临城实小等教研信息数则

临城实小发起新教师说教材比赛活动

新教师的再培训作为教师队伍建设的一个重要环节,是教师继续教育的重要组成部分。为了加快新上岗教师的成长步伐,让他们更好更快地适应教育教学的需要,发挥青年人的生力军作用,学校研究决定,对新上岗不满三年的教师将进行说教材比赛活动。这项工作由集中培训和说教材比赛两个部分组成,让年青教师熟悉教材,做到知识衔接。(郭传兵)

临城实小开展读书系列活动

 为深入推进我校校园文化建设,在第二十一个世界读书日来临之际,临城实小将开展以“品味书香世界,悦读智慧人生”为主题的读书活动,让更多的人参与到阅读中。学校将通过读书征文、读书交流会、听书过周末、演讲比赛、亲子共读等形式开展读书活动,倡导全民阅读新风尚。读,是一个民族精神发育和文化传承的基本途径,也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉让我们用阅读的力量点亮每一个人心中的中国梦!(郭传兵)

 邹坞镇北安阳小学以德育教育促进语文教学

 语文学习需要背诵古诗论语,需要作文需要阅读,但很多同学缺乏学习兴趣。为解决兴趣问题,邹坞镇北安阳小学讲语文教学和德育教育有机结合起来。具体举措有:1、学校电子屏幕滚动播出《论语》《孟子》等国学经典,在每周一升旗仪式上集体诵读并在校园里随机提问、学生之间互问。内容两天更新一次;2、在时下的春季,每天播放春的诗句,方便学生每日诵读;3、每周一升国旗上安排一名到两名学生演讲,比如学习雷锋、安全教育、国家安全教育日、清明节缅怀烈士等内容;4、举行校内安全作文书写、朗读比赛,安全意识和作文水平互相促进;5、把国学经典、故事编成舞台剧演出,打扮成古人穿越到古代演绎经典。6、把经典历史故事、成语以绘画的形式展现在学校德育墙上,同学们经常驻足观看。通过以上各种方式方法,学校的语文教学和德育教育都有了长足的发展。同学们喜闻乐见的教育学习形式,我们一定会坚持下去并不断创新。(宝喜)

常庄镇教师参加全国和美课堂英语教学观摩研讨活动

2019年412-14日,常庄镇小学英语教师一行七人赴徐州参加和美课堂第十三届全国英语教学观摩研讨会。这次研讨会从立德树人的教育高度入手,结合《义务教育课程标准》理念的贯彻学习和统编版教材的广泛使用,深入探讨解读“核心素养”的内涵,探索具有“思维品质”高效课堂教学范式,按照从案例实践到理念提升的基本思路,设计了丰富的培训内容,有效提升了教师教育教学实践能力和实践智慧。
   
全国知名教师主维山、神思、张芸、戈向红、龚海平等八位专家精美的课堂及精彩的报告让人回味无穷,意犹未尽。这次和美课堂观摩活动无论在英语课堂教学技能展示,还是在英语教学核心素养前瞻性改革方面都给我们指明了航向,而且让我们切实感悟到了英语教学的精髓。听完专家们的课,再反思自己,我们要努力学习和改进的地方还有太多太多。千里之行始于足下,“教学”永远在路上。(马兴伟  张静)

南安阳小学举行古诗文手抄报比赛活动

为了传承中华民族优秀传统文化,让校园充满浓郁的书香,让诗意渗透每一位学生心中,近日,南安阳小学举行了古诗文手抄报比赛活动。
   
活动期间,学生们踊跃参加,精心制作,内容形式不拘一格,图文并茂,色彩丰富,手抄报在学生们的一描一绘中,一笔一画里散发出韵味,传递着书香。
   
这次古诗文手抄报比赛既美化了校园,又锻炼了学生的动脑、动手、创新、书写等综合能力,更展现了学生的绘画风采和精神面貌,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。(闫兴艳)

邹坞镇龙潭小学举行期中复习研讨活动

为扎实提高期中复习教学的有效性,近日,邹坞镇龙潭小学组织语、数、英学科教师举行了如何搞好期中复习经验交流研讨活动。
   
在经验交流研讨会上,与会教师畅所欲言、积极参与,分别就课堂教学、教学管理、学困生转化等方面畅谈了自己好的经验和做法,并就自己在教学过程中发现的问题积极建言献策。经验交流研讨活动后,学校校长就召开本次会议的重要性作了阐述,并对如何进行期中复习提出了具体的要求。希望老师们要相互合作,相互学习,争取最大限度地发掘出自己的教学特色和学生的学习潜能,提高复习教学的有效性,确保教育教学质量再上新高.此次教研活动,不仅给各科教师搭建了一个相互交流学习的平台,更为下一步工作的更好开展奠定了基础。(玉海 高贺)

邹坞镇龙潭小学举行教师备课展示活动

为进一步加强教学常规管理,不断提高教师的备课质量,促进教师间相互交流,取长补短,共同提高,近日,邹坞镇龙潭小学举行了各科教师备课展示活动。展示活动中,老师们认真翻阅,细细品味,并进行了热烈的讨论、交流。从查看别人的备课中老师们找出了自己工作中的不足,并纷纷表示一定要向优秀教师学习,在备课上多下功夫,注重备课的实用性,提高课堂效率。
   
此次活动的开展,不仅加强了教师间的业务交流,增强了教师的责任心和业务能力,更起到了以展促改,以展促教的目的。(玉海 高贺)

邹坞教研室开展语文学科示范课听评活动

为充分发挥优秀教师的示范、引领作用,进一步提高全镇教师的课堂教学水平和教育教学质量,近日,邹坞教研室开展了语文学科优秀教师示范课听评活动。活动中,老师们按照“六环节生态课堂教学模式”的教育理念,精心设计教案,充分挖掘教材,从不同角度展现了自己对该模式的独特理解与运用,为老师们提供了学习和借鉴的课例,营造了浓厚的教学教研氛围。课后,老师们进行了研讨交流,朴实的说课、精彩的点评让大家受益匪浅。
   
此次语文示范课听评活动,不仅为老师们提供了相互交流与研讨的机会,更为全镇教育教学质量的提升打下了良好基础。(玉海 高贺)

北临城小学开展“和美校园小小书法家”硬笔书法比赛 

4月16日下午,薛城区北临城小学开展了主题为和美校园小小书法家硬笔书法比赛。此次活动由教导处承办,参赛对象是1-6年级全体同学,比赛分为初赛和复赛,每个班通过班级初赛后,选派10位选手参加书法决赛。书写内容为选定古诗文,要求页面整洁,书写规范,具有中国书法美的特点。比赛时间为20分钟。
比赛开始后,同学们个个坐姿端正,用心写好每一个笔画、每一个汉字。赛后,评委老师从中评选出一等奖三十名,二等奖六十名,三等奖三十名,并在学校宣传展板上展出获奖优秀作品。

北临城小学隆重召开2019年春季运动会

4月11-12日,我校第三十二届春季田径运动会在中学主会场隆重闭幕。全体师生怀着满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,欢聚一堂,参加一年一度的校园体育盛事。整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了我校师生良好的精神风貌, 成为学校体育工作的一次成功检阅。
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日上午750,在嘹亮的运动员进行曲中,国旗、校旗、彩旗、花束、彩带、篮球、裁判员方队和1-6年级运动员代表队依次进场,拉开了运动会开幕式的序幕。在开幕式中里校长首先致辞,对各参赛运动员给予鼓励、同时号召大家发扬拼搏精神,在运动会上赛出成绩、赛出水平。在随后进行的50米、100米、200米、400米等田径赛和趣味赛各项比赛中运动员顽强拼搏,奋勇争先,不时传来佳绩,这次比赛中有近900名同学和1800余名同学分别参加了田径组和趣味组不同项目的比赛。为体现师生和谐的校园氛围,运动会比赛中还特设了教工和家长趣味比赛内容,全校教职工按赛程要求和年龄情况都分别参与到了相关比赛活动中,大家同样在赛场上表现出了不服输的精神。师生们在这次运动会比赛中不仅赛出了成绩,更是赛出了风格。运动会场上,欢声雷动,为运动员加油、为比赛助威的呐喊声此起彼伏,会场始终在紧张热烈和欢快的氛围中进行。这次运动会,展示了我校素质教育新面貌,是对孩子们心理素质、身体素质、体育运动水平的一次验收,也是对全校师生组织纪律性和精神面貌的一次大检阅。同时北小师生的集体荣誉感在每位运动员身上展现的淋漓尽致。相信本次运动会会进一步激发广大师生的拼搏意识和永不言弃的精神,增强强身健体的意识,会使学校的体育运动更上新台阶!

北临城小学开展“和美校园-----口算专项”比赛

为激发学生口算的兴趣,促进提高学生的口算能力和计算速度,促进数学教学水平的提高,培养学生“正确、迅速、合理、灵活”的口算习惯,薛城北临城小学于417日上午举行了低年级口算比赛。这次口算比赛内容的难度是符合低年级学生的口算水平,但又有一定的量和一定的难度,既锻炼了学生的口算能力,又极大地激发了学生的口算兴趣。通过这次口算竞赛,学生能找到出错的原因,及时、认真的改正试卷上的错误,老师们也认识到了口算教学中的不足,改进练习的力度和练习的方法将在以后的数学学习中值得总结和反思,争取把学生的口算水平提高到一个新的台阶。(张晓丽)

金马小学举行期中分项测试活动

分项测试是对学生评价的一种形式,是对常规的综合测试的补充,对促进学生听说读写能力、计算能力和实践能力的提高都起到了积极的作用,417日下午金马小学进行了语、数、英三科的分项测试。本次测试,语文测试主要从背诵、阅读和口语交际三个方面考察学生的能力;数学测试主要从口算、口头表达和实际操作三个方面考察学生的能力;英语测试主要从朗读和情景交流两个方面考察学生的能力。对于语文中的朗读测试,采用教师抽测和同桌互测相结合的方式进行。口语交际则是让学生抽到题目后,准备三分钟,自拟发言提纲,然后口头表述。能围绕话题,面向其他组员,做到有层次、有重点地发言,内容准确,语言通畅,表述完整的为优秀;发言有主题,表达也比较清楚的为良好;发言不自信,表述不清楚的则为合格。
   
本次测试活动安排紧凑,学生参与兴致高,实践意识强,同时通过老师的评价让学生的各种学习能力得到进一步的训练和提升,为学生的全面发展和终身发展打下坚实的基础。(龙芝)

金马小学举行教职工篮球赛

为了丰富教师的文娱生活,提高教职工的身体素质,调节教师紧张的工作节奏,增进交流,沟通情感,让教职工们以饱满的工作热情投入到工作中,促进学校和谐发展,金马小学于417日下午举行了教职工篮球赛活动。
   
下午四点,中层干部和青年教师的两个代表队准时投入到紧张而又激烈的比赛当中,两支球队尽展风采,你来我往,各有千秋,比赛中,中层干部代表队“老将”们个个球技精湛,他们稳稳控制着比赛节奏,青年教师代表队年轻有为,活力四射,抓住时机,当仁不让,整个过程精彩不断,引来众多学生、老师驻足叫好。
   
此次篮球赛旨在倡导文明健康的生活方式,为教职工提供相互交流、展示风采的平台,进一步增强了教职工的团队精神和集体凝聚力,为促进校园文体活动的蓬勃发展,构建和谐校园起到了积极作用。(龙芝)

龙潭实验学校举行数学速算专项测试活动

为进一步激发学生学习数学的兴趣,提高学生的计算能力,发展学生的逻辑思维能力,培养学生思维的灵活性、敏捷性和细心检查的好习惯,区龙潭实验学校于近日举行了学生速算比赛。
此次比赛以班级为单位,采取全员参加抽样评价的方式参加比赛,一、二年级以口算为主,三-六年级有口算、简便计算为主,比计算速度和准确性。通过本次比赛,一批数学速算能力强的学生脱颖而出,全体学生也在竞赛中受到历练,得到提高。

此次活动的开展,不仅考察了学生的速算水平,点燃了学生学习数学的激情,而且还提高了学生速算的准确率和速算速度,同时也增强了学生之间的竞争意识,在校园里掀起一股学习速算的热潮。(刘道河)

践行职业行为准则,做社会满意学校

——南安阳小学规范办学自查自纠

为了办好教育,服务学生,规范办学行为,南安阳小学严格遵循教育部、教育局文件精神,将校内自查常规化。
   
一、学校成立规范办学行为自查领导小组,并明确了成员和职责,各负其责地对本校在岗在职教师的考勤做细做实。二、还要求教师们一定要严禁私订教辅材料、严禁体罚与变相体罚学生、严禁参与有偿家教有偿补课、严禁出现商业广告进校园等问题。三、抓牢抓实学生作息时间、课程计划执行、学生作业布置、校园安全。四、进一步加强门卫管理,严格落实出入登记制度。所有保安正规着装,持械上岗,校园、办公室、功能室、门卫室干净整洁,校门口严禁摆摊设点。学校还通过标语、广播等形式对规范办学行为和教师从教行为的目的意义进行广泛宣传。
   
南安阳小学充分调动各方力量,全力以赴,破除万难,办对学生负责,让家长满意,让领导放心的教育,做群众满意的教师,进一步提升学校教育事业蓬勃发展的新势头。(闫兴艳)

临城实小六年级做好培优补差工作

为了做好六年级的培优补差工作,让每一位学生都能以满意的学习成绩告别小学生活,针对学生的现状,六年级教研组在教研组长的带领下,从以下方面入手:
   
一、对学生进行理想教育。
   
二、经常与学生家长联系,进一步了解学生的家庭、生活等方面的情况,相互配合教育好学生。
   
三、有效利用课堂的40分钟。
   
四、主要辅导措施:1、课堂上创造机会,要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣, 2、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。3、根据不同层次的学生,安排不同的作业。对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解,个别问题进行面批面改。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高阅读能力和写作能力。4、采用 “一帮一”行动。(郭传兵)

临城实小召开阶段性检测动员会

4月17日,周一的升旗仪式上,该校校长对于下周将要举行的阶段性检测作了动员性的讲话,要求全体同学确定一个能激励自己的目标,制定一个切实可行的复习计划并要有脚踏实地的有效行动,利用好手中的三宝:课本、笔记以及错题本。

他讲到成功的秘诀:成功有时候很简单,那就是复杂的事情简单化,简单的事情正确化,正确的事情重复做,重复的事情坚持做。(郭传兵)

南临城小学举办教师教案评比活动

为了强化教学常规管理,促进教师钻研业务,努力营造学习的氛围,同时也为学生树立榜样与表率。南临城小学举办了“优秀教案及二次备课评比活动,  本次展评共分三个层次公平打分。一是,教导处打分。二是,教师打分。三是学生打分,经过一轮认真细致的品评后,大家都静静地坐下来,开始如实填表评比。
   
开展这次活动的目的和意义,向老师们介绍了本次评比活动的方案、奖励的办法。然后结合月查情况以及备课、作业凸显的问题作了分析并对今后备课提出新的要求。 此项活动的开展进一步激发了教师精益求精、竞争进取的热情,为全体教师提供了互相观摩、互相交流的平台,对于提高课堂教学质量是十分有益的。(王平)

南临城小学开展读书交流活动

为了营造良好的校园读书氛围,让学生充分感受阅读的充实与快乐,近日,南临城小学在中高年级中举行了“读书交流分享”活动。
  
活动中师生们推介经典,交流感受,畅谈体会……气氛热烈又融洽。同学们纷纷把自己近期所读过的好书介绍给大家,并将印象较深的情节和读后的感受与大家进行了分享。老师们也将自己平时读过的经典向同学们进行了推荐。师生们彼此交流和分享着读书的感受,潜移默化中,受到了经典的滋养,共享了阅读的快乐。
  
本次活动不仅促进了同学们的思维和语言表达能力,使他们爱上了阅读,更促进了学校师生读书活动的开展。(王平) 

南临城小学举行全员性听评课活动

为进一步提高全体教师的课堂教学水平,促进教师教育教学水平和专业素养的提升,近日南临城小学开始举行全员性听评课活动。
   
本次全员行听评课活动,由教导处统一安排,各教研组具体落实。本次活动主要是在教育办提出的“四环节”课堂模式的引领下,在大班化教学中优化课堂教学内容,积极打造高效课堂,全面提高教育教学质量。展示活动中学校领导、青年教师率先垂范,带头讲课;同学科的教师积极参与听课和评课。
   
活动的开展不仅是对每一位教师教风教态的集中检验,更能有效规范教师的教学行为,将达到良好的效果(王平)

南临城小学组织开展黑板报评比活动

为发挥黑板报宣传校园文化主阵地功能,加强对学生的主题教育,营造良好的校园文化氛围,南临城小学举行了"我读书我快乐"为主题的黑板报评比活动。
   
在老师们和同学们的共同努力下,学生们制作出的一幅幅美观大方、创意新颖、主题鲜明的黑板报,成为学校一道亮丽的风景线。
   
本次活动的开展,较好地丰富了校园文化生活和文化内涵,为营造一个和谐氛围和浓厚儒雅气息的校园奠定了基础。  (王平)

南临城小学举行语文习作教学研讨会 

南临城小学举行语文教学研讨会。活动主题是中段学生的习作指导,全体语文教师参加活动。会上首先观摩了王晨老师执教的《植物王国的奥秘》和褚宏红老师执教的《人物动作描写》。王老师结合单元课文,指导习作方法,创设情境,让学生看植物、研植物、写植物。学生在课堂学习中习得了方法,提高了写作能力;褚老师环节设计有序、过程展示清晰,为老师们提供了中段分类作文指导课的范例。随后,老师们分组进行研讨,对两堂课逐一点评,思维的碰撞、观点的交锋、激励的讨论,让与会老师收获颇丰。
   
通过此次研讨活动,创新上课形式,提高了教学的有效性,促进了教师的专业成长,有效体现了语文的工具性。     (王平) 

南临城小学进行语文综合素养大赛

为进一步提升小学生的综合素养,进一步推进读书活动的有效开展,南临城小学举行了综合素养展示大赛,就三、四、五年级任课教师高度重视。在大赛过程中,各班级积极踊跃参与,现场气氛格外活跃。竞赛分“课文朗诵”“硬笔书法展示”“现时作文”三个方面。此项活动的开展,激发了学生的学习兴趣,营造了良好的学习氛围,促进了学生综合素质的全面提高。通过比赛,学校和老师更加明确了培养学生综合素养的目标。今后老师们将继续注重开阔学生眼界,丰富学生学习生活,促进学生综合素养的提升(王平)

常庄镇西南联小学校以“让生活走进小学综合实践”为主题开展综合实践活动课 

小学综合实践活动课程是新课改下的一门新的独立的课程,也是一门综合性非常强的课程。从课程的内容和课程实施的途径来看,它超越了教师体系化的教材,也打破了封闭模式下的课堂,要求面向自然、面向社会和学生们的生活开展课程。因此,小学综合实践活动课程的教学应该和学生的生活联系起来。
   
常庄镇西南联小学校以“让生活走进小学综合实践”为主题开展综合实践活动课。把学生的知识与经验、课内与课外、学校和校外密切结合起来,使学生在经历中成长,在成长中收获和进步。教师在教学中改变传统的教学模式,打破封闭模式下的课堂教学,把“知”与“行”紧密联系起来,让生活走进课堂,使学生更深刻地感悟知识的价值和魅力。(王亚)

常庄镇西南联小学校举行“四环节”课堂模式观摩活动

为进一步提升课堂教学水平,促进教师教学观念的转变,打造高效课堂,提高教学质量,  常庄镇常庄镇西南联小学校举行四环节课堂模式观摩活动。
  
新学期以来,为将四环节课堂模式在全校进一步铺开推广,常庄镇常庄镇西南联小学校先后举行了校级课堂模式观摩课、校级四环节课堂模式全员赛课等系列活动,并推选出1节校长优秀课例在全镇示范观摩。 
   
通过本次观摩活动让全校老师对“四环节”课堂模式有了更加深入的理解和思考,为老师们下一步的努力指明了方向,也为全员课堂达标活动做好了铺垫。课堂模式的积极推进,必将为全校教学质量的提升奠定坚实的基础。 (王亚)

临城实验小学举行青年教师研课标说教材活动

为促进我校青年教师的专业发展,提高教师们的教学技能,使青年教师更好地学习课程标准和把握新课标指导下的教材体系,更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材,临城实验小学近期举行了青年教师研课标说教材活动。活动的开展,搭建了教师之间相互切磋、相互学习的舞台,同时也为青年教师如何研读课标,把握教材和驾驭课堂提供了宝贵的经验。相信在这次活动的促动下,临城实验小学的课堂教学水平必将迈上一个新台阶。(胡述厚)

常庄镇积极推进“绘本快乐阅读”活动提升学生阅读能力

近年来,常庄镇教育办为全面落实市区《中小学阅读与写作衔接育人行动方案》精神,在全镇小学开展以“绘本快乐阅读”为主要内容的全员阅读活动,鼓励和引导学生“爱读书、多读书、读好书”,不断丰富学生的精神世界,大力弘扬中华优秀传统文化和革命传统文化,吸收古今中外优秀文化营养,逐步形成自己的思想、行为准则,形成正确的世界观、人生观、价值观。
   
一是学习借鉴。组织校长和教研员近学周营陶官、临城实小;远学潍坊北海等名校,学习借鉴成功的经验与做法。
   
二是建设绘本阅读室。采取一室多用的方式,重新装修布置综合实践室。全镇8所小学累计投入6万多元,统一购置了书架50个,绘本图书一万多册,必读书目2000多套,我们还统一印制了《千字文》、《成语接龙》、《论语》、《弟子规》等10余种校本读物。绘本阅览教室的建立,为学校增添了浓厚的读书氛围。
   
三是加强制度建设,确保阅读的有效性和实效性。纳入了学校课程设置,纳入了教学常规管理体系,纳入了教师多元化评价体系。
   
四是开展丰富多彩的读书活动。学校充分利用晨读、午休和每周的阅读课,开展传统文化经典诵读、必读书目、绘本阅读活动,通过组织语文素养大赛、期末阅读教学成果检测,开展每天一诗,每周一歌,佳句摘抄,好句赏析,成语接龙,美文赏读,朗诵比赛等活动开展读书活动,让读书成为习惯,形成一种风气,一种氛围,进一步激发学生的阅读兴趣,提高学生的文学素养,打造浓郁的书香校园。为了确保阅读活动有效性和实效性,我们将绘本阅读纳入到学校课程设置,纳入到教学常规管理体系,纳入到教师多元化评价体系中。
   
五是构建阅读特色校园。各学校围绕“让阅读成为师生良好的习惯”这一宗旨,积极构建适合校情的特色书香校园,西小学校的“养正教育”、中心校的“生基教育”突出把写好字、读好书、做好人作为育人目标,努力打造全员育人模式。尤其中心校专门邀请书法界名流雷声老师到校传授写字的基本知识和基本技能,教育学生要规规矩矩写字,堂堂正正做人,让学校师生受益匪浅。(马兴伟)

北临城小学组织召开2019年教学重点工作推进会

3月15日,北临城小学组织召开了2019年教学重点工作推进会。会议由北临城小学副校长王龙华主持,全体教职工参加了本次活动。

会上,学校总结了上学期的主要工作,重点针对质量测评活动进行了纵横分析,找出了差距,查出了原因,明确了新学期工作努力方向。学校对上学期在教育教学中表现突出的集体和个人进行了表彰。副校长单文涛对区教育和体育局2019年度工作计划及工作安排进行了详实地解读,对本学期重点工作进行了细致地安排,并传达了学校高效课堂模式构建实施方案、学校优质学科推进实施方案,以及提升教育教学质量的实施意见。
   
最后,副校长李刚做了总结发言,对上学期全体教职工的辛勤付出给予了充分肯定。同时,强调指出,坚持问题导向,定措施,补短板,强薄弱,缩差距,加强落实力度,从思想上、行动上统一到“教育教学质量提升”上来,以昂扬的精神,奋进的姿态投入新学期教育教学中来,确保教育教学质量再提升。
   
会议的召开,正视了存在的问题,统一了思想,明确了方向,展开了以教学质量为核心的新常态工作,为全面提高教育教学质量吹响了号角。

北临城小学组织“和美课堂”教学模式研讨交流活动

 

3月12日至15日,薛城区北临城小学组织“和美课堂”教学模式研讨交流活动。本次活动共有语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术等学科近20位骨干老师进行各学科课堂模式的展示,每节课后进行了说课和模式应用的说明,所有参加活动的老师均参与了评课交流活动。通过活动的开展对各学科模式进行论证,结合各自教学实践提出了中肯的修订意见,交流了模式应用中遇到的困惑,对下一步模式应用注意的问题进行了梳理。经过积极深入的交流和研讨,确立了各学科教学模式基本框架。活动后与会老师达成三点共识:一是模式构建是提高教学效率的需求,需坚定信心抓模式;二是模式构建是规范教学行为的需要,需持之以恒用模式;三是模式构建是提炼教师个人教学特色的重要途径,需沉下身子学模式。通过活动的开展,使广大教师对“12345”自主学习和美课堂教学模式有了更深入地了解,对在模式应用中出现的问题有了更深刻的认识,对下一步模式的应用有了针对性地策略。

根据区教育和体育局工作安排,北临城小学着眼学生未来发展,关注学生能力养成,以落实学生核心素养为目标,结合学校实际情况,着力打造学校和美课堂教学模式的同时,积极提炼学科教学模式,鼓励优秀教师形成个性化的教学风格,形成学校、学科、个人三级建模基本框架。学校以课题研究的形式积极推进模式构建,本次活动就是各学科教学模式的开题活动,通过本次活动进行深入探讨模式的可行性和科学性,为下一步模式推进提供基础。

北临城小学开展骨干教师示范课活动

3月12-315日为进一步践行和美课堂教学模式,以“骨干带动、全员提高”为宗旨,促进全体教师研究教材能力,增进课堂教学的有效性,我校举行了教学模式研讨活动之-骨干教师示范课活动,12位老师接到任务后,非常重视,老师们多次进行磨课,还邀请组内老师听课、评课,在备课和做课件上下了很大功夫,由于准备充分,活动中也切实向老师们展示了各自的实力和风采,起到了骨干示范、引领的作用。
   
北临城小学举行了“聚焦核心素养 打造模式课堂”常庄教育办与北临城学校青年教师联合教研暨四环三点模式推进会活动。为进一步加强课堂教学模式研究,提升教师的课堂教学水平,增强校际交流与合作,促进青年教师专业发展,2019315日上午在北临城小学举行了“聚焦核心素养 打造模式课堂”常庄教育办与北临城学校青年教师联合教研暨四环三点模式推进会活动。全体语文老师参加了活动。校际联合教研活动是学校发展的“助推器”,是教师展示课堂风采的“大舞台”。此次联合教研活动进一步促进了常庄教育办与北临城小学的交流与联系,拓宽了教育教研的新渠道,推动了课堂教学研究活动的进一步发展,以后这样的活动还将深入进行。 

梯队分层培训 助青年教师专业成长——北临城小学青年教师说课培训活动

“千里之层,起于垒土。”“说课是教师钻研教材,探讨教法,不断提高教学水平的一种好方法,也是促进教师专业化发展的有效途径。2019322日,薛城区北临城小学举行了青年教师说课培训活动。本次培训是学校青蓝工程教师基本功活动之一。培训由教导处组织,骨干教师,教研组长精心设计,从课程概述、教学目标、学情分析、教学重难点、教学过程设计与实施、教学评价与课程特色及教学板书等多个方面的培训。
   
说课是教师钻研教材,探讨教学方法,实践教学手段,不断提高教育,教学水平的一种好方法。也是促进教师专业化发展的有效途径。指导教学实践,夯实教学基本功,提高教科研水平的一项内在要求。相信我们的老师在今后的教育教学工作中会越来越成熟,拥有高效轻松的课堂。

北临城小学开展“和美校园小小书法家”硬笔书法比赛

4月16日下午,薛城区北临城小学开展了主题为和美校园小小书法家硬笔书法比赛。此次活动由教导处承办,参赛对象是1-6年级全体同学,比赛分为初赛和复赛,每个班通过班级初赛后,选派10位选手参加书法决赛。书写内容为选定古诗文,要求页面整洁,书写规范,具有中国书法美的特点。比赛时间为20分钟。
   
比赛开始后,同学们个个坐姿端正,用心写好每一个笔画、每一个汉字。赛后,评委老师从中评选出一等奖三十名,二等奖六十名,三等奖三十名,并在学校宣传展板上展出获奖优秀作品。(张晓丽)

