临城实验小学等教研信息数则

临城实验小学举行师生同题作文大赛

为了培养广大师生热爱读书写作的情感,提高学生的写作能力,促进语文教师进一步钻研业务,多写“下水文”, 不断提高教育教学质量。临城实验小学于515日上午,精心组织三——六年级学生和全体语文老师参加了同题作文比赛活动。

此次活动师生同场竞技,老师和学生同用一个题目,写下自己的感受和体验,表达出自己的真情实感。可谓妙笔生花,文思泉涌。本次大赛,对提高我校师生写作教学质量,丰富我校广大师生的语文素养,起到了积极的推进作用。  (胡述厚)

 

临城实验小学开展语、数、英三科教学研讨活动

为了进一步提高我校的教育教学质量,激发广大教师深入研究课堂教学的工作热情,大幅提升老师们打造高效课堂的能力,着力推动考试学科的成绩更进一步,日前,临城实验小学开展了一次扎实有效的语文、数学、英语三个学科的教学研讨活动。

三个学科的任课教师,在教研组长的带领下,自主思考、研讨教学中存在的困惑和问题,共同探讨解决课堂教学中存在问题的有效途径和方法。老师们根据各班学生的实际情况畅所欲言。最后,大家们在怎样打造高效课堂以及如何培养学生的学习兴趣方面达成了共识。

通过这次研讨活动,进一步培养了我校教师,相互交流、相互学习的良好习惯,促使我校教师的课堂。  (胡述厚)

临城实验小学举行低年级优秀作业展活动

5月18日下午,临城实验小学举办了“低年级优秀作业展活动”。此次活动以语文、数学的课堂作业进行参评,一、二年级的全体师生热情高涨,积极参与。学校按照优秀作业的标准,通过班级同学的互评、年级课任老师的初评、年级老师的交叉评,共评出了五百多本作业整洁、书写规范的优秀作业,最后将获奖学生的优秀作业展示出来,供同学们欣赏、学习、交流。此次活动的开展为低年级的同学树立了一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,增强了学习的自信心,培养了习惯。(胡述厚)

临城实验小学举行校园文化艺术节汇报展演活动

为丰富校园文化艺术生活,培养学生审美情趣,提高艺术素养,推进学校艺术教育发展,521日上午,临城实验小学举行校园艺术节汇报展演会活动。活动旨在加强学校美育培养,此次活动,既展示了学校的社团教育成果,又营造了健康向上的校园文化氛围(胡述厚)

临城实验小学开展教学常规检查工作

为进一步加强教学常规管理,及时有效地诊断和改进教师教学工作,近日,我校开展了教学常规检查工作。 本次检查包括教案、听课记录及作业批改情况,特别是作文批改。在教师教案方面,主要检查教师教案书写是否规范、认真,备课是否详细,课时安排是否合理等;在学生作业方面,主要从各学科作业次数、作业内容、作业批改情况以及学生作业书写情况等方面进行检查。 通过此次检查,督促教师及时查找教育教学中存在的问题,扬长避短,查漏补缺,为今后更好地开展教学工作打下坚实的基础。(胡述厚)

临城实验小学召开抽测质量分析会

为认真总结反思自己的教学工作,全面提高教育教学质量,近日临城实验小学召开了抽测质量分析会。

会上业务主任通报了语、数学科班级两率以及在全街道办中的位次,重点指出了我校比较薄弱的班级,从主观和客观上做了分析,并对薄弱的学科教师提出了具体要求,找出了存在问题的原因,确立了下一阶段努力的方向。最后,刘校长做总结性发言,强调了教学成绩的重要性,要求全体教师必须牢固树立质量意识,同时激励教师们要树立信心,为质量稳步提升而努力。会上大家统一了思想,形成了共识,力争教育质量更加辉煌。(胡述厚)

临城实验小学进行必背古诗摸底活动

根据本学期学校教研工作计划,临城实验小学近日开始对全校16年级的学生进行必背古诗摸底活动,一是为接下来期末检测做全面准备,二是全面了解每天早上学生古诗文背诵的状况,对各年级的境况有一个全新的把控。这是我校检查教师教学效果的一次活动。

本次抽测活动全员参与,由教导处组织,各语文教师交换批改学生所默古诗。从摸底情况看,我校的学生书写整体水平较高,大部分学生做到了正确默写,可见老师们进行了认真细致地辅导。本次摸底活动不强求名次,而看重于摸底过程中所表现出来的孩子的优点和不足,语文教师之间加强交流,发扬优点,改进不足,将会有更大的飞跃,才会使孩子整体素质的提高,这才是摸底的活动的意义所在。(胡述厚) 

 

校本教研促成长  汇报交流显风采

——临城实验小学举行青年教师汇报课活动

为促进青年教师更快成长,提高青年教师专业水平。薛城区临城实验小学于525——26日,成功举行了为期两天的青年教师汇报课活动。

本次活动共有来自语文、数学、英语等学科的9位教师积极参与,为了将自己的“作品”尽可能完美的呈现,在汇报课上展示出最好的风采,青年教师们积极备课,他们向专业组内经验丰富的老教师们学习取经,执教中充分运用图画、音频等各种教具形式巧妙地把课堂内容呈现出来,教学环节衔接自然、妙趣横生、氛围融洽,获得非常高的课堂效果。

“人夸临城颜色好,更留清气满校园”。此次活动给青年教师提供了展现自我风采的平台,也让老师们在相互交流与学习中,促进专业成长,为我校教育教学可持续发展贡献了新的力量。  (庄伟  胡述厚)

临城实验小学举行科学实验操作检测活动

为扎实开展实验课教学,提高学生科学实验操作技能,培养学生探究意识和创新精神,全面提升学校的教育教学质量,临城实验小学进行了科学实验操作技能的检测。检测过程中,由科学老师抽取实验内容,学生独立完成实验操作步骤,记录实验现象,写出实验分析结论。实验抽测过程态度严谨、步骤清晰、观察细致、记录认真,实验现象和结论的表达完整、准确,充分展示了学生在科学实验学习中的良好技能与科学素养。

