少先队大队长高昂激情声中拉开序幕。在领读同学的带领下,全校师生饱含热情,集体朗读了相关的诗词.伴着琅琅书声,书香气息溢满校园,成了六联小学一道独特的风景线。随后,学校教导主任上台宣读全校大阅读倡议书,并对在上学年推进大阅读活中表现出色的学生进行了表彰,最后,学校刘校长为我校大阅读活动作出寄语,希望我校莘莘学子在阅读中学有所成,体验到读书的快乐。(文平 秀敏)

教学常规反复抓,教学质量稳步升

为加强学校教学常规管理,确保教学常规的扎实推进,切实提高教育教学质量, 9月30日下午,周营镇六联小学教导处再次对各学科进行了一次教学常规检查 。

检查小组对老师的常规资料进行全面细致的检查。检查的内容包括:教学计划、教案、作业试卷批改等。经过检查,检查组人员发现,教师们对上次检查出现的问题进行了整改。看到了大部分教师的教案能落实目标、渗透理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性,并且是用心备课,认真记录,课时量足够;学生作业布置有广度,设置作业有维度,且各位教师均能及时批改作业,能充分发挥评价激励的作用;教师批改记录细致到位,能反映学生作业中的错误及纠正措施。

通过这次回头细致的检查,促进了学校的教育教学工作,同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实,真正达到了以“立足常规、规范管理”的目的,使学校的教学工作再上一个新台阶。(文平 秀敏)

周营镇六联小学开展“弘扬时代新风 学习学生守则”活动

 为深入学习贯彻落实党的十九大精神,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话,培育和践行社会主义核心价值观,提高公民综合素质   六联小学于9月29开展了“弘扬时代新风  学习学生守则”活动。教育活动上,各班认真学习了《中小学生守则》《小学生日常行为规范》及班规,对学生爱国、好学、礼仪、尊老爱幼等方面进行教育。通过此次教育活动后,进一步规范了学生的行为习惯,也让学生们深知“身在文明地,应做文明人”。(文平秀敏)

邹坞中心小学:用“经典诵读”活动迎接祖国69岁生日

在祖国69岁生日到来之际,邹坞中心小学开展了“经典诵读”活动,在全校范围内深入开展了中华经典诵读,营造积极向上、健康文明的校园诗教文化氛围,激发师生阅读经典的兴趣。为此我们进行了一系列的工作,每班利用早读课和午后在语文教师的指导下开展诵读活动,并基本保证每天不少于15分钟的诵读时间。各年级组都充分展示了自己的年级特色,一批选材贴切、内涵丰富、创意独特的经典诵读节目脱颖而出。本次诵读活动从策划到具体实施,都得到了学校全体教职员工的大力支持。整个活动师生全情投入,大有收获,深入体味了传统文化的博大精深,让全体师生真正体会到了“乐读”、“美读”,激发了师生诵读兴趣。(教导处)

                                          邹坞中心小学:“四到位”规范教学秩序

“十一”过后,邹坞中心小学紧抓教学工作不放松,采取“四到位”做法,保证教学工作秩序井然。

1.整治校园环境到位。学校组织师生对校园卫生环境进行彻底整治,彻底清除校园垃圾,对教室、厕所等重点场所进行消毒,保持场所空气流通,防止深秋季节流行性传染病的发生。

2.学生行为规范教育到位。及时召开班主任工作会议,明确《小学生一日常规》各项规定、班主任工作目标责任制、卫生检查评比制。班主任坚持每日常规检查:查迟到、早退和按时作息情况。并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。

3.加强低年级学生的常规教育。培养学生良好的学习、生活习惯,任课教师身体力行带领小同学学会遵守小学各项规章制度,耐心教导孩子学会遵守纪律、学会自立、学会在集体中与他人相处。

4.教学秩序到位。学校教师认真备课,对全校教师教案进行检查,教务处检查签字盖章,检查结果计入考评。(教导处)