北临城小学隆重召开2019年春季运动会

4月11-12日,我校第三十二届春季田径运动会在中学主会场隆重闭幕。全体师生怀着满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,欢聚一堂,参加一年一度的校园体育盛事。整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了我校师生良好的精神风貌, 成为学校体育工作的一次成功检阅。
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日上午750,在嘹亮的运动员进行曲中,国旗、校旗、彩旗、花束、彩带、篮球、裁判员方队和1-6年级运动员代表队依次进场,拉开了运动会开幕式的序幕。在开幕式中里校长首先致辞,对各参赛运动员给予鼓励、同时号召大家发扬拼搏精神,在运动会上赛出成绩、赛出水平。在随后进行的50米、100米、200米、400米等田径赛和趣味赛各项比赛中运动员顽强拼搏,奋勇争先,不时传来佳绩,这次比赛中有近900名同学和1800余名同学分别参加了田径组和趣味组不同项目的比赛。为体现师生和谐的校园氛围,运动会比赛中还特设了教工和家长趣味比赛内容,全校教职工按赛程要求和年龄情况都分别参与到了相关比赛活动中,大家同样在赛场上表现出了不服输的精神。师生们在这次运动会比赛中不仅赛出了成绩,更是赛出了风格。运动会场上,欢声雷动,为运动员加油、为比赛助威的呐喊声此起彼伏,会场始终在紧张热烈和欢快的氛围中进行。
   
这次运动会,展示了我校素质教育新面貌,是对孩子们心理素质、身体素质、体育运动水平的一次验收,也是对全校师生组织纪律性和精神面貌的一次大检阅。同时北小师生的集体荣誉感在每位运动员身上展现的淋漓尽致。相信本次运动会会进一步激发广大师生的拼搏意识和永不言弃的精神,增强强身健体的意识,会使学校的体育运动更上新台阶!(朱宝云)

北临城小学开展“和美校园-----口算专项”比赛

为激发学生口算的兴趣,促进提高学生的口算能力和计算速度,促进数学教学水平的提高,培养学生“正确、迅速、合理、灵活”的口算习惯,薛城北临城小学于417日上午举行了低年级口算比赛。这次口算比赛内容的难度是符合低年级学生的口算水平,但又有一定的量和一定的难度,既锻炼了学生的口算能力,又极大地激发了学生的口算兴趣。通过这次口算竞赛,学生能找到出错的原因,及时、认真的改正试卷上的错误,老师们也认识到了口算教学中的不足,改进练习的力度和练习的方法将在以后的数学学习中值得总结和反思,争取把学生的口算水平提高到一个新的台阶。(殷洪涛)

北临城小学开展微课制作评比活动

为积极探索信息化环境下学科教学的新途径、新模式,满足师生的个性化教学和学习需求,推动我校课堂教育教学方式的转变,促进教师业务素质的提升和专业化发展,北临城小学开展了开展了以“推进信息技术与课堂教学深度融合”为主题的微课制作大比武活动;广大教师积极响应,全员参与。活动提高了教师信息技术应用能力与微课制作水平,取得了预期效果,受到了教师们欢迎。(于光锋)

北临城小学举行英语手抄报比赛活动

为了丰富学校的校园文化,营造浓厚的英语学习氛围,激发学生学习英语的兴趣,养成良好的书写习惯,提高学生的英语书写水平,搭建学生展示和交流英语学习成果的平台,尽情展现我校学生的英语学习风采,四月十号北临城小学举行了英语手抄报比赛。
   
内容以英语知识为主,图片为副。版面设计美观,版式分配合理,绘图美。英文书写规范,字体美观,大小适中。本次活动,学生上交的作品图画美观、书写规范、内容丰富,培养了学生运用英语知识的能力。(李刚)

薛城区北临城小学举行第十届科技节暨实践与创新技能大赛

4月17号下午,薛城区北临城小学举行了第十届科技节暨实践与创新技能大赛。各班先将学生作品集中在班级内布展进行初评,学校成立检查评比小组,对各班级的优秀作品进行学校层面的评比,最后将选出的优秀作品集中在一起,让全校学生进行参观学习。
   
通过本次活动,不仅让同学们了解了科学小知识,而且培养了他们创新意识和动手、动脑能力,拓展了知识视野,激发了想象创作热情 ,丰富了校园文化生活。(王金来)

邹坞镇开展规范办学行为暨教学管理现场观摩活动

   为进一步提升全镇各校的教育教学管理水平,规范教学行为,了解常规落实,近日,邹坞镇教育办组织开展了规范办学行为暨教学管理现场观摩活动。教育办、教研室全体成员及各校校长、教导主任等20余人参加现场观摩活动。
  
活动中,依次观摩了龙潭小学、南安阳小学、北安阳小学、北陈小学、洪村小学、中心校。通过看现场,查业务,听心声,作比较,最后总结的形式进行。每到一校,与会人员走进教室看班级文化氛围及老师们的上课、学生的听课情况;查老师们的备课、作业、测试、听课记录等常规材料;进入办公室与老师们交谈,倾听他们的心声……
  
最后,在中心幼儿园进行了总结反馈。张家林对活动进行了总结。他首先对各校在校园环境、常规管理、经典诵读、师生面貌、各科教学模式的探索与实践等方面给予了充分肯定,并就观摩中所发现的问题提出了意见与建议。要求各校查不足,补短板,担当作为,狠抓落实。同时,就下一步工作进行了安排部署。他强调教育教学工作是学校的生命线,更是办好人民满意教育的根本要求,各校一定要扎扎实实抓教学,认认真真做业务,实实在在搞教研,全力以赴提质量,确保全镇教育教学质量稳步提升。
   
此次教学管理现场观摩活动,进一步坚定了全体教师做研究、抓课堂、提质量、促发展的信心与决心,不仅为老师们指明了下步的工作目标和努力方向,更为全镇教育教学质量的整体提升奠定了坚实基础。(庞玉海)

通讯

 

为提高学生的书写能力,常庄镇六炉店小学举行“争做小小书法家”活动,每个周一发一张练字卡,语文老师精心选字、词分几次书写,周五上交。学校组织评审委员会评出“周小小书法家”并在周一升旗时给予表彰,每月、每学期都评出月度和学期“小小书法家”。所有学生作品都收录于学校档案室,予以保存并定期参观学习。
   
自活动开展以来学生的书写能力有了较大提高,为此我们将下大力气将活动持续推进。郑飞

常庄镇西小学校开展“四环节”教学实践活动
     2019年419日,常庄镇西小学校英语教研组开展了以复习热身-新知呈现-趣味操练-巩固拓展四环节英语教学实践为主题的研讨活动。这次活动常庄镇推行四环节英语教学模式以来,我校以推进四环节模式教学而进行的教学实践研讨活动。 
   
本次活动首先对徐欣红老师的教学现场课进行研讨;随后由各年级英语老师现场汇报各年级的教学实践研究情况;最后由镇英语教研员张静老师对现场课及实践教学中发现的问题进行点评。
  
本次教学实践研讨活动的举行,让我们的教学思想得到了碰撞,对四环节教学模式的认识也进一步加深,也是对我镇英语“四环节”教学模式的一次有力的推进。 (褚福取 张茂克)

临城实小发起新教师说教材比赛活动

新教师的再培训作为教师队伍建设的一个重要环节,是教师继续教育的重要组成部分。为了加快新上岗教师的成长步伐,让他们更好更快地适应教育教学的需要,发挥青年人的生力军作用,学校研究决定,对新上岗不满三年的教师将进行说教材比赛活动。这项工作由集中培训和说教材比赛两个部分组成,让年青教师熟悉教材,做到知识衔接。(郭传兵)

临城实小开展读书系列活动 

为深入推进我校校园文化建设,在第二十一个世界读书日来临之际,临城实小将开展以“品味书香世界,悦读智慧人生”为主题的读书活动,让更多的人参与到阅读中。 
   
学校将通过读书征文、读书交流会、听书过周末、演讲比赛、亲子共读等形式开展读书活动,倡导全民阅读新风尚。
   
读,是一个民族精神发育和文化传承的基本途径,也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉让我们用阅读的力量点亮每一个人心中的中国梦!(郭传兵)

临城实验小学举行法制教育主题班会

为进一步提高法制素养,增强队员学法、遵法、守法、用法的自觉性,近日,薛城区临城实验小学举行了法制教育主题班会。
   
班会上,各班紧紧围绕社会主义核心价值观、中小学生守则、中小学生日常行为规范以及《临城实验小学小学常规管理规定》等内容,通过了解内容、介绍法制故事、学习法制人物、谈学习感受等环节,举行了形式多样的主题教育活动。孩子们学得轻松,收获满满。
   
通过主题班会召开,提高了队员的法律意识,增强了自我保护意识,有效地促进了学校德育工作的开展,为打造平安和谐儒雅校园作出了努力。 (庄伟 中京)

对青年教师进行提升课堂管理能力的培训

“三分教学,七分管理”。有效的管理是实施有效教学的关键。在教学中,经验丰富的教师首先关注的是如何更有效地进行教学管理,从而实现事半功倍的效果。可是,青年教师在这方面的能力是欠缺的。
    4
10日,双语实验小学教导处针对青年教师所需,对青年教师进行基本功培训,培训的主题就是“如何快速提升课堂管理能力”。培训会上,培训老师带领青年教师首先分析了他们的课堂管理目前存在的问题,分析每种问题产生的原因,同时给予了每个问题解决的方法举措;然后,又按照教学流程,分别从教师的教和学生的学两方面逐一示范培训。培训结束,青年教师纷纷表示本次培训真正解决了他们的困惑,使他们对教学充满了信心。 

双语教导处跟踪期中复习指导

大单元检测临近,为确保每个班级每位教师能有效复习,415日起,教导处分跟踪期中复习,进行指导:
   
一、制定复习计划:各学科召开复习计划指导培训会。每年级在学科首席组织下,共同制定复习计划,上报教导处学科主任处,学科主任逐一审核后,再统一使用。
   
二、跟进每日小教研:教导处指导各教研组利用小教研时间深入进行复习内容和复习形式的研讨。小教研预案不仅备出重点梳理知识点、重点难点、考点和易错点;还要备出复习课的形式;每日小教研要紧扣预案进行研讨,保证复习的时效性。
   
三、跟进老师们复习课堂:除了整体课堂巡视、推门听课,还要有重点进入弱班级、弱老师、弱学科进行指导,以确保学校整体教育教学质量。
   
四、跟进小试卷:指导并把关各级部小试卷的制定,调控好各级部的小测试及试卷的质量讲评后进生的二次达标等。

带领青年教师在巡视中学习课堂管

4月15日——419日,双语实验小学教导处分批次带领青年教师进行课堂巡视,指导青年教师在巡视中学习课堂管理。
  
每次巡视前,青年教师现在教导处集合,由教导处主任先介绍要巡视的级部整体课堂常规;然后教他们观察的方法及重点;接着带领他们巡视。每巡视完四五个班级,就进行一小结;每巡视完一个级部,就进行总结::谈谈他们发现了什么,思考到什么,教导处主任介绍所巡视的班级教学成绩及科任教师的特点。最后,青年教师发现,他们看到的学生的学习状态,和教导处主任介绍的老师的管理特点是一致的,和班级学科成绩也是一致的。

这样的学习,让他们在比较中学到了课堂管理的方法,悟道了课堂管理的重要,引发了他们对教育教学的深层思考。

双语实小严谨组织大单元检测工作

为确保大单元检测的顺利进行,双语实小做了一系列工作:
1.
严格按照区教研室通知要求准备大单元检测的考务,完成监考与阅卷分工,安排文印室印制考场记录单、考务安排表等。
2.4
22日,召开大单元检测考务会,安排监考及阅卷事宜,强调考试纪律,严肃考风考纪,明确考试操作流程,完全严格按照区教研室要求组织考务。
3.
统计各班请假人数,核实各班考试人数,为统计成绩做准备,做到准确无误;同时要求以级部为单位整理上报各班级学生名单。
4.4
24日,大单元检测,检测时教导处人员分工负责,每人负责巡视一个年级;学科主任负责阅卷、成绩统计上报的组织工作;教导处对检测成绩的进行量化赋分,计入四月份的月考评。
5.
组织进行班级、教研组、学科组、学校等不同层面的大单元质量检测的试卷分析,分析成绩及存在的问题、不足;由首席教师组织进行二次达标,确保人人得到一张满分卷。 

双语实小进一步细化落实教学常规管理,提升教学品质

2019年,是双语实验小学的“品质提升年”,为进一步细化落实教学常规管理、提升教学品质,种校长组织教导处所有成员进行多次研讨, 研究制定教学常规管理实施细则,以学校文件的形式提出具体、明确的要求。同时,召开教学专题会议,学习贯彻教学管理实施细则,要求全体教师从思想上和学校保持高度一致,要求教导处所有成员:
1.
严格抓好落实。每周在听课指导、课堂巡查、小教研巡查、备课作业检查、青年教师培养等方面,按照学校要求,一丝不苟地做好落实,以此提高教学管理能力,提升教学管理品质。
2.
做好过程性材料的积累存档。每周按时上交各类常规管理的过程性材料并电脑备份。每周分学科对各项常规的检查情况进行总结并及时上传。教导处每周进行相关检查的公示总结。每周五进行公示,利用教学例会进行总结。

双语实小加强对小教研活动的提升

为提升教育教学品质,双语实小严抓每日小教研。从415日起,教导处人员对小教研材料的撰写、小教研活动的开展等进行指导并考核。每份小教研预案,学科主任都严格审视,对于撰写不合格的小教研材料,学科主任进行一对一指导,直至合格为止;每个教研组的教研过程,都有教导处人员全程参与,并作出评价。目前,小教研活动的质量日益提升。 

双语实小对青年教师进行“两字”培训

双语实小一直重视对青年教师的基本功培训,新学期开始,教导处在每周的粉笔字和钢笔字检查中,发现多数青年教师的书写仍不美观,于是改变培训思路,由常年研究低年级写字教学的张仙峰老师,运用低年级写字教学方法进行培训,重点基础做起。
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17日,进行了第一期培训。张仙峰老师运用课件,从笔画教起,认真指导青年教师写字。老师们学得很认真,上交的作品美观大方。

双语实小启动第五届读书周

五月第二周,是双语的读书周。为使读书周开展更有意义,给全校师生带来更深远的影响,双语实小从读书周方案的拟定到校委会成员的多次主题研讨,终于确立好方案。
4
19日,孙校长召开了校中层领导及主管首席的第一次会议,宣读了读书周方案,就每个细节进行解读,同时合理分工,所有成员责任明确,为读书周的顺利举办做好保障。

 邹坞镇北安阳小学国旗下讲话助力期中考试

本学期已经过半,期中考试马上到来。为使同学们考出真实水平和理想成绩,在周一升旗仪式上,少先大队大队长、五二中队长分别就复习方法和考试做题检查方法做了主题演讲,同学们受益匪浅。另外,对学雷锋积极分子进行颁奖后,同学们也暗下决心,决心在期中考试中取得好成绩,在下周一的升旗仪式上获颁奖项。邹坞北安阳小学一直很重视期中考试,把它作为检验阶段学习成果、总结经验吸取教训的好渠道。期中考试后,学校将召开学习经验交流会和家长会,确保期末考试取得理想成绩。

有效复习,科学迎考

————长江路小学举行“期中大单元检测复习”教研活动

期中将至,常庄镇西小学校进入到紧张有序的复习阶段,为了提高复习质量和效率,减轻学生的负担,使复习有得放矢,行之有效,我校全体老师分学科着重研究如何做好期中复习工作。

老师们积极提出各自的意见和看法,围绕复习方法以及在复习中遇到的困惑展开研讨与交流,大家热烈讨论,各抒己见,毫无保留地把自己的复习思路、复习经验拿出来,与大家分享。教导处主任褚福取特别强调:作业布置做到精讲、精练、在复习阶段,要求每位老师的作业量要合理,确保学生作业的质量,避免出现机械重复性的作业,以达到巩固知识的目的。建议各位老师的复习课,要注重继续培养学生良好的学习习惯,指导学生学会复习,积极参与学习活动,查漏补缺,尽力弥补平时学习中的遗忘与不足,布置的练习必须精心批改、及时讲评,有效反馈。

最后,老师们在交流中达成共识:对于复习课的把握不能仅仅夯实基础知识,更要在帮助学生盘点知识,巩固知识的过程中交给学生复习方法,整理复习小练习,并且有步骤、有计划地进行练习。

相信通过我们的努力,一定为学生打下坚实的基础,为迎接即将来临的期中大单元检测做好充分的准备。   张慧  郭丽)

临城实小认真做好经典诵读活动

按照区教体局、教育办的要求,临城实验小学认真做好学生的经典诵读活动。学校通过制定读书计划,设计班级读书宣言、读书口号,积极营造诵读经典氛围。
   
另外,学校还通过办板报、诗词配画比赛,开展争当“诵读之星”活动,扎实开展日常活动,做到每天保证20分钟诵读经典。(郭传兵)

金马小学举行跳绳比赛活动

为了进一步丰富校园文化生活,增强学生体质,培养学生自强进取的拼搏精神,展示各班良好的精神风貌,金马学校举行了我健康、我快乐”跳绳比赛。

同学们参与的积极性都非常高,各班能利用课间、体育课加紧训练,特别是中低年级同学们课间跳绳训练开展得如火如荼,同时,班级内还开展了小型跳绳比赛,还有很多班级做为家庭作业让孩子在家锻炼身体,得到了家长们的支持与赞同。

比赛时场上一片欢腾的景象,只见一根根彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,一张张纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒。每班派出的参赛选手同心协力,默契配合,都表现出了不凡的实力,一张张青春的笑脸上洋溢着喜悦,每名参赛选手都表现出了志在必得的信心,此时的校园内呈现一片健康阳光、运动向上的景象。经过激烈角逐,学校评出了两个优胜集体奖,三年级、五年级获得优胜奖。

此次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。让同学们深刻体会到为班级争光的责任感,更让同学们在运动中增强了体质,品尝到了运动带给同学们的快乐。(龙芝)

金马小学举行音体美书法抽测活动

为了检验音体美教学成果,促进了国家课程方案的全面落实。金马小学从学校实际出发,本着科学性、针对性、激励性和可操作性的原则,开展了本学期音、体、美和书法教学质量抽测,全校共抽取了8个班级分别进行了音乐、美术、体育、书法学科的素养测试。
   
为了使抽测工作更加全面、公正和合理,学校专门成立了音体美抽测工作领导小组,加强对抽测工作的指导,同时制定了《金马小学音体美书法抽测实施方案》,明确规定了检测对象、内容、标准和检测办法。其中,音乐学科采用独唱接龙的方式进行,学生逐一对本年级所有必唱歌曲进行无伴奏清唱;美术和书法是根据1-6年级各册教材绘画、书法内容和基本知识,以闭卷形式进行知识答卷和创作;体育检测项目是50米跑、一分钟跳绳。抽测过程中,四个学科组的老师严格按照要求和评分标准进行操作。经过一周的紧张工作,本次教学质量抽测圆满完成。
   
金马小学一直以来认真遵照上级有关规定,不仅开全课程、开足课时,而且对音体美书法等学科的教学过程的管理、教学质量的监测非常重视。每学期期中和期末都对音体美书法等学科教师的备课、上课、作业、活动等进行检查考核,本次的音体美和书法教学抽测活动进一步规范了艺体教学工作,必将促进学生的全面均衡发展。(龙芝)

金马小学举行古诗文诵读活动

为了传承中华经典文化,陶冶高雅情操,增强文化底蕴,享受阅读乐趣,提升综合素养,422日下午,金马小学开展了一场别开生面的朗诵经典古诗词比赛活动。
   
本次朗诵活动是金马小学对学校开展阅读经典诗词活动以来的一次小小成果展示汇报。自活动开展以来学校通过创新诵读形式、与相关学科有机结合,如与语文学科结合,让经典诵读与识字、阅读、表达相伴而行;与音乐、美术等学科结合,在美术教学中进行诗配画、画配诗的创作实践,在音乐教学中配乐吟唱古诗文或表演舞蹈等生动活泼的形式开展。 学校要求每个学生都要保证诵读时间,要求学生每天读经典的时间不少于20分钟。并通过家校配合。做到校内导读,校外助读,以学校诵读为本。
   
最后,朗诵比赛评出了一二三等奖,选出赴镇参加比赛的候选人,通过朗诵比赛活动,进一步促进了学生对经典古诗词的学习兴趣,同时锻炼了学生的心理素质与语言表达能力及朗诵水平,为下一阶段学校纵深开展阅读经典古诗词活动奠定了基础。(龙芝)

南安阳小学举办世界读书日启动仪式

4月23日是世界读书日,为了通过倡导读书,营造一种人人读好书、读书好、好读书的浓厚书香校园氛围,不断提高广大师生的内在文化素质,南安阳小学举办世界读书日启动仪式。
   
南安阳小学艺体老师自编、自创的广播体操,每句诗都配有不同的节奏,不同的动作,将经典古诗与音乐、体育完美融合、巧妙编排,使同学们在学习古诗词文化的同时,既锻炼了身体,又陶冶了情操。每日路队每个班级不仅排列整齐的队伍,古诗词朗朗上口,不绝于耳,是南安阳小学一大亮点,收到家长们的一致好评!
   
此次读书日启动以及开展读书节活动,营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,让更多的孩子喜欢读书、爱上读书。接下来,学校还将举办‘好书漂流’‘读书知识竞赛’‘现场作文’‘幸运小读者’等活动,引导学生从阅读走向悦读。(闫兴艳)

邹坞镇龙潭小学开展期中业务大检查活动

  为及时掌握各年段教学状况,在学校教导处的精心组织和安排下,近日,邹坞镇龙潭小学开展了期中业务大检查活动。

  这次检查对所有教师的备课、教学进度、作业批改情况等进行细致检查。各科教研组长认真、负责地记录下每一位教师的常规工作情况。从检查情况来看,老师们都能按照学校的规定完成各项教学任务,备课非常认真,能从学生实际出发,科学、合理、有针对性地布置作业,作业量适中,并及时地进行全批全改,认真督促学生订正作业,有鼓励性的评语,使学生成绩都有了较大幅度提高。检查后,学校针对老师们的优点及时给予肯定和表扬,并对不足之处提出了改进意见,希望大家再接再厉,力争取得更优异的成绩。(玉海 高贺)

展风采,促教研——语文组大单元主题教学教研活动进行中

 

“语文大单元主题教学”是我校语文教学的一场新的革命,它如一缕春风吹进了我们的课堂,给语文课堂带来了新的活力。使学生在学习中享受语文,逐步积累语文素养。

我校主题教学结合我校独特的3431教学模式,采取小组合作学习,以学生为主体,教师做助推,本周由何老师执教的作文教学,采用小组合作学习,利用组牌把组号、组员、组内口号让学生创意小组的内容,学生在交流时分工明确,组长提前明确每一名组员的任务,汇报时,每一个同学分别代表小组发表观点,学生汇报后及时在黑板一侧给小组加分,教师根据学生的汇报适时进行点拨和引导,轻松完成任务。同时时时注意课堂常规,注重写字姿势,达到了较好的教学效果。

通过本次活动,展示了教师风采,促进了语文教学的交流研讨,达到了较好的习效果。  殷明

妙笔生花,大展才艺

  为激发学生写作的积极性,培养学生爱读书,爱写作的习惯,全面提高学生的语文素养。2019414日龙潭实验学校三到六年级学生举行了妙笔生花,现场作文大赛活动。比赛由学校分年级现场命题,作文,学校统一书写纸,学生按要求限时创作,赛场上,选手们个个精神饱满,信心百倍,认真审题,文思泉涌,奋笔疾书,用生花妙笔尽情书写自己的真情实感,童心,童趣,赛后,学校组织语文老师进行评卷,分别评出一二等奖。

 

抓常规 促落实 高标准 重细节 促发展

                                           ——龙潭实验学校严抓教学常规管理

为促进龙潭实验学校教学质量不断提高,学校从教学常规抓起,对备课、作业、课堂教学、学科组教研、晨读、培优补差、小组合作学习、期中检测复习等环节,对标全区全市先进学校,结合本校工作实际,提出具体工作要求,并严格检查督促落实。
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17日,全校教学常规集中检查活动开始。所有学科组学科计划和备课组计划,全体任课教师的备课作业集中上交检查,在检查中对每一项检查内容和赋分标准都提出具体要求,检查后及时公布检查结果,提出不足和建议,明确教师下一步改进措施和努力方向。 随着教学常规管理的不断落实,龙潭实验学校的各项工作一定会更上一个新台阶。

教学常规检查 

为了更好的规范教学常规工作,提升教学质量,龙潭实验学校于本周进行了一次教学常规检查,本次教学常规检查以各教研组为单位,主要对教师的备课、学生作业展开细致地检查。检查中,各教研组长本着高度负责的态度,认真查看每一位老师的备课及作业布置、批改情况,仔细记录了每一位教师的优点和不足,逐项填写记录,并及时汇总反馈。检查过后,主持召开了常规检查反馈会,肯定了老师们认真的工态度,并针对老师们备课、作业中存在的问题,提出了细致可行的修改建议。有部分学生的作业订正不够规范,书写不够端正,有个别老师对学生的学习要求不够到位等问题。
   
会后,各教研组为单位,以各年级的作业为主,对作业如何合理、高效布置及怎样批改进行了讨论。这次的常规检查,督促各位老师以更加严格、规范的态度对待自己的教学工作,同时,也对今后更加高效、规范的进行教学常规工作起了进一步的推动作用。  赵文博

常庄镇“四环节”课堂教学模式在全市现场会上交流

4月25--26日,全市农村小学数学教学经验交流会在滕州市举行,市教研室数学教研员付国华、各区市数学教研员及五区一市的数学学科骨干教师200余人参加了会议,会上各区市推荐的8节不同类型的课堂教学模式进行了展示、6位镇街代表进行了经验交流。
   
薛城区教育局推荐的常庄镇中心校的郭研老师运用“情境创设(提出问题)---合作探索(解决问题)---自主练习(巩固问题)---梳理总结(升华问题)”数学学科“四环节”课堂教学模式为全市数学老师呈现了一节精彩的课堂;中心校的李勤丽主任做了《构建新模式,打造优课堂》的典型发言,介绍了常庄镇“四环节”课堂教学模式的实践与思考,受到与会者的高度评价。
   
近年来,为提高教育教学质量,常庄镇教育办在学习借鉴的基础上,提出了以“先学后教、当堂训练”为核心理念的“四环节”课堂教学模式,倡导以学生为中心,突出学生的主体地位,以学生学习方式转变为重点,通过教师的引导、情境的创设、激发学生探求新知的兴趣,充分调动学生的积极性和创造性,促进学生自主探究、主动建构、合作探索、共同发展,有力的促进了全镇教育教学质量的提升。2019年在全区六年级质量检测中获得镇街第一的优异成绩。(马兴伟)

现场限时备课 提升专业素养

——临城实验小学举行教师限时备课比赛活动

为进一步提高备课的实效性,检验教师熟悉、研究和正确把握及使用教材的驾驭能力, 428日,薛城区临城实验小学举行教师现场限时备课比赛活动。全校100余名语文、数学、英语、美术等各学科教师参加了此次比赛活动。
   
本次采取现场定题、同课异构的方式进行,要求参赛教师在50分钟内依据课程标准及“五实四步教学模式”,设计一课时的精品教学设计。并规定教师只准携带教科书,不准携带任何材料和参考资料,以体现教案的原创性和真实性,并借用学科素养培训中教学设计的模板来设计教案。比赛中,教师撰写教学设计呈现出思路清晰、有条不紊的教学步骤,在生本结合、文本对话、教法学法等方面各有千秋,展示了自己教学设计水平和综合实力。比赛后,学校选派骨干教师分级部对参赛的教学设计进行评审,充分体现了公平、公正、公开的原则。
   
通过此次限时备课活动,充分展示了老师们把握课标、挖掘教材、钻研教材、运用教材的能力,为临城实验小学打造高效课堂提供了强有力的保障,进一步将学校教学教研工作推向深。(庄伟 胡述厚)

临城实验小学举行限时教案比赛活动

为了进一步提高教师的业务水平,检验教师对教材、课标的理解和把握能力,临城实验小学于426日开展了教师现场限时教案比赛活动。此次比赛,现场命题、现场设计,全员参与。通过比赛,充分体现了教师们在平时的教学活动中对教材的钻研深度,展现了教师对教材重难点的把握能力和对课堂教学的驾驭能力,从而激励教师在平时的教学中,多钻研,多学习,不断提高自身的业务素质与教学能力。(胡述厚)

龙潭实验学校进行大单元检测活动

本学期已过半,为检验学生的学习效果,进一步提高教师的课堂教学水平,龙潭实验学校根据教学进度,在424日进行了大单元素质检测活动教导处处本着严肃认真的工作态度,制定了检测方案,召开考务会,明确考试纪律;考试期间,实行一场考试中间换教师监考,学生答题认真,书写姿势端正,无一例作弊学生。
   