通过本次活动,不仅是对科学实验能力的一次回顾和大练兵,同时进一步激发了学生爱科学、学科学、动手做科学的兴趣,促进了学生综合素质的全面提高,是提升学校实验课教学质量的有效举措。(胡述厚) 

临城实验小学开展音体美等学科综合素质检测活动

为全面提升小学素质教育的实施水,努力实现小学生素质教育均衡发展。临城实验小学对各年级学生进行了美术、音乐、体育、写字等学科进行素质综合检测。为保证评测的公正、公平和真实性,检测采取随机抽取的形式,每到一个班级,随机选出学生,根据不同学科、不同年级让学生抽取测试题,做几个体育动作、唱一唱在学校学到的歌曲,画一幅学过的画,评测在轻松活泼的气氛中进行,如实的反映了我校素质教育精神贯彻情况。此次测评,掌握了在校学生的体质状况,考察了学生的动手能力,充分体现了学生综合素质发展方面取得的成绩,进一步促进了我校素质教育的贯彻和实施。(胡述厚) 

古井小学开展垃圾分类教育进课堂活动

为在校园内普及垃圾分类知识,让学生树立低碳环保、绿色生活的意识,古井小学积极开展垃圾分类进课堂活动。
 
  本次活动具体以“四个一”主题活动展开:开展一次:“垃圾分类”进社区活动,进行垃圾分类活动的普及;开展一次“垃圾分类”进课堂主题班会活动,加强宣传,进一步提高师生垃圾分类意识;开展一次“垃圾分类”手抄报展评活动,让学生收集和学习有关垃圾分类、环保的资料,内化于心;开展一次“垃圾分类”知识竞赛活动,让学生在竞赛中更加了解如何更好的进行垃圾分类。
  通过系列主题活动,培养学生从小养成垃圾分类的良好习惯,更重要的是发挥“小手拉大手”的作用,通过学生带动家庭,通过学校辐射社区,通过社区影响居民,扩大垃圾分类的宣传范围。(党艳敏)

金马小学举行第二次月考活动

6月11日,金马小学成功举行了本期的第二次月考。此次月考,由教导处统一组织,考前任课老师指导学生认真复习,班主任对考试的具体要求做了全面的强调和部署。考试过程中,监考老师严格按照中考要求认真履职,考生聚精会神,仔细读题,认真思考,认真答题。本次月考考出了学生们的真实成绩,促进了学生们的学习热情,为学校和老师总结指导期末复习的工作,为师生查漏补缺提供了重要的参考依据。(龙芝)

良好的开端是成功的一半——常庄镇东点联校教学工作会议

新学期,新打算,新气象。 221日下午,常庄镇东点联校在四楼会议室召开了全体教师教学工作会议。首先是教导处主任对近期学校的计划、老师展示课、各优秀资源评选工作进行了安排。接着对备课和作业的设置与批改进一步明确要求。褚鹏校长从学校全局的工作出发做了更细致的补充,强调了工作纪录。领着全体老师学习了两篇文章,关注教师的思想工作。表扬了我校六年级全体教师去年在区素质检测取得的优秀成绩,这是对我们最大的鼓励。同时也为我们全体教师提出了更高的目标和要求。通过此次大会,老师们增强了教研和质量意识,脚踏实地开始新学期的教学和育人工作。我们坚信良好的开端是成功的一半!(李鹏  田娜)

常庄镇东点联校加大学生练字力度

书法作为中华文化的精髓沉淀,经历千百年的历史传承,蕴含着美妙精神和博大内涵。练习书写规范、工整的汉字成为了学生每天的必修课。练字时间一到,学生们端坐在教室,听老师们的认真讲解与示范,揣摩字形特点,学生提笔练字的习惯正在逐渐养成,书写态度和行为习惯正悄悄地发生着变化。
   
练字就是育人,学写字就是学做人。本学期,东点联校将把书法练习融合进平日的德育工作,充分发挥写字的育人功能,将写规范字,做文明人落到实处,促进学生素质全面发展。(李鹏  田娜)

常庄镇东点联校进行常规内容检查活动

按照本学期计划,我校第一周于对全校教师的常规工作做了一次考核检查。考核检查的主要内容有:教师备课、政治业务学习笔记、计划等。教研组长严格按照事先制定的标准按部就班地进行,在此过程中,既看到了教师们工作的辛苦,同时也发现了不少问题的存在。对待优点及时表扬并发扬光大,对待问题必须注意总结改进。 (李鹏  田娜)

常庄镇东点联校举办优秀寒假作业展评活动

开学第一周,常庄镇东点联校举办优秀寒假作业展评活动。学校侧重从作业完成质量、完成数量、卷面书写三个方面,经过课代表和任课教师筛选和审查,以年级为单位进行寒假作业展评,还让学生投票评选出了我最喜欢的优秀作业。(李鹏  田娜)

龙潭实验学校英语素养大赛测评

张静 

为了迎接64日的英语素养大赛,龙潭实验学校早早地就开展了辅导学习,在渠玲主任的带领下,四年级由张力老师负责,五年级由刘琰老师负责,其他英语老师帮助辅导,每天早上晨读和下午的最后一小时老师们针对素养大赛的测评认真对孩子辅导,提升学生英语素养,我们在努力。希望本次的大赛学生们都能取得满意的成绩,不负努力!