课堂示范展风采  同伴互助促教学

为了更好地发挥骨干教师的引领和示范作用,促进我校教师专业化成长,进一步提升教学质量,根据学校安排“北临城小学2018-2019学年度第一学期语、数、英、音、体、美、常组骨干教师示范课”如约而至。承担展示课的骨干教师全身心投入,倾囊相授,课堂精彩纷呈。区教研室赵建国主任、宋鹏文、袁萌、丁延标,褚艳华、高晓轩六位教研员参与了本次活动,会后教研员们作了精彩的点评、生动的讲解,为我们指出了今后各学科教学努力的方向,明确了下一步工作的开展方向。听课活动结束后各教研组又组织召开了教师研讨会,讲课教师进行了说课,听课教师谈了参加本次活动的收获和体会。本次活动临小、临城实验、十二中、北临城中学部分音乐老师到校观摩并参加课后研讨。大家认真听、仔细记,对照自己的教学找差距。为我校下一步“青年教师岗位练兵”展示课活动开了个好头。?张晓丽

校长室召开教导处专题调研会

9月21日下午,双语实小校长室召开教导处成员调研会议。会上,教导处各学科主任及分管校长结合开学三周工作开展情况,分析教学现状,交流本学科新学期工作新思路、新举措,提出各自困惑,共同讨论,确立本学期学校教学工作思路、举措和考核评价机制。

会议进行了两个半小时,孙校长对每位发言者都及时给予点评、肯定、表扬。最后,孙校长又对学校整体教学工作提出总目标及具体举措。

双语的教学成绩就是这样从校长到中层,再到每一位教师,凝心聚力,打造出来的。

以测评,促教学

——双语实小举行第一次分项测试

 

9月26日、27日,双语实小语数学科进行了第一次学科分项测试,主要检测对学生古诗诵读、计算能力的培养。

以测促学,以评促教,用分项测试来引领老师有重点地培养学生的学习能力。

 

梦想不老,芳华永驻

——我校隆重举行2018教学工作会议

9月29日上午,薛城双语实验小学在五楼报告厅隆重举行了以“芳华”为主题的第八届“凤凰年度人物”颁奖典礼暨2018教学工作会议。枣庄市教研室小学部主任冯佳琳,薛城区教育局副局长王亮,区教研室主任郝东蕴,区教研室副主任赵建国等领导莅临活动现场,我校全体教职工、年度人物家人及家委代表等300余人共同参加了本次活动。

本次颁奖仪式上,学校颁发了优秀教学质量奖,三位教学管理人员和学科首席教师受到了表彰。颁奖后,孙烨校长以《梦想不老,芳华永驻》为题进行了深情地致辞,并就新学年的重点工作做了简要部署,她以《学习的革命》为题,对教学工作的三个方面提出了明确要求。随后,我校业务副校长种化良副校长就教学具体工作发言,他总结了上学年取得的成绩,同时也对新学年工作作了具体安排。最后,区教研室主任郝东蕴和市教研室小学部主任冯佳琳主任发言,对我校教育教学工作取得的成绩给予充分肯定。

相信本次大会的顺利召开,必将成为我校精神文化建设工程的又一大里程碑,必将对我校新学年及未来的发展起到巨大的推动作用。

南安阳小学开展读书藏书评比活动

——争当新时代好队员 我是“小小藏书家”

书籍,是人类文明和智慧的结晶,是知识的宝库,是广大少年儿童的良师益友,也是孩子们人生道路上的引路人。为进一步推动少先队员读书活动的开展,营造良好的读书氛围,全面推进书香校园的建设,近日,南安阳小学开展了“小小藏书家”的评比活动

为了不使队员们的阅读流于形式,各个中队积极开展 “读书讨论会”,讨论会的内容多种多样,不拘一格。各中队通过为期一周的考验来申报和选拔各中队的“小小藏书家”。之后每中队推送两名优秀队员参评校级十佳“小小藏书家”称号的评选。周一升旗仪式,学校领导为我们的“小小藏书家”颁发奖状。

此项活动掀起了南安阳小学读书的热潮。队员们纷纷到图书馆借书,到书店购书,有的中队利用中午时间组织学生自行阅读。将要我读书转化为我要读书,并逐步形成爱读书、读好书的良好氛围。本次的“小小藏书家”评选活动能够很好地引导队员们在读书中思考人生,认识世界,并帮助队员们养成记日记的好习惯,让读书成为一种休闲时尚。(闫兴艳)

临城实验小学“推门听课”助推高效课堂

为提高教师课堂教学质量,提高学校的办学水平。近日,薛城区临城实验小学领导班子在校长刘春锋的带领下,开始了又一轮集体“推门听课”活动,他们随堂进班,不打招呼,对任何年级、任何科目、任何教师的课程进行“推门听课”活动,随时掌握该教师课堂教学情况、学生课堂活动情况,进一步加强质量监控,规范课堂教学,助推高效课堂,促进内涵发展。