考后教导处组织教师集中阅卷,写好本次大单元检测的质量分析。    

薛城区龙潭实验学校校园科技节正式拉开帷幕

为了培养学生的创新精神和实践能力,营造浓郁的科学氛围,激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,近日,薛城区龙潭实验学校校园科技节正式拉开帷幕。
   
同学们各展所能,各种废旧物品在大家的精心打造下,制作成了一件件别具匠心,令人赞不绝口的手工艺品。大家充分利用身边普通的矿泉水瓶、牛奶盒、纽扣、报纸等物品制作成了花朵、折纸、帽子、火箭等花样众多的小作品。一些不起眼的废旧品,经过同学们的奇思妙想和加工创作,制作出了一件件精美的艺术科技作品:小玩具、小用品、小模型、小工具、小器材、小教具等。
   
通过本次活动,不仅让同学们了解了科学小知识,而且培养了他们创新意识和动手、动脑能力,拓展了知识视野,激发了想象创作热情,丰富了校园文化生活。

薛城区龙潭实验学校课堂建模专题培训会——打造一节好课 

四月十九号,薛城区龙潭试验学校开展了由贾校长主讲的课堂建模专题培训会——打造一节好课。会议中,贾校长对好课堂提出了以下几点:
  
一 好课的标准:贾校长举出了“顾明远认为好课的标准是深入浅出;海柯尔认为好课的标准是一是出汗二是笑”等等一些教育家的好课的标准。
  
二 我所见过的教学模式贾校长列举了洋思中学的先学后教,当堂达标的教学模式,东芦中学的三先三后教学模式等,最终落实到我校的三四三一的教学模式。
  
三 我们理想的课堂这点主要是对我校的三四三一的课堂模式进行了进一步的解读,对模式的内涵进行了再认识。这次培训会使老师们收获很多,对一节好课有了新的认识。

古井小学举行学科渗透德育教学研讨活动

近日,我校举行了语文学科渗透德育教学研讨活动,来自低中高三个年级段的3位教师进行了不同课型的语文课堂教学展示,全体语文教师参加了听课研讨活动。
   
活动中,讲课教师立足教材,以学生为主体,将语文主题学习与德育元素的凸显相契合,挖掘教学内容所蕴含的德育资源和育人价值,把育人目标有机渗透到教学过程之中,展示了各自的教学特点。

评课研讨环节,周校长对三节课现场点评指导,对老师们在成功之处给与了充分的肯定和表扬,同时也就如何正确定义体现语文学科的德育点,如何深入解读教材,如何在语文教学中进行研究性学习,如何准确把握文本内容,深入浅出地引导学生的语文学习等问题,进行了针对性的指导,让全体语文教师“拨云见日”,明确了方向,找到了路子。
   
此次教学研讨活动,推动了语文教师对教材解读、教法探究和教学理念的深入研究,加深了对语文学科德育认识,对提升我校语文教师的课堂教学水平和学科专业素养起到了很大的促进作用。(党艳敏)

古井小学举行“第六届教师读书论坛”活动

近日,古井小学举行“第六届教师读书论坛”,开启了2019年度教师读书分享的序幕。全体老师分组进行互动交流,学校全体管理人员深入教研组参加了读书分享活动。
   
读书交流活动由各教研组长主持。每一位教师都参与互动交流,涉及的读书内容十分广泛,从教育专著如《正面教育》、《教育的另一种可能》;到师德引领如《做最好的老师》《给我一个班就心满意足了》;从文学名著如《唐朝那些事》、《狼图腾》;到课堂教学如《大猫老师的绘本作文课》、《让孩子学会写作》等。每位教师都采用自己制作的PPT,结合自己的教育教学实践,通过一个个教育故事,一段段教育名录,一条条教育建议,用或深情、或慷慨、或质朴的语言,声情并茂地畅谈自己的读书所得。台上老师的精彩发言,引发了在场教师深深的情感共鸣和热烈的掌声。
   
此次活动,不仅让老师感悟到读书的魅力,更以论坛活动为跳板,拓宽了教师的教育视野,也为本学期读书节系列活动提前热身。目前,“教师读书论坛”活动已成为我校教师专业成长的重要平台,学校将将更好地发挥“读书成长共同体”的引领作用,打好“教师发展牌”,努力提升教师的专业水平,共建美丽古小。(党艳敏) 


古井小学开展板书设计大练兵活动

教学是一门艺术,而板书设计是教师教学的重要手段之一。一个好的板书就是一篇“微型教案”,是课堂教学的亮点,能够起到画龙点眼的效果。为了使教学板书更好地为教学服务,近日,古井小学开展了板书设计大练兵活动。
  
活动中,每位教师都积极参与潜心设计,有的老师利用思维导图帮助学生们构建知识网络图,有的老师结合本节课的主题加入了绘画插图,也有的老师用简明的图表清晰的显示故事的轮廓。老师的板书设计很灵活,很有创意,不同的学科有不同的特色,小板书中蕴藏着老师们的大智慧。
   
此次板书设计活动,激发了青年教师学习研究热情,促使青年教师积极跟进教学理念,创新教学方法,在取长补短中,不断提升自身素质,进而提高学校整体教育教学质量!在今后的教学路上,老师们会精心设计板书,争取让“别具匠心的板书”成为课堂的亮点。   (党艳敏)

邹坞镇龙潭小学开展经典测试与诵读展示活动

  为进一步弘扬传统文化,扎实推进经典诵读活动的深入开展,营造书香浓厚的校园文化氛围,按照镇教研室要求,428日,邹坞镇龙潭小学举行了以“诵读千古美文 争做博学少年”为主题的经典测试与诵读展示活动。
 
活动分为测试和诵读两部分。测试部分,重点看学生的书写水平及正确率;诵读部分重点看学生的台上表现及朗读素养。内容均为《孟子》《论语》《弟子规》里面的经典语句。经过班级预赛,共有来自1-6年级的30名选手参加了本次比赛。测试时,现场秩序井然有序,同学们精神饱满,坐姿端正,力求发挥出最佳水平,晒出自己最靓的字体。诵读展示时,同学们更是信心满满!他们用饱含激情的诵读诠释了经典的无限魅力,或慷慨激昂,或含蓄委婉,抑扬顿挫,声情并茂,尽情展示着自己对经典的理解与感悟。经过对测试与诵读的综合打分,共评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,并颁发了“博学小名士”的荣誉卡。
  
此次经典测试与诵读展示活动,不仅推进了校园经典诵读活动的深入开展,让经典传遍了校园,更增进了广大师生对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。同时,也增强了文化自觉,坚定了文化自信。(庞玉海)

邹坞镇北安阳小学举行期中考试成绩分析会议

期中考试后,邹坞镇北安阳下小学第一时间召开成绩分析会。会上,教导处对各班成绩仔细分析,和老师们一起找优势、找差距、找不足,寻求提高成绩的方法。对培优补差工作继续细化。同时,要求各班主任一定要召开好班会,让成绩优秀的同学介绍经验,鼓励后进生继续进步。周一升旗仪式上,对取得优异成绩的同学进行了表彰、发奖。同时,针对即将到来的五一国际劳动节,少先队也通过德育教育倡议队员们尊重教师劳动、尊重父母劳动,好好学习,报效社会。

常庄镇金河小学开展常规工作“学、查、纠”活动

4月28日,常庄镇金河小学召开全体教师常规工作“学、查、纠”专题会议,会议由孙华校长主持。首先由教导主任对开学以来的常规工作总结,然后全体教师分学科分办公室,包科领导带头摆查个人不足,找出问题根源,看清差距,认真分析成因,并就不足提出具体使用的整改措施。通过本次活动,全体教师更清楚的认清自己的不足,为下一步更好的提高课堂教学质量,提高学生成绩,打下坚实的基础。(张延荣  孙华)


常庄镇金河小学召开期中总结表彰大会

 4月28日上午,常庄镇金河小学在举行了期中总结表彰大会。会上,宋海涛校长对学校前一阶段的教学工作以及本次的期中考试进行总结,并对考试中取得优异成绩的任课老师、学习标兵、品德之星、优秀班干部进行了表彰。 其次孙华校长安排下一阶段工作,鼓励学生再接再厉,努力进取,最后孙校长强调了教学工作的重要性,指出期中考试不是学习的终点,而是加油站。要求全体同学找出考试中暴露出的问题,发扬成绩,改进不足,集中精力搞好学习。也希望全体教师要善于总结经验,查找不足,深化课堂教学改革,不断提高自己的教学水平。    

通过本次期中考试总结大会,老师和学生都有了深刻的认识,极大地鼓舞了常庄镇六炉小学全体师生教与学的热情,也增强了全体师生努力工作和学习的信心,为今后取得更好的成绩奠定了良好的基础。 (张延荣 孙华)

常庄镇金河小学举行英语教研组外出学习汇报活动

4月29日,参加英语学科“和美课堂”学习的老师开展外出学习汇报活动。上午,两位外出学习老师分别把学习所得结合我镇“四环节”课堂模式上一节展示课,由两位老师说课并谈出学习感想,全镇英语教师展开讨论,然后由张静老师介绍分享学习心得。通过本次活动,学校把外出学习教师汇报制度进一步制度化,让外出学习更有效果,通过分享介绍学习经验,让年轻教师得到更多的锻炼。(张延荣 孙华)

多项举措进一步课堂教学效率

常庄镇教育办新学期持续推进以“先学后教,当堂训练”为核心理念的“四环节”课堂教学模式,要目标明确、方法适当、重点突出、讲练结合、注重落实。要把学生自主学习时间的充分、教学活动展开的充分、教师精当点拨的充分、当堂检测的充分作为课堂听评课的四大重点。在上课管理上,要把师生的上课状态作为常态课检查的重要内容,通过推门听课、走动式听课等形式,加强常态课的监控,杜绝上课的随意性和散漫性。各学校要开展好每学期每位教师至少一节 “精品课”、“示范课”、“拳头课” 的展示活动。殷宪民

常庄镇举行英语学科教师外出学习汇报交流活动

2019年4月,常庄镇教育办组织7位英语老师赴徐州参加全国第十三届"和美课堂"英语研讨会,为了让更多的老师感受名师的风采,走进名师大家,汇报学习心得体会,常庄镇教育办于429日上午在金河小学举行了英语学科教师外出学习汇报交流活动。
   
活动第一环节是由金河的李芳老师和北点的刘成凤老师结合我镇英语四环节课堂教学模式上汇报课。第一节是由金河小学的李芳老师执教了四年级 Unit4 At the farm A Let's talk一课。课的开始以ChantQuick response游戏导入新课,激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习的积极性。
   
第二节课是由北点联校的刘成凤老师执教的五年级Unit5 Whose dog is it? A Let's talk.刘老师虽然是刚刚参加工作的新老师,但是她的课却上得非常成熟,整堂课让学生学得有趣,学得扎实。刘老师注重小组合作学习,让学生在合作学习的氛围中,解除困惑,在亲身体验和探索中解决问题。这节课还充分体现了常庄镇教学四环节的模式,让学生通过热身导入-新知呈现-趣味操练-拓展应用四个环节学到了新的知识,让学生真正地做到了学习的主人。
   
两节课后,所有参加听课的老师都详谈了自己对这两节课的感受,气氛十分活跃。英语教研员张静针对此次学习给大家作了详细地诠释,让老师们感觉身临其境,受益匪浅。(马兴伟  张静)

常庄镇埠岭联校举行大单元检测二次达标

近期,常庄镇埠岭联校对大单元检测语、数、英未合格的学生进行了二次达标。学校对二次达标高度重视,学校教导处杜主任亲自监考,王校长巡考,真正把二次达标做实、做严。通过二次达标,促使学困生平时努力学习,促进教师加大对学困生的辅导,为提高我校语、数、英学科的合格率打下坚实基础。(赵学芝、王永立)

常庄镇埠岭联校召开大单元检测质量分析会

近期,常庄镇埠岭联校召开大单元检测质量分析会,王永立校长对本次单元检测做全面的分析。首先,王校长通过数据进行分析,对语、数、英学科的优秀率、及格率与其他学校行了对比,查找不足,分析原因。对成绩优异的教师给予表扬。也给弱科、弱班提出下一步努力的目标。
   
通过分析,老师们对自己前期的教学质量有了清醒的认识。对存在的问题,积极改进教学措施。为进一步提升教学质量指明了方向,明确了目标。(赵学芝 王永立)

金马小学举行期中优秀试卷展评活动

为了进一步落实学生良好习惯的养成,更好地促进学生积极学习的态度,切实提高学生答题的规范性和有效性,树立一批学习优秀者、学习勤奋者典型,金马校为学生搭建了互相借鉴、互相激励、快速成长的平台,推动良好学风的形成,五一假前,开展了学生优秀试卷展评活动。
   
参加本次展评的优秀试卷,书写规范认真,正确率高。干净整洁的卷面和清晰规范的答题步骤引人注目。同学们在参观中细致品评着令自己欣赏的试卷,寻找自己与优秀试卷之间的差距,纷纷表示要向这些同学学习,认真对待每一次测试。
   
金马学校一直以来都很重视学生学习习惯的养成教育,通过“优秀作业展”、“优秀试卷展”等一系列活动激励学生养成认真学习、认真答题的好习惯。学生通过学习身边的榜样,更能激发学习热情,体验成功的快乐。本次优秀试卷展评在全校掀起了一股“争做优秀”的热潮,学校将此类激励学生学习的活动,贯穿在教育教学过程的每一个环节中,真正让优秀成为一种习惯!(龙芝)

让书香浸润校园
——金马小学举行读书节活动

为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,近日,金马小学举办2019年校园读书节。活动旨在激发师生读书的兴趣与热情,让书香浸润校园,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。 
学校举行通过读书节开幕式,利用LED电子屏幕滚动播放有关读书的宣传标语;人人捐献图书,创建班级读书角;班主任向学生推荐适合的阅读书目;出好黑板报营造浓郁的读书氛围。

“不动笔墨不读书,学生一边阅读,一边写读书笔记。写下读后感在班级交流并装订成册。编写图文并茂的手抄报,设计富有创意的读书卡。根据学生在读书活动中的表现评选阅读明星进行表彰。一份份手抄报、一本本读书笔记,丰富了孩子们的课余生活;一段段精彩分享、一篇篇读后感,开拓了学生阅读的新领域。
    “
最是书香能致远,腹有诗书气自华,通过此次读书节活动的开展,金马小学全体师生一定会与好书为伴,在淡淡墨香中遇见最好的自己。(龙芝)

唯有诗书润心田

----2019年首届沙沟镇中心小学古诗词大会决赛

为了落实上级阅读与写作育人工程,为了落实《课标》精神,为学生长远发展着想,2019430日上午,首届沙沟镇中心小学品味古韵 传承经典古诗词大会决赛在学校运动场举行。
   
学校全体学生齐聚一堂,观看了这次比赛。本次比赛得到了学校的大力支持,业务校长张延海、德育校长徐娜、语文学科主任秦景荣担任了本次大会的评委,全体老师也全部到场为选手加油鼓劲。
   
选手是从班级初赛中脱颖而出的十八位选手。本次决赛共分为六场。每场比赛共两个环节:第一环节为“加油助威,由本年级学生集体背诵一首古诗为选手取得基础分20分。第二环节是:过五关 斩六将题目类型有诗句出处、名句联句、古诗内外、古诗应用、飞花令,有必答题,有抢答题。选手们在激烈的角逐下,最终产生了状元、榜眼、探花。比赛中精彩不断,赢得了场上阵阵掌声,同学们也在选手们的精彩解答及评委的深入点评中收获匪浅。活动中间还穿插了教师们古诗词诵读节目,真的是随风潜入夜,润物细无声。
   
最后校长刘西桥等同志为获奖选手颁奖,学校还为选手准备了丰厚的奖品、证书及奖牌,勉励同学们积极传承中国优秀传统文化,打造学校特色活动。
   
本次活动为同学们带来了一场意义非凡的盛会,极大激发了同学们的读诗热情,在校园中营造了浓浓的诗词氛围,将会滋养学生的心灵。(张延海  秦井荣)

常庄镇中心校关于构建模式提高课堂效率的校本教研活动

近期,常庄镇中心校校本教研主要围绕“四环节”赛课、上研讨课的形式开展,通过不同的教研形式,努力提高教学的有效性。各教研组主要围绕如何构建高效课堂如何规范课堂用语,进行有针对性的教学而进行。
   
活动中,大家首先围绕既定的主题各抒己见;然后各学科分管组长将好的意见、观点进行整理、归纳;再请骨干教师根据研究主题有针对性地执教,大家根据师生在课堂上的具体表现,进行研讨。 通过这一系列的研讨,切实提高了课堂教学的有效性。(李勤莉  杨玲)

周营镇沙井小学积极开展科技创新大赛活动

近日,周营镇沙井小学积极开展科技创新大赛活动,学校领导也高度重视,精心安排,班主任认真实施,全体师生积极参与,真正意义上达到了学生动手、动脑的目的,激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。
   
本次活动主要分为三个板块:科技创新发明类、科技实践活动类、科幻绘画类。全校学生积极参与,全校教师认真指导。孩子们尽情地开发着自己的想象力,天马行空,不拘一格,很多科幻画作品都让我们眼前一亮,很多自创小发明也让我们兴趣盎然。虽然准备时间不长,只有短短的一个月,但孩子们无拘无束、天马行空的思维却创造出了一些我们很难想到的新鲜作品。当然,相信在这些作品的背后,无一不渗透着我们的孩子不怕困难,坚定信心,勇于探索,敢于向传统挑战的品质。
   
通过这次活动的开展,我们进一步培养了小学生浓厚的科学探索兴趣,增强了他们的创新意识和实践能力,提高了学生的科学文化素养。(先宝 华鑫)

周营镇沙井小学坚持抓好习字练习

 本学期,为培养学生良好书写习惯的养成,沙井小学多措并举抓好习字练习。语文教师利用每天中午时间,指导学生掌握正确的坐姿、写姿和基本笔画,并进行临摹练习,按由易到难、循序渐进的原则进行习字练习,以培养兴趣为主,树立写好字的意识。通过此项练习,相信学生们的字体一定会有较大改观。 (先宝 华鑫)

周营镇沙井小学规范学生的行为习惯

为进一步加强小学生日常行为规范教育,规范学生言行,培养学生做人、做事和学习的良好习惯,提高学生的思想道德素质,近日,沙井小学在教学楼前召开狠抓学生日常行为规范养成教育会议。
   
我校各班在开学第一周利用班会、晨读等时间,以《小学生日常行为规范》为切入口。同时,修订中队评分细则继续执行流动红旗制度,根据检查和抽查的结果,利用开校会的时间,向各个中队的优胜班级颁发了流动红旗,以促进行为习惯的良好养成。
   
通过一系列教育活动,学生的日常行为习惯得到了进一步规范,形成了良好的学习和生活习惯,整个校园处处呈现出干净、文明、和谐的氛围。 (先宝 华鑫)

周营镇沙井小学培优补差活动扎实开展

为了提高教育教学质量,沙井小学根据学校学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、批改作业,采取了课内外培优补差措施,各位老师以高度的责任心投入到紧张的教学工作中,力争让每位学生可以取得好成绩。
  
语数英老师每天加课半小时,提高了优生的自主和自觉学习的能力,帮助差生取得适当进步,并且培养了较好的学习习惯,形成良好的自身素质,从而形成较扎实的基础,帮助学生提前更好地适应了小升初的衔接。   (先宝 华鑫)

周营镇沙井小学召开期中考试质量分析会

4月30日下午,沙井小学在多媒体教室利用点名的时间召开全体教师期中考试质量分析会。会上,首先教导主任刘华鑫宣读了各学科各班的成绩,对考试的总体情况进行了分析,表扬了取得好成绩的班级及任课教师,对有差距的班级提出了意见和建议。
   
最后,王金阔校长向老师们提出了后阶段工作的要求:一是向课堂40分钟要质量,灵活运用教材,准确把握重难点,以生为本,把知识转变为能力,提高教学效率;二是要加强学习,爱岗敬业,运用先进教学方法和教学手段,找到适合自己的教学方法;三是加强和改进学生作业的布置和批改,减轻学生的负担,耐心细致、循序渐进地辅导;四是做好班级管理工作,要松严有度,让学生喜欢学习,经常与家长联系,做好培优补差生工作。
   
通过扎扎实实地进行期中考试教学质量分析,沙井小学希望能够让任课老师进一步明确自己在教学工作中存在的问题和要努力的方向,为进一步做好教育教学工作,提高教学质量打下了基础。(先宝  华鑫)

周营镇沙井小学开展期中考试优秀试卷展评活动

为了进一步落实学生良好习惯的养成,更好地促进学生积极学习的态度,切实提高学生答题的规范性和有效性,树立一批学习优秀者、学习勤奋者典型,周营镇沙井小学为学生搭建了互相借鉴、互相激励、快速成长的平台,从而推动良好学风的形成。430日, 开展期中考试优秀试卷展评活动。
    
参加本次展评的优秀试卷,书写规范认真,正确率高。干净整洁的卷面和清晰规范的答题步骤引人注目。同学们在参观中细致品评着令自己欣赏的试卷,寻找自己与书写优秀同学之间的差距,纷纷表示要向这些同学学习,认真对待每一次测试。 (先宝  华鑫)

周营镇沙井小学开展教学常规检查工作

为进一步加强教学常规管理,及时有效地诊断和改进教师教学工作,近日,沙井小学开展了教学常规检查工作。
   
本次检查包括教案、听课记录及作业批改情况,特别是作文批改。在教师教案方面,主要检查教师教案书写是否规范、认真,备课是否详细,课时安排是否合理等;在学生作业方面,主要从各学科作业次数、作业内容、作业批改情况以及学生作业书写情况等方面进行检查。
   
通过此次检查,督促教师及时查找教育教学中存在的问题,扬长避短,查漏补缺,为今后更好地开展教学工作打下坚实的基础。(先宝 华鑫)

周营镇沙井小学开展常规工作学、查、纠活动

近日,沙井小学在多媒体教室召开全体教师常规工作学、查、纠专题会议,会议由王金阔校长主持。首先由教导主任刘华鑫对近期以来的常规工作加以总结,然后全体教师分学科分办公室,包科领导带头摆查个人不足,找出问题根源,看清差距,认真分析成因,并就不足提出具体使用的整改措施。通过本次活动,全体教师更清楚的认清自己的不足,为下一步更好的提高课堂教学质量,提高学生成绩,打下坚实的基础。(先宝 华鑫)

邹坞镇龙潭小学开展书写经典比赛活动

为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,近日,邹坞镇龙潭小学开展了以“书写经典 传承文明”为主题的硬笔书法比赛活动。
   
比赛分为班级初赛与学校复赛,内容是《弟子规》《论语》《孟子》里的经典语句。初赛时以班级为单位,复赛时每班推荐5名同学参加。比赛时同学们个个满怀激情,用心书写着每一个笔画、每一个汉字,在20分钟之内,同学们交出了让自己满意的答卷。最后评委老师进行了评比并进行了表彰。
    
通过这次硬笔书法比赛活动,不仅丰富了学生的文化生活,培养了他们对书法浓厚兴趣和爱好,还传承我国文字文化,较好地促进了校园文化建设。(庞玉海)

享受快乐 展我风采 

为丰富队员们的校园生活,提高他们的综合素质,使他们在活动中体验合作与竞争的乐趣,享受运动带来的快乐,以展现乐观、奋发向上的精神风貌,55日,周营镇六联小学第二届趣味运动会在学校操场举行。
   
本次趣味运动会本着人人参与、师生同乐的原则,精心筛选了四个项目(沙包掷准、螃蟹运球、小马过河和师生跳大绳比赛),活动形式新颖、趣味性强,既有队员们合作完成的项目,又有师生比赛项目,展现了和谐融洽的生生关系,师生关系。赛场上,小运动员们身姿矫健,奋勇拼搏,成为校园一道亮丽的风景线。场外也沸腾起来了,各班级啦啦队的呐喊声和助威声此起彼伏,给运动员们加油。敬爱的老师们在比赛中也是奋力前行,好像是追逐那年少的自己。校园的操场上充满了呐喊和欢笑,教师和孩子们在运动中感受到了快乐,懂得了生命因运动而精彩。
   
本届趣味运动会气氛热烈而又紧张,扣人心弦而又不失活泼。让学生在紧张的学习生活之余,体会到了校园生活的快乐,在轻松愉悦的氛围中感受到团队精神的重要性,感受到合作的趣味性。

学会感恩,臻善致远

——薛城区临城实验小学举行“感恩教育”主题班会活动

为进一步加强感恩教育,树立学生感恩意识和责任感,真正贯彻落实“立德树人”,56日,薛城区临城实验小学各班开展了以“感恩教育”为主题的班会活动。
  
各班班主任认真组织,大家打开心扉,畅谈“感恩”心得。同学们有的齐唱深情款款的感恩歌曲,有的讲述令自己感动的亲情故事,有的与同学分享值得自己感恩的身边小事,有的激情演讲表达自己对父母、老师、同学的感恩之情;有的观看有关感恩事迹的视频,有的结合第一次月考总结表达了奋斗的豪情,决心以优异的成绩回报老师和亲人。
   
班会通过讲故事、诗歌朗诵、演讲、小品、唱歌等多样生动的形式,丰富多彩的内容展开,表达自己对学校、父母、老师和同学的感恩情怀,每个同学内心都经历了一次深刻的“心灵之旅”。
   
通过本次活动,让学生们深刻体会“感恩”的意义,树立感恩意识、常怀感恩之心。同学们纷纷表示,要把爱作为动力之源,努力学习,回报他人、回报社会。(庄伟 中京)

凝心聚力 活力无限

为丰富校园文化生活,积极开展阳光体育活动,全面检阅各学校篮球训练水平,56--7日,临城教育办2019年小学生篮球比赛在临城实验小学顺利举行,全镇共有6个代表队参加比赛。
   
比赛中,来自临城四所学校的男、女队队员本着“友谊第一、比赛第二”的原则,或攻或守、干净迅捷的抢断,漂亮、果断的投篮,不断博得场下观众的阵阵喝彩。经过两天的激烈角逐,临城实验小学男女代表队分别获得冠军,南临城小学女子队、古井男子队获得亚军。
  
此次篮球赛的成功举办,充分展示了学生的基本功和战术配合意识,呈现了篮球运动蓬勃发展的良好态势,进一步推动各学校阳光体育运动的深入开展。(王维 庄伟 兴刚)

茶棚小学举行期中教学质量分析会

5月6日,沙沟镇茶棚小学举行了2018——2019学年度下学期期末考试质量分析会,全体语数英教师分组举行。会上,各任课教师针对本班学生的期中考试情况,先进行了自我分析,找出班级中临界生存在的问题,思考改进措施。接着,韩青松校长就各班级各科成绩逐一分析,从优秀率和及格率两方面在全镇的位次做了深入交流。

  邹坞北安阳小学召开期中考试分析会

期中考试成绩出来后,邹坞北安阳小学召开全体教师参加的期中考试质量分析会,要求全体教师认真分析试卷、分析成绩、分析学生的学习状态、对下一步的培优补差工作进行继续细化。同时,要求各班级召开班会,分析成绩,找到目标和差距,为下一步的家长会做准备。本次会议务实高效,不说大话空话,从实际情况出发,落脚在方法上措施上,体现在效果上结果上,参会老师收获很大。

邹坞北安阳小学召开期中考试分析会

期中大单元测试后,为将学校教育工作、德育工作等给学生家长一个汇报,为促进家校共育促进学生全面发展,邹坞北安阳小学召开全校学生家长会。广大家长抽出时间参加,参会率达到92%,同时广大家长参观了学校的展览展板精神面貌,电子显示屏的形式和内容得到家长们的高度认可。家长会上,各班级又认真分析了学生的各项情况,有鼓励有鞭策,家长们也纷纷建言献策,提出共同管理学生的新做法。会后,家长代表又继续留下来参加家校共育委员会的会议,提出很多好的建议。本次家长会取得了良好的效果,社会效益也得到提升,办人民满意的教育得到升华。

古井小学三举措做实传统文化教育

一是营造校园传统文化教育氛围。学生手绘经典诵读板报,定期开展毛笔字会展,打造传统文化长廊;通过讲故事比赛、国学知识竞答赛等,加强学生对传统文化知识的了解;定期举办背诵大王选拔、诗配画、吟诵社团等系列的活动,寓教于乐,让传统文化扎根校园的角角落落。
   
二是走进孝心村开展孝亲敬老活动。,学生们会带着自己亲手制作的贺卡,向老人送上真挚的祝福,围绕在老人身边唱生日歌,祝老人健康长寿。
   
三是开展寻访家乡传统文化实践活动。组织师生走村入户调查了解家乡特有节日、传统习俗、传统文化艺术及渊源,考察家乡的名胜古迹与由来、家乡的历史名人和遗迹等,访问民间艺人,了解传统工艺,将家乡的优秀文化成果内化为学生的人格和素养。(党艳敏) 