以检查促规范 以规范促提升

                         张甜

为全面了解监督老师们对教育教学工作的完成情况,更好地完成教育教学工作任务,使教学常规工作细致化、规范化。本周,龙潭实验学校由教导处牵头组织业务骨干教师对全体教师教案、学生作业、听课记录、单元检测卷等进行了常规检查。

从检查情况来看,大部分教师的教案能落实目标、渗透理念,环节设计清晰合理,富有针对性和实用性,并且是用心备课,认真记录,课时量足够。学生作业布置有广度,设置作业有维度,且各位教师均能及时批改作业,能充分发挥评价激励的作用;教师批改记录细致到位,能反映学生作业中的错误及纠正措施。

通过这次认真细致的检查,促进了学校的教育教学工作,同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实,真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升”的目的,使学校的教学工作再上一个新台阶。        

入户家访,让教育更温暖

                 ——记龙潭实验学校家访活动

  为积极推进家校共育成效,日前,薛城区龙潭实验学校开展了为期三周的全员入户家访工作,努力搭建家校心灵沟通的桥梁。    

  家访活动以电话、登门走访等多种形式。家访人员从实从细填写《家访记录表》。一是深入了解了学生家庭情况,了解了家长对学校管理制度所提出的建议,有利于学校制度的改进;二是与家长对学生表现广泛交流和意见交换,有效地促进了学校、家庭共同育人的目的;三是在家访中,老师更了解学生的性格、习惯,有利于老师有的放矢地教育学生;四是促使教师们重言教、更要重身教,时时处处教书育人、为人师表。

   通过深入开展家访活动,拉近了老师与家长、学校与社会、家庭的距离,增进了老师与家长、学生的感情,促进了学校各项工作的健康发展。   高哲

毕业季.感恩情

              --首届初三最后一次升旗仪式

六月是梦想花开的季节,薛城区龙潭实验学校首届初中毕业生就要毕业离校向着更远的路程、更高的天空飞翔了。201963日,是他们最后一次参加龙潭实验学校的周一升旗仪式,这一天他们格外神采奕奕,斗志昂扬。由九一班同学组成的 M”阵型,犹如一条巨龙,向着梦想腾飞。
  
本次升旗仪式由九一班承办,他们带着学校的信任与希望。升旗仪式由九一班文艺委员颜如冰主持,体育委员张振忠担任升旗手,班长杨公延与纪律委员王新明担任护旗手。主题演讲王新明《面对中考,我想说?????》,慷慨激昂,既体现了对学校的眷恋,树立了决胜中考的信心,更彰显了龙潭学子的精、气、神。高校长讲话为毕业班的同学鼓舞了士气,中考必胜。最后王校长接过由九一班孩子们写满名字的体恤,感慨万千,给予了满满祝福与希望。今天你们以学校为骄傲,将来学校必以你们为自豪。 (娄红)

龙潭实验学校开展端午节主题班会教育活动

5月30日,薛城区龙潭实验学校组织全校开展我们的节日——端午节主题班队会活动,结合端午节这一中国传统节日,开展中华传统文化教育。

按照学校端午节活动方案的统一部署和安排,学校各个班级根据方案要求纷纷开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的班会课。班会课前,师生们做了大量准备工作。他们利用课余时间搜集有关端午节和屈原的资料以及童谣、诗词,对端午节及其习俗的来历和屈原的生平、主要成就有了初步的了解。班会课上,围绕端午节这个主题,各个班级分别开展了形式各异、丰富多彩的主题活动,学生或交流对端午节来历的认识,或结合生活实际畅谈端午节各地传统习俗和童谣,或讲述屈原的爱国故事、吟诵屈原爱国诗歌。

通过本次活动全体同学感受到了端午节的文化内涵,体会到了我国传统节日的独特魅力,也提高了学生对民族文化的认同感和自豪感。(李敏敏)

 邹坞镇北安阳小学举行全校学生家长会

   为深入总结期中考试成绩、进一步拉近家校距离实施家校共育、促进期末考试成绩的提高,邹坞镇北安阳小学举行全体学生家长会。

学生家长们收到邀请函后,欣然前往参加。欢迎的条幅让家长们十分感动、学生的演讲让家长们欣喜万分、老师的分析让家长认清孩子情况、互动环节充满人情和未来展望。广大学生纷纷表态,一定要怀着一颗感恩的心不断进步报答父母、家长们也纷纷表示对辛苦付出的老师们的敬仰和感激,随后,一起强调了作业布置、作业检查、期末考试、德育习惯、卫生习惯等情况。本次家长会,每一位参与者都收获满满。(宝喜)

 邹坞北安阳小学召开六年级学生毕业宣誓大会

   六年级学生毕业在即,升入新的高一级学校令人期待。为在区级质量检测中取得好成绩,为让学生用一个更好的成绩、更自信的心情升入初中,邹坞北安阳小学联合学生家长一起召开六年级学生毕业宣誓大会。广大家长十分支持学校这一举动,广大学生也是群情振奋,纷纷表示一定抓住最后的这点时间,努力学习、认真复习,确保考出一个自己满意、家长放心、老师舒心的成绩。学生代表做了主题报告,交流了学习经验;少先队也派代表发表誓言。本次会议效果显著,浓浓母校情,拳拳学子心系于一堂。相信六

年级的同学们都能取得好成绩。(宝喜)

 古井小学开展爱校卫生月扫除活动

   为响应薛城区创卫活动的工作指示,古井小学校在全校范围内掀起了环境大扫除活动的高潮。

   我校一贯注重对少年儿童品德进行塑造,坚持对他们养成正确行为习惯进行引导。本次活动,我校紧抓契机,进行宣传教育并开展共建美丽校园,共享美好生活主题活动,学校少先队利用红领巾广播及主题升旗仪式倡导每个孩子树立劳动光荣、奉献光荣的信念,从自身出发清洁始于心,文明鉴于行,做讲卫生、讲文明的高尚少年。全体师生不怕脏、不怕累,热情高涨、积极行动,教室、环境区在大家的认真清扫中焕然一新。大家在做好责任区卫生的同时,还积极寻找容易被忽略的地方并一一打扫干净,确保了校园环境无死角、无遗漏。(党艳敏)