由于“推门听课”是随机性的听课,课堂教学少了一些矫揉造作,少了一些花拳绣腿,是原汁原味的“原生态”课堂,更能体现教师常态下的备课水平、专业能力和教学效果。对于个别教师在课堂教学过程中暴露出来的明显问题,要求上课教师认真反思,重新备课、上课,促其尽快达到合格以上档次。

刘校长表示一定要把“推门听课”活动深入持久地开展下去,促使教师在常规教学上下功夫,努力提高每节课的教学效率,逐步引领高效课堂的构建,推进教学质量稳步发展。        (庄伟)

国庆假期收获多

“以前孩子根本不理解做父母的辛苦,更不懂得关心与体贴,现在不但能主动承担家务,还走进田间地头,竟然还帮着收玉米、撒化肥……成了我的小助手!”说起孩子国庆期间的表现,邹坞镇龙潭小学四年级一班孙华薇家长朋友圈里的这段话着实令老师们欣慰。

为了让学生切身感受到父母劳作的辛苦与粮食的来之不易,国庆期间,邹坞镇龙潭小学以三秋农忙为契机在全体学生中开展了以“我是家庭一份子 三秋生产我参与”为主题的感恩教育活动。该校积极号召学生在三秋期间主动帮助父母干一些力所能及的事情,并走进田间地头,参与秋收,共享收获。刷碗、拖地、洗衣服、做菜、剥玉米……一桩桩,一件件,孩子们正通过实际行动体验着劳动的艰辛,感受着父母耕田种地、养家持家的不易。同时,该校还要求各班级学生利用写日记、做手抄报等形式记录自己的这份收获与感想。

活动的开展,不仅使孩子们在艰辛的劳动实践中锻炼了意志品质,增强了感恩意识,更让他们真切体会到了父母劳作的辛苦及对自己的付出。许多学生在日记中写到:今后一定要好好学习,孝敬父母,用真情来回报他们的养育之恩!(庞玉海)

沙沟镇岩湖小学举行试卷展评活动

10月8日,岩湖小学在校园内举行优秀试卷展评活动。活动过程中岩湖小学全体师生观摩了9月份质量检测中的优秀试卷。在老师的引导下同学们对试卷的卷面书写、试卷审题策略、草稿纸的运用、作文构思、书写占格等方面进行学习。本次活动旨在提高学生在质量检测中良好书写能力,培养学生良好的书写习惯和考试习惯。习惯是基础,习惯是根基。本次活动为岩湖小学正在开展的以习惯培养为目标的 “榴娃根基教育”添一把材加一把火。(邹 伟)

沙沟镇小营小学开展周周清作业评比活动 

国庆假期后第一天,沙沟镇小营小学教导处举行了“周周清”作业评比活动。语文、数学、英语学科主任在教导处的组织下对一至六年级的学生“周周清”作业进行打分评比。评分内容分为学生书写项、教师设计项、教师批改项、作业落实项、以及改错项。学科主任逐一翻阅,按项打分,力求公平公正。经过一下午的工作评选出:书写优秀作业12名、优秀作业设计2名、优秀改错作业12名。    评选后利用宣传栏对优秀作业进行了张贴,并安排教师和学生观赏、评价、学习。

通过此次活动的开展,有力的促进了“周周清”作业的落实,让知识不欠账,让学生学得更扎实。

周营镇六联小学召开秋季运动会

10月8日,六联小学开展了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的秋季阳光体育运动会。

本次运动会有跳高、跳远 ,60米,800米个人赛等个人比赛项目和50米往返跑、4×100接力赛两个集体比赛项目。运动场上,班主任悉心指导,鼓舞士气。运动员奋力拼搏,观众的呐喊助威,更是激情澎湃。尤其是接力赛和拔河比赛将这次运动会推向了高潮。呐喊声、掌声、笑声、获胜者的欢呼声此起彼伏,整个比赛充满了紧张而和谐的气氛。

 本次运动会既是对学校体育工作的一次大检阅,也是学校实施素质教育、推进体育阳光工程、检验学生素质的良好机会。  (文平 秀敏)