打造智慧课堂 提升教学质量

6日下午,古井小学在会议室召开“智慧课堂”教学改革会议。本次会议由孔令永主持,周广伟校长出席,全体教师参加。
  
为进一步深化课堂改革,提高课堂教学效率,我校在4-6年级开展“智慧课堂”教学改革实验。经过一个多月的实践摸索,6日下午我校召开“智慧课堂”教学改革会议,成立“智慧课堂”实验项目领导小组,和课题小组,共同探索智慧课堂教学模式。周校长从未来教育着手,向全体任课老师提出了建议。
  
这次会议,为“智慧课堂”教学改革指明了方向,并制定了具体的实施方案。相信在接下来的实践中,我们的课堂将会变得更加的高效,从而为我校智慧校园的建设打下坚实地基础。(党艳敏)


古井小学探索实施“板块式”评价

古井小学积极探索对学生进行综合评价的新路子,把“一分到底”的唯分评价观变为“板块式”评价,彻底改变了那“一张试卷定位次”的伤孩子自尊与自信心的评价做法。
 
一方面,学校设计了不同学科的评价方式。例如语文科分“生字过关”、“精彩片段回放”、“经典诗文诵评”、“我喜欢的一本书”、“正方反方”等板块。在实施前三个板块时从班内找出优秀的学生担任“裁判员”,并给予免测试的奖励,促使学生积极去争当这个“裁判员”。
另一方面,学校利用“家长学校”这块阵地,邀请家长们共同参与学生的评价过程,这样一来家长教师学生成为一个互动团体,形成了开放式多元化评价。学校的这项改革措施,不仅关注到学生的的智力因素、学业水平、和综合能力的培养,还同时关注了学生良好品格的培养,使学生们得以健康发展。(党艳敏)   

临城实验小学举行全员育人“四个一”活动推进会

为弘扬高尚师德,落实学校立德树人工作指针,59日,薛城区临城实验小学隆重召开“立德树人”系列活动之全员育人“四个一”活动推进会。
   
会上,德育处传达了在全校教师之中开展全员育人“四个一”活动。即捡起一片废纸、节约一次水电、纠正一起违纪、解决一次困难。接着郭淑娴、薛芬、何楠三位老师分别做了经验分享,给大家带来了一次德育经验“大餐”。最后,刘校长指出全体教师要遵循教育规律,落实立德树人根本任务,认真开展全员育人“四个一”活动,通过树立典范、家访帮扶、全员育人,促教师队伍全面发展。
  
桃李不言,下自成蹊。临城实验小学的每位教师都将放射出自己独有的光芒,用爱与责任培养临城实小的孩子健康快乐成长,凝心聚力谱写儒雅新篇章!(庄伟 琳琳)

临城实小认真做好大单元检测分析

为了做好教育教学工作,临城实验小学在大单元检测之后认真做好成绩分析。所有考试学科教师针对本次试卷的命题和学生的做题情况作出试卷分析,并制定下一步的教学计划。同时,学校分管领导也从两率问题对平行班级作了详细的数据分析,指出了不足,提出了要求,鼓励教师做好培优补差,再上新台阶。(郭传兵)

临城实小举行优秀试卷展评活动

为了进一步提高学生的书写水平,使学生养成良好的学习品质。近日,临城实小以班级为单位自行开展优秀试卷展评活动。
   
本次活动面向全校语文、数学、英语三门学科推荐出来的优秀试卷进行了展评,重点展示学生的书写情况。此次活动的开展,让学生更容易在自己熟悉的同学中找到学习的榜样,形成一种良好的学习氛围。(郭传兵)

临城实验小学开展作业专项检查反馈活动

为了加强教学常规管理,58日下午,临城实小开展了作业专项检查总结和反馈活动。由校长、分管各学科教学的中层干部分别从作业批阅次数、批改形式、有无纠错和分层作业、有无激励性语言等方面,针对学科中存在的亮点和不足分别予以反馈。(郭传兵)

临城实小创办国学社团

临城实验小学201810月被评为中华传统文化实验学校。学校顺应 “回归国学, 崇尚经典” 的教育潮流,以儒雅教育为依托,确定学校的办学特色——实施儒雅教育 创建中华经典教育特色学校。学校对国学一直非常重视,专门设立了国学社团,激发孩子们的国学热情。
   
学校希望通过社团活动的开展能够让学生从背诵、记忆中走出来,用孩子自己的眼光去认识国学知识,同时在教师的引导下让社团活动能够以多种方式展示出来。(郭传兵)

龙潭实验学校首届“多彩龙娃杯”才艺大赛

 

五月的花朵,蓓蕾绽放,201956日、7日龙潭实验学校首届“多彩龙娃杯”才艺大赛海选在紧张有序的忙碌中落下了帷幕。小学部45个班级共上报了220个个人项目和六个集体项目。按照四大类别声乐,舞蹈,曲艺,器乐分组进行了比赛展示。
   
在这次活动中涌现出了一批才艺佳,展示美的小龙娃,国标范的拉丁、潇洒自如的架子鼓、声情并茂的小歌手、沉静优美的古筝等等。给孩子们一方舞台,他们就能尽情绽放。不仅如此,孩子们还自编自导自演,给我们带来了不少惊喜,虽然作品还有些稚嫩,但是难能可贵的是孩子们的原创,我们格外珍惜这小小的创作,也许这就是我们的冯小刚、高晓松……
   
活动中家长的重视和配合也让我们感动,这就是我们艺术教师前进的动力和压力。这次参与活动的所有孩子都得到了锻炼,增加了自信,陶冶了情操。在观摩过程中小选手们在比较中相互学习借鉴,增强了审美意识和竞争意识。促进了孩子们艺术学习的热情,展示了龙娃们阳光的精神面貌。
   
本次活动推动了我校艺术工作面向全体,全面快速的发展,也促进和激发了老师们的工作热情,学习热情。
   
活动秉承学校办学理念,龙韵致远,品慧共生,全面提高学生核心素养,深化艺术素质教育。在今后的工作中按照王栋校长“求活、求变”的办学理念,我们将继续鼓励学生创作、展示、表演,培养落落大方,自信阳光的龙潭少年,让艺术伴随每个孩子的成长,让美育充满校园的角落,让艺术之花盛放的龙潭更加美好。

扎实开展体育教研活动 

每周教研,龙潭体育组雷打不动,扎实开展.本周教研由体育教研组组长付永峰老师主持。付老师要求大家围绕课堂教学改革,扎实开展教学研究,深入推进素质教育,加强教学常规管理,规范教学行为,优化课堂教学内容,力争本学期教学质量再上一个新台阶。付老师还对教师教育质量年度考核进行解读,提醒组内成员认真备课,上好常态课与教研课,各级的评优课等相关教学比赛,鼓励大家积极参与!最后对学校5月,6月份体育工作依次作详细的计划布置,并对各训练队,九年级体育中考,提出具体要求,提出学校体育教练员队伍建设岗位设置的初步方案和想法!
   
在本次教研活动中,大家积极发言,踊跃发表自己的见解和建议,氛围融洽,收效显著。 (娄红)

薛城区龙潭实验学校综合实践作业活动

数学是一门科学,但数学也是一门艺术,它以其独特的魅力给学生以美的享受、精神的愉悦和丰硕的学习成果。基于学生的生活经验和数学知识,龙潭实验学校五一假期布置了综合实践作业。

生活中的小棉棒、餐桌上必不可少的五谷杂粮、树叶等,这些都可以作为材料做成一幅幅供人们欣赏的艺术品。瞧,同学们的小作品!活动中孩子动手动脑,相互合作,在玩中学、学中乐、乐中做,培养了他们的创新意识,养成了爱动手、爱动脑的好习惯!  高丽

南临城小学举行展评课活动

为提高教师课堂教学质量,提高学校的办学水平。南临城小学举行展评活动,要求同年级的老师听课评课,老师们积极准备互相商讨争取上一节最好的课,课下对每节课进行点评提出不同的意见和改进的措施,对于个别教师在课堂教学过程中暴露出来的明显问题,要求上课教师认真反思,重新备课、上课,进一步提高教学成绩。(王平)

南临城小学举行校本教研活动

最近南临城小学校本教研主要围绕观摩录像课、上研讨课的形式开展,通过不同的教研形式,努力提高教学的有效性。各教研组主要围绕如何构建高效课堂如何对易错问题,进行有针对性的教学而进行。
    
活动中,大家首先围绕既定的主题各抒己见;然后各学科分管组长将好的意见、观点进行整理、归纳;再请骨干教师根据研究主题有针对性地执教,大家根据师生在课堂上的具体表现,进行研讨。 通过这一系列的研讨,切实提高了课堂教学的有效性。(王平) 

南临城小学开展数学教研活动

南临城小学组织全体数学教师开展了数学教研活动。承担了此次教研活动上课是张晓彤老师。在课堂教学中,张老师适时让学生分组活动,适时让学生动手操作、展示,课堂气氛活跃,收到了良好的教育教学效果。张老师精巧的课堂教学设计、形式多样的教学方法、娴熟驾驭课堂的能力得到了在场教师的好评。
  
课堂教学活动结束后,全体数学教师集中进行了教学研讨活动,张老师作了教学反思,全体教师畅所欲言,纷纷畅谈自己的看法和主张。最后,分管教学的张校长对此次教研活动作了总结发言,他对整堂课的教学活动进行了简评,在肯定张老师在课堂教学活动中做得好的方面的同时也指出了存在的问题及意见和建议。
  
此次数学教研活动的开展,不仅促进了教师间的相互学习与交流,同时也为进一步提高教育教学质量奠定了坚实基础。(王平) 

南临城小学举行教学质量提升会议

期中考试情况举行教学质量分析,为了进一步提高教育教学质量,南临城小学开展了“如何提升教育质量”大讨论活动,全体教师参加提升教学质量大讨论活动。
  
在提升教学质量大讨论活动中,每位教师就自己所代的学科特点、学生的实际情况、日常教学的得失等多方面进行反思总结,拿出切实可行的方法措施,来提升教学质量,并形成书面材料,然后在全校教师会进行交流。(王平)

南临城小学加强教学常规管理

教育教学质量是学校和师生生存的根本,是教学工作的灵魂。为促进教学质量的稳步提高,本学期我校加强了教学常规管理,采用多种方式进行检查,及时将检查结果进行反馈和通报外,学校还对教师上课情况采取不定期深入班级听课指导和走廊巡视的方式进行检查,及时了解教师的课堂教学情况。
  
其一,加强检查评比,为了全面掌握教学动态。根据学校工作安排,定期组织部门负责人、教研组长对教师教案、计划、作业进行检查评比,做到每次检查有方案、有反馈、有整改,确保检查评比的实效性。
  
其二,加强课堂管理,严格规范课程实施行为,切实提高课堂教学的实效性。值班领导、部门领导等深入课堂听课,促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量,逐步规范教师的课堂教学行为。(王平)

沙沟镇茶棚小学举行课外阅读及写字展示

5月7日至9日,沙沟镇茶棚小学利用3天的时间举行校园阅读及写字展示活动。本次阅读展示了学生阅读必读书的读书笔记、手抄报、读书测验;写字展示了学生对课本上生字的书写情况。同学们利用课间时间翻阅、品评、学习。这一活动的举行,有效激发了同学们阅读及规范书写的热情。

常庄镇2019年小学教师优质课评比活动举行

为进一步提高我镇教师的课堂教学能力,深化素质教育,提高教学质量,引领优秀教师争当教学标兵,为更优秀教师的业务成长创造条件提供平台,依据薛城区教体局教研室举办《2019年乡村教师优质课评比活动》的通知精神,常庄镇教育办于59-10日,分学科举行了小学教师优质课评比活动。
   
全镇各学校对本次活动高度重视,教师参赛积极性高涨,各学校在全员赛课的基础上精心选拔优秀教师参赛,共推荐出20名优秀教师参加镇级评比活动。教育办制定了详细的活动方案,成立了以刘庆河主任为首的各学科评委小组,严格资格审核、严密组织、阳光公开操作。参赛教师们以崭新的教学理念、精妙的教学设计和活跃的师生互动构建了以学生为主体的“四环节”模式高效课堂。
   
语文课上,教师们教学思路清晰,善于组织课堂教学,调动了学生学习的主动性,注重对学生读的能力的培养,能让学生在读中感悟,提高学习效率。
   
数学课上,教师们注重对学生的启发,鼓励学生大胆质疑,培养学生独立思考的能力,营造了良好的课堂氛围。
   
英语课上,教师们教学设计新颖有趣,充分激发了学生的学习兴趣,让学生们在愉悦的课堂气氛中高质量地完成了课堂知识的学习。
   
袁超局长在常庄镇调研时,十分关注区教体局安排部署的《2019年乡村教师优质课评比活动》的落实情况,并亲自走进数学优质课评比活动现场听课指导,对乡村老教师扎根教学一线、积极参与赛课、规范组织教学、灵活运用教学模式、全面落实知识目标达成等做法给与了中肯的评价,并对常庄镇教育办重视程度高、组织严密、层层选拔、公平阳光操作的做法给与了充分的认可和高度评价。

本次活动的开展,为全镇小学教师提供了一个互相学习,互相促进,共同进步的机会,也进一步提高了我镇小学教师的课堂教学水平和教研能力。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,相信常庄镇教育的明天一定会百花齐放、春色满园!  (马兴伟  张慧)

常庄镇教育办召开期中检测质量分析会

近日,教育办召开了期中检测质量分析会。会上,教研室马主任对本次期中考试成绩情况作了通报,对本次期中考试的组织情况、取得的成绩、反映出的问题作了细致、客观的分析,对前段时间师生的努力及取得的成绩给予了肯定,对以后教学工作的开展作了指导和强调,并提出了相关要求。
   
这次质量分析会的召开,有效地帮助各学校理清了下一阶段教学工作的重点和思路,推动了各学科教学及研究工作的展开和深入,为提高学校整体教学质量打下了坚实的基础。(殷宪民)

邹坞镇小学生篮球联赛火热进行中

为扎实推进素质教育和学校体育工作的开展,促进学校课余训练和运动技术水平的不断提高,选拔和培养优秀篮球后备人才,510日,邹坞镇小学生篮球比赛鸣哨开赛,拉开了该镇各校篮球联赛的序幕。
 
赛场上,小球员们精神饱满,团结协作,密切配合。突破,传球,投篮,防守,三步上篮……动作规范、有模有样。赛场外,教练员现场指导,啦啦队呐喊助威。气氛热烈,扣人心弦。充分展现了该镇小学生团结奋进、顽强拼搏、乐观向上、积极进取的良好精神风貌。
 
据悉,本次篮球赛将历时3天,共有来自全镇各校的6支男队、6支女队参加角逐,将进行60场比赛。  此次校际间篮球联赛的举办,不仅会使更多的学生加入到篮球运动中,还将会推动各校课内学习与课外竞赛活动的有机结合。同时,对于少年儿童的篮球运动水平及体质健康发展也将会起到较好地促进作用。(庞玉海)

落实常规,常抓不懈

为进一步加强学校教学常规管理,确保教学常规的扎实推进,切实提高教育教学质量,南临城小学教导处组织学科分管主任和教研组长对我校各学科进行了一次教学常规检查活动。
   
检查小组对老师的常规资料进行全面细致的检查。检查的内容包括:备课、作业试卷批改等。经过检查看到大部分教师的教案能落实目标、渗透理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性,并且是用心备课,体现二次备课和教学反思;学生作业布置有广度,设置作业有维度,且各位教师均能及时批改作业,能充分发挥评价激励的作用;教师还重点设置补差作业。检查也发现了一些存在的问题与不足,对出现的问题,我们会在下周学校工作会议上给老师们反馈,并要求教师及时整改。
   
通过这次认真细致的检查,促进了学校的教育教学工作,同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实,真正达到了以“立足常规、规范管理”的目的,使学校的教学工作再上一个新台阶。  (王平)

南临城小学举行四段双检教学模式赛课活动

为进一步打造我校推行的“四段双检教学模式,提升全校教师的课堂教学水平,南临城小学举行了第一轮“四环节”教学模式全员赛课活动。老师们课前认真准备,课堂上师生互动,学生自主学习效果很好。在这次赛课活动中老师们对“四段双检教学模式解读更透彻,运用更自如。许多教师能自觉主动地参与听课,课后讲课教师进行说课,老师们对如何运用好四段双检教学模式进行了深入交流与探讨。通过研讨,解决了老师们在运用四段双检教学模式中的一些困惑。提高了教师课堂教学的能力。(王平)

南临城小学进行期中质量分析

近日,南临城小学针对期中考试情况进行分析,首先,宋主任通过数据进行分析,对语、数、英学科的优秀率、及格率与兄弟学校行了对比,查找不足,分析原因,各年级的教研组长针对本年级组成绩作了分析并订下下一步教学目标。刘校长根据本次考试情况作了总结发言。
   
通过分析,老师们对自己前期的教学质量有了清醒的认识。对存在的问题,积极改进教学措施。为进一步提升教学质量指明了方向,明确了目标。 (王平)

南临城小学进行常规检查

近日,南临城小学教导处进行教学常规检查。重点检查了教师备课和学生作业。通过检查,发现绝大部分教师能运用四段双检环节教学模式进行备课,备课中体现“三为主教学。学生作业布置有层次,教师能及时批改作业,能充分发挥评价激励措施的作用;同时,也存在个别问题,如:备课有个别教师简单空洞,实用性不强。个别教师作业批改不细致等。本次教学常规检查,既发现了亮点,也查找了不足,体现了教学常规管理“细、实、严、恒”。(王平) 

南临城小学召开“交流与进步”主题家长会

为加强学校与家长的沟通,保持家庭与学校教育的一致性,促进学生健康全面发展,510日下午,南临城小学以班级为单位召开了“交流与进步”主题家长会。
   
在家长会上,班主任及任课老师就孩子这学期以来学生的学习、行为习惯、养成教育等方面与家长们进行了相互交流,共同探讨今后如何更好地加强家校联系,并向家长们提出了自己的愿望与要求,希望家长们能积极配合学校和老师,促进学生健康成长。很多班级还邀请家长交谈子女教育的方法和对学校或教师教学的建议和意见。最后,老师和家长们进行个别的交流。
   
本次家长会的召开给学校、老师、家长搭建了一个平台,促进了家长、学校、教师的了解和沟通,共商了教育子女的策略,更好地形成家校教育合力。对学生的健康成长和学校的发展起到了积极的促进作用。(刘萍)

常庄镇中心校召开大单元质量分析会 

为提高教师们的质量意识,针对2018-2019学年度第二学期期中诊断性评价的情况,常庄中心校于59日召开了质量分析会,首先肯定了本次检测所取得成绩,然后从平均分、优秀率和合格率进行纵横比较分析,找到优势学科和弱势学科的差距,每位教师对自己所带学科进行重新定位,制定下一步的教学计划。本次会议有效提高了全体教师的教学质量意识,明确了今后努力的方向,对促进学校整体教学质量提升起到了有力的推动作用。(李勤莉 曹锋) 

常庄镇各学校小学召开春季教学工作表彰大会

 “乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,在这春夏交际之时,为表彰先进,树立典型,营造浓厚的学习氛围,进一步调动全体学生学习的主动性和积极性,帮助同学们更好的分析得失,掌握科学的学习方法,迎接下一阶段的挑战,近日,常庄镇各学校先后举行了春季教学工作总结表彰大会。
   
首先对前段教学工作进行全面回顾和总结,经过全体师生的励精图治、不懈努力,春季阶段性检测取得较好成绩,达到了预期的效果。同时对下一步工作提出希望,鼓励全体同学以这次表彰大会为契机,以受表彰的同学为榜样,学先进、赶先进,百尺竿头更进一步,在今后的学习和生活中不断提高自己、完善自己,争取在下一阶段的学习中取得更大的进步。(殷宪民) 

发现亮点,树立榜样,明确方向

——双语实小大单元分析会

大单元检测后,双语实小各学科在阅卷完成后及时进行不同层面的试卷分析,分别进行教师个人、教研组、学科等三个层面的质量分析,全面分析得失;同时发现亮点,树立榜样,明确方向。
   
在全校质量分析会上,王主任最后强调: 老师们态度都是认真的,但有的教学成绩不好,一定是教学方法出现了问题——不会“教”、不会“管理”,每位教师要想优秀学习,结合自己班级实际制定针对性的改进策略,调整今后的课堂教学、学生管理。

永不落幕的童话

——双语第五届“书年华·全员读书周”圆满落幕

5月6日的盛大开幕式,震撼开启了我校第五届“书年华”读书周。在这美好的一周里,双语校园沐浴在诗书的氤氲清香里,快乐遍染。各年级师生全身心投入其中,精彩不断。读写唱诵,诗歌礼乐,或立或坐,或动或静。
   5月10日下午,令人期待的压轴大戏——多幕经典童话剧《白雪公主》隆重开演了。五楼报告厅里,几百名师生家长代表济济一堂,共同期待着蓝色大幕的开启。与此同时,全校61个班级的孩子们也在座位上激动观看着现场直播。
    在这个写满童话的季节里,读书周让一切美好的、天真的、浪漫的,都实实在在发生在身边,发生在“一切皆有可能”的双语校园。

双语实小加强集体备课

严抓管理,提升品质。双语实小从5月份起,再次严抓教师集体备课。依据集体备课安排表,督促各学科进行集体备课听评活动,学科主任全面参与每节研讨的听课、研讨、反思,让集体备课成为资源共享、共同提升的过程。
  
同时,在管理过程中,学科主任督促各学科按时上报集体教研课执教时间,及时上交集体备课材料,归档备查。每一节教研课,教导处参与听课、研讨,并对未按时上报的将按照月考评要求扣分。

严抓常规巡查,提升教学品质

严抓管理,提升品质。双语实小从5月份起,严抓常规巡查:组织各学科每周至少进行一次全面的课堂常规巡查,做好记录与反馈;每周周五教导处集中汇总,做好总结、提出改进意见或建议。
   
巡查中,有针对性、重点巡查教师课堂教学,关注教师的准备情况、学生的学习状态。有无体罚变相体罚的现象等,发现问题及时指导规范;巡查的结果记入教师的月考评。

双语实小做好参加区英语素养大赛的准备

为迎接区英语素养大赛,双语实小从以下几方面做好充分准备:1.宣传发动:开好全体英语教师的会议,明确任务目标,商议方法策略,全员尽早行动起来。2.选准人:根据期中测试成绩进行人员初选,圈定比例,然后组班辅导,组织好检测,再次进行选拨,把最好的学生选出来。3.出好试卷:研究测试重点,出题特点和各类题型,出精品卷,至少进行2-3次的校内检测,保证试卷质量,保证检测效果。4.做好辅导:确定各年级辅导教师,全体英语教师协同教研,确定辅导内容、把握重点、提升学生的能力。

筹划“六一欢乐周”活动的准备工作

“六一”临近,根据学校“欢乐周”方案,双语教导处召开各层面人员会议,传达方案,明确任务分工,提前布置,明确主题和目标,做好人员和时间的统筹。从“六一”当天节目节目的数量、内容、形式、人员等谋划,到节目的训练和排练,以及静态展区的布置和展示一一做好分工规划,确保活动的高效.

组织参加区艺术节活动

 

为参加区艺术节活动,双语实小教导处于56日,第二次召开音乐美术教师会议,再次传达区艺术节活动方案,根据方案主旨和活动原则,确定节目和作品的主题和形式,保证作品和节目的思想性和艺术性的高度统一,并具有新时代艺术感染力。要求一周内做好作品的校内展示和节目的校内展演,是群策群力,改进不足,尽善尽美。同时,按时上报作品和节目,做好迎接区内验收的准备。

双语实小开展校内足球联赛活动

根据活动方案,教导处召开相关人员的会议(足球教师和班主任),传达方案,明确任务目标,做好宣传发动。
   
首先做好班级运动员的选拔。以班主任为主,足球教师配合,选出合适的运动员,并及时上报人员名单。然后赛前准备工作。裁判员培训,场地、安全防护、奖状等的准备。组织好比赛。在五月的中下旬开展比赛活动,既保证比赛的精彩,又保证比赛的安全,并组织好学生的观看。

双语实小加强六年级教学

六年级即将转入复习,513日教导处与六年级教师共同商讨制定总复习计划,确定每周、每天的复习内容,确保复习无遗漏;要求学科教师针对复习内容及知识点的落实情况进行专项试卷的命制,保证复习效果;有计划印制概念内容,落实基础知识的背诵。教导处将深入课堂了解实际复习情况,进行必要的、针对性的指导,提升复习效果。

双语实小进行社团中期验收

本学期,教导处加强督查各社团活动开展情况,及时公示社团考核结果。同时,为促进社团质量,55日,教导处 下发社团成果展示考核通知及社团成果展示申请表,将于五月份第三周周二(521日)、周四下午集中进行社团成果的中期考核验收。

沙沟镇潘庄小学开展第一届语文读写素养比赛活动  

为落实好枣教发〔201556号文件精神,进一步提升学生的语文综合素养,510日,沙沟镇潘庄小学开展了第一届语文“读书伴我成长”读写素养比赛活动。
   
各班级在层层筛选的基础上,择优推荐4名学生参加学校的比赛。比赛均采用百分制的纸笔测试。其中一年级、二年级为优秀诗文背诵推荐篇目、课外阅读推荐书目检测;三年级至六年级为优秀诗文背诵推荐篇目、课外阅读推荐书目和写作检测。通过比赛成绩各班级评选出阅读之星2人、书写标兵2人。
  
此次比赛活动,为学生提供了一个良好的自我展示平台。在丰富学生的校园生活的同时培养了学生对语文学习的兴趣。相信以此为契机,对于学生语文核心素养的提升、学校整体语文教学,将起到很大的推进作用。(张强 王静)

薛城区临城实验小学举行“进入新时代 改革开新篇”讲故事比赛

为庆祝改革开放40年来取得的伟大成绩,喜迎建国70周年,513日,薛城区临城实验小学举行了以“进入新时代 改革开新篇”为主题的小学生讲故事比赛。
    
比赛中,来自四至六年级的20个小选手们准备充分,发挥出色。他们有的绘声绘色地讲述着新时代中国的变化;有的娓娓道来,描述着身边人的感人事迹。《中国速度真牛》、《小小年纪勇担当》、《最美医生宋和平》……一个个鲜活的人物,一段段难忘的故事情节,感动了现场的所有人,赢得了在场评委和观众们的阵阵掌声。经过两个多小时的激烈角逐,决出了一等奖3名,二等奖10名,三等奖7名。
  
此次活动的开展看,不仅让队员们感受中华语言文化的魅力,还进一步增强了爱党、爱国、爱社会主义的浓厚情感,让全体队员牢固树立社会主义核心价值观,努力成为德才兼备的新一代祖国建设者,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。  (庄伟  张琳琳  传兵)

 邹坞镇教育办举行小学英语素养大赛选拔赛

小学英语素养大赛是提高小学生英语素养、激发学习兴趣、养成良好学习习惯、打下良好基基础的重要举措。
   
邹坞镇教育办认真组织、精密安排、严肃考风考纪,辖内小学一起参与到此次选拔中来。北安阳小学等实力较为雄厚的学校一直积极跟进,英语教学成绩稳中上升,学生的热情度很高。相信本次大赛可以选拔出更加优秀的学生、可以激发更高的学习激情。

南临城小学举行教学工作会议

为进一步提高教学质量,不断发展教师的业务教学能力南临城小学举行了教学工作会议。
首先教导处组织全体教教师结合个人教学情况认真开展交流讨论,要求每人找1-2个关键问题,率先突破,什么问题影响教育教学、就重点解决什么,着力解决责任感不强、担当精神不足、教学方法不够多的问题,力求在实现学生全面发展上出实招、求实效。其次鼓励教师勇争一流成绩不断推动教育教学发展和提升。结合素质教育提升、传统文化培育、家校互通互促等工作,担当作为,狠抓落实,以优异的教学成绩促进各项工作的高质量发展。(王平)

南临城小学组织开展教师硬笔书法比赛

为进一步促进教师专业成长,锤炼扎实的教学基本功,近日,南临城小学组织开展全体教师硬笔书法比赛。
   
比赛中,老师们全神贯注、各显身手、认真地品味着汉字的艺术魅力,全力投入在小小的方格之间挥洒书写之豪气,力争在作品中表现出自己的最高水平。上交的作品字体不一,各具特色,形神兼备,或苍劲有力,或隽永飘逸,或清秀雅致,或端正整洁……一幅幅作品中蕴含了学校教师对书法的热爱。
   
活动不仅为全体教师搭建了锻炼、展示的舞台,更提高了教师写好规范字的意识与能力,促进了教师之间的互学互进,对提高教学的基本功起到积极的推动作用。 (王平)