古井小学开展读书节活动成果展

   近日,古井小学开展了我读书 我快乐 我成长读书节活动,同学们积极参与在其中,收获在其中,快乐在其中。 在古诗配画、征文比赛、讲故事比赛、做剪纸、做书签以及摄影等一系列活动中,有效提高了同学们读书的积极性,培养了弘扬中华传统美德的情感,形成了人人好读书,人人爱读书的学习氛围。

    读书节不仅丰富了读书活动内容,激发了学生的读书热情,提高了学生的动手能力,同时还丰富了文化底蕴,营造出书香缕缕的校园读书氛围,使书籍真正成为同学们的良师益友。(党艳敏)

 

古井小学召开第三次月考总结分析会

 

   古井小学在学校会议室召开本学期第三次月考总结分析会,会议由学校教导处孔主任主持。 大会首先由教导处高主任对各班成绩做了详细的分析,高主任指出教师在备课、教学、批改等环节存在的问题,希望大家认识到不足之处并加以改正。接着,周校长在总结中各备课组的反思和对策的及时性表示肯定,特别强调了教师互相沟通、互相学习的重要性。要求老师们在课堂中要落实知识点,在作业中要反馈课堂教学情况,对题目尤其错题要认真研究、及时跟进、举一反三。

   会上,老师们各抒己见,充分交流,这足以看出我们老师急切想要解决问题、提高成绩的心愿。期待着我们的措施能真正见效!(党艳敏)

临城实验小学举办“献礼建国70周年 争做新时代好少年”

画展活动

  为传承红色基因和对祖国的认同感、民族自豪感,619日,薛城区临城实验小学举办了“献礼建国70周年,争做新时代好少年”画展活动。
  
通过前期的宣传、动员,本次画展共收到了100余幅作品。画展的作品种类多样,有水彩画、水粉画、蜡笔画等,绘画的主题既有祝福祖国生日快乐、也有讴歌改革开放40年来祖国变化、还有描绘我眼中的文明城市和向国旗敬礼、做美德好少年等,一幅幅色彩明快、充满正能量的绘画作品充分展现了少先队员们对祖国、对家乡的热爱以及对美好明天的憧憬,展现了临城实验小学学生健康阳光,敢于追梦,奋发向上的崭新风貌。
  
通过本次画展,不仅提高了孩子的绘画能力、审美能力,给予喜爱美术的学生一个展示交流的平台。同时,一张张画作,传递出同学们对建国70周年的无限祝福。也传达着同学们对祖国未来的向往和热爱,以及自己为祖国建设的努力决心。(庄伟 刘昆朋)

 古井小学举行“我的家风故事”演讲比赛活动

为积极响应教育部办公厅《关于开展2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》的文件精神,619日,古井小学开展“我的家风故事”演讲比赛活动,共有7名选手参加比赛。
    
每一位参赛同学的表现各有特色,可圈可点,传递了“树立良好家风,建设优良国风”的积极精神,激发了同学们的家国情怀,为我们带来了一场紧张而又精彩绝伦的演讲比赛。
   
家是最小国,国是千万家。家风兴才能民风淳,民风淳才能社风正。让我们携手并肩,凝心聚力,树立良好家风,弘扬中华文化。(党艳敏)

推门听课助力期末复习

临近期末,各班级各学科都进入了期末复习阶段,为了全面提高复习课堂教学效率, 进一步了解真实的复习课堂原生态,了解学生课堂行为习惯,连日来,龙潭实验学校开展“推门听课活动。

推门听课,即学校领导和教师不打招呼,直接进入教室进行听课,听后即评。学期末,学校通过推门听复习课,促使老师向40分钟课堂要复习质量, 防止老师不讲究复习技巧和复习策略,搞题海战术,保证了复习效果的针对性和高效性。(刘道河)

临城实验小学扎实开展教学常规摸底活动

为了加强学校的教学常规管理,规范教师的教学行为,切实有效地提高教育教学质量,近日,临城实验小学开展了教学常规摸底活动。

此次摸底由校长主持,教导主任及各科教研组长积极参与,依据学校教学检查制度,具体对老师们的备课、听课、作业布置及批改、读书笔记、写字等教学工作进行了认真细致地全面检查。检查结束后,教导处及时将检查的结果与各位教师进行反馈与交流,指出其工作中的亮点及需改进之处,同时还将检查结果纳入到了教师的量化之中。
   
通过本次的教学常规检查,不仅有效地了解了教师的教学工作开展情况,及时地发现工作中存在的问题,还提高了教师的教育教学水平,对于指导教师今后更好地开展教学工作起到了促进作用。(庄伟)

临城实验小学举行音体美等学科考核活动

为检验非统考科目的教学质量,提高学生的整体素质,促进学生全面发展,临城实验小学组织专门考核小组对非统考科目:体育、音乐、美术、科学实验操作等非统考学科进行了全面、公正地考核。
   
本次活动由教导处统一组织,学生以最饱满的激情投入到考核中,风采展现无遗,受到了考核组老师的一致好评。这次非统考科目单项考核活动,也是学校素质教育的一个重要组成部分,不仅进一步推动了学校教育教学的管理工作,更为全面提高学生的综合素质奠定了良好的基础,考核结果将纳入教师个人量化。(庄伟)

临城实验小学开展高效率复习研讨会活动

为扎实开展学校教育教学工作,进一步提高教学质量,近日,临城实验小学在多媒体教室开展了提高教学质量研讨会活动。会议由刘校长主持,全体教师参与了研讨。首先,教导主任从看形势、谈反思、树目标、定打算四个方面与全体教师进行了面对面的研讨交流。接着,从分管学科到教研组再到学科教师下一步工作目标进行了阶梯式层层落实,要求全体教师建立质量忧患、团队合作意识。最后,刘校长强调教育教学质量的提升不是一朝之功,而是长期坚持不懈努力的过程,希望教师要从备课、课堂教学、培优补差、二次达标等方面做足工作。
   