沙沟镇中心小学召开全体教师质量分析会议

新的学期开始,为进一步加强学校教师的质量意识,我校于10月8日下午全体教师质量分析会议。      

   会议第一项是由业务校长张延海给老师们展示我校的上学期单元质量抽测数据,重点从优秀率、合格率两个方面进行细致地分析比较。从而让老师们看到自己班级在学校在全镇的位次,针对一些弱势班级和学科提出了要求。会议第二项安排了近期的教学工作。分别从教师的备课、课堂教学、学生的学习习惯培养与管理以及培优补差几个方面提出了一些细致的要求和建议。

最后刘西桥校长做了总结,强调了工作纪律和要求。

  此项会议让我们看到了成绩,也看到了存在的弱势,找到新学期努力的方向。相信我们的共同努力会促进我校教学成绩的提升,促进各项工作的发展。(秦景荣)

深入推进课堂模式打造  积极开展全员赛课活动

常庄镇西南联小学校全员赛课活动从9月17日正式拉开帷幕。本次赛课活动旨在进一步推进以“先学后教,当堂达标”为核心理念的“四环节”在课堂中的运用。赛课活动安排在每周一到周五,每天第一、五节课进行赛课,并利用学生放学后的办公时间进行及时的评课与反思。学校以期通过本轮的赛课活动进一步研究与推进新修改的教学模式在课堂教学中应用。所有参赛教师都很重视本次赛课活动,均以饱满的热情投入到活动中去,精心设计教案,准备课件,认真上课、及时评课,及时总结与反思,达到了预期的效果。(王亚)

常庄镇西南联小学校开展阅读与写作衔接育人教育活动

随着教育制度的深入改革,语文为王时代已经真正到来。今后的高考所有科目都会是对语文的持续考察。不仅是语文试卷增加了阅读量,其他科目都增加了!这就要求孩子不能在停留在过去刷题,拼证书了,而是想办法最大限度地提升自己的广泛阅读水平,在12年的基础学习教育中,高质量、高效率地阅读,尤其是中国优秀传统文化方面。

阅读是一项任重道远的工作,重在培养兴趣,难在积累,贵在坚持,只要持之以恒,一定会有意想不到的收获。读写能力是人们实现人生目标,发展知识和潜力,参与社会活动最基本的技能。为贯彻落实市、区教育局阅读与写作衔接育人教育活动的开展,常庄镇西南联小学校校及早做准备,针对本学期学生要阅读的书目,语文教师及时制定出本学期的阅读计划安排,确保学生高效、有序的完成本学期的读书任务。(王亚) 

学常规  用常规  查常规  向常规要质量

加强学校教学常规管理,是全面提高教育教学质量,实施素质教育的最根本保障。教学工作是学校的中心工作,教学常规管理是学校工作的基础性工程,是确保学校稳步、健康、可持续发展的基本前提,因此,建立科学、完善的教学常规管理机制,并有效地应用于教学管理的全过程,使学校的教学工作规范化、制度化、有序化,是全面实施新课程、全面提高教学质量的关键。为使学校教学工作有计划,有秩序地进行,全面提高教育教学质量,常庄镇西南联小学校从第2周开始,在每周五和月末对备课、作业批改以及教学计划的制定情况进行及时检查反馈。(王亚)

洪村小学举行优秀作业展评活动

为了端正学生学习态度,培养良好的作业习惯,提高书写和鉴赏能力,营造比、学、赶、帮、超的良好氛围,10月9日我校举行了学生优秀作业展评活动。    

      本次活动面向全校所有班级,每班每科任课教师从平时作业中挑选出全班20%书写工整、作业整洁、正确率高、订正及时、保管良好的优秀作业本参加展评。

展览期间,同学们看到那一本本优秀的作业都会情不自禁地夸赞:“哇,字写得真工整!”“呀,作业本子真整洁!”……在赞美之余,同学们也纷纷表示要向先进学习,做作业要认真、细心,书写要工整、规范,保持书面整洁,做完作业要认真检查,及时订正。

此次优秀作业展评活动,为广大师生提供一个相互促进、相互交流学习的平台,起到了相互学习,促进提高的作用,对培养学生良好的作业书写习惯起到了积极的推动作用。(孙洪涛)

南临城小学优秀作业展评活动

为了进一步提高学生的书写水平,使学生养成良好的学习品质。近日,南临城小学小学举行优秀作业展评活动。

本次活动面向全校语文、数学、英语三门学科推荐出来的优秀作业进行了展评。重点展示作业内容设置、作业批改以及作业的书写情况等。

通过这次活动,对于提高学生的学习兴趣,端正学生的学习态度,提升学校的教育教学质量将起到一定的促进作用。(王平)