南临城小学开展了经典诵读比赛

为了培养学生的阅读能力,提高学生的阅读兴趣,南临城小学在教导主任、各年级及班主任的精心组织下,语文老师们大力支持下,各班学生全部参与。学生在诵读经典过程中个个激情饱满,风格不一,或豪迈奔放,或含蓄委婉,或严谨大气。激发读书的热情,成了学校一道亮丽的风景线。
   
通过此次经典诵读比赛活动,激发了学生诵读经典的极大热情,为创建书香校园奠定坚实的基础,让中华民族传统美德和民族精神深深融入到每个磁小孩子的心灵。(王平)

落实常规,常抓不懈

为加强学校教学常规管理,确保教学常规的扎实推进,切实提高教育教学质量,近日,南临城小学教导处组织学科分管主任和教研组长对我校各学科进行了一次教学常规检查活动。
   
检查小组对老师的常规资料进行全面细致的检查。检查的内容包括:备课、作业试卷批改等。经过检查看到大部分教师的教案能落实目标、渗透理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性,并且是用心备课,体现二次备课和反思;且各位教师均能及时批改作业,能充分发挥评价激励的作用;教师还重点设置补差作业。检查也发现了一些存在的问题与不足,对出现的问题,我们会在下周学校工作会议上给老师们反馈,并要求教师及时整改。(王平) 

常庄中心校开展大单元优秀试卷展活动

为进一步提高学生规范答卷的能力,养成良好的书写习惯,513日下午,常庄中心校结合大单元检测情况开展了“优秀试卷展评”活动。
   
本次展示活动,有各科任课教师选出5张书写工整、答题规范优秀试卷进行展览,组织学生按班级有顺序的参观。通过本次试卷展活动,学生找到了自己与优秀同学之间的差距,确立了自己下一步的学习目标,促进了同学之间互相交流、互相学习,让更多的学生通过学习身边的榜样,获得进步,体验成功。(李勤莉)

常庄镇东点联校开展第二轮全员赛课活动

为进一步加强学校课堂教学过程管理,打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂,努力提高教育教学质量,促进教师专业成长。常庄镇东点联校继第一轮赛课活动取得圆满成功,紧接着又开始了第二轮全员赛课活动。本轮赛课活动分两个阶段进行,第一阶段:示范课引领。由学科组选出示范课教师进行示范教学,相关学科教师全员参加听课、评课、研讨。第二阶段:全员赛课。全体教师精心备课参加赛课活动,各学科组评委分组进行听课、评课、研讨。   
   
本次活动不仅强化骨干教师的示范引领作用,更引导教师关注课堂、关注教学行为的改进,不断深化我校教师对四环节教学模式的理解运用。更加激励我校教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性,以此来促进东点联校教学质量的进一步提升。  (胡美玲  王丽敏

古井小学召开全校家长会

为了加强学校、老师与家长的沟通、交流,古井小学于2019510日下午召开了全校家长会。会上,先有各个班的班主任和课任老师等分别发言,向家长们汇报了学生在校的表现,并与家长探讨了如何加强对孩子的家庭教育才能促进孩子的健康成长,希望家长在更多地在孩子身上花点时间和精力,关心他们的学习情况,加强与老师的沟通。

会后,许多家长都表示为了孩子的进步与发展,对孩子的教育将更注重理性和方法,与老师和学校将更注重沟通和配合。我们相信,在家长和学校的共同努力下,古井小学的孩子们一定会在自信、成功、快乐中得到发展。 

此次家长会,拉近了学校与家长间的距离,融洽了教师与家长们的关系,对学校工作和孩子们的发展起到了良好的促进作用。(党艳敏)

古井小学:上好特色思政课厚植家国情怀

一是观看《青春之歌》《林海雪原》《铁道游击队》《英雄儿女》等影片,感受革命先烈不畏艰辛、不怕牺牲的革命意志,增强与国家同呼吸共命运的大无畏精神。
   
二是讲爱国故事,激扬强国志。每周一下午大课间利用学校红领巾广播站宣讲老一辈革命者的爱国故事;组织“我爱我的祖国”演讲比赛;经典诗词吟诵比赛,弘扬革命英烈不求索取一心为国的奉献精神,鼓励学生从小树立“强我祖国,爱我中华”的远大志向。(党艳敏) 

古井小学开展关爱学生成长活动

一是统一认识,营造氛围。每周一例会上,教导处领导传达最新教育动态;教师集会上,利用10分钟共学、共论教育名言;教师阅览室,配足、配齐基本的教学理论书籍。
   
二是因材施教,关爱“后进生”。 各任课教师对学习接受能力较弱的学生,降低学习要求,分级布置作业,让他们循序渐进地学习;建立“一对一”结对帮扶活动,本着自愿互助的原则,在班级范围内建立帮扶小组,细化记录,定期评价。
 
三是以人为本,关爱“特困生”。对于家庭困难的学生,学校积极为他们建档立卡,争取最大可能的社会帮扶;划片负责,定期家访,了解学生贫困状况,摸清帮扶需求。 (党艳敏)

检查促提升 反思促发展

 

-----常庄镇教育办对常庄中心校进行五项动态考核

为促进学校管理和教师教学水平的提升,常庄镇教育办刘主带领下教育办全体人员于515日到常庄镇中心校进行五项动态考核,对学校的总体工作进行全面检查。

首先教育办全体成员以点课和推门听课的形式深入课堂,听取了语文、数学、英语和道德与法制等学科共6位教师的课,课后进行了面对面的精彩点评。其次教研员们对老师们的备课、作业及常规材料进行检查。最后针对整体检查情况进行集中反馈。

通过本次检查指导,肯定学校常规工作扎实有效,且各项工作在常规中有创新,同时对学校的管理工作提出了建议和更高的期望。(李勤莉  曹锋)

龙潭实验学校举行一年级口算达人比赛

为进一步贯彻新课程标准,激发学生学习数学的兴趣和热情,提高小学生的计算能力和计算速度,培养学生从小树立竞争意识、勇于挑战自我的精神,近日,龙潭实验学校举行一年级数学口算比赛。

比赛过程中,小选手们专心致志、尽情发挥,多数学生不仅速度快,而且字迹工整,充分展现了教师们平日里扎实训练的成果。根据规则活动评选出15人分获“校园吉尼斯达人”金银铜奖。

本次数学口算比赛活动达到了激发兴趣、锤练口算、展现风采的目的。通过这次竞赛不仅对前段时间的学习情况进行了检查,而且对提高学生计算速度起到了良好的推动作用,带动了学生数学综合素质的提高。(刘道河)

临城实验小学开展节约用水宣传周教育活动

为配合第28届全国城市节约用水宣传周活动,培养师生良好的节水习惯,增强学生的节水意识,近日,薛城区临城实验小学开展了节约用水宣传周系列活动。

学校充分利用校园网站、广播站、宣传栏、电子屏等各类媒体加大对节约用水工作的宣传教育力度,引导广大师生充分认识学校节约用水工作的重要意义,努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行动。利用周一国旗下讲话向全校师生发出“节约用水、人人有责”的倡议。各班级创新形式组织了以“珍惜每滴清水,建设美丽校园”为主题班会,制作手抄报。同时向全体同学发放《节水倡议书》,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的深入开展。

“远路从近处开始,大事从小处开始。”养成节水习惯是一个潜移默化的过程,相信每一次的宣传都会对节约用水起着一定的推动作用,相信这样下去,“节水我行动,低碳绿生活”的观念一定会越来越深入人心。  (庄伟 中京)

常庄镇教育办开展五项动态考核活动活动

近日,常庄镇教育办人员在刘主任的带领下,教育办五职成员及教研员对全镇各校进行五项动态考核,根据分工,各负其责,对各学校的各项工作进行全面、全方位的检查,采取查材料、听评课、调研、反馈等形式,教研员主要针对学生的作业、教师的计划、备课、作业批改四环节教学模式的运用等进行了集中检查活动。教研员细致认真地对学生作业的书写工整程度、书面清洁度、作业的正确率、订正情况等进行了全方位的检查;对教师的批改是否及时、批改是否认真、批改字迹、符号是否规范、有无漏批、错批、有无批语、批改与教学进度是否相符、。一些问题作了详细记录,以便把作业批改情况及时准确地反馈给学校。检查组成员面对面指导。最后召开反馈会,指出各项工作的亮点和不足,督促学校及时做好反馈进一步抓特色促发展、抓常规促质量提升。本次检查收到良好效果。殷宪民

常庄镇西小学校召开大单元检测质量分析会。

为进一步提高教学和管理工作的实效性和针对性,总结经验,研究教学中存在的问题, 全面提高教育教学质量,515日下午,常庄镇西小学校组织全体语数英教师召开大单元检测质量分析会。

会上,教导处主任褚福取分别从各年级各学科的平均分、合格率、优秀率等方面与第一次月考成绩做了纵向及横向的全面分析,既肯定成绩,也指出弱级弱科。并与全镇其他7所学校进行了全面的比较,毫不回避地指出了我校存在的短板。他希望每位教师都能从自身找原因,向优秀骨干教师学习,研究教法、学法,认真备课,因材施教,及时查漏补缺,强化培优辅困工作,切实做到提高每位学生的学习积极性,促进学生成绩的全面提高。最后,李伟校长对全体教师今后的教学工作提出了改进要求:1.课前真备课;2.精心上好课;3.个性化辅导。

通过此次质量分析会的召开,进一步使全体任课教师从思想上得到了提升,明白了差距,找准了方向,对学校教育教学质量的提升将起到积极地推动作用。 (张慧   郭丽)

临城实验小学开展推门听课活动

为了更全面、准确地掌握教情、学情,加强学校教学常规管理的力度,促进学校课堂教学改革,提高课堂教学水平,扎扎实实向40分钟要质量,近日,临城实验小学开展推门听课活动。

此次活动对任何年级、任何科目、任何教师的课程不打招呼,随堂进班。听课完毕,听课人员及时就教学内容与执教教师诚恳交换意见,肯定成功之处,指出存在问题,提出改进措施。常态化的推门听课,为教师们提供了常态课的学习机会,有效的提高了教师们课堂教学水平,活跃了学校的教研交流气氛,推动了校本教研的深入开展,促进了教师的专业成长。(胡述厚)

临城实验小学举行会操比赛

为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展,丰富我校学生的文化体育生活, 514日下午,举行了特色课间操《儒风新韵》比赛活动。

全校39个教学班分三天按年级抽签顺序依次进行队列队形、四面转法、特色课间操展示。比赛过程中,全体学生服装统一,精神饱满,呼号响亮,步调一致,动作规范,整齐优美。各班都展示了拼搏进取、昂扬向上的精神风貌,赛出了风格、赛出了水平。

此次比赛,培养了学生的团队合作精神和集体荣誉感,提高了班级的凝聚力和向心力,加速了常规管理进程,为学生养成良好的行为习惯打下了坚实的基础。(胡述厚) 

简讯

受教育办指派,我校组织篮球训练队代表常庄教育出征“薛城区小学生篮球赛”。接到任务后,体育组教师按教育办要求制定训练计划,针对学生特点安排队员练习相应位置,科学、合理、有针对性的训练,力争在现有条件下、短期内将球队融合,使之形成一个整体并发挥最大战斗力。郑飞

陶庄镇举行教师基本功大赛活动

为了加强全镇教师队伍建设,夯实教学基本功,提升教师综合素质,加快教师专业成长与发展的步伐,建立一支教学基本功扎实、学科素质高的可持续发展的教师队伍。517日,陶庄镇教育办在枣庄二十中学举行教师基本功大赛活动。

比赛的内容分为钢笔字、粉笔字、毛笔字、简笔画和普通话。参加比赛的各校选手根据现场提供的写字内容和命题简笔画完成作品。在整个比赛活动中,教师们认真书写着每一个汉字,用心画着每一副画,张弛有度的进行普通话演讲。尽情展示一学期来大练基本功的成果。所有参赛选手,从容应对,挥洒自如,在规定时间内完成了竞赛内容。

本次活动充分展示了我镇教师扎实的基本功底,为教师们搭建了学习、交流、提高的平台,使大家在比赛中交流、在交流中学习、在学习中成长,对提升教师业务素质,促进教师更快、更好地发展起到了推动作用。(郭兴)

临城教育办举行课堂教学观摩研讨活动

为了落实新课程理念,构建高效课堂,提高教学质量,促进教师的专业发展,同时也为了营造教师相互学习的氛围。临城教育办组织开展了数学课堂教学观摩研讨活动。教育办的种主任,教研员张娟老师及全镇数学老师参加了此次活动。

孟芬芳和孙帆两位老师讲的同一课《重叠问题》,但教学设计各有特色。

孟老师教学基本功扎实课堂教学设计独特,教学节奏掌控合理,课堂气氛和谐,探究氛围浓厚,注重学生的小组合作和动手操作能力培养。孙老师精巧的课堂教学设计、形式多样的教学方法、娴熟驾驭课堂的能力得到了在场教师的好评。

示范课后,参会教师进行了的互动交流,提出了建议和看法。交流了各校在教学中的经验体会,也表达了在这次活动中自己所受到的启发和获得的益处。

本次活动给老师们创造了一个相互沟通、切磋、探讨和共同提高的机会,使参会老师受益匪浅,同时也推动了小学数学高效课堂打造,促进教师专业成长,提高教师的教学能力。(王平)

临城教育办举行数学学科课堂教学观摩研讨活动

 

为落实新课程理念,构建高效课堂,提高教学质量,营造教师相互学习的氛围,516日下午,临城教育办组织在南临城小学开展了数学课堂教学观摩研讨活动。教育办主任种道选及全镇全体数学老师参加了此次活动。

活动中,首先观摩了来自南临城小学孟芬芳和临城实验小学的孙帆老师执教的各有特色的同课异构《重叠问题》。孟老师教学基本功扎实课堂教学设计独特,教学节奏掌控合理,课堂气氛和谐,探究氛围浓厚,注重学生的小组合作和动手操作能力培养。孙老师精巧的课堂教学设计、形式多样的教学方法、娴熟驾驭课堂的能力得到了在场教师的好评。示范课后,参会教师进行了的互动交流,提出了建议和看法,交流了各校在教学中的经验体会,也表达了在这次活动中自己所受到的启发和获得的益处。

本次活动给老师们创造了一个相互沟通、切磋、探讨和共同提高的机会,使参会老师受益匪浅,同时也推动了小学数学高效课堂打造,促进教师专业成长,提高教师了的教学能力。(王平)

 邹坞北安阳小学紧跟镇教研室步伐严密组织月考事项

小学学习紧张有序,五六年级考试如火如荼。为让每一位五六年级学生、教师持续处于紧张的学习、工作之中,防止出现任何懈怠,决战六月底的全区抽考,镇教研室继续组织本学期第三次大型考试,也就是本次月考工作。严密出题、严密监考、严密阅卷、严密分析,确保每一位学生时刻不忘努力学习、加班加点也要完成任务,共产主义事业的接班人必须要有担当、有技能,必须要在起跑线上赢得未来。镇内六所小学都厉兵秣马严阵以待,枕戈待旦的日子才是富于挑战的充实日子。加油吧,北安阳小学。加油吧,少先队员们。加油吧,老师们。

埠岭联校狠抓教学常规检查工作

 

为了进一步落实精细化管理,做好常规,抓严细节,做实过程,确保教学质量的稳步提升,促进教师专业化成长.近日,埠岭联校组织了教学常规月查,检查内容包括备课与反思、作业批改、工作手册、班务管理和安全等工作。 在检查过程中,如实记录每位教师在各个方面存在的优缺点,并将检查结果纳入个人量化。检查完毕后,及时召开教学检查反馈研讨会,将在检查中发现的优点,与每位教师交流、共享、学习,同时也指出了工作中存在的不足,提出了很好的指导意见。周广伟强调:希望全体教师多向做得好的老师学习,扎扎实实做好常规工作,加强教学研讨与反思,提升业务水平,努力提高教育教学质量。(杜家福)    

埠岭联校举行期中总结暨表彰大会

5月13日下午,埠岭联校隆重召开期中总结暨表彰大会。  会议由张飞主任主持,共表彰了71人次。杜主任作了教育教学工作小结,号召同学们以优秀学生为榜样,以优异成绩为目标,奋力拼搏,以取得更大更优异的成绩。
  
张主任对前半学期的安全工作作以总结, 会议中学生代表作了经验介绍,精彩发言赢得了场下同学的阵阵掌声,并立。

最后学校五校长总结发言,希望通过本次表彰会,能激发同学们争先创优意识,掀起新一轮学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头,更进一步,在以后的考试中,不断进步,再攀高峰;更希望所有同学,能以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!争取在期末考试中都能取得更好的成绩。  杜家福

 古井小学召开质量分析会

为进一步完善管理,优化教学过程,提高教学质量,结合期中考试整体数据,520日下午,古井小学召开教育教学质量分析会。

教导处主任孔令永首先明确了总体目标是以数据为支撑,科学诊断课堂教学中的问题,指引学校教育教学发展和提升的方向。其次对此次命题的整体情况和最新动向进行了全面细致的分析和说明。重点指出了各学科在教学中存在的问题。针对这些问题,从学校管理、教科研引领、课堂教学等方面提出了科学合理的改进措施。

最后,校长周广伟强调,牢固树立“质量为天”的意识,增强责任意识、服务意识;认真开展好“学查纠”,努力提高业务能力;要注意工作方法,遵循教育规律,为培养学生终身学习能力打下良好的基础。(党艳敏)

沙沟镇中心小学召开学生家长会 

为促进学校与家庭的密切联系,达到家校携手共育的目的。517日,沙沟镇中心小学召开了16年级学生家长会。

家长会以班级为单位,以班主任、任课老师面对面交流的形式召开。班级家长会之前,校长刘西桥就学校的整体工作向家长们作了汇报,并针对学校“三好教育”社团活动、读书习作、家校合作、安全教育等方面向家长们进行了交流。

各班班主任老师和任课老师对班级的整体情况作了详细介绍,从学习情况、生活情况,到纪律、卫生、文明礼仪,以及孩子们在学校各类活动中的表现并对家长们关于教育孩子的一些困惑,提出了意见。枣庄市第十九中学副校长殷宪政为六年级学生如何更好的做到小学与中学的衔接做了具体指导与交流。

通过家长会的召开,相信家长们一定更加关注孩子的健康全面成长,会更好的理解教育,学校全体教师将继续以“为学生服务、为学生负责”的态度,助力每个中心学子茁壮成长!(徐娜)

薛城区小学乡村教师语文学科优质课评比活动在临城实验小学举行

为全面深化新时代乡村教师队伍建设,加快提升乡村教师课堂教学水平,520日,薛城区乡村教师语文学科优质课评比活动在临城实验小学隆重拉开帷幕。区教体局教研室副主任郝冬蕴、赵建国,临城教育办主任种道选莅临现场听课。

来自薛城区不同乡镇的十九位语文老师参加了此次比赛。在课堂评比中,授课教师集思广益、精心准备,和临城实验小学的孩子们一起,在和谐的氛围中,生成了一节节精彩的课堂。他们教法各异、风格迥同,清晰的主线、巧妙的引导、有趣的情境带动孩子们深入课堂、积极表达,向各位前来观摩的小学语文教师献上了“异彩纷呈,摇曳多姿”的课堂教学。

本次比赛不仅为广大乡村骨干教师提供了展示平台,营造了浓郁的学科教研氛围,更促进乡村教师自身业务能力的提升,为乡村学生提供更好更优质的教学资源打下坚实的基础。 (庄伟 述厚)

临城实小举行低年级会操比赛

为进一步丰富学生的课余生活,增强学生的身体素质,培养他们团结合作的意识和集体主义荣誉感,514日下午,薛城区临城实验小学举行《儒风新韵》会操比赛。一至三年级全体学生参加了比赛。

本次会操包括队列队形、大摆臂、《儒风新韵》韵律操三个项目。赛场上,同学们身着统一的服装,迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,精神饱满,斗志昂扬。同学们跟随优美的旋律,动作规范整齐,举手投足间尽显力与美的风采。其矫健的步伐,飒爽的英姿,饱满的精神,充分展现出良好的素质和积极向上的精神风貌。(郭传兵)

乡村优质课 听课促提升

5月20日至522日,薛城区乡村教师语文学科优质课评比活动在临城实验小学举行。难得一次机会听课的机会,学校要求所有语文教师全员参与听课活动,认真做好听课记录,课后做好反思。

在课堂评比中,授课教师集思广益、精心准备,让听课教师听有所得,学有所思。听课活动能够有效促进新上岗教师自身业务能力的提升,让他们在听与讲中掌握课堂技巧,得以快速提升。 (郭传兵)

南临城小学加强课堂巡视,落实教学常规

为了进一步加强常规教学教导处所有成员在张校长的带领下,每天进行课堂巡视。巡查课堂,检查师生常规的落实;深入课堂听课,重点跟进教学薄弱的教师的课堂,推门听课、预约听课和集体教研课相结合,每听必评,研究课堂,研究学生,提高课堂效率。把课堂常规落到实处。(王平)

南临城小学举行以“评促教,评中互学”

近日教导各对学科进行了作业、备课第常规检查。此次检查的目的是“以评促教,评中互学”。在检查中,发现优质作业、备课,进行展评,供老师们学习。同时把一些创新的做法及时在全校推广。对于发现的问题作业、备课,找这些任课老师,让他们对比优秀,及时发现自己的不足,向优秀学习。

此次活动,有效督促教师把功夫用在平时,更好地促进了教师专业化成长;同时,以评促教,评中互学,发挥榜样示范引领作用。(王平) 

打造书香校园

为激发学生的朗读兴趣,促进学生朗读习惯养成和朗读能力的提高,推进校园文化建设,着力打造书香校园,南临城小学举办诵读经典”的朗诵比赛。

本次共10名同学代表班级参加了朗诵比赛,朗诵比赛过程中,各参赛小选手们准备充分,个个精神饱满,仪态大方,诵读风格各异,或铿锵有力,或温柔委婉,或抑扬顿挫……,一首首积极向上,充满着温暖和爱的诗歌、散文等,从孩子们的口中琅琅诵来,坚定的眼神、充满力量的动作,不时赢得会场上师生和学生家长代表们阵阵热烈的掌声。本次活动,让同学们在诵读中领悟了经典美文的魅力,体验了心灵深处的激情,激发了他们热爱祖国、珍惜生活、热爱优秀文化的情感。同时也激发同学们的读书热情锻炼了他们的语言表达和创新能力,营造了良好的书香校园氛围。(王平)

南临城小学召开了教研组长会议

为提升教学行为,增强课堂效益,提高专业素养,南临城小学召开了教研组长会议。教导处的宋主任以及各学科教研组长参加了本次会议。

教导处宋主任对教学教研工作进行了部署安排,同时就教研工作的开展提出了几点设想,并对常规工作进行安排部署。最后刘校长进行总结,给出三点工作指示:第一、要明确责任、有担当;第二、要牢固树立质量意识、有成绩;第三、团结组员、讲奉献。

此次会议为新学期学校教研工作明确了目标,指明了方向,统一了思想。(王平)

临城实验小学举行2019年“儒风新韵课间操”比赛

为弘扬传统文化,丰富队员们课余生活,520--22日,薛城区临城实验小学隆重举行了2019年“儒风新韵课间操”比赛。

此次比赛,全校共有39个中队,近2600名队员共同参与。儒风新韵课间操是将18首古诗与欢快的乐曲融合、根据诗意编排动作,创编出了节奏明快、动作活泼的古诗操。通过前期悉心辅导,各中队辅导员和队员们一起迈着矫健的步伐,他们边朗诵古诗边做动作,抬腿,摆肩,踏步,一招一式,在韵律整齐的古诗声中,展现出了精神抖擞,气宇轩昂的临城实验小学儒雅队员的精神风貌。经过三天紧张的角逐、各评委公平、公正的评分,高、中、低年级组各评出一等奖6队,最佳创意奖4队,最佳精神面貌奖6队。

本次活动是对队员风貌及校园文化的一次大检阅,老师们更以此次活动为契机,全面进行古诗词文化知识传播及进行集体荣誉感、团队合作意识培养,为积极构建运动书香活力校园而努力创新!(庄伟 述厚  兴刚)

南临城小学开展“好书推荐会”活动

为激发学生的课外阅读兴趣,拓宽他们的文化视野,营造积极向上、健康文明的校园读书氛围,引导学生与书同行,522日,南临城小学开展了以“动感歌诀乐读” 为主题活动之一 “好书推荐会”活动。

本次好书推荐会活动分为两个阶段。首先由各班级为单位开展好书推荐会,选拔出2名代表参加校级的好书推荐会活动。 在校级活动中,各班级的代表在台上精神饱满,激情飞扬,向大家推荐怎样选择好书,怎样选择适合自己阅读的书,怎样合理利用课余时间读书等,与大家分享阅读的收获与快乐。有的学生将书中精彩部分读给同学们听,也有的给同学们讲述书中的故事,还有的在老师的帮助下,将好书的精炼部分做成课件讲述给同学们。

本次“好书推荐会”活动,既锻炼了同学们的口才,还让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,引领全体同学共享好书,激发了全体学生读书的积极性,营造了浓浓的校园书香气息。(褚东)

常庄镇东点联校召开六年级教学工作推进会

为进一步加强六年级教育教学管理工作,促进教育教学质量的提高,516日下午,常庄镇东点联校在学校会议室召开了六年级教学工作推进会议。

会上,教导处首先对本学期期中考试各科成绩进行了系统分析,指出了六年级的现状以及面临的新形势和新挑战,接着对期中考试优秀的同学进行表彰,学生代表等进行表态发言,全体六年级学生集体宣誓。随后,各科教师就学生的思想状况、学习情况进行了分析,交流了在教育教学、班级管理和家校沟通中遇到的问题,也对自己提出了预期目标。最后,褚校长对教育教学工作提出了新的要求,希望全体六年级科任教师认清形势,理清思路,对存在的差距精准分析﹑查找原因,力争在今年的毕业检测中完成既定目标。(褚鹏)

常庄镇东点联校举行快速作文比赛

为丰富学生的校园生活,力图通过学生手中的笔,关注生活,做生活的有心人。真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人。在学校营造出更为浓郁的读书习作学习氛围,常庄镇东点联校于517日举行了以“妙笔生花 文采飞扬”为主题的快速作文比赛。

比赛每个班级推选6名学生参加比赛,由教导处统一命题,要求学生在40分钟内当场完成作文。比赛中,学生们信心十足,认真审题,文思泉涌,奋笔疾书,用生花妙笔尽情抒写自己的真情实感。

这次比赛涌现出了许多写作小能手。他们的作文书写漂亮,内容真实,描写细腻,情感真挚。每篇作文都有其独特的观察视角,同学们用自己的眼睛发现了生活的美,用文字写下了自己的所思、所感、所悟,表达了对生活的赞美和憧憬,字里行间洋溢着童趣,流露出真情。一篇篇鲜活动人的作文,不时打动着老师的心。经过老师们认真、公平、公正的评卷,分年级评出了一二等奖。

此次作文比赛,旨在丰富校园书香文化、提升学生的写作能力,激发学生课外阅读兴趣、让阅读与师生们息息相伴。(褚鹏)

打造乡村信息化校园 不断提升教育教学质量

常庄镇东点联校在重视教育教学质量提高的同时,十分重视对信息技术装备的更新换代,交互式多媒体一体机进入课堂,把课本抽象的内容形象直观的展示课堂,学生喜闻乐见,教师事半功倍,不仅丰富了教学手段,还给课堂教学注入更多新活力。上课使用一体机教学,已经成为一种教学常态,下一步,学校将举行教师信息技术应用竞赛新分配教师信息技术提升培训等活动,旨在提高全体教师的信息技术素养,不断提高教育信息资源的使用效益,并把它们应用到实际的教学活动中,为提升东点联校的教育教学质量奠定坚实的基础。(褚鹏)

常庄镇西南联小学校积极开展小学英语素养大赛

为了全面展示我校英语教育教学成果,营造努力学好英语,提升人文素养的氛围,推动我校英语素养教育的深化改革与发展。按照区局素养大赛的精神和新课标的要求,我校积极开展英语素养大赛的选拔与培训工作。通过本次活动的开展,培养了学生英语学习和发展的能力,提高了学生的英语素养。整个校园少了一份喧闹,多了一道学习英语的风景。(王亚)

常庄镇西南联小学校召开期中大单元检测质量分析会

为提高全体教师的质量意识,针对本次大单元检测的情况,常庄镇西南联小学校召开了大单元检测质量分析会。各任课老师对半学期来的教学情况、教材运用、学生学习习惯、学习成绩等方面进行了详实的分析和交流,总结得失、分析原因、交流经验,同时针对存在问题、制定了下半学期的整改措施和努力方向,以进一步提升教学质量。教导处要求各任课教师在今后的教学工作中进一步提升课堂教学质量,加强课后辅导和学生学习习惯的养成,并将“培优补差”工作落到实处,争取期末取得更加优异的成绩。 通过本次质量分析会全体教师查找不足,相互交流探讨,总结经验,为今后提高课堂教学质量,不断提升自己的教学水平,全面提高学校的教育教学质量奠定了良好的基础。相信在全体教师积极努力下,我校的教育教学质量定会再上新台阶!(王亚)