此次研讨活动,不仅是工作做法的交流会,更是思想碰撞的提升会,为下一步教师如何提升教育教学质量指明了方向。 (庄伟) 

临城实验小学进行必背古诗摸底活动

根据本学期学校教研工作计划,近日,临城实验小学对全校16年级的学生进行必背古诗摸底活动,一是为接下来期末检测做全面准备,二是全面了解每天早上学生古诗文背诵的状况,对各年级的境况有一个全新的把控。这是我校检查教师教学效果的一次活动。
   
本次抽测活动全员参与,由教导处组织,各语文教师交换批改学生所默古诗。从摸底情况看,我校的学生书写整体水平较高,大部分学生做到了正确默写,可见老师们进行了认真细致地辅导。本次摸底活动不强求名次,而看重于摸底过程中所表现出来的孩子的优点和不足,语文教师之间加强交流,发扬优点,改进不足,将会有更大的飞跃,才会使孩子整体素质的提高,这才是摸底的活动的意义所在。(庄伟) 

 

临城实验小学开展国学经典诵读检查活动

为弘扬民族优良传统,传承国学经典文化,提高学生的文化和道德素质,让学生在诵读过程中获得经典诗文的基本熏陶和修养,增强民族自信心和自豪感,近日,临城实验小学举行了16年级全体学生国学经典诵读检查活动。
   
通过这次国学经典诵读检查活动,营造了“书香校园”的氛围,加大了教师指导学生国学经典诵读教学的力度,促进了全体学生诵读国学经典的积极性和主动性,并使学生从国学经典中汲取了中华传统文化的精华,培育了学生民族精神和爱国情怀,培养了学生崇高志向、自强人格和诚信品质,提高了学生的人文素养和审美情趣,为学生的终身发展奠定了坚实的基础。  (庄伟)

注重有效复习 追求高效课堂

——临城实验小学举行期末复习研讨活动

  为落实“二次集体备课”的教学要求,提升期考复习效果,探寻科学有效的复习策略,我校为期三周的期末复习研讨课顺利落下帷幕,我校全体教师参与教研。
    
为了高质量、高标准的完成本次复习研讨课,达到“以教学促进科研,以科研带动教学”的活动目的,采取“同课异构”复习课的课程呈现方式,即由每个备课组推选一名或两名老师进行授课,在此过程中要求各备课组集体备课、教师按照集体备课的思路进行第一次授课。教研组集体观摩、通过授课教师反思及课后研讨完成二次备课,根据二次备课的调整再授课。通过连续多次的研讨和交流,40多节复习课可谓是“节节有亮点、堂堂有突破”。
   
此次复习研讨课的成功举行,是对我校“科研兴校 质量立校”办学目标的生动诠释,是深化教学改革,提升教学质量的有力举措。  (庄伟)

汇聚教师的经验,提高教学实效性

  为集聚全校数学教师之智慧,加强交流,探索小学数学复习课教学的有效策略和方法,实现经验共享,优化复习,提高全校数学教育教学质量。古井小学开展全校数学期末复习研讨活动。经过常态课的观摩、评议,复习专题研修及其经验分享,解读多年检测试卷和新课程下检测的常态要求等,数学期末复习的整体思路已经明确,复习的策略和方法基本优化。通过全体数学教师的交流、深度沟通、互动式体验等,必将使全校的教学复习得到提升,教育教学更加实效。(党艳敏)

       古井小学教师积极辅导语文素养大赛参赛选手

  经过教育办选拔,我校共有12名选手脱颖应而出。目前多名语文教师从不同的方面进行辅导,写字,必读书目有关内容的背诵等等。小选手也争分夺秒积极备战。本次辅导活动为学生发展综合智力和展示个性风采创建了一个良好的平台,有力地促进了学生语文素养的提高。 ( 党艳敏 )

 

        古井小学积极开展普通话普及情况调查活动  

   近日,古井小学积极开展普通话普及情况调查 ,旨在弘扬中华优秀传统文化。全校师生都积极参与其中,通过知识竞赛、笔试等环节考察学生、教师对地方方言和普通话的掌握情况。同时,学校还成立了推普督导小组,督导身边的师生以及家人说好普通话、用好普通话。

  这次活动不仅使我校师生更进一步认识到说好普话、写好规范字的重要意义,而且也使广大家长认识到在日常生活中使用普通话的重要性( 党艳敏)

沙沟镇茶棚小学举行毕业班家长会

    6月17日,茶棚小学顺利召开毕业班家长会。会上,班主任就每一个毕业生的情况和家长进行了沟通交流,接着,十九中殷宪政校长就小升初情况给各位家长做了介绍,希望家长给孩子选择适合孩子的初中学校。

举行期末考试集体教研及动员会

6月20日,茶棚小学举行了2018——2019学年度下学期期末考试集体教研及动员会,全体教师参加。会上,教导处杨主任就目前情况做以分析,要求找出班级中临界生存在的问题,思考改进措施。接着,韩青松校长就期末考试做以动员,争取从优秀率和及格率两方面进一步提高。

加强六年级管理,做好区质量检测的准备工作

进入六月份,双语实小教导处加强六年级师生的管理力度,为学期末区质量检测工作做好充分准备:

1.分学科召开六年级语文和数学教师会议,分析今年面临的挑战和任务,听取六年级教师面临的困难和困惑、意见和建议,明确最后一个月的工作目标和具体举措,商议存在问题的具体解决办法。