南临城小学开展作业月检查反馈活动

为了加强教学常规管理,进一步提高教育教学质量,9月26日南临城小学开展了作业月检查总结和反馈活动。根据检查的结果,分管各学科教学的中层干部分别从作业批阅次数、作业批阅与教学进度吻合是否、作业批改符号规范性、有无纠错、作业设置、批阅认真度和有无激励性语言等方面,针对学科中存在的亮点和不足分别予以反馈。最后教导处希望全体教师以本次检查为契机,在今后的作业设置、批阅上更科学规范。通过开展此项活动,不仅使各位教师知道了教学常规工作中的不足,还进一步明确了以后工作重点要在培养学生养成良好的书写习惯、学习习惯上要下大力气。(王平 )

南临城小学进行作业辅导

9月28日下午,南临城小学对全体教职员工进行集体培训。对于社会反应学生学业负担重的问题,我校委会研究决定,对教师进行一次全方位的学习提升。在培训会上,主要学习了枣庄市教育局对学生家庭作业布置的相关规定、如何布置学生的家庭作业、怎样加强学生的课外辅导、怎样提升课堂效率等内容。通过培训教师们的意识都得到了提高。(王平)

观看优秀课例  提升教学效率

2018年9月30日下午,南临城小学全体语文组教师集中在五楼会议室,开展语文教研活动。本次活动首先观摩省优质课----视频——张青执教的《梅兰芳学艺》。随后,每一位老师进行评课、研讨,发掘观摩课堂教学中的优点,同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。通过开展此次活动,给我校语文教师们提供了一个学习、交流的机会,进一步开拓了语文老师们的教学思路。在今后的教学中,一定会提高课堂教学效率。(王平)

古井小学举行月考试卷展评活动

    为进一步提高学生规范答题的能力,培养良好的书写习惯,近日,古井小学举行了月考试卷展评活动。

     本次活动由教导处统一组织,以班级为单位,从各班级选出的书写工整、干净整洁、正确率高、订正及时、保管良好的优秀试卷参加展评。在活动中,同学们细细品评欣赏着试卷,默默寻找着自己与优秀试卷间的差距,相互讨论着自己在本次活动中的收获,潜移默化中激励了他们,影响了他们。

  此次优秀试卷展评活动,在全校营造了相互学习、共同提高的良好氛围,激发了学生的学习热情,增强了学生规范书写的意识,达到了促进学生规范书写的目的,也将使学校的教学常规管理更加扎实有效。   (党艳敏)  

古井小学多措并举抓好写字教学

 为培养学生良好书写习惯的养成,古井小学多措并举抓好写字教学。一是教师利用每天下午“习字一刻钟”时间,指导学生掌握正确的坐姿、写姿和基本笔画,并进行临摹练习,学校督查小组及时进行督查。二是规范书写工具,按由易到难、照循序渐进的原则进行习字练习,倡导“提笔即练字”,初始阶段不求速度求质量,以培养兴趣为主,树立爱习字,习好字的意识。三是要求教师规范用字,严控学生作业量,防止“量大字劣”,并把写字教学与其他学科教学有机结合,做到齐抓共管。四是通过多种形式让家长了解良好书写习惯在孩子成长中的重要意义,家校配合做好家庭作业检查、指导工作,促进学生养成正确良好的书写习惯。     (党艳敏)   

古井小学开展教案展评活动

为了促进学校教学规范化管理,为任课教师搭建交流学习的平台。近日,古井小学开展教案展评活动。本次活动由教导处组织,一本本实用精美的教案,让前来观摩的教师赞叹不已。大家在欣赏这些教学成果的同时,从同行的身上弥补自己的不足。 前来观摩的师们细心地翻看着展示的教案, 他们知道,这不仅仅是教学成果展示的一个缩影,同时也是同伴之间难得的互助交流学习沟通的平台。本次活动,对提高教师备课质量起到了促进作用。达到共同学习,共同提高的效果。    (党艳敏)

临城教育办2018年秋季田径运动会成功举办

    10月8月至9日,临城教育办2018年秋季田径运动会在临城实验小学举行,本次比赛项目繁多,共设跑、跳、投组成的11个项目,辖区四个学校代表队、60多名运动员参加。