常庄镇西南联小学校举行第二轮示范课教学研讨活动

为了加快推进四环节课堂教学模式,促进教师之间的教学经验交流,常庄镇西南联小学校积极开展第二轮教学示范课活动。全体校委会成员和相关学科教师一起认真观摩了整个教学过程,并积极开展了教学交流。听后,参与听课的全体教师进行了热烈,甚至激烈地研讨,肯定了课的亮点,同时也提出了中肯的意见和改进的方法。参与讲课的老师分享了自己在四环节教学工作中收获的丰富经验和心得体会,与会老师一致认为,此次交流会很有必要,获益匪浅。(王亚)

挥洒汗水,绽放笑脸

----常庄镇金河小学举行第二届趣味运动会

2019年524日,金河小学隆重召开校园趣味运动会。

此次运动会包括跳绳、四人六足、拔河等项目。赛场上,运动健儿们为班集体顽强拼搏,赛出了水平,赛出了风格。场外,观众的加油、欢呼声响彻金河小学上空。经过激烈地角逐,各类奖项花落有主,比赛在和谐欢乐的氛围中圆满结束。

本次运动会,培养了学生努力拼搏、团结奋进的精神,丰富了学生的课余生活,展现了师生良好的精神风貌。(孟祥峰  孟雪梅)

南临城小学开展“品诗词之美,悟中华之魂”诗词大赛活动

为丰富学生的语言积累,提高学生的文学素养,524日下午,南临城小学开展“品诗词之美,悟中华之魂”诗词大赛活动。

此次活动首先分班进行,先进行小组赛,各组推选的优秀选手再参与班上的复赛。各位选手经历了书面答题、口头答题两个阶段,题型有:我会对、我会填、我会改等,在激烈的角逐后,最后每班选出两位优秀选手参加学校诗词大赛。校级诗词大赛以对抗赛的形式进行,分为三轮,第一轮是必答题,第二轮是抢答题,第三轮是风险题。比赛过程紧张而激烈,全场互动答题环节更是把大会推向高潮。最后,采用飞花令加赛,最终产生了团体一、二、三等奖和个人一二三等奖。

通过开展古诗词大赛,不仅提高了学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力,还增强了学生的文化底蕴,陶冶了情操,完善了人格,提高了人文素养,同时还使同学们爱上了古诗词,培养了良好的阅读和学习习惯。(倪晓)

积极推进“四环节教学模式,着力打造高效课堂

 

为进一步推进“四环节“教学模式向纵深发展,提升教师模式运用能力、执教水平,提高课堂教学效率,528日在常庄镇中心校举行课例研讨活动,来自全镇六年级数学教师参加了活动。首先、由长江路小学孟会莉老师执教一节”四环节“模式展示课,由进行说课、结合教材、从课前准备、多媒体使用、课堂生成、小组合作学习、达标练习等环节作了详细的说明,老师们观课后深受启发,进行集中评课、交流研讨、大家各抒己见、讨论热烈。最后又结合各年级教材的编写特点:信息窗----合作探索----自主练习模块。教学中结合模式进行了培训。通过老师们针对性的学习反思,更加深入理解模式的内涵,为自己的课堂教学注入新的活力。

本次活动的开展,将进一步推进课堂教学改革,提高课堂教学效率,促进教师的专业发展。(殷宪民)

常庄镇积极 推进四环节教学模式、提升教学质量 

为了全面落实区教育局重点工作会议精神,按照教育办整体工作思路,进一步推进“四环节”模式运用,不断提高教师的课堂教学水平,促进教师的专业发展,提升教学质量,常庄镇各小学在期中考试后积极推进先学后教、当堂训练”课堂教学模式。举办校级第二轮教师全员赛课活动。活动中,教师们积极备课,深入课堂进行听评课,认真开展教学活动,在课堂上充分运用模式,努力发挥学生在小组合作、交流、探究中的作用,他们完整流畅的教学环节,设计多媒体课件,凸显扎实的教学功底,这次活动充分体现了各校以比赛促进教师在教学上迅速成长的思想,提升了全校教师的教学教研水平,促进了教师专业化发展,学校教师队伍整体素质将有不断提高,进一步推进我镇教学质量的提升。  殷宪民

狠抓常规,聚焦课堂,促教学质量提升

教学质量是学校的生命线,是教育发展的有力支撑。为进一步强化和落实教学的中心地位,按照教育办新学年整体工作思路,狠抓教学常规管理的每一个环节、深化课堂教学改革,提高教学效率。常庄镇教育办狠抓教学常规的检查反馈,督促学校做好教学的各环节的检查和量化,实行作业、备课周查制,做到周公示、月统计、学期总结,并进行月报制度。教育办进行过程监控。课堂教学是提高质量的主阵地,本学期继续深化“四环节”教学模式的推进,特别推行学科模式化、课型模式化。继续进行全员赛课活动、校长参与听评课、专题研讨活动。分层达标活动、主题研讨活动促进理念和行动落实到教学实践中。进一步打造学科模式化,提高课堂教学效率,促质量提升。殷宪民

陶庄镇前西小学举办学生作业书法展

汉字,是一种形体优美的文字,小学生的写字历来是各位教师所关注的。培养学生良好的写字习惯,指导学生写好汉字,是小学阶段的重要任务。写字教学是小学教学的重要组成部分。它贯穿于小学教学的始终,汉字书法可以培养学生的书写兴趣,可以培养学生在写字时的注意力、观察力,可以培养学生养成良好的写字习惯等等,为了展示开学以来学生书写的成绩,54号我校举办学生作业书法展。每个班级一块展板,将书写好的作业;试卷;练字纸张贴在展板上,组织全校学生参观互相学习,达到共同提高书写水平的目的。 

小武穴小学开展了“干净校园我的家”班级布置评比活动

为深入开展班集体班级文化建设工作,进一步推进校园文化建设,构建和谐的校园环境。5,21号小武穴小学在少先大队的统一安排下,部署下,掀起了开展了“干净校园我的家”为主题的班级布置评比活动,各年级充分发挥智慧,动手动脑,使班级面貌焕然一新。教师整体布置整洁而优雅,创造出了各自不同的班级文化特色和学习文化氛围,各种栏目都有,富有朝气,形态多样。例:开心阅读,成长足迹,我最行,我最棒。班级我的家干净靠大家。各种口号独具个性。各班教师充分利用好这一有利的平台,更好的发挥它的作用,使孩子们养成了良好的卫生习惯,增加了班级荣誉感。 

陶庄镇种庄小学召开期中考试质量分析会

5月8日下午,陶庄镇种庄小学组织各年级组教师,召开了期中考试质量分析会。会上,各任课教师就各学科、班成绩从平均分、优秀率、合格率等几个方面的详实的数据进行了比照和分析,在分析中寻找差距,总结经验,结合自己在平时教学中的做法,找出形成差距的原因,并且研究制定相应的改进措施。最后,李校长总结了本次活动,他不但对老师们所取得的成绩给予了充分肯定,对于存在的问题进行了深刻地分析,同时也具体地提出了今后工作中需解决问题的方案,并特别指出在重视学生学习成绩的同时,要提高学生学习兴趣,提升学生的学习动力、学习能力、学习毅力。

本次期中考试教学质量分析会,使任课老师进一步明确了自己在教学工作中存在的问题和要努力的方向,为学校以后教学质量的进一步提高打下了基础。(教导处) 

规规矩矩写字,堂堂正正做人

写字是素质、是修养,也能反应一个人的品格。为了让学生养成认真书写的良好习惯,从小练就一手好字,陶庄镇后湾小学本学期开设了书法进课堂,目的不是让学生成为“书法家”,而是让书法培养学生的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质,从而提高学生的整体素质。我校自从开设书法课程以来,多数师生积极行动:一边主动探索,一边认真落实。学校将写字训练纳入校本课程,结合义务教育语文课程标准对小学生写字相关要求。让每一个学生规规矩矩写字,堂堂正正做人,是我们后湾小学永远的追求! 

联合教研继续进行

2019年57日期中测试后,我校与薛城区实验小学支教老师的联合教研活动又开始了。经过一个多学期的交流,大家相互取长补短,在教学和学生管理上都有了很大进步。(前西小学) 

前西小学召开家长会

2019年59日前西小学集中召开期中测试后的家长会,会前各班主任精心准备布置会场,孙尚军校长作作重要发言,各班主任结合本班实际情况作主题讲解并与家长们深入交流,家长们纷纷反映这次家长会很有收获。 

陶庄镇前西小学坚持立德树人回归教育初心大讨论调研报告

前西小学根据开展“坚持立德树人回归教育初心”教育理念大讨论活动文件精神,结合学校实际,全体教师深刻反思自己教育教学行为,提高思想认识。

活动中,强调强化学习。学校成立“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动学习小组,印发了《前西小学“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动实施方案》和一系列相关学习通知,采取分散学习,初步领会文件精神,组织集中学习,由学校领导分别进行解读,进一步理解文件的精神实质。

同时,深刻反思。在深入学习的基础上要求每位教师,认真反思,做好笔记,撰写学习心得体会。并结合自己的教学工作和生活实际,找出存在的问题及隐患。学校组织班子全体人员,开学前对校园内潜在风险点进行拉网式再排查。重点排查是否存在有害APP进校园问题;是否存在师德失范、教师有偿补课问题;是否存在意识形态工作责任制不落实、网络与情问题等。

紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,通过深化学习讨论、深入调研排查、深度整改提升等集中活动,进一步统一思想、发现问题、正本清源、回归初心,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,培养合格的社会主义建设者和接班人。此外,督促整改。每位教师要结合实际,认真排查自身存在的问题和不足,提出工作改进措施。开学后进行逐一检查,落实整改情况,对于不能按期整改的进行全校通报批评,以此督促尽快整改。每位教师针对文件精神写出承诺书,确保每个环节整改任务落实落细落地,防止问题反弹。专题教育活动结束后,每位教师都要写出学习感悟,各级部形成活动总结报告报学校领导小组。学校全体教师将以此次专题教育活动为契机,自觉规范职业行为,提高师德修养水平和专业水准,将理论知识内化为教育行为,做“立场坚定、师德高尚、业务精湛”的新时代教师。活动中认真学习了习近平总书记关于教育工作的重要论述以及十八大以来的国家、省、市教育法律法规、教育教学管理规范有关文件,要坚持边学习、边调研,围绕教育评价、教学管理规范、课程开设、德育实施、师德师风、学校管理、学生课后生活指导、家校共育等基础教育发展主题,集中开展调研反思、查摆问题,提出改进措施,形成调研报告。

 

区教体局党组书记、局长刘书龙到振兴小学视察指导工作

5月5日上午,区教体局党组书记、局长刘书龙到振兴小学视察指导工作,在教体局总督学、办公室主任谢鹏和陶庄教育办主任种道允以及振兴小学张校长的陪同下,视察了我校在建工程的进度,察看了我校的校园文化氛围建设情况,了解学校目前教育教学工作开展情况,对我校工作取得的成绩给与充分肯定,并对我校下一步工作提出了具体要求。 

全区小学乡村教师英语优质课评比活动在陶庄镇中心小学圆满落幕

为全面深化新时代乡村队伍建设,加快提升乡村教师教育教学水平,实现乡村基础教育高质量发展,52123日,全区小学乡村教师英语优质课评比活动在陶庄镇中心小学四楼录播室举行。

为时两天半的比赛时间,来自全区各个乡镇的16位小学乡村骨干英语教师展示了他们的教学风采。参赛教师的个人素养都非常优秀,每一堂课都凝聚了他们的智慧和汗水。每一位执教老师口语流畅,指令明确,环节齐全,思路清晰,课堂学习气氛活跃,无论是师生互动,生生互动,还是教学环节的设计,教学目标的落实,无论是对话课教学还是阅读课教学,都呈现了新课标精神下小学英语教学的新特点和未来小学乡村英语教学的新趋向。,

这次小学乡村英语优质课评比活动,为全区小学乡村英语教师搭建了展示教学技艺和相互交流学习的平台,进一步深化了核心素养理念下小学英语课堂教学,促进了全区小学乡村英语教师专业素养的提升。 (张庆)    

山东省吕剧院走进陶庄镇东种庄小学

看精彩演出,听专业讲解,亲身参与互动……515日上午,山东省吕剧院“戏曲进校园”演出活动在陶庄镇种庄村百姓大舞台隆重进行。该校全体师生观看了演出,零距离感受戏曲的魅力。

省吕剧院的演员们为孩子们表演了《王小赶驴》《王汉喜借年》等曲目。每一位演员都以声情并茂的表演、丰富多彩的服装道具、清脆动听的戏曲音乐,成功塑造了一个个性鲜明的人物形象。学生们认真观看演出,时而为主人公感人的故事动情,时而被主人公幽默的语言逗得捧腹大笑,时而为精彩的表演鼓起了热烈的掌声。表演期间,主持人还穿插进行了吕剧知识问答,使学生在观看过程中将传统吕剧戏曲知识熟记于心;演员们还邀请了部分学生上台学习戏曲动作,极大地调动了孩子们的积极性,从而将活动推向了高潮。

此次文化演出,激发学生渴望了解、学习戏曲的情趣,丰富了校园文化生活,滋润了学生的心灵,在培养少年儿童热爱家乡文化、普及推广传统戏曲等方面具有重要意义。(教导处) 

陶庄镇山家林小学语文教研活动简讯

5月21日上午,我校语文教研组的教师组织了观课评课教研活动。

本次教研活动听取的是六年级语文教师孙中茹老师执教的《孔子游春》。短短的40分钟,孙老师为我们呈现了精彩的课堂,教学设计精妙,课堂气氛轻松,教师收放自如,学生交流精彩纷呈。课后,大家围坐在小会议室桌旁,对此课进行了品析。孙老师先谈了本课的教学设计思路,预设所要达成的教学目的,课后的感受等。在座的老师谈了自己听课的感受,值得推广借鉴的地方,以及在课堂教学处理时的一些想法和建议等,最后各位老师还谈了如何上一堂好课,使每位老师更明确了好课的标准。

通过本次教研活动的听课评课研讨,大家受益匪浅!(孔祥全) 

数学教研通讯报道

2019年514日上午,山家林小学在崔校长的带领下与学校教学骨干举行了毕业班数学复习研讨课,这次研讨课由我校陈福城老师执教的《量与计量》,陈老师采用新颖、灵活的教学方法充分调动学生参与课堂的积极性,提高课堂教学的高效性,他上课思路清晰、条理清楚,得到了各位老师的好评与认可,也达到了这次教研活动的目的。活动后,崔校长作总结,倡导教师们积极投入到教学中,不多总结,加强交流,共同发展,在自己的专业道路上洒下汗水,收获成功。(陈福城 )

陶庄镇后湾小学家长会简报

后湾小学为了让家长更深入地了解学校、了解老师、了解孩子,有效地搭起学校与家长沟通的桥梁,使学校、家庭和社会的教育力量,形成教育合力,于2019510日召开以“家校携手 托起明天的太阳”为主题的家长会。

家长进入学校后,首先观看后湾小学学校宣传片,增强家长对学校教育教学工作的了解;然后学校领导讲话,感谢家长们对学校工作的一贯支持与鼓励,介绍了学校现状,部分家长参观了功能教室。最后,各班班主任、科任老师和家长就班级和学生具体情况进行交流。此次家长会出席率很高,家长热情高涨,家长们认识到了家庭教育的重要性,并学习到了一些新的教育方法及理念。家长们纷纷表示:一定要尽全力与学校配合,挖掘孩子们的潜力,为孩子们的发展做出努力。 通过此次家长会,家长对学校有了深入的了解,师生之间的交流也得到加强,相信通过家校共育,每个学生都会有更美好的明天。

 

陶庄镇井亭小学举行期中表彰大会

5月9日,我校隆重召开第二学期学期期中总结表彰会议,表彰先进,树立典型,提高学生的学习积极性,营造良好的学习氛围。

会上,学校教导主任冯永老师总结了半个学期取得的各项成绩。教导处副主任高宏宣读了表彰决定。表彰了期中考试的学习标兵和进步之星以及单科优秀生,并颁发了奖状和奖品。

最后,王校长总结讲话。他向活动奖励的学生表示由衷的祝贺,他们都是品学兼优的。更重要的,他勉励同学们将此次获得的表彰作为精神上的鼓励,让优秀成为一种习惯,在今后的学习生活中贯彻下去,做到成绩优秀、品德优秀。

期中表彰,是锦上添花的鼓励,更是砥砺前行的鞭策。祝贺在期中表彰中获奖的同学,同时也希望他们能将好的学习习惯、学习方法、意志品质传扬开去,让更多的同学受益、进步!

陶庄镇前西小学举行少先队新队员的入队仪式

为了让少先队员了解少先队的知识,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感!522日上午,陶庄镇前西小学开展了隆重的少先队新队员的入队仪式。

少先队员迈着整齐的步伐,精神抖擞地进行着庄严的出旗仪式,少先队入队仪式由此拉开帷幕。在星星火炬旗帜的照耀下,伴随着熟悉《中国少年先锋队队歌》,老队员给新队员佩戴红领巾,此刻的他们多么骄傲多么自豪!佩戴完红领巾,新老队员互敬少先队队礼:五指并拢高举头上,代表人民利益高于一切。

大队长向中队长授队旗,我们中国少先先锋队前西小学大队又多了一个中队,我们的队伍又壮大了,相信在辅导员老师的带领下,越来越好。庄严的入队仪式使全体少先队员受到了深深的教育,队员们在火红的对旗下受到了心灵的洗礼。这次活动,使少先队员进一步明确肩负的光荣使命,坚定了努力学习,勇敢追梦,长大后为祖国做贡献的决心,达到了很好的教育目的。 

陶庄镇前西小学学生科技创新大赛又创佳绩

前西小学以科技创新教育为特色,以“质量兴校”为宗旨,坚持开展“小发明,小创造”活动,大力发展校园科技创新活动。加大科普宣传,培养学生“学科学爱科学做科学用科学”的意识;组建爱发明活动小组,利用课外活动时间,开展学生科技创新活动。经过师生共同努力,在今年的科技大赛评比中我校有五件发明作品荣获区级一等奖,三件作品推荐参加枣庄市中小学实践科技大赛。 

陶庄镇中心小学:进行第三次作业备课集中检查

为加强学校教学常规管理,进一步促进课堂教学改革,提升教师业务素质,教导处根据学校教学工作的安排,对全校教师的备课、学生的作业进行本学期第三次集中、细致的检查。

检查中发现绝大多数教师能够按照学校要求超前备课,按节备课,教学内容能按照教学计划如期进行,详细规范,书写认真,教学环节齐全,设计合理,教案反映出上课思路清晰,重难点选择恰当,讲练结合,体现了教法和学法。课后小结具有实效性,学习形式多样性的特点。详案率高。在检查中也发现了存在的问题:部分教案停留在知识点的罗列上,甚至只是教学提纲,备教法、学法的少,少数教案项目不全或者周课时数量不足、少数教案不注重教学反思,教学反思环节欠缺,或把教学反思写成了重难点的罗列。本次检查整体上作业布置次数批改数量基本符合要求,多数教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节;批改及时、认真,对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语,调动了学生的积极性;对错误之处能做出适当的批示,写出批改日期和等级;作业布置题量适中。

教导处今后要加大检查的力度,增加抽查的次数;对存在的问题进行及时的交流、解决;教师要注重教学基本功的训练,不断提高自身素质  (张庆  刘向元) 

陶庄镇中心小学:举办期中检测优秀试卷展评

5月8--10日,陶庄镇中心小学举办了期中检测优秀试卷展评活动。教导处本着规范所有学生们在平时考试中注重细节,养成良好、规范的答题习惯而推行的一大举措。 “在寻常地下功夫,于细微处见精神”,在教学楼里,学校将在本次期中考试评选出来的优秀试卷张贴在两面的墙壁上。利用大课间,午休,下午活动时间组织各班的同学们观摩学习。差错率低,得分率高,答题规范,字迹工整,卷面清晰整洁,是此次评选的“优秀试卷”的共同特点。从这些试卷中能看出学生端正的学习态度和良好的答题习惯,能体现出同学们认真细致的学习态度,通过本次为期三天的优秀试卷展评活动,给全体学生提供了学习的榜样,具有很强的示范作用。

今后,将定期举行单元月考试卷、期中、期末大单元检测优秀试卷的展评活动,希望借助展评的优秀试卷,时刻提醒学生注意考试书写要工整,答题要规范 ,卷面要整洁。 (张庆) 

陶庄镇中心小学举行教师通用基本功评比活动

为认真落实镇教研室工作计划,激励广大教师加强教学基本功训练,引领教师专业成长,努力造就一支业务素质精、教育技能强、教学基本功硬的教师队伍,陶庄镇教研室将在5月中旬举行全镇中小学教师通用基本功比赛。街道镇教研室的通知,陶庄镇中心小学形成本校的考核方案,本着教师自愿报名的原则,鼓励学校教师积极参加基本功比赛。57日,陶庄镇中心小学在二楼书法教室举行了教师基本功评比活动。本次评比按照区教师通用基本功的评分标准,项目有;5分钟普通话诵读、毛笔字、粉笔字、钢笔字书写古诗一首,根据诗的意境配一副简笔画。学校刘传国校长,分管教学的刘向元校长,分管学校德育的韩正伟校长,教导处人员组成评审小组,经过一下的评比,最终评选出一等奖3位教师,二等奖6位教师。得分最高的马翠平老师将代表学校参加16日举行的全镇教师基本功比赛。  (张庆)

 

陶庄镇种庄小学举行学生单元优秀试卷展评活动

为加强教学过程性管理,提高学生作业质量,培养学生良好的作业习惯,促进广大教师有效批改、精细批改。陶庄镇种庄小学于55日举行了学生期中优秀试卷展评活动。

本次试卷展评活动,通过组织教师、学生参观优秀作业,广大教师和学生深受启发。参观时孩子们指指点点,对优秀试卷赞不绝口,都下决心向榜样学习,规范自己的书写,争取更大的进步。老师们相互学习了批阅详实、具体,具有针对性和时效性,使学生高兴,家长满意。

这次试卷展评活动为学生提供了展示自己良好学习习惯和试卷成绩的机会,对教育全校学生养成良好的学习习惯起到了引领作用,同时也为老师之间的交流、沟通创造了很好的机会。(贾东海) 

文艺节目验收

2019年521日为迎接薛城区第十四届中小学生艺术节的举行,我校申报的朗诵节目《中国话》正在表演中。教研室郭兴主任以及音乐教研员刘丽华老师志在我校观看验收节目。  

奚仲小学召开英语素养大赛动员会议

为了在即将举行全镇36年级英语素养大赛取得优异成绩,510日上午在校长室召开了全体英语教师座谈会。邓涛校长分析当前我校英语目前严峻形势,所面临的困难,对三位老师提出具体要求。从选准学生,辅导时间,听力训练等方面做了重点强调。 

奚仲小学举行期中考试质量分析暨表彰大会
   5月6日下午奚仲小学在教学楼门厅召开20182O19第二学期期中考试质量分析暨表彰大会。教导处主任王再祥分别从学科、年级、优秀率丶及格率等方面做了深入分析。并对学生提出努力的方向。对并张袁逸等42名学习标兵,高晨皓等9名优秀班干,张一诺等20名进步之星进行隆重表彰。最后邓校长对全体师生提出殷切希望。 

夏庄小学开展优秀作业展评活动

5月10日上午,夏庄小学开展了优秀作业展评活动。

本次活动要求教师从书写工整、页面整洁、正确率高、家长评语、教师鼓励语等方面来作为优秀作业评选的标准。一起参展的还有教师三笔一画、学生书写比赛、诗词摘抄本。同学们在参观的过程中受到了很大的启发,本项活动进一步激发学生的学习兴趣,为提高学生的书写水平和教学质量,起到积极地推动作用。 

夏庄小学开展教师基本功比赛活动

教师基本功是教师从事教育教学工作所必须具备的基本技能,练好教师基本功,是所有教师的任务,根据教学安排夏庄小学于510进行教师基本功比赛活动。 

比赛中,老师们认认真真,把平时练习的专注体现的淋漓尽致,郁老师的简笔画惟妙惟肖,充满童趣;侯老师的钢笔字潇洒飘逸,大方得体;刘老师的粉笔字独树一帜。 比赛结束后,评委小组从作品中评选出七个优秀作品给予表彰,并推选孙老师参加了镇级比赛。 

夏庄小学开展“节水在校园”主题活动

今年511日至7日是第28届全国城市节约用水宣传周,夏庄小学各班级相继开展以“节水在校园”为主题的活动。

各班级班主任在德育处的的指导下,相继开展各种各样的节水活动,一年级小朋友观看了节水节电相关的视频,从小了解了节约用水的意义所在;五年级学生开展了节约用水的签名倡议活动,积极宣传节约用水是一件功在当代,利在千秋的有意义活动;三年级学生在班主任的带领下,亲自观察了10分钟内浪费了多少升水资源,给学生上了一堂生动的思想教育课。 目前这项活动仍在进行中。 

夏庄小学召开阶段性优秀生表彰会

2019年58日,陶庄镇夏庄小学全体师生聚集在教学楼前召开阶段性优秀生表彰大会。

张校长首先肯定了上半学期以来在全校师生的共同努力下所取得的成绩,可以欣喜的看到有的学科进步较快,有的学生进步很快,然后从学习习惯、书写认真程度等方面对这半学期来同学们的表现也作了总结,希望同学们继续发扬团结互助、热爱学习的良好风气。接下来教导处老师宣读受表彰同学的名单,

通过本次在活动,同学们热情高涨,纷纷表示会以优秀生为榜样,继续努力学习,争取更为优异的成绩。 

夏庄小学举行学生写字比赛活动

为了让小学生认识到把字写好的重要性,激发小学生写字的兴趣,逐步培养他们良好的写字技能和书写习惯,力求把字写得正确、端正、美观。根据学校工作计划特在58日举行此次写字比赛。本次活动学校对于比赛内容现场统一安排,比赛用纸统一提供,每位参赛者,按规定的文字,在规定的田子格上抄写一遍。注意字要写得工整、匀称、大小适中,没有涂改,不要写错别字。  同时对选手握笔姿势和坐姿列入“比赛评价”。

本次活动促进了学生对于写字重要性的认识,有利于写字教学的良性发展。  

小武穴小学举行了全校教师基本功大比武活动

4月17日周三,小武穴小学利用教师办公时间举行了全校教师基本功大比武活动。本次活动主要进行了钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、朗诵等五项比试;在比试中教师们标准的书写姿势、认真的作画态度等无不体现对工作的积极和敬业;特别是个别教师为了完成任务到下午五点多才回家。比试结束,经过校委会的认真筛选评出一等奖三名,二等奖六名。本次活动共参与教师31人,通过活动教师们反应不仅找到了差距,更为今后的超越指明了方向。 

小武穴小学业务培训进行中

5月13日,小武穴小学别开生面的教师培训如荼如火的进行中。

小武穴小学校委会经研究发现,如其进行一场一场的教师培训并不是明智之选,不仅针对性较差,而且有些教师还要请假等原因不能及时参加,还有一些工作上的因素而改变学习计划等会导致学习内容有缺失;为此校委会商议应该给教师们一个更广阔的、更开放的学习环境。所以经商议对教师们进行一次《怎样促进教师对自身业务素质的提升》的培训后,学习形式由统一组织改为自学、记录学习记录和体会等过程,然后由学校定时定量检查。

本次培训的内容有现行的教师素质面面观、教师的业务素养有哪些、怎样在实践中学习业务、现代化教学设施的应用意义等。

 

优秀试卷作业展

 2019年5月第二周,我校期中测试后的优秀试卷及作业展又如期开始了。与以往不同的是这次我们邀请了部分家长参加,各班反馈信息显示效果非常好。(前西小学) 

陶庄镇振兴小学开展本学期第二轮常规大检查

5月13日,振兴小学开展本学期第二轮常规大检查,在检查过程中对教师的作业,备课,等常规内容进行查阅,并于当天下午召开会议对检查情况进行逐一反馈,通过这次活动进一步规范了教育教学的行为,为教学质量的提高打下了坚实的基础。 

专业引领,校长做示范课

为了加快教师的专业成长,陶庄镇东种庄小学李祥校长利用自己专业功底扎实、教学经验丰富的优势,于517日开展了“校长示范课”活动。
  
课堂上,李校长精妙的构思,广博的知识,让学生在愉悦中感受到了常识课的魅力。他灵活驾驭课堂的能力,深深感染了听课的老师们。40分钟的课堂教学紧张有序,环环相扣,李校长的引导宛如行云流水,所有的教学内容都是从学生口中得出,让学生的自主学习、合作探究以及口头表达能力等都得到了很大的提升,就连听课的老师们都不知不觉被吸引到精彩的师生互动中。
  