2.调度六年级的语文和数学学科进度,做好复习计划,做好复习课的教研,扎实高效上好复习课。

3.跟进课堂,跟进重点班级和重点学生。责任到人,具体到班级,发现问题,及时指出,督促改进。

4.把关总复习模拟检测。出精品综合试卷,适时适度科学安排总复习检测,保证检测一次,分析一次,提升一次。差距较大的班级,重点跟进。

5.做好六年级学生的思想工作。各班级每天利用晨读时间,拿出510分钟对学生进行思想教育,对学习、表现、言行、精神面貌等进行及时地总结,表扬先进,鞭策后进,关注班级班风和学风情况,发现问题,及时纠正。(双语实小)

双语实小进行青年教师基本功大赛

为促进青年教师基本功得以最大限度提升,双语实小于611日对青年教师进行基本功大赛。在前期培训的基础上,提前下发比赛内容,让青年教师借助青蓝工程,在短时间内加强练习。

以赛促学,形式有效。比赛评出校级一二等奖,并纳入教师学期量化。(双语实小)

双语实小进行教师基本功测试

6月1314日,双语实小对教师进行钢笔字和粉笔字的基本功考核。从下发粉笔字、钢笔字考核通知,明确考核标准、考核时间、考核人员编排等到测试、评价,所有工作做到严谨细致、公平公正。

测试后,组织教导处人员严格按照考核标准对粉笔字、钢笔字进行考核赋分;然后按照一定比例折算计入学期末考核。(双语实小)

 

双语实小做好期末复习工作

期末将至,双语实小就“如何进行有效复习”进行教研:首先,召开复习大教研,教导处指导分学科分年级制定复习计划。其次,利用小教研时间进行期末复习课的研讨,明确复习课如何上,理清要复习的知识点及知识点之间的联系,以及整册书的重点、难点和易错点。再次,出好整册书的综合卷,至少进行2-3次的模拟考试,差距大的班级及时帮助查找原因,寻求对策。最后,在平日学习中,教导处做好针对性的巡查督查,重点关注体罚和变相体罚现象、学生的学习状态、各学科的作业量和批改情况、下午放学前后留学生辅导的人数和时间等。(双语实小) 

指导六年级做好区质量检测复习和迎考工作

为备战六年级全区抽测,双语实小教导处连同六年级语数老师齐心协力,复习迎考:

1.重点关注并做好学生的思想工作,稳定学生的情绪状态,鼓足学生的学习干劲。每天利用一定的时间进行总结,多鼓励和表扬,对出现的问题要及时指出,并提出具体的要求。

2.做好模拟考试的出卷、阅卷和评卷的工作。原则上每两天一张模拟卷,保证出卷的质量,及时批阅,深入分析试卷,认真评卷,要保证每进行一次模拟考试,全班学生都要有较大的提升,积累考试经验,保持良好心态,使每个学生都养成认真做卷,及时检查的好习惯。

3.学科主任要重点跟进,发现问题,及时处理。要跟进重点班级、教师和学生。

4.做好检测的考务、阅卷等工作。(双语实小)

 推门听课助力期末复习

临近期末,各班级各学科都进入了期末复习阶段,为了全面提高复习课堂教学效率, 进一步了解真实的复习课堂原生态,了解学生课堂行为习惯,连日来,龙潭实验学校开展“推门听课活动。

推门听课,即学校领导和教师不打招呼,直接进入教室进行听课,听后即评。学期末,学校通过推门听复习课,促使老师向40分钟课堂要复习质量, 防止老师不讲究复习技巧和复习策略,搞题海战术,保证了复习效果的针对性和高效性。(刘道河)

“课堂展风采,教研促成长”

      —龙潭实验学校开展校内教研、备课活动

   为了确保新学期教研工作的有效开展,使学校的教学工作进一步落到实处,进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功。突出教研组长、备课组长在教学教研中的引领作用。2019325,龙潭实验学校全体教师按照不同学科组针对本学期开展了校内教研和备课活动。

首先各科教研组长带领老师开展教研工作活动,各科教研组长对新学期的教学工作进行了安排部署。针对教研组的工作目标、教学常规的落实、教研组的学科活动、教学进度等提出了具体的要求,进一步强调了各年级各科备课组长职责,希望大家发扬团结协作的团队精神,发扬本学科组的优势,提高教学水平,提升教学质量。

  接着,全体教师分学科和年级进行了集体备课活动。集体备课由各备课组长主持,备课组长对新学期学科的教案、作业、备课提出了具体的要求。强调每一堂课都要以课标为引领,要让每个学生都得到社会性的发展,让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人,教师要依据新课程理念对每一堂课认真思考,精心备课。 郭静

常庄镇教研室召开复习研讨会

为了更好的上好每一节复习课,为了更有效的提高课堂复习效率、提高学习质量,近日教研室在常庄镇中心校召开复习研讨推进会,五、六年级、数学老师、、参加了此次研讨复习活动。

首先,每位教师交流了所教学科的一些想法和做法。尤其是教师谈到在复习中如何调动学生的学习积极性的复习方法时,说的非常精彩。提出了后期复习备考策略及改进的措施,要求任课教师要做好分层教学,有针对性的开展后期复习迎考工作。殷宪民

常庄镇教育办扎实做好期末检测工作

常庄镇2018—2019学年度第二学期期末检测工作已顺利完成,本次期末检测教育办一如既往地给予高度重视,把严肃考风考纪作为一项重要工作来抓,抓考风考纪就是抓质量。本次检测教育办采取了一些创新做法:为了进一步规范考务管理,通过考前动员会,认真学习常庄镇《常庄镇教育办考试管理规定》精心组织严格落实。