    本届比赛由几所学校抽调体育教师担任裁判工作,他们严格执法、公正准确、热情服务,保证了比赛的顺利进行。各校带队教练不仅关注运动员的运动成绩,同时对其身体状况、心理状态等方面更是细心观察,以做好后勤保障工作。运动员们则是激情跳跃、矫健奔跑的身影成为赛场上一道道亮丽的风景线,他们努力拼搏、不断进取、超越自我的精神感染了在场的观众。经过一天半的激烈角逐,临城实验小学获得团体总分第一名、南临城小学和古井小学分获团体总分第二名、第三名的好成绩。

本次运动会的成功举办,彰显了各校队员的活力无限,是对学生身体素质、体育技能的又一次检阅,展示了全镇师生团结向上、奋勇拼搏的精神风貌,促进了各校体育特色工作的顺利开展。      (庄伟  宫之勇)

邹坞教研室开展第二轮教学视导

    为进一步规范课堂教学,帮助各校总结教育教学经验与不足,邹坞镇教研室组织各科教研员于10月9日走进龙潭小学的课堂,拉开了第二轮教学视导的序幕。

    为保障视导活动开展的扎实有效,教研室提前召开全体教研员会议,就视导工作进行任务布置,明确职责,责任到人。在龙潭小学,教研员们走进课堂,深入到师生中,运用听、查、议、改的方式,对该校的教育教学进行了全面细致的评估。最后,组织全体语数英教师进行集体座谈,在肯定成绩与优点的同时,还对存在的问题与不足提出了意见与建议,并希望尽快落实到日常教学中去。

    本次教学视导对各科课堂教学与课堂效率提升提出了更高的要求,对提高教师个人素质及各校的教育教学质量起到了很好的推动作用。(庞玉海)

沙沟镇小营小学开展教学常规自查活动 

为进一步落实教学常规,及时有效地诊断和改进教师教学工作,近日,沙沟镇小营小学教导处开展了教学常规检查工作。本次检查内容包括教师备课及作业批改情况,以及周周清作业设计制作。教师备课方面,主要检查教师教案书写是否规范、认真,备课是否详细,课时安排是否合理、备课量是否充足等;在学生作业方面,主要从各学科作业的学生书写、作业次数安排、作业内容、作业批改情况等方面进行检查。

通过此次检查,督促教师及时查找教育教学中存在的问题,扬长避短,查漏补缺,为今后更好地开展教学工作打下坚实的基础。(殷宪亭)

高效教研促进自主成长助推精彩课堂

为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功。 薛城区龙潭实验学校扎实开展课堂教研活动,逐步形成特有模式,使之成为教师专业成长和提高课堂效率的“主渠道”。

该校在以往教研活动中教师上课,课后评课的基础上增加课前研讨环节。首先由执教老师自主书写课研“草案”,组内教师就“草案”积极研讨形成“课案”。教师上课后,大家就课堂上的不足,再度研讨形成“定案”,然后组内共享“定案”。在这种“课前研”“课后评”“组共享”教研模式中,广大教师畅所欲言,谈论教学中的种种困惑,探讨教学中的神来之笔。教研活动俨然成为了教师们相互学习,提升自我的有力平台,也让大家的课堂更加精彩。(刘道河)

沙沟镇岩湖小学召开毕业年级教学质量分析会议

为进一步加强对六年级学生的管理和指导工作,提升教学质量和管理效率,9月29日上午,岩湖小学组织召开了毕业年级教学质量分析会议。本次会议由校长孙晋玲主持。首先,结合9月份检测的成绩,用表格的形式把六年级最近模拟检测综合成绩进行了比较。在数据面前,老师们更加清晰地看到了自己的教学成绩的排名。本次毕业年级的教学质量分析会议,为六年级教师以后的教学工作指明了方向,同时也增强了教师在今后教学工作中的积极性,主动性。(邹伟)

沙沟镇岩湖小学召开9月份质量检测表彰大会

10月9日下午,岩湖小学全体师生在行知楼前举行9月份质量检测表彰大会。大会在庄严的国歌声中开始,表彰和奖励9月份质量检测中表现突出的学生。三年级丁梓越同学、六年级姚庆庆同学做为优秀学生代表做了典型发言。这两位同学向全体师生介绍了自己的学习习惯和学习方法。校长孙晋玲从珍惜时间、习惯养成、知书懂理、学会感恩、互助互爱等方面向全体师生提出希望和要求。教导处就学生良好学习习惯养成向全体同学进行展开教育,德育团队就 “学生在校十不准”、少先队纪念日活动、宪法竞赛活动面向全体同学进行宣教,安全办公室对全体师生进行安全宣教。