通过这次活动,让全体教师再次认识到研读教材的重要性,促使我们今后课堂效率提升的速度更快。(教导处)

奚仲小学举行学生作文大赛

5月24日,奚仲小学举行16年级的学生作文大赛。这次作文大赛内容以“庆生”为主题,全员参加,时间一节课。学校成立大赛评委小组,评选出一、二、三等奖及优秀组织奖。各班级积极组织,学生踊跃参加,努力写作,打造出了阅读与写作衔接育人的良好氛围,效果显著。

南临城小学业务检查总结

近日教导处对我校的业务情况进行了一次检查,检查发现老师们的备课书写有了很大的进步,能按要求完成备课,有两周的提前备课量;能根据教材要求和学生实际明确教学目标,确定教学重、难点,教学准备比较充分,教学过程清晰完整;能结合学生实际情况进行备课。二次备课和教学反思体现较好,作业都跟能上进度但个别老师缺少鼓励行语言.(王平)

南临城小学举行课外读书活动

为进一步营造良好的读书氛围,引导小学生多读书、读好书,激发读书兴趣,培养阅读习惯,提高阅读能力,充分享受读书和学习的快乐,让每一名学生享受读书的乐趣。学校开辟图书角、小广播等形式多样的活动阵地,积极开展诵读演讲比赛、读书征文比赛、名人名言摘录、好书推荐、等读书实践活动,在校园中形成浓厚的读书氛围。(王平)

南临城小学开展六年级语文教研活动

南临城小学组织六年级语文教研活动。六年级的刘磊老师承担了此次教研活动的上课任务。在课堂教学中,刘老师充分发挥自身优势,以学生为主体,积极引导学生进行自主、合作、探究学习,课堂气氛活跃,课下老师们对课堂提出了不同的意见 。本次的教研活动进行的非常务实和高效,对我校六年级语文的教学工作起到很好的指导作用。(王平)     

南临城小学开展数学教研活动

南临城小学组织全体数学教师开展了数学教研活动。承担了此次教研活动上课由张晓彤老师。在课堂教学中,张老师适时让学生分组活动,适时让学生动手操作、展示,课堂气氛活跃,收到了良好的教育教学效果。张老师精巧的课堂教学设计、形式多样的教学方法、娴熟驾驭课堂的能力得到了在场教师的好评。

课堂教学活动结束后,全体数学教师集中进行了教学研讨活动,张老师作了教学反思,全体教师畅所欲言,纷纷畅谈自己的看法和主张。最后,分管教学的张校长对此次教研活动作了总结发言,他对整堂课的教学活动进行了简评,在肯定张老师在课堂教学活动中做得好的方面的同时也指出了存在的问题及意见和建议。

此次数学教研活动的开展,不仅促进了教师间的相互学习与交流,同时也为进一步提高教育教学质量奠定了坚实基础。(王平)

特殊的奖状  勤劳的硕果

周营镇六联小学立足农村,依靠当地种大棚的优势,大力发展综合实践劳动技术教育,今年我校劳动实践基地的菜籽又喜获丰收,本学期期中考试,周营镇六联小学奋发进取,再创佳绩,527日下午,我校全体师生隆重召开了期中总结表彰大会。此次大会旨在表彰优秀学生,树立突出典型,总结过往,展望未来。
  
本次表彰会的最大亮点,就是学生的奖状,不再是纸质奖状,也不再是学习用品,而是每人一瓶菜籽油,学生们捧着自己辛勤劳动的成果,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

刘校长高度赞扬了全体教师敬业爱生,甘于奉献的精神;肯定了学校教育教学工作规范高效、教育质量稳步提升的大好局面;总结了我校充分利用综合实践活动基地,高度重视劳动技术教育,狠抓学生行为习惯养成,注重德育渗透的育人经验;通报了我校所取得的各项成绩。他勉励全体学生以表彰的同学为榜样,勤奋努力、刻苦学习、超越自我,再创佳绩。(郭雷  褚衍武)

常庄镇教研室召开六年级数学复习研讨会

为提升小学毕业班教学质量和复习效率,528日,镇教研室组织全镇六年级数学教师在中心小学举行毕业复习研讨会。

活动按质量分析、教材通研、复习课模式构建、质量推进等个环节。六年级骨干教师共呈现了3个领域精彩复习指导。在评课环节中,参与听课教师分别就本节课谈了自己的看法并围绕六年级复习分享了自己的见解和做法。复习策略、关注学情多角度全方位地给予指导。在最后反馈环节中,就近期六年级数学复习作了明确指导。给学校提出了合理化建议。

本次调研活动为六年级的毕业班复习又打开了一扇门,推开了一扇窗,老师们纷纷表示收获了丰盛的精神大餐。殷宪民

沙沟镇小营小学少先队规范化学校验收

5月28日上午,区教育局少先队总辅导员沙雨、沙沟镇教育办主任李振成及各位评委来到沙沟镇小营小学开展规范化队室的检查验收工作。校长王磊、大队辅导员胡向峰陪同,参与了整个验收活动。

在大队辅导员胡向峰老师的带领下,验收组老师首先参观了小营小学大队部活动室,查看了队室的基本配备情况、少先队的宣传栏、动感中队五小活动、小手拉大手三十行动等。随后,大队辅导员胡向峰就规范化队室和少先队日常工作、活动等情况,围绕组织机构、领巾阵地、制度建设、精细管理、队室文化、宣传工作、快乐队活动等几大领域阐述了学校少先队工作的具体开展情况。

验收期间,几位领导及评委对我校少先队工作及队室的建设和使用情况表示了肯定,赞扬了学校少先队工作的精细化管理。相信有了专家们的指导和引领,小营小学的少先队工作定会更加稳健,迈上更高的台阶!(刘莉)

临城实验小学党支部开展“祭奠革命先烈  重温红色历程”主题党日活动

为缅怀革命先烈,继承和发扬革命光荣传统,丰富“主题党员活动日”内容。528日,薛城区临城实验小学党支部组织全体党员和入党积极分子到人民英雄纪念园开展“祭奠革命先烈 重温红色历程”主题党日活动。

活动中,全体党员、入党积极分子怀着对烈士无限敬仰的心情,在人民英雄纪念园前缅怀先烈,并面对党旗重温了入党誓词,瞻仰了革命烈士陵墓和墓碑。随后,在学校党员活动室分别学习了《开展“学习榜样、践行初心”主题材料》和“《习近平主持召开打好精准脱贫攻坚战座谈会并发表重要讲话》”,瞻仰和学习让全体党员、积极分子的心灵接受了一次“红色的洗礼”和深刻的党性教育

通过此次活动,强化了全体党员、积极分子对牺牲奉献精神的认识,对引导广大党员树立正确的人生观、世界观、价值观有重要意义。大家纷纷表示要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,大力弘扬传统革命精神,用务实的工作作风履职尽责,用实际行动为教育事业做出应有的贡献。 (庄伟 金星 登辉)

家校互通   共育良才

------临山小学家长会

5月10号召开家长会,本周一下午召开了班主任会议安排家长会的事宜,经过各班主任及任课教师的共同努力,周五下午成功召开了家长会议,语数老师首先从期中考试成绩进行分析,重点分析了学生的成绩变化,表扬一大批优秀的学生,同时让部分家长代表进行经验介绍,也指出了部分不好的做法让家长们引以为戒。其次从学生的习惯培养及读书习惯培养方面又做了详细的分析,总结了学生早晨及中午到校时间的利用,总结了学生作业习惯的培养,总结了课内外阅读的做法,让家长对学校在学生习惯培养方面的做法有个全面的认识,同时也形成各自家庭的培养方法。王胜利

传承武术精神,强健学生体魄

------临山小学武术社团成立

为传承中华武术精神、拓展我校体育社团项目、提高学生的身体素质、增强体魄,本周启动了武术社团的训练工作,队员全部是二年级的学生,他们参与活动的积极性非常高参与的人数非常多,各位班主任老师在刚开始一系列的与家长的对接工作中做了大量工作。针对本社团的训练根据学校工作安排,以后将有该级部的体育老师协助教练做好该项训练的学生组织工作。 张艳秋

临山小学英语教师集体教研活动札记

本周英语学科徐晓晨老师执教了一节对话课,徐老师基本功扎实,课前准备充分,对教学设计方面多次与师傅李雪华老师进行交流。课前安排学生课前预习,整堂课比较流畅,学生参与度高,回答问题积极踊跃。课后徐老师进行了说课,每位参与的老师进行了评课。两个校区的老师们坐在一起又进行一次集体教研活动,大家踊跃发言,大胆把自己的想法说出来,大家一块思考。特别是贺莉莉老师对在教学中把握不准的地方和困惑提出来,大家在研讨中、商议中得到答案。吴洪启主任也对对话课的教学提出了自己的见解,安排老师们回去思考以便下一步教学进行改进最后安排老师们认真准备下周的期中考试质量分析会。吴洪起

 

临山小学科学教师集体教研活动札记

 

科学学科由杨梦梦老师执教。整堂课杨老师能够按照学科模式进行教学,学生参与度高,学习目标达成度比较高。通过说课、评课总结几点建议:1.课件只是辅助教学,不能太依赖课件,不能依靠课件一步一步进行教学。2.在新课导入环节创设情境要自然,要到位,并要贴近学生生活。教学语言要严谨,保证知识性正确。3.教师上课尽量少说,多引导学生去说。及时评价学生,对的表扬,不好的及时纠正、规范。4.小组合作学习要用到实处,合理分工,调动每位学生学习的积极性。张伟

临山小学开展期中检测质量分析会

周二下午分学科召开了学科会议,语数英三科主要是期中检测质量分析,音体美及科学侧重学科工作,各位主任从期中考试的两率一分进行了纵向及横向的分析,对表现好的老师及好的做法进行了表扬,对存在的问题进行了剖析,最后明确了下一步的努力方向。语文学科根据学校要求,重点分析了一下四个方面:(1)主要是班级的、级部的两率一分与区对比,肯定成绩,更出要求。(2)通过对试卷内容与课程标准对照,要求老师在备课时一定从教材、学情、课程标准三方面认真研究。(3)针对试卷中的集中错题现象,找出错题原因,提出下步工作要求。(4)树立典型,鼓舞士气。王芬芬

学习校本成果  彰显音乐特长

5月15日金蔚蔚、宋淑文、满字文、孙文浩、孙坦、石津东、侯文丽、韩彩霞等老师根据教研员褚艳华老师的要求,参与了市实验学校的校本课程与艺术成果展示活动,老师们积极参与认真观摩,虚心请教、收获很多,相信他们会结合自己的实际工作不断反思不断提高的。

根据教研室文件通知要求,516日薛彩虹、金蔚蔚、邓晓琦三位老师参加第9期枣庄教育大讲堂---暨全市中小学音乐学科器乐教学研讨会,薛彩虹老师还积极参与了薛城区教师器乐合奏代表队的演奏展示工作,彰显了个人较好的业务能力和竖笛吹奏的基本功。张艳秋

互相学习促进步   联谊活动开篇章

周四滕州市张汪镇中心小学的领导干部及语数英学科的老师一行12人到临山小学西校区进行参观、听课、座谈。首先有王校长进行了学校整体情况的介绍,然后第一节课由田禾、赵丹、郑利利三位老师分别执教一节课,课后进行了说课、评课活动,受到张汪中心校领导及老师的好评,最后张校长与王校长就下一步的联谊活动进行了具体的商榷。

田禾老师执教了《虎门硝烟》一课,课后田老师进行了说课。座谈中他们对田老师的课大家赞赏(教学环节清晰、小组合作学习有序、目标明确、能学以致用等)。

赵丹老师执教了《整理复习》一课,课后进行了说课、评课,听课的各位领导及教师都进行了交流,王校长最后进行总结。赵丹老师在交流中与他们多次的互动,就教材的理解,模式的应用进行了深入的交流,体现出了青年教师的专业成长。

英语郑利利老师上课后进行说课,把上课的整个环节流程,目的要求及存在的不足仔细的进行了讲解。老师们进行了评课。郑利利老师在这堂词汇教学课上,根据学情对教材进行了整合,教学内容多,课堂高效,环节完整,活动有特点,注重了小组合作学习,注重对学生的及时评价,在教授新知的同时对学生进行了节约和环保教育。张汪的老师对郑老师的课给予很高的评价。王胜利

临山小学召开毕业年级及英语素养大赛动员会

周五下午召开了全体六年级老师及英语老师的检测动员会,语数英三科的教研组长交流了本组老师平时的工作状态,对老师好的做法及状态进行了表扬;王芬芬主任就语文学科复习的现状及下一步的复习计划做了总结与安排,王胜利主任总结了六年级的整体情况及英语素养大赛的辅导情况,并对下一阶段的辅导与复习做了具体的要求。在本次动员大会上还传达了学校关于学业水平检测及素养大赛的几点建议,六年级毕业生评选办法,最后何德法、王娟两位校长做了强调,对表现好的老师及好的做法进行了表扬,对存在的个别问题进行了提醒,指出了下一步的辅导方向,做了具体的安排。王芬芬

临山小学落实校本课程剪纸成果“现场剪纸大赛”活动实施启动

为了践行我校大美教育办学理念,全面推进素质教育,进一步推进学校校本课程剪纸教学活动,展示校本教学成果。激发全体学生对剪纸艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富学校的校园文化,促进学生的全面发展,为学生的自我展现,自我锻炼提供一个广阔的平台,特举办此次“学生现场剪纸大赛评选剪纸小达人”活动。望各班级各位美术老师认真组织练习,做好充分准备,届时参加比赛,现将比赛具体要求通知见活动方案。张艳秋

临山小学举行教学月工作会议

近期,临山小学分学科举行了4月份教学月工作会议。本次会议对过去一个月里的各项教学常规工作进行了总结和反馈,针对学校在常规调研中指出的问题和不足进行了反馈,同时对第二次月考、学校常规检查、课堂教学建模等方面的工作进行了总结。通过研讨交流,组织老师对本学科、本班级存在的问题进行了反思交流,同时对下一步教学工作提出了改进意见和建议。临山小学

邹坞镇龙潭小学召开五六年级教学工作推进会

为进一步加强对五六年级教学工作的管理和指导,528日,邹坞镇龙潭小学组织召开了五六年级教学工作推进会。

会上,听取了六年级班主任孙老师和五年级班主任高老师对班级管理、学生思想动态、行为习惯和学习情况的介绍,全面分析了五六年级学生在镇两次月考的成绩;接着各科任教师就学科教学和学生管理工作提出了自己的看法与建议,每个老师都积极参与讨论,畅所欲言,各抒己见,尤其对教学之中存在的困惑和问题进行了讨论和交流。

本次教学工作推进会,不仅为五六年级教师以后的教学工作指明了方向,同时更增加了教师们提高课堂效率与教学质量的信心。(庞玉海)

邹坞镇龙潭小学开展班级管理经验交流活动

    近日,邹坞镇龙潭小学组织开展了班主任班级管理经验交流活动。交流活动中,班主任们交流感受,分享成功,就自己的班级管理工作进行了充分的交流。有的针对班级管理、班风建设谈体会,有的就班干部的培养、后进生的转化谈自己的做法,还有的就特色班级建设以及与家长相处等方面谈自己的工作所得……气氛融洽又和谐,每位班主任都坦诚相见,纷纷把自己多年的所感、所想和所积累的点滴经验,结合生动的教学事例,毫无保留地展示给大家。
   
此次班主任经验交流活动不仅为班主任创设了交流学习的平台,同时也拓宽了班主任的工作思路,对于提高班级管理的针对性、实效性起到了促进作用。(庞玉海)

常庄中心校举行学生优秀作业展 

为了进一步加强教学常规管理,规范教学行为,提高学生的作业书写水平和规范意识,常庄中心校校于529日下午举行学生优秀作业展。

通过各班精心组织进行初步的评选,每科每类作业推选5本优秀作业,参加校级优秀作业的展评,这些优秀作业字迹工整、书写规范、设计合理,教师批改规范,并且有特色进行激励性评价。

此次活动为学生之间相互学习提供了平台,促进学生养成认真书写、规范格式、爱护作业本的良好学习习惯。 (李勤莉  杨玲)

陶庄镇举行教育教学常规管理流动现场会 

为进一步提高学校管理水平和教育教学质量,促进教育教学管理水平的提升。529日上午,陶庄镇教育办举行教育教学常规管理流动现场会。全镇中、小学学校校长幼儿园园长和教育办相关科室负责人共20余人参加此次活动。

本次教育教学常规管理流动现场会,采取校校到的方式。与会人员先后参观了各学校该校的办学特色、各功能室布置、班级文化建设、教育教学常规工作开展、师生风貌、校长室、办公室卫生、安全管理等。活动中,各学校在加强学校管理特别是学校内涵建设上更是不遗余力,特色鲜明,亮点纷呈,成效显著。

流动现场总结会上,教研室主任郭兴对全镇中小学校、幼儿园的教育教学管理建设所取得成绩给予赞扬和肯定。教育办种道允强调,今后全镇各中小学、幼儿园都要以此次现场会为契机,抓强板、补短板,进一步强化自身学校的内部管理和加强师资力量建设,认真吸取举办学校的成功经验,取长补短,共同进步,对突出问题要进一步细化措施,着力解决和推动全镇教育教学现代信息化建设,力争全镇各中小学校、幼儿园真正办成让人民真正满意的教育。

本次现场会使全镇中小学、幼儿园管理更加规范、教学质量更进一步提高、特色更加明显,学校办学条件全面改善,队伍建设明显加强。进一步实现了管理的规范化、精细化、效益化。为今后全面提升教育质量奠定了扎实的基础。(王天强)

提升交互式多媒体应用水平 增强教师信息化教学能力

——临城教育办开展 “交互式多媒体应用提高培训活动 

为适应教育信息化2.0的发展要求,构建好互联网+教育的平台,切实提升教师信息技术运用能力,优化教学方式,提高教学质量,530日上午临城教育办聘请希沃公司人员陈加庆老师在南临城小学微机室进行交互式多媒体应用提高培训活动。南临城小学和张桥小学60余名教师参加了本次培训活动。

陈老师从希沃一体机的最基本操作讲起,详细介绍希沃白板5、班级优化大师、希沃授课助手等模块的使用,既有技术指导,又针对每个板块展示具体案例,充分调动教师的积极性和学习的热情,让老师明白基本操作的同时,对教师各自教学使用中遇到的问题,进行一一的解答,教师积极提问,认真做好笔记。

通过此次培训,进一步深化了教师对使用希沃系统进行个性化、多样性教学的认识,进一步提升了教师运用信息技术教学的能力,进一步强化了学校要适应教育信息化发展的要求。相信在今后的教学中,老师们运用先进的教学设备和多样的教学软件一定会让教学变得更加精彩。(褚东)

金河小学举行庆六一文艺汇演暨经典诵读活动

5月30日下午,金河小学举行庆六一文艺汇演暨经典诵读活动。孩子们用饱含深情地诵读与欢快的歌舞度过属于自己的节日。

经典诵读活动中,孩子们声情并茂、抑扬顿挫地吟诵,感染了全场,迎来阵阵热烈的掌声。各类精心编排的文艺节目更是将活动一次次推向高潮。

此次文艺汇演,营造了健康活泼、积极向上的校园文化氛围,为师生提供了一个施展才华、展现个性的舞台,也让孩子们在品味经典中,感受祖国文化,获得成长的力量。 (孟祥峰  孟雪梅)

龙潭实验学校召开大单元检测总结表彰大会

3月8日,龙潭实验学校一年级召开大单元检测检测总结表彰大会,对级部前30名和学科前十名的学生及学习进步快、勤奋好学的同学进行了表彰鼓励。表彰会上,渠主任对上半学期学校各项工作做了总结分析,肯定了各班级各学子取得的优异成绩,并对学校下一步工作进行了规划部署。学校优秀教师代表和成绩优异的学生代表做了经验交流,并要求全体同学以受表彰的同学为榜样,树立远大的理想,明确更高的奋斗目标,踏踏实实学习,取得更优异的成绩。学习之路任重道远,同学们加油!!!

落实精细管理检查指导提升

为了进一步夯实常规管理,提高课堂教学效率,全面提升教育教学质量, 近日,龙潭实验学校开展了本学期第二次教师备课检查活动。

本次检查,主要针对教师备课中,对各环节之间的衔接是否自然无痕,各教学步骤的设计意图是否合理,随堂批注是否细致实效,课后反思是否有改进措施等项目展开。

针对教师的备课,评委们也提出中肯建议和评价,要求教师要充分利用备课边栏,对课堂的师生活动、精彩瞬间、疑惑、建议进行落笔,以便于课后进行反思和提升。

本次备课检查,对今后教师们规范、科学、实效性的备课起到了启迪作用,为我校“高效课堂”的构建提供了保障,为扎实稳步提升学校的教学质量打下了基础。(庞芳)

龙潭实验学学校举行优质课展评活动

为践行高效课堂理念,提高教师运用现代教育技术水平,优化课堂结构,更新教育观念,近日,薛城区龙潭实验学校开展了校级优质课展评活动。

语文、数学、英语、音体美几个教研组共计十几位教师参加了此活动。教师们精心准备,教学活动生动有趣,教学设计独具特色,教学方法各有风格,语言或幽默或严谨,使每堂课都异彩纷呈。展示结束后,每个组的部分教师从教学方法、教学过程、教学效果几方面进行评课。

没有等出来的辉煌,只有做出来的精彩,此次优质课展评活动,充分展示了我校教师的基本素养,为教师提供了展示和锻炼的机会。(张晓婷)

龙潭实验学校举行一年级口算达人比赛

为进一步贯彻新课程标准,激发学生学习数学的兴趣和热情,提高小学生的计算能力和计算速度,培养学生从小树立竞争意识、勇于挑战自我的精神,近日,龙潭实验学校举行一年级数学口算比赛。

比赛过程中,小选手们专心致志、尽情发挥,多数学生不仅速度快,而且字迹工整,充分展现了教师们平日里扎实训练的成果。根据规则活动评选出15人分获“校园吉尼斯达人”金银铜奖。

本次数学口算比赛活动达到了激发兴趣、锤练口算、展现风采的目的。通过这次竞赛不仅对前段时间的学习情况进行了检查,而且对提高学生计算速度起到了良好的推动作用,带动了学生数学综合素质的提高。(刘道河)

龙潭实验学校道德课花开绽放

5月21日上午,龙潭实验学校科英组全体教师开展了集体教研,集体研讨后,主备人王秀老师精心准备了一堂教研课《大家一起来》,教研组全体老师参与了听评课。王老师课堂设计新颖实用,通过多媒体媒介,采用创设一系列的视频、歌曲、图片、情景材料和游戏等活动充分调动了学生的积极性,引发学生积极思考,引导学生进行积极自主、探究、合作学习,课堂气氛活跃,师生关系融洽,完美体现了生本理念和我校课堂教学3431模式,是一堂高效的教研课。

名校名师引领指导,城乡共同提升提高

龙潭实验学校送课下乡活动报道   

“微风柔,花似锦,阳光媚,贤才聚2019514日,龙潭实验学校送课下乡活动在周营镇中心校如期举行。

首先,龙潭实验学校的渠玲主任为周营镇教师进行了精湛的培训讲座,短短半个小时的培训,渠主任彰显了城区名校教师的一种境界,也告诉我们作为教师该拥有什么样的教育情怀。我们乡村教师感受到在同一片蓝天下享受大同小学的优质教育。接着,龙潭实验的四位教师为全镇教师送来了语文、数学优质观摩课。四位教师用他们高素质的教学水平、娴熟的教学技巧、独特的教学设计,诠释了品慧课堂,自主教学的真谛。

今后,龙潭实验学校将继续和周营镇学校进行联合教研活动,让城乡教师共同提升课堂教学水平,真正提高教学质量。

本次活动,充分展示出龙潭名校教师扎实的教学技能和精湛的教学素养,同时周营镇老师虚心好学,善于思考使得交流活动过程更加深入。周营镇教育办单主任、中心学校杨校长、郭主任、高主任等领导亲临整个活动,使得交流氛围更加融洽,活动圆满成功,达到了城乡教师的优势互补,共同提升的效果。

简讯

常庄镇六炉店小学组织教师进行“学、查、纠”活动,针对第二轮“四环节”教学模式赛课活动的心得体会进行讨论、梳理、总结,活动形成书面材料存档。

活动极大促进教师教研、课改积极性,提高课堂教学效率,为研究听评课活动积累了经验。

六炉店小学教导处:郑飞

同课异构,同放异彩

——沙沟镇茶棚小学教研活动报道

5月31日上午,薛城区第四批名师送客下乡及同课异构教研活动如期在沙沟镇茶棚小学举行。今天展示的两节语文阅读教学和两节道德与法制教学。

贾艳和陈孝国两位老师同教《黄河的主人》,两位老师采用不同的构思、不同的教法,以不同的教学风格演绎着同一个教学内容。庄伟和孙琳波两位老师同教《地球的伤心事》,用出示图片,播放视频,模仿表演的方式将孩子们带入到一个有趣的童话世界,学生学习兴趣浓厚,师生互动积极,课堂气氛活跃。

此次“同课异构”精彩的课堂展示和研讨交流使每一位教师开阔了教学视野,进一步提升了教学新的理念,也为老师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通的平台。(陈孝国)

沙沟镇潘庄小学召开期中检测分析暨表彰会

5月23日上午,沙沟镇潘庄小学召开了期中检测总结暨表彰会,全体师生参加了这次表彰会。

首先,会上对12名“学习标兵”、12名“书写标兵”、12名“阅读之星”和3个“优秀班集体”进行了颁奖。接着,教导主任做质量分析,列举了学生考试中大面积反馈出来的问题:审题不仔细、做题不严谨、答题不认真、思考不全面。结合问题,教导主任对今后学生如何养成良好的学习习惯提出了确切的目标和要求。最后,张校长总结发言,希望通过本次表彰会,能激发同学们争先创优意识,在榜样的引领示范作用下,掀起新一轮学习高潮,进一步提高学习成绩。  王静)

沙沟镇潘庄小学召开期末复习动员会

临近学期末,为了营造更好的复习氛围,增强学生自信心,充分调动学生的学习积极性,63日,沙沟镇潘庄小学利用升国旗组织召开了期末复习动员会。

首先,教导主任给同学梳理了有效学习时间,要求同学在校每一天必须四做:每天问一问(离优秀、合格有多远)、每天做一做(规范习惯我做到多少)、每天想一想(我学习收获了多少)、每天思一思(我还需要多大努力)。接着从“温故而知新”中的总结性和系统系复习、知识积累坚持性、复习效率有效性、纪律严明保障性等方面与全校学生一一作了交流。最后,张校长对全体学生提出具体要求:要合理计划、讲究方法、调整心态、认真复习,用满意的答卷向学校和家长汇报。

本次动员会的召开,激发了学生们的学习激情,营造了“比、学、赶、帮、超”的学习氛围,为今后做好期末复习指明了方向。相信在全体师生的共同努力下,每个孩子在期末考试中都能发挥出最佳水平,交出最漂亮的答卷!(张强 王静)

名师送课下乡  引领高效课堂

——薛城名师人选送课下乡活动在临城实验小学举行

 近日,第四批薛城名师人选送课下乡活动走进临城实验小学。临城教育办主任种道选,临城教育辖区全体语文、音乐教师参与本次活动。

参加本次活动的名师是来自区实验小学的王晓慧和的周营镇周鑫老师,我校的胡秀云和张雪梅二位老师分别参与相应学科的同课异构活动。这四位教师分别为我们奉献了一节异彩纷呈的优秀课例。课堂上,教师扎实的教学功底,娴熟的教学技能,新颖的教学方法让听课的师生大开眼界,受益匪浅。课后,临城教育办全体语文和音乐教师分学科与两位名师课堂教学进行了交流和探讨。

活动结束后,老师们纷纷表示,此次送课下乡活动让我们感受到了别开生面的课堂教学,给全体教师提供了一个学习、交流、提高的机会,这样的活动应该多多开展,这对提高我校教师的教学科研能力,会起到很好的推动作用。 (庄伟 述厚)

沙沟镇中心小学班级篮球比赛圆满结束

为进一步丰富学生的课余生活,培养团结、拼搏的精神,促进篮球运动水平的提高,沙沟镇中心小学于516日起,组织四五年级学生进行了班级篮球比赛活动。

本次比赛教导处精心组织,班主任和体育老师高度重视,同学们积极参与。在赛场上,虽然天气炎热,但比拼异常激烈,如火如荼;参赛队员情绪高涨,拼尽全力;班主任老师谋策谋略,时而大声疾呼,时而耐心指点;啦啦队情绪激昂,加油呐喊声此起彼伏,将赛场气氛屡屡推向高潮!