1、加强领导、周密部署

教育办高度重视,召开校长、教育办成员参加的考务会、统一思想,严格按照考务手册规定落实各环节工作。端正考风、严肃考纪。

2、强化要求、明确职责

为提高全体师生对检测工作的认识,学校召开三个层面的考务会,监考教师会、学生会、班主任会,进一步明确职责,确保检测的每个环节不出现任何问题。

3、加强监督、顺利完成

检测当天教育办领导亲自到各校进行巡考,教育办教研室成员赴各校督考,做试卷保密工作,校长作为各校主考,学校间对换监考,监考人员严守工作纪律、尽职尽责、阅卷、统计一丝不苟、按部就班地落实各项检测工作整个检测过程组织规范严谨、秩序井然,无漏洞和弄虚作假现象,有效保证检测工作的顺利进行。(殷宪民)

常庄镇六炉店小学开展学生作业展评活动

为加强教学过程性管理,进一步提高学生作业质量,端正学生的作业态度,养成认真、工整的书写习惯,617日,常庄镇六炉店小学组织开展了学生作业展评活动。通过本次作业展评活动给学生提供了观摩与鉴赏的机会,营造同伴间互相学习、共同提高的氛围,对培养学生良好的学习习惯,促进广大教师有效批改、精细批改具有重要的意义。(王向华)

常规检查促质量  服务帮助共发展

   6月16日,常庄镇教研室全体教研员到常庄镇六炉店小学常规检查。听了部分教师的课,课后召集相关教师评课议课,并给予指导要求;检查了教师的计划、备课、作业,对于不足之处给予指导、改正;深入办公室和教师交流,了解工作中的困难、困惑,及时疏导教师思想,解决困难。下午,全体教师在会议室集体反馈,共同订正。
  
本次活动,我校教师对教学方法做了深度反思,对教学理念方面有了一定的改变,解决了老师们在实际工作中的困惑,在思想上放下包袱,轻装上阵,力争取得更大进步。(王向华)

常庄镇六炉店小学开展期末复习专题教研活动

期末测试临近,各年级各学科都进入紧张的复习阶段。常庄镇六炉店小学通过狠抓期末复习工作,紧锣密鼓地指导教师进行期末复习,有力地促进良好教风、学风的有效形成。采取阶梯式制定复习计划,大力营造期末复习氛围。根据复习的进度,先由各年级组分别制定本年级的期末复习计划,再由校领导审阅教师们制定的期末复习,指出了教师存在的数学知识点梳理不清,学情分析过于空洞、教学要求繁琐,复习重点不准的问题,然后教务主任带领教师观看视频,使教师们知道了有实效的期末复习计划应具有针对性、逻辑性和系统性的特点,对于复习课应做到精、准、透。
   
此次活动提高了教师驾驭教材,有效复习的能力。目前,我校在刘校长的领导下,教师们正本着认真负责的教学态度,一如既往地发扬着“求实、务实”的工作作风,力争再接再厉,把期末复习工作做得更深入、更有实效,努力使我校的教育教学质量再上一个新的台阶。(王向华)

常庄镇六炉店小学举办教师基本功考评

为提高我校教师专业化素质,练好扎实的基本功,近日我校开展了教师基本功考评考评内容有钢笔字、粉笔字两项。
   
学校首先根据学期初制定的量化细则,召开会议,明确考评目标,考评方法,选出考评打分小组,考评进行了钢笔字、粉笔字测试,选手们所书写的汉字,有的洒脱大气、有的遒劲刚毅,有的飘逸舒展,其运笔与结构都形神俱佳。所有书写作品在学校文化长廊展出,供师生学习观赏。打出分数结合教师平时练习上交材料,打出教师个人得分,纳入学期量化。
   
本次大赛的开展,充分展示我校教师的专业素养,也促进了教师间的相互交流与提高,同时激发学生规范书写的兴趣,促进了学生规范书写。(王向华)

临城实验小学进行期末作业检查

为进一步强化教学管理,促进学校教学质量的提高,临近期末,在教导处的组织安排下,临城实验小学分别对全校语文、数学、英语三门学科的作业进行了期末常规检查。各教研组组长参加了此次检查工作。

本次作业检查主要从教师作业布置、批改方式、学生完成情况及学生纠错四方面进行。本学期,我校在常规作业的基础上继续延用特色作业,贴近学生学情,特别是阅读摘抄,自批互改,从必读书目到习作新貌,看到了学生习作水平提高的痕迹,有效落实作文是改出来的。从整个检查的结果来看,老师们都能按照学期初教导处对各学科的教学要求去做,做到了作业全批全改,纠错及时,并注重在平日作业中培养学生规范书写的好习惯。老师们根据不同年龄段学生的特点,使用形式多样的评价方式,评价语言具有鼓励性、启发性。

期末作业检查是学校对本学期作业完成情况的一次总结性检查,学校进一步了解了学生学习情况和教师教学状况,也使教师之间互相观摩学习、取长补短,这对今后的教育教学工作的开展起到了积极的促进作用。(庄伟) 

临城实验小学进行期末教学常规检查

为强化学校教学常规管理,确保教学常规环节的扎实推进,切实提高教育教学质量,624日下午,临城实验小学进行备战期末考试的教学常规检查。

此次检查,是对全体教师教学计划执行情况、备课教案、教学进度完成情况、作业检查批改等内容。备课方面,老师们书写工整,思路清晰,操作性强,反思深刻;作业批改方面,做到了全批全改,等级与分数标注清晰、针对性强,部分老师的评语体现有很强的创新性,有的老师利用表情语言表达鼓励,听课常规落实到位,过程记录详细,评价中肯、切实。

本次教学常规检查,是对本学期教学常规工作的总结,更是对临城实验小学教师教学工作的检阅。  (庄伟)

期末检查班级公物,加强学校资产的维护

为了加强学校的校产管理,规范班级公物使用行为,落实学校制定的公物管理制度。近日,总务处工作人员对各班进行了公物清点验收。检查中发现有的班级重视公物使用和管理,离校后的班级干净整齐,公物使用情况良好,个别班级有公物损坏现象,立刻安排工作人员进行了记录和维修。

学校将把公物检查情况与班级量化考核评分进行结合,综合判断班级管理情况,加强培养学生爱护公物的意识和优化班级管理办法,并促进学校公物资产管理制度的落实。 (庄伟)

临城实验小学期末活动式评价如期举行

 近两周,临城实验小学迎来了一场特殊的期末考试,孩子们的期末考试是什么样的呢?