大会对全体师生9月份的工作进行了总结,同时为10月的工作打下坚实的基础,明确了方向和任务目标。扣好人生的每一粒扣子,奠好成长的每一块基石。抓好工作细节,落实好榴娃根基教育理念。为岩湖小学服务的张庄、北常、岩湖三个行政村的父老乡亲培养好学生。(邹 伟)

沙沟镇岩湖小学语文学课活动

   为深化基础教育课程改革,提高我校教师课堂教学水平,10月9日上午,我校组织进行了语文学科教师赛课活动。活动中邀请了区教育赵建国主任及沙沟镇教育办种主任,宋老师前来指导与评课,执教者神采奕奕,学习者神思飞扬,听课者神聚心会。每位教师以饱满的热情投入到这次活动中。

  课后,在我校的小会议室里,赵主任针对我们这几节课进行了准确、全面、深刻、中肯的点评,使与会人员获益匪浅。为我校课堂教学指明了方向。 这次活动充分体现了我校以比赛促进教师在教学上迅速成长的思想,提升了全校教师的教学教研水平,促进了教师专业化发展,学校教师队伍整体素质将有不断提高。(邵林)

周营镇六联小学开展教师基本功比赛

 为提升学校中青年教师的教学技能,培养严谨笃学的精神,进一步提高教师的教学基本技能,10月8日,六联小学举行了全校中青年教师基本功大赛。

此次教师基本功比赛,活动内容分为备课设计及钢笔字展示两项,现场公布比赛内容,现场设计。参加人员为50岁以下中青年主科教师,比赛中,教师们积极热情地投入到书写中,结合自己所学所知,围绕新的教学目标与要求,创作出各具风采的备课设计。

此次活动旨在给教师搭建一个展示自我风采的平台,提高教师的专业技术水平,促进教师相互交流,相互学习,共同提高。(文平 秀敏)

拼搏奋进 挑战自我

——邹坞镇学校在南安阳小学运动会举行

2018年10月8日,南安阳小学迎来了全镇的田径运动会。镇领导的高度重视,体育组教师的扎实细致,各班主任的密切配合,使得运动会完美落下帷幕,充分展示了我校在体育教育工作中所取得的丰硕成果。

上午8点30分,随着《运动员进行曲》响彻校园,邹坞镇小学运动会徐徐拉开序幕。当所有的运动员,裁判员都到位后,魏传科校长致运动会开幕词,他对全体师生提出了殷切的期望,让我们共同努力,把本届运动会开成一个和谐、安全、文明、团结、奋进的大会。接着,运动会正式开始。此次运动会设有短跑、跳高、跳远、垒球等项目。红色的跑道上,枪响的那一刻,健儿们你追我赶,争分夺秒地奔向终点。在尘土飞扬的沙坑上,健儿们鼓足劲起跳、腾空、落地,一条条优美的弧线,一个个轻巧的身影,从眼前掠过!

本届运动会的召开,进一步激发了广大师生的拼搏意识和永不言弃的精神,增强健身的意识,并借助这样一个体育盛会,为薛城区输送优秀的体育人才。(闫兴艳)

南临城小学开展推门听课活动

 

为营造良好的教学氛围,及时了解和掌握教师课堂教学的真实状况,落实推门听课制度,充分发挥听课对课堂教学的促进作用,提高教师的教育教学水平,推进学校课堂教学改进,促进课堂教学质量提升,南临城小学班子成员分成两组全面开展推门听课活动,共听课40多节。

为确保听课实效,采取随堂推门的形式深入课堂听课,对教师的授课进行督促检查,并了解学情,对在课堂上出现的问题课后及时反馈指正,以利更快成长。此次活动结束后,全体班子成员进行总结分析,以提高课堂教学的实效性,寻找对策,更好地为教学服务,推进学校的教育教学质量的提高。(王平)

 

南临城小学开展教师基本功比赛

 

为提升教师基本业务素质,激励广大教师加强教学基本功训练,努力造就一支业务素质精、教育技能强、教师基本功硬的教师队伍,临城实验小学于2018年10月15日举办了中青年教师基本功大赛活动。 本次大赛,主要包括书写能力展示(粉笔字、钢笔字)、美文朗诵。全校45周岁以下的老师通过预赛,最终8人参加今天的决赛。通过比赛,既展示了教师的基本功,又促进了教师之间的相互交流,收获颇丰。(王平)