6月3日上午,教导处及早组织了颁奖活动。此次篮球比赛活动,充分展示了各参赛班级良好的精神风貌,也锻炼了他们的篮球技术水平和团队凝聚力,加深了各班级之间的交流、合作与友谊。(徐娜)

古井小学召开毕业班家长会

为进一步增进家校联系,促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通,帮助孩子顺利度过在小学最后阶段的学习与生活。近日,古井小学召开了毕业班家长会,此次家长会在学校精心筹备,认真组织下,取得了良好效果。

首先学校教导处对各位参会的家长表示最热烈的欢迎,并简单介绍了本次家长会的主题和目的。接着班主任从学生发展、性格养成、学习方法、家庭环境等方面详细说明了学生目前所面临的问题,并给出相应建议。                      

接着,各学科任课老师针对班级的情况以及班级里孩子的学习习惯和行为习惯等方面和家长朋友进行了深入有效的讨论,通过这次讨论,各位家长对孩子的情况有了更深一步的了解,也有助于孩子在接下来的学习生活中进一步的成长,推动了家校合作的发展。(党艳敏)

古井小学“三着力”推进校园文化建设

古井小学以书香校园、书香教师、书香学子三个方面为着力点,大力推进书香校园环境建设,坚持走特色办学之路,实现学校的内涵发展、持续发展。    

一是建设书香校园。从走廊、教室着手,文化走廊每个楼层一个专题,每个班级自主设立美文荟萃、风采展示、书画园地等营造书香氛围的特色模块,形成了一层一专题、一班一特色的文化格调。    

二是打造书香教师。开展读书之星、读书月等系列活动,为教师提供读书书目,充实图书室、阅览室图书,让每位教师在阅读中享受静谧,享受成长。    

三是培养书香学子。尊重学生差异,推行梯次阅读。不同年级推荐不同的阅读书目,让学生感受读书的喜悦。学校定期开展读书比赛、演讲比赛等活动。(党艳敏)

古井小学:借用优秀传统文化,打好立德树人底色

一是融入课堂教学,进驻主阵地。课堂是教学的主阵地,传统文化融入各科教学中。学生体会到中华语言文字的韵律美、意境美,认同“忠”“孝”等中华民族传统美德和悠久的中华文明。

二是演绎文化经典,唱响主旋律。读唱演用,赋予经典诗文新生。通过诵读、说唱、表演、践行经典,展现出经典文化的魅力,引导学生学以致用,讲文明习礼仪,孝亲敬老爱幼,争作谦谦小君子。笔墨纸砚,写出中华文字风骨。

三是 沐浴乡风民俗,记住乡愁。每逢传统节日,学校确定综合实践活动主题,设计相应的传统文化活动,让学生对本地节日风俗文化展开探究,以手抄报、节日故事等形式对探究成果进行展示交流,增进对传统节日文化的了解和认同。学生深入农家百姓,听老辈人讲流传下来的故事,对故事进行整理、传播,走进家乡人民美好的心灵,记住乡愁,增进家国情怀,思想得到升华。 (党艳敏)

奚仲小学举行庆六一文艺演出

5月31日下午2点,奚仲小学全体师生在门厅集合,庆祝一年一度的儿童节。孩子们一个个争先恐后登台演出,用歌声丶舞蹈,诗歌来表达自己欢快的心情。《外婆的澎湖湾》勾引了孩子们对美好童年的记忆。歌曲《我的好妈妈》则表达出对妈妈的爱。五年级二班集体朗诵《少年中国说》铿锵有力,振奋人心,强烈表达了新时代少年雄心壮志,敢为天下先的精神风貌。

承民俗     铸民魂

为了增进学生对中国传统文化习俗的了解,重温传统节日的精神文化。64日下午,山家林小学开展了端午节系列活动。

在各班主题班会活动中采取了不同的形式,如儿歌,讲故事,诵经典等,老师借助生动形象的视频、课件向孩子们介绍了端午节的来历,讲述了诗人屈原的故事;在家里孩子们亲自动手包粽子,了解到端午节吃粽子、喝雄黄酒、挂菖蒲、蒿草、艾叶等习俗,在浓厚的节日气氛中更真实地感受了传统文化的魅力。

后湾小学庆六一“小学生趣味运动会”

陶庄镇后湾小学在六一儿童节之际,为丰富校园文化,提高学生运动兴趣,增强学生体质,让学生度过一个快乐、向上的六一节,举行了庆六一“小学生趣味运动会”。

本次运动会主要以趣味为主,项目有托球跑、两人背对背夹球跑、踩气球比赛等16个趣味项目,全体同学共同参与。虽然在比赛过程当中,大家的动作不是很规范,但大家的比赛劲头还是很足。本次活动秉着“友谊第一,比赛第二”的参赛作风,使整个比赛会场变得热闹起来。通过这次活动真正的激发了同学们的积极参与意识和团结协作的精神,也让同学们在忙碌的学习生活中得到了放松和锻炼,度过了一个难忘的六一儿童节。

教学常规管理现场观摩简报

5月29日,陶庄镇教育办在全镇开展教学常规管理现场观摩暨经验交流活动。镇教育办领导和全镇中小学校长共20余人参加,到我校进行现场观摩。在现场观摩环节,与会人员首先参观感受后湾小学彰显特色和校园文化等,接着走进教室和功能室进行观摩。本次活动彰显了我校特色,同时参会领导也为我校提出了宝贵的意见。六一儿童节来临之际,在校领导及各位老师的精心组织下,山家林小学成功地举行了庆六一歌咏比赛暨经典诵读大赛”活动。 

庆六一歌咏比赛暨经典诵读大赛

5月31日,校园内一片欢声笑语,充满了节日的气氛。上午930分,庆六一歌咏比赛暨经典诵读大赛”活动在欢快的音乐声中拉开了帷幕。首先,陈强校长致辞,他总结了一学期学校所获得的荣誉,并代表所有教职工对全校师生表达了节日的问候。来自学校的12个班编排了舞蹈、独唱、合唱、独舞、等不同形式的节目参加了演出,演出持续3个小时,小朋友们身着节日盛装,载歌载舞。舞台上好戏连连,舞台下座无虚席,所有的孩子和老师、都沉浸于欢乐的海洋中;合着欢快的音乐,台上台下互动,节拍声、歌声、掌声此起彼伏。校园里到处洋溢着节日欢快气氛,整个校园成了一片欢腾的海洋。 

陶庄镇和临城镇同课异构活动如期进行

2019年530日陶庄镇和临城镇的语文同课异构活动在井亭小学如期举行。前西小学张瑞老师承担本次语文《孔子游春》教学任务,张老师精心进行准备,在活动中很好的进行了展示。

陶庄镇后湾小学庆祝“六一”儿童节活动

陶庄镇后湾小学为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。经学校领导组织策划,精心安排,在530日上午举行了“同一蓝天、快乐同在”节目汇演,本次活动学生积极参与,体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,让学生真正度过一个愉快而有意义的儿童节。

为了帮助一年级学生了解并掌握少先队的知识,感受少先队员的荣誉感和责任感,营造良好的少队文化氛围。山家林小学在国际六一儿童节到来之际开展了“我爱红领巾,争当好队员”主题活动,对一年级进行了入队前的教育。

队会课上,辅导员用灵活多样的形式,给孩子们介绍队旗、队徽、红领巾的来历等少先队基本礼仪和知识。通过这次队前教育活动,激发了学生对少先队组织的热爱,提高了学生入队的积极性和主动性,使学生入队前在思想和行为方面都有进步,为学生加入光荣的中国少先先锋队做好准备。

夏庄小学开展关爱留守儿童活动

5月27日上午,夏庄小学与区供电公司联合开展“大手小手齐动手  立志做大国工匠”活动。

活动分四个环节:首先由公司孔书记针对本次活动开展的意义作了解释,并预祝小朋友六一儿童节快乐;其次观看公司李班长的省级获奖视频、并做了讲话;第三进行留守儿童彩泥制作创意比赛;最后环节对获奖学生颁奖。

本次活动体现了社会各界和学校对留守儿童的关爱,对于孩子们的健康成长起到了很好地作用。

夏庄小学开展欢庆六一活动

送去五月的芬芳,迎来六月的时光,531日下午,夏庄小学校园内一片欢声笑语。全体教师共同庆祝孩子们属于他们自己的节日-六一儿童节!

在学校的统一指导下,各班级制定了自己的活动计划,班主任老师纷纷向孩子们祝贺节日快乐,同学们用自己精心准备的歌曲、诗歌朗诵以及游戏等大家喜闻乐见的形式表达了自己心中的喜悦之情。

夏庄小学的校园里洋溢着节日的氛围,到处充满着快乐的歌声?? 

学习如何共建有效的教学课堂教研活动记录

共建有效的课堂教学共分五个方面:

一、寻无效教学症结

(1)归纳五种无效教学的形式。 (2)归纳的七种失衡。1、效率层面:教学中向有限的时间要效率。2、理念方面:举了一个新东学校教育孩子的例子。3、管理方面:硬件投入80%,软件投入10% 4、观念层面:教师与学生地位失衡。5、思维层面:教学约位流于形式,而没有针对学生。6、策略层面:在控制与开放之间往往难把握。7、方法层面。

二、对有效教学的理解

有效教学的几个要素:投入、时间、产出、成绩、学习经验。

三、共建有效的语文课堂教学。

1.目标的有效性。目标要明确不能空洞。 目标要适度。目标要适量。

2.教学内容的有效性。教什么永远比怎么教更重要

3.教学方法的有效性(1)朗读要分层次,每次读的要求应该不一样(2)设置有效的问题(3)合作,探究的学习方法。大多的合作,探究大多流于形式。(4)课堂上的资源生成。利用现实的条件,课堂上临时发生的现象,事件作为一种资源。(5)注重课堂反馈。在课堂上的表现并不是课后表现,要对学生进行了解(6)教师的个人素养。语言准确、生动,言出必践、评价要有效,不能空洞无针对性。(7)创设发主,和谐的课堂教学环境。教师不能心急,不能强加给学生压力。(8)发挥学生的主体作用。教学结构的有效性。练习的有效性,练习要精选,适量,讲解要细致。

四、有效课堂教学评价

1.80%的学生达到90%的目标。2.任务定位准备,具体完整,并向学生有所定。

 

夏庄小学迎接镇教育办教学管理检查

5月29日下午,夏庄小学迎接了镇教育办教学管理检查工作。

教育办种主任、郭主任、中小学校长、教研员等十余人对我校各功能室、教室、办公室、录播室等做了全方位的检查,对于卫生、使用、管理等方面进行了评估。检查后及时反馈,对于优点及时的进行了表扬,同时也指出了不足之处。

此次检查,有效促进了我校教学管理工作查缺补漏,为下一步的工作指明了方向。

薛城名师同课异构研讨活动走进陶庄镇井亭小学


5月30日,第四批薛城名师教学展示暨“同课异构”研讨活动走进陶庄镇井亭小学。本次活动分别进行了语文、品德与社会两个学科 “同课异构”的教研活动。教研活动的开展,促进了我镇教师的专业化成长。  语文学科分别由临城街道的郭敏老师与我镇张瑞两位老师带来的六年级语文下册《孔子游春》的课例展示,两位老师不同的教法,以不同的教学风格,顺利完成教学任务。郭老师教学设计巧妙,重点突出,不仅交给了学生知识,更培养了学习的能力,学生学习兴趣浓厚,课堂气氛活跃。张老师则以读代讲引导学生思考与交流,锻炼了学生的思维能力。
品德与社会学科则由沙沟镇孙老师老师和我校周立峰校长选择执教了《为中华崛起而读书》的课例。孙老师课的生动,活泼,教师循序渐进,层层引导,效果良好;张老师的课沉稳,大气,富有激情。学生在老师的教育下,深受启发,立志要好好读书,努力学习,收获很大。
   
在研讨交流阶段,我镇两位学科教研员组织大家交流收获,探讨课堂教学的经验方法,全体听课教师,各抒己见,气氛热烈。最后我镇教育办郭兴主任对本次活动做出总结,并向名师再次发出邀请,希望她们有机会再来为我们送课。
   
此次“同课异构”精彩的课堂研讨交流活动,不仅开阔了教师的教学视野,进一步更新教师的教学的理念,也为老师们成长与发展提供了一个良好的平台。 

放飞梦想 绽放幸福

       -----陶庄镇井亭小学庆“六一”文艺汇演活动报道  

在这阳光明媚,鸟语花香的初夏时节,孩子们又迎来了属于自己的节日——“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个快乐、难忘的儿童节,531日下午,井亭小学隆重举行了“放飞梦想 绽放幸福” ——庆“六一”文艺汇演活动。

下午2点整,全校师生聚集到学校操场,观看精彩的文艺汇演。演出的节目丰富多彩,形式多样,有合唱、舞蹈、相声、快板、诗歌朗诵等二十四个节目。随着轻快的《青梅竹马》汇演序幕全面拉开,把学生们带到了节日的喜庆中;《安全知识三句半》让学生们在欣赏节目的同时,也学到了更多安全方面的常识;……一个个精彩的节目,充分展示了小演员们朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养,博得了全校师生的阵阵掌声。活动在大合唱《童年》中画上了圆满的句号。

 本次文艺汇演活动,丰富了井亭小学的校园文化生活,培养了学生健康的审美情趣,促进了学生健康成长。

一年级入队活动报道

2019年528日,山家林小学一年级的57名同学们在操场举行了隆重的新队员入队仪式。一年级同学们个个小脸上洋溢着开心灿烂的笑容。他们在老师的带领下,早早地来到操场,等待着他们人生中第一次意义重大的、激动人心的时刻——加入光荣的少先队组织。

入队仪式上,首先由大队辅导员宣读了新队员入队名单,并对新队员入队表示热烈祝贺。六年级的少先队员为一年级同学佩戴了红领巾,在少先队大队长的带领下,队员们进行了庄严地宣誓。

最后,队员们进行了庄严地呼号。伴随着庄重的退旗曲,隆重而神圣的一年级入队仪式圆满结束。

这次活动的开展,不仅壮大了学校少先队组织的力量,也为他们今后的成长又一次吹响了前进的号角。

学校管理展示现场会

2019年529日陶庄镇学校管理展示现场会如期举行。教育办种道允主任带队前来,校园的菊花也及时开放迎接贵宾前西小学成功展示了本校特色以及科技创新成果。各位领导对前西小学的特色予以肯定。

薛城区邹坞镇北安阳小学举行下学期期末考试动员会

6月6日,距离本学期期末考试不到三周,邹坞镇北安阳小学召集全校教师举行期末考试动员会。会上,教导主任、校长分别就之前的月考、期中考试、学生学习状态等进行分析,对课堂教学及教学视导进行回顾,并要求全体班主任给学生开好考试动员班会,要求各科任教师针对学科及学生的不同情况,培优补差,利用总复习的时间查缺补漏、提升成绩,尤其本届六年级一定要发扬上一届六年级取得全区前三名的优秀传统,打出水平、高水平升入初中学校。另外,对于复习课和复习备课的要求也再次重申。相信并祝福本校本次考试取得优异成绩。

常庄镇举行青年教师汇报课交流活动

为促进青年教师的快速成长,培养青年教师把握教材、处理教材的能力,提高课堂教学水平,近日,常庄镇举行小学青年教师汇报课活动,各校五年级数学教师及中心校教研组成员参加了本次活动。

此次活动中,首先由陈灿教师执教《长方体和正方体的特征》一节课,通过听课看,准备充分,上课思路清晰,条理清楚,上课氛围活跃。表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。在评课的过程,老师们畅所欲言,指出优点和不足,做出了指导性建议,主要集中在让青年教师课前专心挖掘教材,课中注意教学过程中的细节,关注学生动态,及时而准确的进行教学评价,课后检测学生的学习成果并及时给予反馈,为青年教师以后的工作指明了方向。殷宪民

常庄镇开展五年级数学教研活动

2019年65日常庄镇数学大教研活动既质量提升大讨论活动在长江路小学举行。所有任课教师参加了本次活动。这次,由陈灿老师执教五年级《长方体的特征》,课堂非常精彩。课后,大家进行集体研讨,然后把五年级数学各校比较好的做法进行展示交流,老师们考试习题分类整理,分层作业给我们留下深刻印象。本次活动,效果非常好。(殷宪民)

南临城小学举行月考检测活动

月考测评,是对学生所学知识的一个阶段性教学质量的检测,也是老师对学生所学知识的掌握有一个整体的了解,进而为下一步教学工作做好铺垫。为了高标准严要求抓好教育教学,学校领导高度重视,教学处严密组织,精心策划,严格布置考场,要求参加考试学生单人单桌单行,任课老师不监考本班学生,统一集中流水阅卷,一二年级交换、三年级与四至六年级交换,分别批阅试卷。切实保证测试及时、合理、真实、有效。此外,各科教师在考试前,一方面认真指导学生进行复习备考,另一方面对学生进行了诚信教育,要求学生用自己的真实成绩向老师、家长和社会汇报,确保了考试进的顺利进展。

这次检测不是学习的终点,而是学习的“加油站”、“维修站”,它不仅是对学生学习的检测,更使全体教师明确了下阶段教学目标和方向。此外,通过阶段性检测能更好地激励老师和同学们在以后日子里,树立信心,振作精神,奋起直追,使各科成绩更上一个新的台阶。(王平)

南临城小学开展读书交流活动

为了营造良好的校园读书氛围,让学生充分感受阅读的充实与快乐,近日,南临城小学在中高年级中举行了“读书交流分享”活动。
  
活动中师生们推介经典,交流感受,畅谈体会……气氛热烈又融洽。同学们纷纷把自己近期所读过的好书介绍给大家,并将印象较深的情节和读后的感受与大家进行了分享。老师们也将自己平时读过的经典向同学们进行了推荐。师生们彼此交流和分享着读书的感受,潜移默化中,受到了经典的滋养,共享了阅读的快乐。
  
本次活动不仅促进了同学们的思维和语言表达能力,使他们爱上了阅读,更促进了学校师生读书活动的开展。(王平) 

南临城小学举行教学工作会议

为进一步提高教学质量,不断发展教师的业务教学能力南临城小学举行了教学工作会议。

首先教导处组织全体教教师结合个人教学情况认真开展交流讨论,要求每人找1-2个关键问题,率先突破,什么问题影响教育教学、就重点解决什么,着力解决责任感不强、担当精神不足、教学方法不够多的问题,力求在实现学生全面发展上出实招、求实效。

其次鼓励教师勇争一流成绩不断推动教育教学发展和提升。结合素质教育提升、传统文化培育、家校互通互促等工作,担当作为,狠抓落实,以优异的教学成绩促进各项工作的高质量发展。(王平)

 

南临城小学组织开展教师硬笔书法比赛

为进一步促进教师专业成长,锤炼扎实的教学基本功,近日,南临城小学组织开展全体教师硬笔书法比赛。

比赛中,老师们全神贯注、各显身手、认真地品味着汉字的艺术魅力,全力投入在小小的方格之间挥洒书写之豪气,力争在作品中表现出自己的最高水平。上交的作品字体不一,各具特色,形神兼备,或苍劲有力,或隽永飘逸,或清秀雅致,或端正整洁……一幅幅作品中蕴含了学校教师对书法的热爱。

活动不仅为全体教师搭建了锻炼、展示的舞台,更提高了教师写好规范字的意识与能力,促进了教师之间的互学互进,对提高教学的基本功起到积极的推动作用。 (王平)

落实常规,常抓不懈

为加强学校教学常规管理,确保教学常规的扎实推进,切实提高教育教学质量,近日,南临城小学教导处组织学科分管主任和教研组长对我校各学科进行了一次教学常规检查活动。

检查小组对老师的常规资料进行全面细致的检查。检查的内容包括:备课、作业试卷批改等。经过检查看到大部分教师的教案能落实目标、渗透理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性,并且是用心备课,体现二次备课和反思;且各位教师均能及时批改作业,能充分发挥评价激励的作用;教师还重点设置补差作业。检查也发现了一些存在的问题与不足,对出现的问题,我们会在下周学校工作会议上给老师们反馈,并要求教师及时整改。(王平)

沙沟镇中心小学举行“我最喜欢的一本书”现场作文比赛

本学期以来,学生在老师的指导下积极认真地阅读课外书,为了让他们体验读书的乐趣,611日,沙沟镇中心小学举行了“我最喜爱的一本书”现场作文比赛活动。一至六年级每个班级在班级初选的基础上推选三名优秀选手参加,共54名学生参加活动。赛场上选手们有的好像在构思作文,有的翻看精彩段落,有的直接在纸上畅谈读书感悟。书写美观,整洁。教导处将及时组织评委对本次活动进行评比。分级部评比,按6:4的比例设一二等奖。

通过本次活动,给学生展示才能的机会,分享读书的快乐,激发读书兴趣。(秦井荣)

临城实验小学召开单元检测质量分析会

为全面提高教育教学质量,认真分析教育教学工作中存在的问题,明确今后努力的方向,近日,临城实验小学召开单元检测质量分析会。

首先由教导处胡主任对本次大单元情况作全面通报,随后各班教师就本班存在的问题,学生管理中的困惑以及教学工作中改进的措施做交流。最后刘校长从“教师方面”、“学生方面”、“课堂管理”三个方面分析本次检测中存在的问题,要求各班教师进一步剖析教学中存在的问题,找准价值取向,用心、用力、用时间细化常规,注重过程监管,突显质量中心。

通过本次单元检测质量分析会,进一步理清了工作思路,为教学常规管理方面的薄弱环节制定现实可行的教学措施,切实提高了学校的常规管理质量和教师专业水平。 (庄伟)

                               临城实验小学开展语文教师读书交流活动

读书是促进教师成长的重要途径,教师需要经典专著的引领。610日上午,薛城区临城实验小学全体语文教师展开了读书交流活动,教师代表畅谈自己的读书收获,把阅读书籍的感悟与心得作了广泛交流。

以书为友,以学增慧。在阅读中寻找灵感,在交流中启迪智慧,在反思中超越自我,是临城实验小学语文教研活动一贯注重的研修方式和特色。此次读书交流活动,正是为提高教师文化素养,促进专业发展,让浓郁的书香充满校园的每一个角落,让师生共读成为临城实小一道永恒而亮丽的风景线。 (庄伟) 

临城实验小学举行提升英语学科质量研讨会

近日,临城实验小学进行了以如何提升英语教学质量为主题的研讨会。本次会议由许芳老师主持,全校英语老师共同参与。首先,刘校长就本校英语教学现状,分析了其中的原因,英语教师以新教师及代课老师为主,教学经验不足,有待成长;学生学习被动不够积极,并提出教学要抓好课堂、自修课、课后作业常规等建议,尤其要重视对尖子生培养和后进生的辅导,特别是对后续的朗读、背诵、听写要跟进落实。随后三位英语老师对搞好英语教学的理解、做法、疑问与老师们分别做了交流,讨论。最后,由许芳老师进行梳理、小结,并提出相关建设性建议。  (庄伟 孙中京

临城实验小学开展“读写与我共成长”活动

为认真贯彻落实市区教体局文件精神,培养学生良好的读书、写字习惯,近日,薛城区临城实验小学开展了读写与我共成长活动。

阅读课上,教师结合学期初制定的读书计划做好经典书目的推介,利用周二、周四大阅读课加强对学生阅读方法、技巧的指导,读后积极开展经典诵读展示活动,做好读书效果的测评工作;中午写字课上,老师根据写字教学的特点和学生认知规律,采用讲练结合”“分层训练”“自学自练等教学模式,培养了学生规范作业、规范答卷的良好习惯。

活动开展以来,每个学生都有了很大的进步。通过激趣导读、导思,进而达到导行、导写,同学们在读书、写字中感受到了学习的快乐,体验成长的乐趣,学生自身阅读水平不断提高,汉字书写得到了不断提升,良好的阅读、写字习惯逐步养成。  (庄伟)

临城实验小学举行“共享书香”跳蚤书场活动

  乘着“世界读书日”的暖风,为让同学们一起分享读书的快乐,营造快乐轻松的读书氛围,促进学生综合能力的提高,近日, 薛城区临城实验小学举行了“共享书香”跳蚤书场活动。

活动以班级为单位设摊,各班在指定场地精心设计布置好自己的“书店”。琳琅满目的书籍被整整齐齐地摆放在书市各个摊位上,品种齐全,内容丰富多彩。为更好地吸引“顾客”的眼球,各班制作了各具风格的宣传海报,有的还推出了“买一送一”的优惠。由于这次图书的质量高,价格低,各班书摊的书被抢购一空,很多老师、同学用最便宜的价格淘到了自己喜爱的书籍,“真是买的满意,卖的舒心”。

为进一步打造“书香校园”,后续的“亲子共读”、“阅读之星”评比、“书香家庭”评选等活动将陆续开展,相信薛城区临城实验小学的孩子们会在读书之中明理起来、在明理之中快乐起来,在快乐之中成长起来!  (庄伟) 

临城教育办举行英语学科素养检测活动

为激发学生英语学习兴趣,提高英语综合素质,611日,薛城区临城实验小学举行三到六年级素质检测。

本次竞赛采取按学校随机抽取学生的方式组织学生参赛。活动前期,三至六年级学生积极参与英语诵读活动,课间、课后经常看到孩子们相互背单词、考句子认读的学习场景,在各个班级掀起了踊跃学习的热潮。赛后,各年级将评选出英语智慧星50余名,学校将进行表扬。

通过此次英语学科素养检测活动,不仅检查了近期学生的英语掌握情况,而且培养了学生主动记忆单词、英语句段的良好习惯,为下一步提高英语学科教学质量打下了坚实的基础。 (庄伟 胡述厚) 

临城实验小学举行作文批改研讨会

为进一步了解作文教学动态,及时把握作文教学信息,加大教学常规管理力度,保证教学工作平稳运行,提升语文教师作文教学水平,近日,薛城区临城实验小学教导处在刘校长的组织与带领下对我校3—6年级的作文批改情况进行了检查。

活动首先是语文备课组长进行互查,然后推磨抽查,详细记录了每位教师的优点和不足。检查结束后,刘校长对本次作文检查进行了详实的总结。对六年级的作文批改给予充分肯定,特别是对三(2)、(6),四(3)、(6),五(3)、(5),六(3)、(4)的作文批改情况给予表扬,同时进一步明确了今后作文教学、批改和作文复作的要求。对于存在的细节问题,指出改进方法,鼓励教师扬长避短,查漏补缺,为更好地提高作文教学质量打下夯实的基础。  (庄 伟)

临城实验小学开展“读书乐”手抄报评比活动

为培养学生阅读的兴趣,提高学生的搜集、整理资料能力,近日,临城实验小学举办了读书节的手抄报比赛。本次比赛以读书乐为宗旨,以人人参与为原则,让同学们在学习语文知识的同时,开阔视野,形成良好的书写习惯,培养学生综合实践能力。

  活动中,同学们充分利用课外时间搜集有关资料,对图片进行认真地整理、设计并将有关资料誉抄在素描纸上,再配以精致、可爱的插图,全班同学纷纷上交了自己的最满意的参赛作品。

通过这次活动,同学们不但开阔了眼界,而且动手、动脑能力得到了很好的锻炼,营造了浓郁的读书氛围,激发了学生学习文明礼仪知识的热情。 (庄伟)

 

 

临城实验小学组织开展黑板报评比活动 

为发挥黑板报宣传校园文化主阵地功能,加强对学生的主题教育,营造良好的校园文化氛围,516日,薛城区临城实验小学举行了"我读书我快乐"为主题的黑板报评比活动。

在老师们和同学们的共同努力下,学生们制作出的一幅幅美观大方、创意新颖、主题鲜明的黑板报,成为学校一道亮丽的风景线。

本次活动的开展,较好地丰富了校园文化生活和文化内涵,为营造一个和谐氛围和浓厚儒雅气息的校园奠定了基础。 (庄伟)

常庄镇教研室对非考试科目进行教学质量检测 

为深入落实课程计划和区教育局音乐、体育、美术素养检测及评价指导意见,提高学生艺术素养、体质健康水平及实验操作作技能,同时为非考科目教师的年度考核提供可靠依据,根据教育办安排,教研室于近日,对非考试科目进行第一学期教学质量检测。

本次测试,本着公平、公正的原则,由教研室马主任带队组成测试评委。专任教师,现场抽签定班、定人,测试过程做到了组织严密、科任教师重视、学生认真参试、评委公正评判、成绩真实可信。

艺体科学教学是学校教育的重要环节之一,也是素质教育的重要体现。常庄镇教育办一直重视艺体科学教学管理,制定了切实可行的管理制度和评价方案,同时,把本次测试成绩用于艺体科学教师考核,也彰显了对学校评价的平等性。(殷宪民)