临城实验小学大胆创新,对于小学科期末考试采取的是活动式评价的形式。活动式评价是班主任老师协同各学科任课老师一起设计围绕一个单元主题的一系列游考活动,孩子们在快乐的游戏中就轻松完成了期末考试。比如:五年级开展了以我会做家务为主题的系列趣味游戏活动,综合实践、生活语数、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工和运动与保健等基础性课程围绕单元主题巧妙设计了一起大扫除绘画清洁工具运动时间数学游戏的四个游戏活动,给五年级孩子们献上一道期末大餐。(庄伟)

 

临城实验小学开展期末教研组活动

光阴似箭,转眼间又到了一个学期的期末。为了更好地总结一学期以来的教学教研工作,近日,临城实验小学各个学科教研组在各教研组长的组织下,召开了期末教学教研工作总结会议。总结这一学期以来各个学科教学中较好的方面和改进的地方,对复习工作进行了任务的布置。

会上老师们集思广益,就如何使复习更高效,展开了热烈讨论。如数学学科,复习内容要系统。整合教学,建立复习模式,使复习系统化。语文学科要加强复习课的研讨,提高复习课的教学质量和效率。复习形式要灵活多样,避免单一、机械性抄写、听写、背诵,可以采用小组合作、采用竞赛机制,调动学生参与复习的积极性。其他学科都针对期末复习进行了相应的安排与练习。技能学科的老师们,也就复习阶段如何做好课堂教学展开研讨。认真上好每一堂课,增加课堂的趣味性,让孩子们在学习之余得到身心的放松,做到劳逸结合。音乐教研组老师们,在活动结束时高歌一曲,让本次教研活动激情满满,收获多多!

本学期通过举办一系列的教研活动,提升了师生的各科素养。相信下学期,老师们将以更饱满的热情投入到未来的工作中,以求实的态度、务实的作风取得更好的成绩。(庄伟)

临城实验小学开展期末评优活动

又值一年期末季,伴随着夏日的第一声蝉鸣,一学期的学习任务就这样圆满结束了。回顾同学们这一年在学校里度过的每一天,点点滴滴都证明你们都成长了,懂事了,也进步了!  
   
为充分发挥学生的自主能动性,调动学生的积极性,促进学生的全面发展,帮助学生正确地认识自己、评价自己、激励自己,临城实验小学扎实做好了本学期小学生期末评优工作。
   
本次期末评优由德育处策划统筹,根据学生平时表现和学业水平评价,设“儒雅星”、“班干星”、“智慧星”、“礼仪星”等若干奖项,从不同角度寻找学生身上的闪光点。通过评选,班内学生一一获得荣誉,圆满完成本学期答卷!(庄伟)

学校召开期末考务会,确保期末工作顺利开展

本学期的期末考试即将来临,为了保证期末考试各项工作的顺利进行,625日,临城实验小学在会议室召开期末考务会。会上,教导处明确了“规范、高效”的考务要求,并对具体工作作了安排。
   
会议首先带领大家学习了薛城区教体局、临城教育办关于期末考试的会议纪要,对期末考务工作进行了详细的部署安排,明确了考试日程、考生座位安排、考场布置、教师监考职责和阅卷程序等工作。同时特别提出要端正考风,严肃考纪,这是对学生负责也是对自己负责。对各班主任提出要求,加强学生的思想教育,严肃考纪考风,杜绝舞弊现象;对监考教师做出指示,提高考场的安全意识,认真负责的做好监考工作。
   
最后,刘校长针对期末检测期间学校师生的安全工作和期末测试工作进行了重点强调,要求每位老师要加强考试期间的班级管理和各项安全教育工作,防止安全事故发生,确保期末考试工作顺利进行。(庄伟)

古井小学召开毕业班家长会

   为切实加强毕业班学生管理,形成家校联动合力,提高毕业班的教育教学水平,近日古井小学召开了毕业班家长会。学校领导和毕业班的全体教师参加了此次会议。

   周校长首先感谢家长们一直以来对学校工作的支持和配合,希望家长们监督学校的工作,对学校工作多提宝贵意见和建议。他着重就孩子不做作业怎么办如何让孩子自己用功学习学习成功的十大步骤三个方面和家长进行了交流。随后,各科任教教师就学生的期中抽测成绩和平时的学习成绩做了分析,并提出了各自的要求与建议。

  会后,许多家长迟迟不肯离去,认真询问班主任及任课老师正确教育孩子的方法,为帮助孩子顺利地度过小学最后的学习阶段努力、加油。  (周广伟 党艳敏)

常庄镇教育办规范考试行为提升教学质量

为进一步落实《常庄镇教育办小学考试管理规定》等文件精神,充分发挥考试的评价、诊断和引领作用,加强对考试工作的管理,严肃考风、考纪, 25 日下午,全镇学校规范考试行为、提升教学质量考务会议在教育办召开全镇中小学校长、教育办教研室全体人员参加了会议。会议由教育办刘主任主持。会上,教研室马主任安排了小学一至六年级期末质量监测的事项。从严从实抓好考试的各个环节,狠抓试卷安全保密,狠抓考试过程管理。要求要提高认识,端正态度,严密组织,确保考试平稳、顺利、圆满。刘主任强调好的质量来自好的考风教风,要发挥考试育人功能,要以好的考风培养好的教风学风。要注重细节,责任到人,狠抓落实,高质量完成本次考试。殷宪民