南临城小学开展教学常规检查工作

为进一步加强教学常规管理,及时有效地诊断和改进教师教学工作,近日,我校开展了教学常规检查工作。

本次检查包括教案、听课记录及作业批改情况,特别是作文批改。在教师教案方面,主要检查教师教案书写是否规范、认真,备课是否详细,课时安排是否合理等;在学生作业方面,主要从各学科作业次数、作业内容、作业批改情况以及学生作业书写情况等方面进行检查。

通过此次检查,督促教师及时查找教育教学中存在的问题,扬长避短,查漏补缺,为今后更好地开展教学工作打下坚实的基础。(王平)

南临城小学举行语文高效课堂教学研讨活动

为减轻学生学习负担,全面提高教育教学质量,近日,南临城小学举行了语文高研讨活动。为确保活动开展的扎实有效,学校对本次研讨活动进行了精心的部署,要求各年级语文教师进行集体备课,然后各年级选派一名教师按照备课内容上一节示范课,各年级其他语文教师再根据自己不同的观课点进行集体评课。

这次教学研讨活动为教师搭建了学习与探究的平台,在全校形成了良好的教学研讨氛围,既推动教师的专业化成长,又促进了课堂质量的提高。(王平)

 

南临城小学召开期中检测质量分析会

 

为及时查找教学工作中的问题和不足,进一步提升学校教育教学质量,10月15日下午,南临城小学召开了期中检测质量分析会。会议由张校长主持,全体教师参与。首先,教导主任用一组组详实的成绩数据分析了学校整体位次的差距、学科教师个人排名情况。通过晾嗮语文、数学、英语三学科优秀率、合格率比对出校际间差距。接着,从目前教学质量提升的措施、常规的落实、教师自身专业发展、参与各项工作的率先垂范性四个方面与大家进行了深入交流。尤其在教学质量提升方面要求大家做好课堂质量的最大效率化、单元检测二次达标跟踪指导、临界生转化、培优补差、行为习惯培养等方面的精细坚持工作。最后,张校长总结发言,要求全体教师借助分析会平台,透过现象查找不足,认真摆查自我,改进教学方法,提高课堂效率,从而全面提高学生的学习质量。并向大家提出了“教学中自我要求要严,教学几大环节要实,教学常规落实要细”,时刻树立质量忧患意识。

此次分析会,使全体教师进一步明确了工作方向和奋斗目标,树立了长期抓好教育教学质量的信心。这为学校下一步全面提升教学质量起到了积极的推进作用。(王平)

常庄镇六炉店小学开展教学常规检查工作

为进一步加强教学常规管理,及时有效地诊断和改进教师教学工作,近日,六炉店小学开展了教学常规检查工作。

本次检查包括教案、听课记录及作业批改情况,特别是作文批改。在教师教案方面,主要检查教师教案是否使用“四环节”进行备课,书写是否规范、认真,备课是否详细,课时安排是否合理等;在学生作业方面,主要从各学科作业次数、作业内容、作业批改情况以及学生作业书写情况等方面进行检查。

通过此次检查,督促教师及时查找教育教学中存在的问题,扬长避短,查漏补缺,为今后更好地开展教学工作打下坚实的基础。(王向华)

常庄镇六炉店小学举行必背古诗词诵读展示活动

为进一步落实阅读与写作衔接育人方案,检验学生们对必背古诗词的掌握情况,近日,六炉店小学举行了必背古诗词诵读展示活动。

本次朗诵比赛,采取全员参与、班级初选的方式进行,每班围绕各自必备的古诗词参加学校组织的比赛。比赛中,同学们精神饱满,信心十足。

通过对必备古诗词的诵读与展示,不仅全方位检验了学生的诵读成果,更给孩子们提供了一次展示自我的舞台,既激发了孩子们的读书热情,又提高了诵读能力。(王向华)

洪村小学开展读书手抄报比赛活动

为了创造良好的校园文化,营造深厚的读书氛围,近日,我校开展了“读书手抄报”比赛活动,三到六年级学生都积极参与到了活动中来。

学生们用笔绘出了美丽的画卷,将读书的感想、体会、经验等通过手抄报的形式体现出来,并在班内进行交流,营造出师生共读、共享、共进氛围。让学生在读书中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受读书的乐趣。

每一名学生的心得通过这次的手抄报传递给了每一位师生,让学生在朗读中感悟人生,品味书香,提高素养。(孙洪涛)